Flipped classroom

Aprendizaje Colaborativo

Aprendizaje Basado en Proyectos

Aprendizaje – Servicio

Quiero querer SEduc

Plan 15

El plan de formación de colegio desde 7º a III medio, denominado Plan 15, consiste en
trabajar 15 temas al año, que se van tratando una vez por semana durante la hora de
formación. De esta manera, los alumnos irán discutiendo con sus profesores sobre
carácter y emociones; hábitos de estudio; adicciones, alcohol y drogas; liderazgo;
virtudes; el aprendizaje y sus aspectos socio-emocionales; la amistad; solidaridad y
servicio; cuidado del medio ambiente; la cultura; afectividad y sexualidad. Cada uno de
estos temas está a cargo de un profesor especialista que se encarga de darle la
profundidad necesaria y adecuada a la edad de cada curso. Además, de estos temas
“rotativos” que se ven todos los años, cada curso dedica 5 sesiones a lo largo del año
para trabajar más a fondo un tema específico, más atingente a la edad de cada nivel. Es
así como en 7º básico se trabaja el tema de la Buena Convivencia; en 8º básico la
Ciudadanía Digital; en Iº medio Afectividad y Sexualidad; en IIº medio la Actualidad y
en IIIº medio Orientación Vocacional.

PEIS - PLP
El programa PEIS es un programa que focaliza su atención en el desarrollo del
lenguaje, y al mismo tiempo es un conjunto de acciones educativas que recogen
mejor los ritmos de aprendizaje de los alumnos, favoreciendo mayores niveles de
autonomía, trabajo en equipo y creatividad que los sistemas tradicionales. A través
de este programa, se estimulan en los niños las habilidades necesarias para su
proceso de enseñanza – aprendizaje, promoviendo el avance de todos los
alumnos de manera entretenida y natural, fomentando la autonomía en la
resolución de problemas y la realización de un trabajo bien hecho. La sala está
adecuadamente organizada, de tal manera que los niños se sienten seguros para
trabajar, aprenden manipulando objetos, jugando e interactuando con otros y
donde se desarrolla la creatividad. Se realizan actividades en grupos grandes y
pequeños y en centros de interés. Como resultado, el aprendizaje es más
significativo, adquieren el gusto por la lectura y escritura, enriquecen su
vocabulario y logran mayor autonomía. Es utilizado en los colegios SEDUC entre
Prekínder y cuarto año básico. Este programa integra la formación humana con la
intelectual, y se sustenta en la evidencia que entregan numerosos estudios
especializados acerca de las condiciones más óptimas para el aprendizaje.
PEDAGOGÍA PARA LA COMPRENSIÓN
(EPC)
En 2010, SEDUC comenzó a capacitar a parte de sus profesores en una
pedagogía más acorde al S. XXI, basándose en las ideas del Proyecto Cero de la
Escuela de Graduados de Educación de la Universidad de Harvard. Esto se ha ido
implementando paulatinamente, a través de pequeños grupos de profesores que
trabajan semanalmente en Comunidades Profesionales de Aprendizaje, para
reflexionar en torno a la enseñanza y al aprendizaje de sus alumnos. Esta
pedagogía promueve la comprensión y el pensamiento crítico y colaborativo entre
nuestros alumnos, para que ellos sepan actuar y pensar flexiblemente con lo que
saben, para así resolver problemas, crear productos e interactuar con el mundo
que los rodea. Las profesoras capacitadas en este programa se desempeñan en
diversas asignaturas y cursos, desde 1° Básico hasta IV° Medio

LEADER 100
Leader100 es un programa de desarrollo de hábitos y competencias para niños y
jóvenes, que se imparte de séptimo a IV º medio.Está basado en competencias
bien seleccionadas que responden a los retos del presente y constituyen una
sólida base que prepara para entrar en la vida adulta. La característica distintiva
del programa es la participación conjunta de padres, profesores y tutores en el
proceso de educación y desarrollo académico de los jóvenes. Con una
metodología moderna el programa proporciona cada mes materiales prácticos,
consejos y sugerencias que ayudan a alcanzar más rápidamente nuevos hábitos
positivos. Para ingresar a la plataforma: www.leader100.es