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  • Infografía 8 Retos para La Educación Musical Virtual

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    MiguelAngelCano
    20 vistas1 página
    Este documento describe cómo cada persona aprende de forma constante y permanente a lo largo de su vida mediante el uso de herramientas y actividades de autoaprendizaje. También discute el papel del profesor como guía que modera las experiencias de aprendizaje de los estudiantes y cómo la evaluación puede ser más formativa a través de un mayor acompañamiento al estudiante. Además, propone fortalecer las experiencias sensoriales del estudiante y revisar los métodos de enseñanza a la luz de las nuevas tecnologías del

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    Infografía 8 retos para la educación musical virtual

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    Cada persona aprende a aprender

    constantemente y de forma
    permanente. Escotet (1991)
    Dr Miguel Angel Cano 2020

    AutoAprendizaje
    “Conjunto de herramientas, fuentes
    de información, conexiones y
    actividades que cada persona utiliza
    de forma asidua para aprender”

    L
    Adell y Castañeda
    Pe
    Uso de editores de audio y partitura
    como herramientas para la
    construcción del conocimiento
    musical.

    Pulso entre las actividades


    sincrónicas y asincrónicas,
    descentralizando la construcción del
    aprendizaje del momento sincrónico.
    Síncrónico
    Asincrónico

    El profesor como un moderador-guía


    de las experiencias de aprendizaje
    Guia

    de sus alumnos.
    Moderador

    Nuevos paradigmas para una


    evaluación más formativa basada en
    un acompañamiento más activo al
    alumno.
    Evaluación

    Cómo fortalecer la experiencia


    visual, auditiva y kinestésica entre
    nuestros alumnos.
    8 Retos para la educación musical virtual
    Infografía

    Revisión y adaptación de los


    aprendizajes desde nuevas
    propuestas metodológicas de la era
    Activas

    digital.
    Siglo XXI
    Metodologías

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