Mmpi 2 Area Clinica

MMPI
2
en el Área Técnica Psicológica
Inventario Multifásico de la
Personalidad de Minnesota
ADAPTACION DOS CLINICA
ANDREA C. GUTIERREZ
Asociada Grado y Postgrado
Integración Diagnóstica y Rorschach Sistema Comprehensivo.
USAL. Universidad del Salvador
UCA. Pontificia Universidad Católica Argentina
UCSF Universidad Católica de Santa Fe
Presidente de ARAPSIC
“Asociación de Rorschach Argentina para el Sistema Comprehensivo”
www.arapsic.org andrea.c.gutierrez@hotmail.com
MMPI
2
en el Área Técnica Psicológica
Inventario Multifásico de la
Personalidad de Minnesota
ADAPTACION DOS CLINICA
ANDREA C. GUTIERREZ
BIBLIOGRAFIA UTILIZADA:
1.CASULLO, M (Comp). (2006) Aplicación del MMPI-2 en los ámbitos clínicos forense y
laboral . Paidos.
2.NUÑEZ, R (1994) Aplicación del MMPI a la psicopatología. 3era. Edición. Manual
Moderno.
3.LUPEZ SANCHEZ (2002). Tesis Doctoral. Sensibilidad de las escalas e indicadores de
validez en el perfil de personalidad del MMPI-2
Imágenes del artista NORMAN ROCKWELL.
ESTRUCTURA DE LA TÉCNICA
•ANX •MAC-R •KOSS-
•? • Hs •FRS •APS BUTCHER
ESCALAS SUPLEMENTARIAS
SET DE ITEMS CRÍTICOS

ESCALAS DE CONTENIDO
•OBS
ESCALAS CLINICAS
•D •AAS
ESCALAS DE VALIDEZ
•L
•DEP • LACHAR-
•F • Hy •MDS
•HEA WROBEL
•K • Pd •BIZ •O-H
• Mf •ANG •Do
• Pa •CYN •Re
•ASP •PTSD-PK/PS
• VRIN • Pt
•TPA •Es
• TRIN • Sc
•LSE •A
• Fb • Ma •SOD •R
• Fp • Si •FAM •Mt
•WRK •GM/GF
•D •D •TRT
ESCALAS OBVIAS-SUTIL
ESCALAS FACTORIALES
• Hy • Hy
• Pd • Pd
• Pa • Pa
• Sc • Sc
• Ma • Ma
• Si
APLICACIÓN, CALIFICACIÓN, TRAZO DEL PERFIL
Y SISTEMAS PARA ENCONTRAR LA CLAVE
1. APLICACIÓN-ADMINISTRACION
• PROTOCOLIZACION DEL MATERIAL.
2. ESCANEO DEL PROTOCOLO- PROTOCOLIZACION DEL MATERIAL

• TIEMPO DE ADMINISTRACIÓN
• RESPUESTAS OMITIDAS
3. CALIFICACIONES
• CLAVES DE CORRECCION DE LAS ESCALAS DE VALIDEZ
• OBTENCIÓN DE LOS PUNTAJES BRUTOS
• CLAVES DE CORRECCION DE LAS ESCALAS DEL MMPI
4. PREPARACIÓN DEL PERFIL

• TRAZAR ELPERFIL EN BASE DE PUNTUACIONES EQUIVALENTES.
5. SISTEMA DE CODIFICACIÓN
• SISTEMA DE CODIFICACIÓN DE HATHAWAY
• SISTEMA DE CODIFICACIÓN DE WELSH
 Material: manual de instrucciones, planillas o claves de corrección, cuadernos

de frases, hojas de respuestas, hoja de perfiles (masculinos- femeninos)
Puede ser administrado individual o colectivamente.
 La consigna que antecede a los ítems en el cuadernillo de toma debe ser
correctamente comprendida por el sujeto
nivel de comprensión
aparición de dudas: Estado actual. Frases repetidas, explicar la
respuesta, no pensar en si ó no)
 Aplicación de la técnica a partir de los 18 años.
 Tiempo promedio: 90 a 120 min.
 Los ítems tienen sólo dos formas de respuestas: V ó F
2. ESCANEO DEL PROTOCOLO- PROTOCOLIZACION DEL MATERIAL

• IDENTIFICACIONES: PROFESIONAL/PACIENTE/TECNICA
MMPI-2 INVENTARIO MULTIFACÉTICO DE PERSONALIDA DE MINNESOTA
PROTOCOLIZACIÓN
DEL INVENTARIO
PROTOCOLIZACIÓN
DEL INVENTARIO
2. ESCANEO DEL PROTOCOLO-PROTOCOLIZACION DEL MATERIAL

