Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Replantear PDF
Replantear PDF
MATERIAL DIDÁCTICO
CURSO MODULAR DE
ALBAÑILERÍA
MÓDULO 1: FASCÍCULO 1
REPLANTEAR MURO
GERENTE DE FORMACIÓN PROFESIONAL
o Arq. María Del Carmen Delgado Rázuri
EQUIPO DE TRABAJO
ELABORACIÓN : Inst. Juan Atusparia Rashta
COORDINACIÓN Y
DIAGRAMACIÓN : Arq. Lizbeth Astrid Solís Solís
GRÁFICOS : Tec. Jhon Ramírez Querevalú
SUPERVISIÓN : Ing. Patricia Mestanza Acosta
PRESENTACIÓN
Para tal propósito su contenido está organizado en torno a la Hoja de Tarea “Replantear
Muro”, seguida de la información tecnológica y de ser necesario de la información
complementaria referida principalmente a matemática aplicada y lectura de planos. Finalmente
conforman el fascículo, las operaciones cuyos procedimientos deben ser previamente aprendidos
por el participante, hasta el dominio para ejecutar la tarea.
Cabe señalar que los fascículos, como todo documento educativo serán motivo de reajustes
cuando sea necesario actualizarlos para que cumplan su cometido. En tal sentido los aportes y
sugerencias de los usuarios serán recibidos con el reconocimiento de la Gerencia de
Formación Profesional del SENCICO.
OPERACIONES
„ Medir y marcar
„ Trazar a escuadra
„ Correr nivel
HOJA DE TAREA
INFORMACIÓN TECNOLÓGICA
REPLANTEO, consiste en llevar al terreno y al tamaño natural el diseño de la planta de
la construcción, en el lugar preciso que se ha de levantar la misma y con la orientación
ya establecida.
En general, se empieza por fijar sobre el terreno una alineación que pueda corresponder a la
línea de fachada del plano, mediante estacas, que se fijan fuertemente en el suelo y en cuya
cabeza se determina exactamente el punto de alineación con un clavo. Luego, a partir de esta
alineación, se señalan también por medio de estacas análogas, todos los vértices y puntos que
figuran en el plano correspondiente. El trazado de ángulo recto se obtiene aplicando la regla
3-4-5.
Cuando se hace un replanteo, sin recurrir a instrumentos de alta precisión, convendría siempre
verificar y comprobar la exactitud del trazado. Tomando medidas complementarias como por
ejemplo, las diagonales.
OBSERVACIONES
En un sistema de vasos comunicantes:
o La forma de los depósitos puede ser diferente
o El número de los depósitos, como mínimo es dos.
o La sección del conducto que une los depósitos puede ser igual a la sección de éstos.
OBSERVACIÓN
Al unir los puntos de la superficie libre del líquido contenido en los depósitos obtendremos una
línea recta horizontal.
IMPORTANTE
Este principio se usa al correr nivel con una manguera transparente
Longitud metro m
Masa kilogramo kg
Tiempo segundo s
Intensidad de corriente eléctrica ampere A
Temperatura Termodinámica kelvin k
Intensidad Luminosa candela cd
Cantidad de material mol mol
MEDIDAS DE SUPERFICIE
Unidad fundamental (SI) : metro cuadrado
2
Símbolo : m
2
MÚLTIPLOS Y SUBMÚLTIPLOS DEL METRO CUADRADO (m )
Entre los múltiplos y submúltiplos de uso más generalizado tenemos:
DESIGNACIÓN O NOMBRE SÍMBOLO EQUIVALENCIA
2 2 2
7. 10 000 m a cm = 100 000 000 cm
8. 100 500 Dm2 a m2 = 10 050 000 m2
2 2 2
9. 6 cm a Dm = 0,000006 Dm
10. 8 000 m2 a cm2 = 80 000 000 cm2
MEDIDAS AGRARIAS
Las medidas agrarias son las medidas de superficie del S.M.D. utilizadas en la medición de
tierras. Se emplea el Hectómetro cuadrado (Hm2), el Decámetro (Dm2) y el Metro cuadrado
(m2), pero con el nombre de: Hectárea, Área y Centiárea.
DESIGNACIÓN O NOMBRE SÍMBOLO
HECTÁREA
La hectárea, es lo que nosotros conocemos con el nombre de una manzana; es decir, el lote
que mide una cuadra, ósea 100 metros por cada lado.
