INSTITUCION EDUCATIVA CRISTÓBAL COLON

“Creciendo en el Ser, el Saber y el Hacer”

NIT. 800012743-8 DANE.163001000515
Resolución de reconocimiento No. 3003 del 04 septiembre 2012 Secretaria de Educación Municipal

GUIA DE APRENDIZAJE – PLAN DE CONTINGENCIA ESCOLAR 2020

AREA: Química general GRADO: 10 SEMANA: 3y4

DOCENTE: Gerardo Ma. Duque Calle
1. TEMA: La tabla periódica de los elementos químicos

2. GUÍA DE APRENDIZAJE (secuencia didáctica):

EXPLORACIÓN:
Matriz de aprendizaje
Valorar la tabla periódica como una herramienta de gran importancia para el estudio de la química
moderna en la cual se encuentran gran cantidad de información de las propiedades físicas y
químicas de cada uno de los elementos químicos conocidos por la ciencia hasta la fecha, a la vez
que usa esos conocimientos en el mejoramiento de la calidad de vida de los pueblos.
FASE DE ENTRADA.

TABLA PERIODICA DE LOS ELEMETOS QUIMICOS

Barrio Corbones Cra. 24 A Calle 17 esquina Telefax: 735-5554

E-mail: iecristobalcolon@semarmenia.gov.co Teléfono Sede Gran Colombia 735-8645
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Dimitri Mendeleiv fue el primer hombre de ciencia que clasifico y ordeno los elementos químicos en
un cubo de datos conocido como tabla periódica de los elementos químicos y en ella organizo todos
los elementos químicos conocidos según las características y propiedades químicas y físicas de cada
uno de ellos.

INDAGACIÓN.
Teniendo en cuenta los conceptos adquiridos a través de la escolaridad desde la básica primaria y
hasta el grado noveno y de los conocimientos adquiridos en el diario vivir de su entorno como casa,
barrio, sociedad y medios de comunicación, intentar dar respuestas a los siguientes tópicos.

1. ¿A qué se le llama propiedad física?

2. ¿A qué se le llama propiedad química?
3. ¿Cómo se ha organizado la tabla periódica de los elementos químicos?
4. ¿Qué significa en la tabla periódica las columnas verticales?
5. ¿Qué significa en la tabla periódica las hileras horizontales?

ACTIVIDAD.

Compara tus respuestas a las anteriores preguntas con el siguiente texto:

La tabla periódica realmente no es como se muestra en las imágenes, la tabla periódica realmente es
un cubo en tres dimensiones con columnas verticales llamadas grupos y con hileras horizontales
llamadas periodos.
Dimitri Mendeleiev organizo los elementos en la tabla periódica en orden ascendente de su número
atómico y según las propiedades físicas y químicas.
Son propiedades físicas aquellas que se refieren a la apariencia física de la materia como el color, el
tamaño, la forma, etc. y que no afecta la estructura interna de la misma y son propiedades químicas
aquella que si se refieren a la estructura interna de la materia y que por lo tanto están relacionadas
con el comportamiento de la misma,
La tabla periódica está organizada en grupos y perdidos. Los grupos son las columnas verticales, son
18 y en ellas se ubicaron los elementos químicos con comportamientos químicos muy parecidos y
según el número de electrones de valencia. Los grupos se nombran con números romanos, mientras
que los periodos se nombran con números arábigos y son las hileras horizontales y en ellas se
ubicaron los elementos que tienen el mismo número de niveles de energía.
La tabla periódica presenta varios grupos de elementos químicos que se diferencian por colores y
cada color indica que los elementos poseen un comportamiento químico característico

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GRUPOS Y PERIODOS
ESTRUCTURACIÓN:
FASE DE ELABORACIÓN.
Teniendo en cuenta las respuestas a las preguntas formuladas al inicio de la clase virtual, relaciona
tus respuestas con el texto anterior haciendo asociaciones entre los conceptos previos y los nuevos
conocimientos adquiridos.
Los elementos químicos que pertenecen al grupo IA, son llamados metales alcalinos tales como el
hidrogeno (H), litio (Li), sodio (Na), potasio (K), rubidio (Rb), Cesio (Cs) y Francia (Fr). Todos ellos
poseen gran actividad química y casi siempre están formando compuestos con otros elementos y por
esta razón casi nunca se les encuentra libres en la naturaleza. Los elementos del grupo VIII, son los
gases nobles helio (He), neón (Ne), argón (Ar), criptón (Kr), xenón (Xe) y radón (Rn) y se llaman
gases nobles o inertes por su poca actividad química y por esta razón es muy fácil encontrarlos libres
en la naturaleza.
Los elementos químicos que pertenecen al periodo 4 por ejemplo: potasio (K), calcio (Ca), escandio
(Sc), titanio (Ti), vanadio (V), cromo (Cr), manganeso (Mn) y hierro (Fe) todos pertenecen al periodo
4 y por lo tanto tiene 4 niveles de energía.

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Haciendo uso de la información más a la mano, intentar responder las siguientes cuestiones

 ¿Cuáles son los metales alcalinotérreos?

 ¿Qué son metales dúctiles y maleables?
 ¿Por qué el hidrogeno (H), no comparte sus características con los demás elementos de su
grupo?
 ¿Qué significa para un elemento ser muy activo o poco activo químicamente?

PRÁCTICA:
FASE DE SALIDA.
1. Elaborar el dibujo de los grupos IA, IIA y VIII
2. Elaborar un mapa conceptual que lleve un orden coherente desde el concepto de grupo y periodo
hasta las características de los elementos químicos y números de electrones de valencia de
almenos 4 grupos
3. Realizar un listado de almenos 20 elementos químicos colocando a cada uno su símbolo, el
grupo y el periodo al cual pertenecen.

