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SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN


Procedimiento Ejecucin de la Formacin Profesional
Integral

Versin: 02
Cdigo: GFPI-F-019

GUA DE APRENDIZAJE
GUA DE APRENDIZAJE N
2
1. IDENTIFICACIN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE

Programa de Formacin:

Nombre del Proyecto:

Cdigo:
733194
Versin:

Cdigo:

TC EN riegos y adecuacin de tierras

Mejoramiento de la infraestructura de riego,


drenaje y adecuacin de terrenos para satisfacer
las necesidades hdricas de los cultivos
sembrados en la sede Los Naranjos

Fase del proyecto: analisis


Actividad (es) del Proyecto:
IMPLEMENTAR
EL
SISTEMA DE RIEGO Y
DRENAJE EN EL LOTE
DE
CULTIVO
DE
ACUERDO
A
LA
PLANEACIN
SIGUIENDO
LAS
RECOMENDACIONES
TCNICAS.
Resultados de Aprendizaje:
INSTALAR
LA
INFRAESTRUCTURA
PARA
RIEGO
Y
DRENAJE EN UN LOTE
SEGN
NORMAS
TCNICAS

Actividad (es) de
Aprendizaje:
Diagnostico sistema
de drenaje

Competencia:
.
IMPLEMENTACIN
DE SISTEMAS DE
RIEGO Y DRENAJE

Ambiente de
formacin
ESCENARIO(Aula,
Laboratorio, taller,
unidad productiva)
y elementos y
condiciones de
seguridad
industrial, salud
ocupacional y
medio ambiente
Aula , lote, taller

MATERIALES DE
FORMACIN
DEVOLUTIVO CONSUMIBLE
(Herramienta - (unidades
equipo)
empleadas
durante el
programa)

Tractor
Implementos
de labranza
Penetrometro
Medidor de ph
Barrenos,
gps,
tabla
munsell,
horno.
Cinta metrica

ACPM
Aceite
motor

de

AFORAR LA FUENTE
DE
AGUA
DE
ACUERDO
CON
REQUERIMIENTOS
TCNICOS.

Resultados de Aprendizaje:

Competencia:

Resultados de Aprendizaje:

Competencia:
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SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA


GUA DE APRENDIZAJE

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN


Proceso Gestin de la Formacin Profesional Integral
Procedimiento Ejecucin de la Formacin Profesional Integral

Versin: 02
Cdigo: GFPI-F-019

Duracin de la gua ( en
horas): 80

El mal drenaje de los suelos, tanto externo como interno, ha sido un aspecto al que histricamente no se le
ha dado la importancia merecida. Por un lado, la actitud normal de los agricultores ha sido evitar utilizar
aquellos suelos con problemas de drenaje, o usar cultivos de corto perodo de desarrollo que crezcan
durante la temporada en que el problema no es evidente. Asimismo, la accin estatal de fomento a la
investigacin, transferencia tecnolgica, y construccin de obras de drenaje es an escasa, y no guarda
relacin
con
la
envergadura
e
importancia
del
problema.
El exceso de humedad afecta a algunas propiedades fsicas del suelo; el efecto ms importante es la
disminucin de la aireacin en la zona radicular, aunque tambin se afecta gravemente la estructura,
permeabilidad y temperatura
Otro factor que influye sobre el drenaje es la textura, aunque este ltimo ms que una causa-efecto es ms
bien parte del problema. Lo que se da con mucha frecuencia es la relacin de un suelo con reas al
drenadas con la presencia de texturas arcillosas.
Los macroporos, donde normalmente existira aire, estn ocupados por el agua. Al principio las races
consumen el aire atrapado en el agua del suelo, el cual no es expulsado totalmente; as mismo utilizan el
oxgeno disuelto. Esto explica el por qu las plantas pueden resistir algn tiempo con el suelo saturado sin
que disminuya la produccin. Cuando el oxgeno disponible desciende por debajo de unos niveles que son
distintos para cada planta, las races disminuyen su actividad respiratoria y en consecuencia disminuyen
tambin sus actividades fisiolgicas con las siguientes consecuencias:
a) Disminuye la absorcin de iones de acuerdo al siguiente orden: K, N, P2O5, Ca2+ y Mg2+.
b) Disminuye el transporte de estos iones a las partes areas.
c) Disminuye la absorcin de agua.

3. ESTRUCTURACION DIDACTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

3.1 Actividades de Reflexin inicial.


Realizar una participacin en el foro habilitado sobre el tema de Drenajes. Mencione cual es la importancia
del drenaje en la produccin de los cultivos y como afecta la sanidad de los cultivos de Palma.
3.2 Actividades de contextualizacin e identificacin de conocimientos necesarios para el
aprendizaje.)
Realizar un diagnostico del sistema de drenaje del Centro Los Naranjos, el cual debe incluir los
siguientes puntos:

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Introduccin
Objetivos
Metodologa
Zona de estudio
Resultados
En los resultados se deben determinar tres clases de infraestructura de drenaje: Canlaes,
alcantarillas y drenajes naturales. A cada uno se les debe determinar la longitud, ancho,
profundidad y estado de conservacin