UTILIDADES
Las medidas de volumen sirven para medir la cantidad de espacio que ocupan los cuerpos; es
decir, miden extensiones que tienen tres dimensiones; largo, ancho y alto.
Ejemplo:
Hallar el área lateral, total y volumen de un prisma rectangular cuya base es un hexágono
regular de 6 m de lado y 5,10 m de apotema, si su altura es de 10 m
Datos Incógnitas
Fórmulas
b = hexágono l = 6m AL = ? AL = P x h
h = 10 m ap = 5,10 m AT = ? AT = AL + 2B
n = 6 lados V = ? V = B x h
AL = Pb x h Pb = 6 x 6 = 36m
2
AL = 36 x 10 = 360 m
AT = AL + 2B B = área de hexágono
B =
B =
B = 91,80 m2
AT = 360 + 2 x 91,80
AT = 360 + 183,60
AT = 543.60 m2
V = B h V = 91,80 x 10
V = 918 m3
Respuesta: AL = 360 m2
AT = 543.60 m2
V = 918 m3
b. Ortoedro
Área lateral: el doble de la altura multiplicada por la suma de las medidas de la base.
AL = 2h (a + b)
Área total: área lateral más el doble del producto de las medidas de la base.
AT = AL + 2ab
V = 27,000 cm3
3
V = 0,3125 m 25 cm.
3
2. Cuántos m de material (concreto) serán necesarios para vaciar 50 cm.
la zanja?
V = l x a x h 1 cm.
3
V = 8 m 10 cm.
3
V = 763,02 dm
Ten presente que 1 mm3 = 1000 l y 1dm3 = 1 l
Entonces 763,02 dm3 = 763,02 l
Respuesta: se almacenarán 763,02 l 0.90
4. Calcular la capacidad del tanque cuyas medidas interiores son las indicadas en la figura.
V = 1,80 m x 0,80 m x 1,20 m
V = 1 728 m3
V = 1 728 dm3 1.20 cm.
.80 cm.
V = 1 728 l
12.50
20
Ejemplos:
„ Calcular el perímetro de la pieza
p = suma de los lados
p = 28 + 27 + 16 + 8 + 42
p = 121 cm
„ Calcular el perímetro de la pieza
p = 50 x 6
p = 300 cm 50
Cálculo de áreas
Las áreas de las principales figuras geométricas o polígonos se calculan usando las fórmulas
que da el siguiente cuadro.
CUADRO DE ÁREAS
FIGURA ÁREA FÓRMULA
Triángulo La mitad del producto de la
base por la altura
h A=
b
A = x 1,20 m
A = x 1,20 m
A = 2,15 m x 1,20 m
A = 2,58 m2
Respuesta: 2,58 m2
NOTA: Recordar que las unidades de superficie (área) están elevadas al cuadrado así: m2,
2
cm , y no deben omitirse en la respuesta.
„ Si el m2 del terreno está en S/. 1850.00. Calcular el costo del terreno, representado en
la figura
Datos: Base menor (b) = 10 m
Base mayor (B) = 42 m
Altura (h) = 25 m
A = x 25m
2
A = 26m x 25m = 650m
2
El área del terreno es de 650m
El costo será 650 x 1850 = 1 202 500
Respuesta: S/. 1 202 500.00
„ ¿Cuántas losetas tiene un m2 de piso, si cada una mide 20 cm x 20 cm?
Recuerda que: 1m = 100 cm
1m2 = 10 000 cm2
Datos: loseta = 20 x 20 cm
Área = 400 cm2 (loseta)
Para calcular cuántas losetas tiene un m2 dividimos el área del m2 entre el área de cada
loseta así:
Número de losetas = cm2
Número de losetas = 25
Respuesta: 1 m2 tiene 25 losetas de 20 cm x 20 cm
NOTA: Para calcular el área de una figura compuesta, se dividirá la superficie en 2 o más
superficies parciales; calculando las áreas parciales y al final sumar todas obteniendo
un área total.
