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Guia de Aprendizaje AA2 PDF
Guia de Aprendizaje AA2 PDF
Competencia:
2. PRESENTACIÓN
Es importante que organice su tiempo con un promedio de trabajo diario de dos horas,
dada la exigencia que demanda la realización de las actividades mencionadas en esta
GFPI-F-019 V3
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
Procedimiento de Desarrollo Curricular
GUÍA DE APRENDIZAJE
guía de aprendizaje. También es necesario revisar los materiales del programa, realizar
consultas en internet y explorar los siguientes materiales complementarios:
Teniendo en cuenta lo anterior y como elemento clave para la comprensión del tema
reflexione acerca de los siguientes interrogantes:
Nota: esta actividad tiene como finalidad brindarle un contexto en el desarrollo de los
temas de esta guía de aprendizaje, por tal motivo no es calificable.
Usted es designado líder de grupo porque conoce muy bien el tema del protocolo del
ICA para este procedimiento y estará encargado de resolver las preguntas que haga
Roberto; con ello les será otorgado el permiso para la elaboración del compost que se
necesita.
Estados Unidos de América es uno de los países que importa productos certificados
orgánicos. El Programa Orgánico de los Estados Unidos (NOP) tiene requisitos de
certificación que deben cumplir las fincas que ingresen productos a este país.
3. Elabore el protocolo con los requerimientos normativos necesarios para certificar ese
producto específico como producto orgánico.
4. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN
5. GLOSARIO DE TÉRMINOS
Control biológico: estrategia para el control de plagas que hace uso de enemigos
naturales, antagonistas, competidores, parásitos o patógenos.
Plaga: cualquier forma, especie, raza o biotipo de planta, animal o agente patógeno
dañino para las plantas o productos vegetales.
6. REFERENTES BIBLIOGRÁFICOS
UAGro. (2014). Cero labranza y cobertura vegetal, claves para controlar erosión.
Recuperado de https://www.catie.ac.cr/nicaragua/es/80-cero-labranza-y-
cobertura-vegetal-claves-en-control-de-erosion.html
8. CONTROL DE CAMBIOS
Razón del
Nombre Cargo Dependencia Fecha
cambio
Ajustes
pedagógicos y
Gloria Centro
metodológicos en
Amparo E-pedagogo Agroindustrial- Marzo de
las actividades y
López instruccional Regional 2019
sus
Escudero Quindío
correspondientes
evidencias.
Autor(es) Ajustes en
redacción de las
Andrés Felipe actividades y
Evaluador Centro
Velandia Marzo de referencias
de Agroindustrial-
Espitia 2019 utilizadas, para la
contenidos Regional
elaboración de la
Quindío
guía de
aprendizaje.