3.3 Actividades de apropiacin del conocimiento (Conceptualizacin y Teorizacin).


Realizar un informe en el cual se describa los diferentes tipos de drenaje agrcola que existen.
En cada uno de ellos de deber describir los factores a considerar para realizar el diseo e
instalacin y cuales serian las caractersticas generales de un sistema de drenaje en los
cultivos de palma, caa de azcar y arroz
3.4 Actividades de transferencia del conocimiento.
1. Realizar la construccin de 4 freatimetros de 2 metros de longitud por 2 pulgadas de dimetro,
con perforaciones en espiral cada 30 cm.
Se debern instalar en la zona asignada dentro del rea del Centro los naranjos. Debe adems,
georeferenciarse y determinar su altura en msnm.
2. Realizar el aforo de caudal siguiendo el procedimiento establecido para las instalaciones
hidrulicas en la zona de ambientes de formacin ( Casino, salones, hangar, zonas pecuarias,
internados, salas administrativas)
3. Realizar el aforo de caudal para los drenajes naturales y caos que estn dentro y alrededor
del Centro Los naranjos
Nota: Las tres actividades se deben registrar en un informe con fotos que contenga: Introduccion,
objetivos, metodologa y resultados.

3.5 Actividades de evaluacin.


Evidencias de Aprendizaje
Evidencias de Conocimiento :
Identifica tipos de drenaje

Evidencias de Desempeo:

Criterios de Evaluacin

Tcnicas e Instrumentos de
Evaluacin

DETERMINA EL CAUDAL
DISPONIBLE PARA RIEGO A
PARTIR DEL MTODO DE
AFORO Y DE ACUERDO CON
EL ANLISIS DE DATOS

Estudio de casos
Lista de chequeo
Cuestionario

CORRELACIONA EL MTODO
DE AFORO CON EL SITIO DE
REALIZACIN, TIPO DE
FUENTE, FLUJO DE AGUA,
DIVISIN DE SECCIONES Y

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Realiza aforo de caudal

LONGITUD DE AFORO,
TENIENDO EN CUENTA LOS
CRITERIOS TCNICOS

Evidencias de Producto:
Presenta informe diagnostico de
drenaje
Construye e instala freatimetro

REGISTRA LA INFORMACIN
OBTENIDA DE LAS
MEDICIONES TOMADAS
UTILIZANDO LOS EQUIPOS
DE
MEDICIN ESPECFICOS,
ANLISIS DE DATOS Y
CLCULOS MATEMTICOS
REALIZA EL MANTENIMIENTO
DE LA INFRAESTRUCTURA
DE RIEGO Y DRENAJE
TENIENDO EN CUENTA EL
SISTEMA INSTALADO

Materiales
formacin
4. RECURSOS
PARAdeEL
APRENDIZAJE
Materiales de formacin
devolutivos:
(Equipos/Herramientas)

ACTIVIDADE
S DEL
PROYECTO

DURACI
N
(Horas)

Descripcin

Cantidad

Barrenos,
penetrometro
s, tabla
60
munsell,
recipientes,
palin, GPS
Drenaje: Movimiento del agua a travs del terreno

Planear las
acciones que
determinan
los sistemas
de riego

(consumibles)

Descripci
n

Cantidad

Medidores
de Ph, Acido
Fertlizantes,
abonos
organicos

Talento Humano (Instructo

Especialidad

Agricola

Suelo: Es la capa superior de la tierra donde se desarrollan las raicees de las plantas
Perfil del suelo: A medida que las partculas de la roca desintegran y se mezclan con las residuos
vegetales y animales , se forman las diferentes clpas del suelo, estas capas forman el perfil del suelo
Labranza: se puede definir como el menor nmero de pasadas en el suelo para que obtener una buena
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Cant

germinacin y desarrollo de las semillas


Isobata:
es una curva que
igual profundidad

se

utiliza

para

la

representacin cartogrfica de

los

puntos

de

Isohypsa: Curva de igual altura de nivel fretico


Freatimetro: son perforaciones de dimetro variable hechas para el control de la altura y/o la toma de
muestras para el anlisis de la primer napa de agua (fretica). Dado el deterioro ambiental causado por el
hombre, estas perforaciones son imprescindibles para conocer las alturas y caractersticas de las aguas
subterrneas

5. GLOSARIO DE TERMINOS

6.http://www.fcagr.unr.edu.ar/Extension/Agromensajes/28/5AM28.htm
REFERENTES BIBLIOGRFICOS
http://www.cenicana.org/pdf/documentos_no_seriados/libro_el_cultivo_cana/60libro_p109-114.pdf
http://www.ecured.cu/index.php/Sistemas_de_preparaci%C3%B3n_de_suelo
http://www.slideshare.net/utzsamaj/preparacion-de-suelos
http://www.agronuevoleon.gob.mx/oeidrus/estudios_e_investigaciones/AGRICULTURA/aguacate/labranz
a.pdf
http://www.maquinariamontana.com/
http://gea.unsl.edu.ar/napas/archivos/Protocolo_Freatimetros.pdf
http://ingenieria.uaslp.mx/web2010/Estudiantes/apuntes/Apuntes%20de%20Riego%20y%20Drenaje
%20v.2.pdf

7. CONTROL DEL DOCUMENTO (ELABORADA POR)


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PABLO ANDRES LOPEZ MILLAN. INSTRUCTOR SENA

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