A1 + A2 + A3 = ÁREA TOTAL
MEDIDAS DE PESO
Unidad usual: la unidad usual de las medidas de peso es el kilogramo
El kilogramo: el kilogramo es el peso de un decímetro cúbico de agua destilada. Su
abreviatura es kg
Múltiplos y submúltiplos del gramo: observemos el siguiente cuadro:
1 Tonelada métrica (1 T.M) 1 000 000 g 10 Q.M. 1,000 kg
1 Quintal métrico (1 Q.M) 100 000 g 10 Mg 100 kg
1 Miriagramo (1 Mg) 10 000 g 10 kg 10 kg
1 Kilogramo (1 kg) 1 000 g 10 Hg
1 Hectogramo (1 Hg) 100 g 10 Dg
1 Decagramo (1 Dg) 10 g 10 g
1 Gramo (1 g) 10 dg
1 Decigramo (1 dg) 0,1 g 10 cg
1 Centigramo (1 cg) 0,01 g 10 mg
1 Miligramo (1 mg) 0,001 g
Como se puede apreciar, todas las unidades varían, al igual que las medidas de longitud, de
10 en 10. Podemos notar, además, que los múltiplos son 6 y no 4 como en las medidas de
longitud. Los dos mayores, la tonelada métrica y el quintal métrico, han sido creados para
medir grandes pesos.
CONVERSIÓN DE MEDIDAS DE PESO
Para convertir medidas de peso mayores a menores o menores a mayores se procede en
igual forma que con las medidas de longitud, ya que ambas aumentan y disminuyen de 10 en
10.
MEDIDAS DE CAPACIDAD
Las medidas de capacidad son aquellas que sirven para medir líquidos.
Unidad fundamental: en el sistema métrico decimal la unidad fundamental es el litro
El litro: es el volumen ocupado por un decímetro cúbico de agua destilada a la temperatura
de 4 grados centígrados.
„ Línea quebrada: formada por dos líneas rectas que tienen un punto en común
„ Línea sinuosa: formada por dos o más líneas curvas; en distintos sentidos, que tienen un
punto en común
„ VERTICAL
Es la que sigue la dirección de la plomada.
Para poner un elemento en posición vertical, se usa la plomada o nivel de burbuja.
„ LÍNEAS PARALELAS
Son las que situadas en un mismo plano, no tienen ningún punto en común, se mantienen
siempre a la misma distancia y nunca se encuentran.
„ LÍNEAS PERPENDICULARES
Son las que al cortarse forman ángulos de 90º
ÁNGULO LLANO
Es el que tiene sus lados en línea recta y mide 180º
C B
ÁNGULO AGUDO
Es menor que el ángulo recto y mide menos de 90º
ÁNGULO OBTUSO
Es mayor que un ángulo recto y mide más de 90º y menos de 180º
Esta propiedad se utiliza para trazar los ángulos rectos en el replanteo de las obras. Una
forma práctica de realizar una escuadra consiste en medir en un cordel, sucesivamente 3, 4 y
5 unidades, marcando las separaciones con nudos y uniendo las puntas.
En la unión de las partes 3 y 4 está el ángulo recto.
CUIDADO Al trazar los arcos sobre el terreno, hay que mantener la estaca bien vertical para
obtener un trazo exacto.
ELEMENTOS
a. LADOS: Son las rectas que se cortan.
b. VÉRTICE: Es el punto de intersección de dos lados consecutivos.
c. DIAGONAL: Recta que une dos vértices no consecutivos.
PRINCIPALES FIGURAS GEOMÉTRICAS
TRIÁNGULO
Porción de plano limitado por 3 lados.
„ El triángulo tiene 3 lados, 3 vértices, 3 ángulos.
„ No tiene diagonales.
„ Los 3 ángulos del triángulo suman 180 grados
b = base
„ ALTURA
Es la perpendicular trazada a la base o a su
prolongación, desde el vértice opuesto a ella.
Los triángulos tienen tres alturas, según el lado que tomemos como base
CUADRADO
Figura geométrica de 4 lados
„ Los lados del cuadrado miden igual
„ Sus lados son paralelos dos a dos
„ Sus cuatro ángulos son rectos
„ Los cuatro ángulos del cuadrado suman 360º
RECTÁNGULO
Figura geométrica de 4 lados
„ Dos de sus lados miden igual
„ Sus lados son paralelos dos a dos
„ Sus cuatro ángulos son rectos
„ Los cuatro ángulos del cuadrado suman 360º
RECTAS EN LA CIRCUNFERENCIA
o Radio: es una línea recta que une el centro con un punto de la circunferencia.
o Diámetro: es una línea recta que pasa por el centro y está limitada por dos puntos de la
circunferencia
o Cuerda: es cualquier línea recta que une dos puntos de la circunferencia, como BD
o Tangente: es una línea recta que tiene un punto común con la circunferencia
o Arco: es una porción de circunferencia
OBSERVACIONES
Al dibujo cuidadosamente efectuado mediante instrumentos adecuados, le suele preceder, un
croquis a mano alzada, de rápida ejecución, en el que figuran las cotas y otras anotaciones.