Transferencia / evaluación:
Los estudiantes identificarán en una tabla periódica cuales son los grupos y los
periodos y elaboraran listados de elementos químicos según sus comportamientos
químicos y físicos y enumeraran a algunos elementos según su número de electrones
de valencia

ELECTRONES DE VALENCIA

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AREA: Química GRADO: 10 SEMANA: 3 Y 4

DOCENTE: Gerardo Ma. Duque Calle
3. TEMA: Metales, no metales y metaloides

4. GUÍA DE APRENDIZAJE (secuencia didáctica):

EXPLORACIÓN:
Matriz de aprendizaje
Identificar en la tabla periódica de los elementos químicos a aquellos elementos que poseen
características comunes a los metales, los que tienen características no metales y aquellos que
tienen características metaloides, diferenciándolos según su ubicación en la tabla periódica y según
sus comportamientos físicos y químicos.
FASE DE ENTRADA.

METALES

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Resolución de reconocimiento No. 3003 del 04 septiembre 2012 Secretaria de Educación Municipal

INDAGACIÓN.
Teniendo en cuenta los conceptos adquiridos a través de la escolaridad desde la básica primaria y
hasta el grado noveno y de los conocimientos adquiridos en el diario vivir de su entorno como casa,
barrio, sociedad y medios de comunicación, intentar dar respuestas a los siguientes tópicos.

1. ¿Qué se conoce como elementos metálicos?

2 ¿Qué características presentan los elementos no metálicos?
3 ¿Cómo es el comportamiento de los metaloides?
4. ¿Qué son procesos químicos y qué son procesos físicos?

ACTIVIDAD.
Compara tus respuestas a las anteriores preguntas con el siguiente texto:

Además de que Dimitri Mendeleiev organizo la tabla periódica en 18 columnas verticales llamadas
grupos y en 7 hileras horizontales llamadas periodos, también clasifico los elementos en tres grandes
grupos llamados metales, no metales y metaloides
Los metales son todos los elementos químicos que se localizan a la izquierda de la tabla periódica,
todos ellos son sólidos a excepción del mercurio (Hg), que es el único metal líquido y por esta razón
es usado en la construcción de elementos de precisión como termómetros. Los metales también son
excelentes conductores del calor y la corriente eléctrica, son maleables y dúctiles, se dilatan con el
calor, poseen lustre y se funden a altas temperaturas.
Los no metales se localizan a la derecha de la tabla periódica, la mayoría de ellos son gaseosos
como los gases nobles, llamados así por su poca actividad química. Por ser gaseosos no poseen
lustre, no se dilatan con el calor pero si se calientan y al calentarse se vuelven livianos y ascienden a
la atmosfera.
Los metaloides como el boro (B), silicio (Si), germanio (Ge), arsénico (As), antimonio (Sb), teluro (Te)
y polonio (Po) son elementos químicos que se ubican entre los metales y los no metales y comparten
características de ambos grupos, esto es que dependiendo de las condiciones pueden comportarse
como metales y otras veces como no metales.
En general la tabla periódica es un cubo en el cual se ubican todos los elementos químicos
conocidos hasta la fecha y algunos que se han sintetizado a nivel de laboratorio al hacer reaccionar
unos con otros. Los elementos creados en laboratorio tiene periodos de vida muy corta y a algunos
de ellos no se les alcanza a observar sus propiedades físicas y químicas.

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LOS METALOIDES

ESTRUCTURACIÓN:
FASE DE ELABORACIÓN.
Teniendo en cuenta las respuestas a las preguntas formuladas al inicio de la clase virtual, relaciona
tus respuestas con el texto anterior haciendo asociaciones entre los conceptos previos y los nuevos
conocimientos adquiridos.
Uno de los principales criterios que Dimitri Mendeleiev tuvo en cuenta para clasificar y organizar los
elementos químicos en la tabla periódica fue el número de electrones de valencia de cada átomo.
Recordemos que los electrones de valencia son aquellos que giran en el último nivel energético
llamado nivel de valencia. Los electrones de valencia son los responsables de que un átomo se
atraiga con otro para formar un enlace químico. En otras palabras significa que los electrones de
valencia de un átomo se entrelazan con los electrones de valencia d otro para formar moléculas,
sustancias o compuestos. Pero siempre cumpliendo con la ley del octeto.

Haciendo uso de los medios más a la mano intentar dar respuestas a las siguientes cuestiones:

 ¡Cuál es la fuerza de atracción que ocurre entre los electrones de valencia?

 ¿Qué función cumple el nivel de valencia de cada átomo?
 ¿A qué se le llama molécula?
 ¿Qué es una sustancia pura?

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ENLACE QUIMICO

PRÁCTICA:
FASE DE SALIDA.
1. Elegir de la tabla periódica los elementos más conocidos en su diario vivir y clasificarlos como
metales, no metales o metaloides
2. Elaborar un dibujo a color de cualquier átomo donde se diferencien los electrones de valencia
3. Teniendo en cuenta los preconceptos acerca de la tabla periódica de los elementos químicos,
escribir un texto lógico y coherente donde se explique la importancia que tiene para la ciencia
todos los datos físicos y químicos que en ella se encuentran.

Transferencia / evaluación:
Los estudiantes elaboraran tres listados donde explican las características de cada
uno de los tres grandes grupos de la tabla periódica: metales, no metales y metaloides
y además identificará en la tabla periódica aquellos elementos químicamente muy
activos y aquellos químicamente muy poco activos y según sus electrones de
valencia

Elaboró
Gerardo Ma. Duque Calle
Docente Ciencias Naturales

Barrio Corbones Cra. 24 A Calle 17 esquina Telefax: 735-5554

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