RÚBRICA DE PROYECTO

Nombr Nivel Criterio Estándar En proceso 2 En proceso 1 Inicio

e Descriptor Rúbrica Esperado
Criterio
Comunicac

Identifica la idea Contesta entre 80 al Contesta entre el 50% y Contesta entre el 20% y Contesta por debajo del
Responde a
principal de una 100% de las preguntas 70% de las preguntas 40% de las preguntas 10% de las preguntas,
ión

las preguntas
conversación, de manera correcta sin de manera correcta de manera correcta. evidenciando una baja
realizadas
comprendiendo solicitar que le repitan solicitando que le Solicita que le repitan comprensión de las
auditiva
oral

El mensaje de la Se entiende el 70% del Se entiende hasta el El mensaje no se

Participa en conversación se mensaje. Puede 50% del mensaje. entiende. Comete
Expresión

conversaciones entiende al 100%. describir o hacer Comete errores de reiterados errores

que requieren un Puede describir o hacer preguntas de su vocabulario y gramaticales y de
Contenido de
intercambio de preguntas de su personaje cometiendo gramática. vocabulario.
la
ideas sobre personaje utilizando los algunos errores 1 pt 0.5 pts.
presentación
temas cotidianos tiempos pasado, gramaticales y de
de interés presente y futuro de vocabulario.
personal o manera correcta. 2 pts.
pertinente a la 3 pts.
vida diaria. El discurso es fluido no El discurso presenta El discurso evidencia El discurso es lento,
se evidencia vacilaciones e reiteradas vacilaciones vacilante en un 80% a
vacilaciones como irregularidades en un en un 50% presentando más y esforzado
intentos de buscar 20%, replanteando y oraciones incompletas. excepto por frases
Fluidez verbal
palabras. buscando palabras. Además, utiliza cortas memorizadas,
2 pts. 1.5 pts. muletillas en español. difícil de percibir
1 pt continuidad en el
discurso. 0.5 pts.
Pronunciación La pronunciación de las La pronunciación de las La pronunciación de las La pronunciación es
y entonación palabras es correcta de palabras es correcta palabras en correcta deficiente y difícil de
un 80% a 100% del entre un 50% y 70% del entre un 20% y 40%. entender. Hay influencia
discurso. Asimismo, usa discurso. Presenta Presenta una constante de la lengua materna
de manera correcta la dificultad en la interferencia con la tanto en la
entonación en las entonación de las entonación de pronunciación como en
oraciones y preguntas oraciones y preguntas. oraciones y preguntas la entonación.
 abiertas y cerradas. Sin embargo, el de su lengua materna. 0.5 pts.
3 pts. mensaje es 1 pt
comprensible.
2 pts.
El estudiante maneja el El texto del estudiante El texto del estudiante El texto del estudiante
presente simple, evidencia entre 20% y evidencia entre 50% y presenta más del 70%
estructuras 40% de errores en el 70% de errores en el de errores en
Estructuras gramaticales y vocabulario, manejo del vocabulario, manejo del vocabulario y gramática
gramaticales y vocabulario para presente simple y presente simple y que hacen que el
vocabulario redactar un mensaje estructuras estructuras mensaje sea confuso y
entendible al 100%. gramaticales, aun así, el gramaticales. El texto es difícil de entender.
3 pts. mensaje es entendible. difícil de entender. 0.5 pts.
2 pts. 1 pt
Expresión escrita

El contenido es El contenido se El contenido se El contenido se

Escribe textos
relevante y va entre el relaciona entre 60% y relaciona entre 50% y relaciones en un 20% o
sencillos relativos
Contenido y 90% y 100% de acuerdo 80% con el tema. 30% con el tema. Se no va de acuerdo al
a situaciones
Redacción al tema seleccionado. Las ideas están evidencia ausencia de tema. El texto es difícil
conocidas o
Se utiliza conectores en organizadas, pero no organización entre las de entender. Hay
temas de interés.
las oraciones, lo cual están conectadas entre oraciones. ausencia de conectores
facilita su compresión. sí. 1 pt entre las oraciones.
3 pts. 2 pts. 0.5 pts.
El texto evidencia un El texto presenta de El texto presenta de El texto presenta en
excelente uso de la 20% a 40% errores 50% a 70% de errores más del 80%, errores
Ortografía y ortografía, el uso de ortográficos y de signos ortográficos y de signos ortográficos y de signos
Signos de mayúsculas y signos de de puntuación. de puntuación. de puntuación.
puntuación puntuación. No se 1.5 pts. 1 pt 0.5 pts.
observan errores.
2 pts.