PLANO DE CORTE
VERTICAL
„ MURO ALTO:
De más de 1,20 m de altura, se ve tanto en planta como en corte, en línea gruesa,
para representar que están “cortadas” en ambas vistas.
„ VANO:
Un vano sin cierre se representará según el siguiente ejemplo:
Se considera además una simbología de trazos con sus distintas aplicaciones, la cual tiene un
respectivo grosor y tipo de línea.
SIMBOLOGÍA DE TRAZOS
Línea de eje
VIGAS PERALTADAS
DINTELES
Acotar un dibujo es indicar las medidas numéricas de todas las formas y dimensiones del
objeto.
TIPOS DE COTAS
„ Cotas parciales: Son las cotas menores que se colocan más cerca del dibujo y alineadas
en forma de cadena.
„ Cota total: Comprenden la longitud total del elemento. Se colocan siempre más retiradas de
la vista.
„ Cotas radiales: Se miden desde el centro de una circunferencia imaginaria. Los arcos se
acotan en las vistas que aparecen en su forma real dando el radio.
„ Cotas angulares: Los ángulos se dibujan con las escuadras o con la ayuda de un
transportador y se les indica por grado o mediante dimensiones.
REPRESENTACIÓN DE
UNA COTA
Se usan distintos tipos de
simbología sin que ello
implique diferencias de lo
que simbolizan.
FORMAS DE
ACOTACIÓN
Existen, principalmente
dos tipos de acotación
según el elemento de
referencia.
EN LOS PLANOS:
Los extremos de los ejes deben designarse con números y los ejes perpendiculares, con letras
del alfabeto.
TAMAÑO NATURAL
Cuando las dimensiones de un dibujo, son iguales a las dimensiones correspondientes del
objeto que representan. Se dice que está ejecutado a su verdadero tamaño de ejecución.
1:1
REDUCCIONES
Cuando el objeto a representar tiene las dimensiones grandes, las cuales imposibilitan
dibujarlas en el papel a su verdadero tamaño, se emplean las escalas de reducción.
1:25 1:5 1:10 1:20 1:50
1:100 1:200 1:500 1:1000
AMPLIACIONES
Si los objetos a representar tienen las dimensiones pequeñas que dificultan el trazado y la
claridad del dibujo, se emplean las escalas de ampliación.
2:1 5:1 10:1
BATIENTE A 180º
DE USO GENERAL
DE USO GENERAL
DE VAIVÉN
MAMPARA CORREDIZA
USADA EN GARAJES
FIJA
BATIENTE
CON VITROVEN
BATIENTE
PLANTA
PLANTA
PIVOT Y
BASCULANTE DE GUILLOTINA
APERSIANADA
CUADRO DE VANO
DISTANCIA DEL PISO AL
TIPO ALFEIZAR BORDE INFERIOR DE LA
VENTANA
ANCHO ALTURA ALTO DE VENTANA
LÁMPARA DE
PIE
MESA DE
NOCHE
CÓMODA
CAMA
ESCRITORIO
SILLÓN CLOSET
ESTUDIO
CREDENZA
MESA DE PLANOTECA
MÁQUINA
ESCRITORIO
BIBLIOTECA TABURETE
TABLERO
LAVAPIES
TINA
TERRAZA
SILLAS
B.B.Q
SOMBRILLA BARBACOA
PISCINA
MESITA
SILLONES
SOMBRILLA
COCINA
PATIO
SALA O ESTAR
PIANO
CHIMENEA
BAR
PLANOS DE ARQUITECTURA
Son los planos básicos de toda edificación. En base a ellos se trabajan los otros planos.
Comprende:
1. Ubicación
Marca la parte que ocupará el edificio dentro del terreno. Permite ubicar la edificación,
mostrando su relación con los elementos de su contorno urbano. Se localiza con respecto
a puntos conocidos tales como: calles y avenidas. Se dimensiona el lote y se grafica el
número de pisos. En el también se detalla un cuadro de áreas y aspectos normativos
referentes a la edificación.
3. Cortes o secciones
Muestra a la edificación como si hubiera sido cortada por un plano vertical al plano
horizontal. Indica en forma vertical, las distintas soluciones de altura de los ambientes.
