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ACOSO

¿COMO DEFENDERSE DEL


ESCOLA
ACOSO ESCOLAR?
Los acosadores utilizan la intimidación y los
R
insultos para denigrar a las personas a las
que perciben como personas calladas o
incapaces de defenderse. 3. Pararse erguido y míralo

El niño que se sienta acosado puede Se le debe dar una mirada fría y mirarle
aprender a confrontar a un acosador de fijamente. Tienes que parecer como si el
manera segura y con inteligencia. acosado supiera algo que este no sabe.

Para ello, puede recurrir a la ayuda de otras


personas y actuar para ponerle un alto al
acosador. 4. Cierra tus oídos.

1. Míralo a los ojos y decirle que se 44.4.


detenga

4. Cierra tus oídos


Los acosadores, hacer comentarios para
crear un efecto en sus víctimas, ya que son Presentado Por: VALERIE ROA RODRIGUEZ
inseguros y débiles.

Crea una barrera entre el acosador y el


acosado.
2. Aprender la manera en que piensan
los acosadores 5. Defiéndete con inteligencia.
Curso: 5A
Los acosadores escogen a las personas que Esto se debe a que los acosadores suelen
considera como blancos fáciles para hacer trampas. Por ello, no trates de
"ponerlos a prueba" al acosarles verbal o ingeniar una respuesta y unos insultos ya
físicamente que pueden ser contraproducentes.
6. Ignora a los acosadores en línea.
Acciones para detener a los acosadores. Las características del acoso escolar son:

 
¿Qué es el abuso escolar? 
Llamarle por motes
No hablarle
Intencionalidad

Son actos premeditados con el fin de provocar


El acoso escolar (también conocido como  Reírse de él cuando se equivoca
daño o agredir a otro.
hostigamiento escolar, matonaje escolar,  Insultarlo
matoneo escolar, maltrato escolar o en  Acusarlo de cosas que no ha dicho o  Persistencia
inglés bullying) es cualquier forma de no ha hecho
maltrato psicológico, verbal o físico  Contar mentiras sobre él Se trata de actos que se repiten y se prolongan
producido entre escolares de forma reiterada  Meterse con él por su forma de ser durante un tiempo.
a lo largo de un tiempo determinado tanto en  Burlarse de su apariencia física
el aula, como a través de las redes sociales,  Asimetría de poder
 No dejarlo jugar con el grupo
con el nombre específico de ciberacoso
 Hacerle gestos de burla o desprecio Existe un desequilibrio y desigualdad de fuerzas
 Levantarle la voz o gritarle entre el abusador o abusadores y el abusado.
 Criticarlo por todo lo que hace
 Naturaleza social del fenómeno

Ocurre frente a otros compañeros, espectadores


o cómplices que pueden legitimar el
comportamiento del agresor o simplemente
apoyar.
 Imitarlo para burlarse
 Odiarlo sin razón
La solución al bullying o acoso escolar
 Cambiar el significado de lo que dice
pasa por la educación
 Pegarle en la cabeza, darle
Estas situaciones podrían evitarse ya que la puñetazos o patadas
solución la tenemos en nuestras manos. Una  No dejarlo hablar
buena educación en valores es esencial para  Esconderle las cosas
acabar con este problema y evitar que más  Ponerlo en ridículo ante los demás
personas sufran acoso escolar. Para ello,  Estar obsesionado con él de forma
debemos de ir en contra de algunos valores caprichosa
que presenta la sociedad actual como la  Meterse con él para hacerle llorar
exaltación de poder, los modelos estéticos  Decirles a otros que no estén con él o
imposibles, el éxito sin esfuerzo, la que no le hablen
competitividad extrema, la dependencia de Entender el acoso escolar como un tipo
 Meterse con él por su forma de
las redes sociales o de la tecnología, particular de violencia
hablar
hedonismo y la vida basada en el
 Meterse con él por ser diferente
consumismo.
 Robar sus cosas

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