4. Elevaciones o fachadas
Son las proyecciones verticales de las fachadas o frentes y se pueden llamar vistas
exteriores de la construcción
5. Detalle
Son los dibujos ampliados de aquellas partes que no se han indicado con suficiente nitidez
sobre los dibujos hechos en tamaño pequeño.
Por sus características es muy cómodo usarlo y fácil de transportar, lleva un gancho en la
parte inicial que favorece la medición: se engancha la cinta, se extiende el flexómetro y se
realiza la marca.
PARTES
„ Caja: de metal o plástico.
„ Cinta: metálica flexible.
„ Gancho: (tope) sirve para enganchar sobre la superficie a medir.
„ Seguro: de plástico, sirve para detener la cinta y hacer la lectura.
„ Soporte: de metal sirve para enganchar y transportar
TIPOS
Existen de diversas formas, tamaños y longitudes los más usados son de dos, tres y cinco
metros. En cuanto a materiales las más usadas son las metálicas, de lona y de fibra de
vidrio.
USOS
Sirve para medir cualquier superficie, largo, ancho y/o altura permitiendo además por ser
flexible medir superficies curvas.
PARTES
„ Cuerpo y
„ Carbón
USOS
Se usa para marcar, trazar y hacer anotaciones.
TIPOS
Por el material:
a. Escuadra metálica (de acero)
b. Escuadra de madera
USOS
Para trazar perpendiculares y comprobar ángulos rectos
PARTES
„ Mango: de madera labrada o plástico
mango
„ Fibra: vegetal o sintético
„ Seguros o soporte: lámina de metal de fibra
PARTES
„ Depósito: Recipiente de metal o plástico, cuya tapa
cuenta con un orificio para dar paso al cordel y un
orificio por el cual se vierte la sustancia colorante.
„ Sustancia colorante: Tiza en polvo, ocre, cal, yeso u
otro material similar contenida en el depósito, a fin de
teñir el cordel.
„ Eje (para tiralíneas hechos en obra): Fierro de 1/4''
que atraviesa longitudinalmente o transversalmente el
depósito en el cual se enrolla el cordel.
„ Tambor de enrolle (para tiralíneas hechos en fábricas):
Es una base de metal o plástico en el cual se enrolla el cordel
mediante una manivela colocada a uno de los lados del depósito.
„ Cordel: Hilo delgado de algodón de dos a tres milímetros de diámetro
en un extremo fijado al eje o tambor y el otro a un tope.
TIPOS
Entre los más usados tenemos:
a. Tiralíneas hecho en obra: Construidos de tubos de PVC u otro material como latas de
leche que sirven como depósito.
b. Tiralíneas hechos en fábricas: Construidos con material plástico o metal los cuales
pueden ser de tipo granada y en otros casos de tipo romboide; en ambos casos constan
de un tambor de plástico o metal provisto de una manivela que sirve para envolver el
cordel
TIPOS
Se diferencian por el material y su diámetro.
a. Por el material:
„ Manguera transparente (plástico):
Se fabrica con material que nos permite ver el interior de la manguera se utiliza para
correr nivel.
Aprovechando el principio del agua que siempre busca el estado de reposo, al llenar la
manguera con agua, nos sirve de nivel.
„ Manguera opaca (jebe):
Denominada de riego vienen reforzadas por la presión del agua, no permite ver su
interior.
b. Por su diámetro: Los dos tipos de manguera se fabrican de diversos diámetros lo más
usados son de 1/2", 5/8" 3/4"
USOS
En general las mangueras se utilizan para conducir líquidos, desde los puntos de captación
hasta los lugares donde se requiere.
En construcción, se utiliza la manguera transparente, para conducir agua y correr nivel.
NOTA
Por su exactitud y economía es imprescindible en toda obra grande o pequeña, siempre y
cuando se corra nivel con precisión.
CONDICIONES DE USO Y CONSERVACIÓN
„ Guarde la manguera enrollada en lugares protegidos por el sol.
„ Cuando la use como instrumento de nivelación, se debe cuidar que al llenarla de agua, no
queden burbujas de aire.
PROCESO DE EJECUCIÓN
CASO I:
DETERMINAR LA DISTANCIA ENTRE DOS PUNTOS O MARCAS EXISTENTES
1. Extienda la wincha o flexómetro
„ Sujetando la caja con una mano y tensando la cinta con la otra.
„ Trabando la cinta con seguro para que no regrese a su posición inicial.
3. Lea en la wincha o flexómetro, la medida que coincida con la otra marca o tope.
„ Teniendo en cuenta, si la medida es en pulgadas o en centímetros.
OPERACIÓN: PÁGINA
MEDIR Y MARCAR 1/2
CASO II:
FIJAR UNA LONGITUD DETERMINADA SOBRE UN OBJETO
1. Determine el punto desde donde va a medir.
„ Colocando el extremo cero de la wincha o flexómetro en el punto determinado
OBSERVACIONES
„ En algunos casos, es más práctico hacer coincidir la medida deseada con el extremo del
objeto y marcar en el punto cero de la wincha o flexómetro.
„ Si la distancia a medir es muy grande, use wincha de lona y consiga un ayudante.
„ Si son medidas interiores, use la wincha o flexómetro, utilizando la caja como tope interior.
OPERACIÓN: PÁGINA
MEDIR Y MARCAR 2/2
OPERACIÓN TRAZAR A ESCUADRA
Operación que tiene por finalidad, trazar una recta que forme un ángulo de 90º, con la
línea de referencia establecida, utilizando una escuadra o el sistema 3 -4 -5
PROCESO DE EJECUCIÓN
CASO I:
TRAZAR PERPENDICULARES CON ESCUADRA
1. Coloque uno de los lados de la escuadra sobre la línea de referencia conocida.
„ Cuidando de no salirse de la línea de referencia.
„ Tratando de no desalinear el cordel (si lo usa como referencia).
3. Trace la perpendicular
„ Utilizando un tiralíneas
„ Tensando desde el vértice, siguiendo la arista de la
escuadra.
„ Sacudiendo el tiralíneas para dejar la línea marcada.
OPERACIÓN: PÁGINA
TRAZAR A ESCUADRA 1/3
CASO II:
ESCUADRAR CON EL SISTEMA 3-4-5 (MÉTODO DE LA WINCHA)
1. Tense un cordel entre las vallas A y B.
„ Definiendo el cordel de alineamiento A-B.
„ Teniendo en cuenta que los travesaños de las vallas están a un mismo nivel.
INTERSECCIÓN
OPERACIÓN: PÁGINA
TRAZAR A ESCUADRA 2/3
4. Mida y marque 4 metros sobre el cordel C-D.
„ Partiendo de la intersección (cruce) de los dos cordeles (AB y CD)
„ Estableciendo un segundo punto.
„ Evitando modificar la tensión del cordel.
OBSERVACIÓN
Repita el proceso cuantas veces sea necesario, volviendo a medir sobre los cordeles
respectivamente, sin considerar las marcas anteriores.
OPERACIÓN: PÁGINA
TRAZAR A ESCUADRA 3/3
OPERACIÓN CORRER NIVEL
Operación que tiene por finalidad, marcar puntos sobre muros, columnas y/o cuartones
(estaciones), a una misma altura con respecto a una plano de comparación basándose en
el principio de los vasos comunicantes. Se utiliza la manguera transparente de 1/2” de
diámetro.
PROCESO DE EJECUCIÓN
1. Establezca el punto de nivel a trasladar.
„ Midiendo y marcando sobre una regla, cuartón o muro, a la altura indicada. (1m de
piso terminado)
OPERACIÓN: PÁGINA
CORRER NIVEL 1/4
3. Llene la manguera con agua limpia
„ Dejando correr el agua libremente
„ Verificando que no tenga burbujas de aire en el interior.
NOTA
Llene la manguera de un recipiente que contenga agua en reposo, el recipiente debe estar
a mayor altura del piso para dejar correr el agua y evitar las burbujas de aire.
OPERACIÓN: PÁGINA
CORRER NIVEL 2/4
5. Coloque uno de los extremos de la manguera sobre el punto de referencia ya establecido.
„ Manteniéndola vertical a lo largo de la estación (cuartón).
„ Haciendo coincidir el nivel de agua con el trazo de la referencia
OPERACIÓN: PÁGINA
CORRER NIVEL 3/4
7. Haga coincidir el agua con el trazo o nivel.
„ Ordenando al ayudante que suba o baje la manguera.
„ Manteniendo la vision a la altura de la marca.
OBSERVACIÓN
El ayudante realiza el movimiento, y el que tiene el punto inicial ordena si sube o baja la
manguera.
OPERACIÓN: PÁGINA
CORRER NIVEL 4/4