3. CALIFICACIONES
PROCEDIMIENTO DE PUNTUACION
 Todos los ítems omitidos ó con doble marca debe ser anulado y
tratados como respuesta “ No sé (?)”.
 Para obtener los puntajes brutos de las escalas de MMPI-2 es necesario
cotejar las respuestas del inventario con las claves de corrección.
ESCALAS DEL MMPI-2

L SINCERIDAD K FACTOR CORRECTOR
ESCALA DE
VALIDEZ F VALIDEZ ? INTERROGANTE
1 Hs HIPOCONDRIASIS 6 Pa PARANOIA
2 D DEPRESION 7 Pt PSICASTENIA
ESCALAS 3 Hy HISTERIA 8 Sc ESQUIZOFRENIA
CLINICAS
4 Pd DESV. PSICOPÁTICA 9 Ma HIPOMANIA
5 Mf MASC./FEM. 0 Si INTROV. SOCIAL
TALLER MMPI-2. ARA-PSIC GUTIERREZ, ANDREA

CALIFICACIONES
T o TC L F K 1. Hs 2. D 3.Hy 4. Pd 5. Mf 6. Pa 7. Pt 8. Sc 9. Ma 0. Si
Puntaje Bruto=
0,5 0,4 1 1 0,2
?= Fracción de K =
Código WELSH
Puntaje Bruto c/ K=
PROCEDIMIENTO DE PUNTUACION
Puntaje Bruto=
0,5 0,4 1 1 0,2
?= Fracción de K =
Código WELSH
Puntaje Bruto c/ K=
Fracciones de K
K 0,5 0,4 0,2 K 0,5 0,4 0,2 K 0,5 0,4 0,2
30 15 12 6 20 10 8 4 10 5 4 2
29 15 12 6 19 10 8 4 9 5 4 2
28 14 11 6 18 9 7 4 8 4 3 2
27 14 11 5 17 9 7 3 7 4 3 1
26 13 10 5 16 8 6 3 6 3 2 1
25 13 10 5 15 8 6 3 5 3 2 1
24 12 10 5 14 7 6 3 4 2 2 1
23 12 9 5 13 7 5 3 3 2 1 1
22 11 9 4 12 6 5 2 2 1 1 0
21 11 8 4 11 6 4 2 1 1 0 0
K 0,5 0,4 0,2 K 0,5 0,4 0,2 K 0,5 0,4 0,2
2. ESCANEO DEL PROTOCOLO

3. CALIFICACIONES

MMPI-2 INVENTARIO
MULTIFACÉTICO DE
PERSONALIDA DE
MINNESOTA
PERFIL
ESCALAS
BASICAS
2. ESCANEO DEL PROTOCOLO

3. CALIFICACIONES

5. SISTEMA DE CODIFICACIÓN
SISTEMA DE CODIFICACIÓN
PRIMERO Anote el numero de la escala que corresponda a la mayor puntuación T
SEGUNDO Señale en orden descendiente de puntuación T, los números
correspondientes a las otras escalas que tengan una puntuación T > 54.
TERCERO Añada el signo después del ultimo numero de escala:
Prima (´) 70 ó más
CUARTO A medida que pasa el T 79 se va añadiendo primas
(´´) 80 a 89
(´´´) 90 a 99
(´´´´) 100 ó más
QUINTO Las otras escalas menores a T54, se colocan entre paréntesis sus valores
percentiles . (se subraya aquellas escalas que sean iguales ó tengan un
punto de diferencia en puntuaciones T)
SEXTO Las frases sin contestar se indican en la parte superior de la puntuación
ultima de escalas clínicas (como subindice)
SEPTIMO Colocar la puntajes brutos de las escalas validez en orden LFK
PRIMERO Anote el numero de la escala que corresponda a la mayor puntuación T.
SEGUNDO Señale en orden descendiente de puntuación T.

TERCERO Añada el signo después del ultimo numero de escala. Se debe distinguir la
elevación de las diferentes escalas y para ello se utilizan los siguientes
símbolos: (se subraya aquellas escalas que sean iguales en puntuaciones T)
(#) 30 a 39 (´) 70 a 79
(:) 40 a 49 (´´) 80 a 89
(/) 50 a 59 (*) 90 a 99
(-) 60 a 69 (**) 100 ó más

CUARTO Las frases sin contestar se indican en la sección de ?
QUINTO Las escalas de validez se colocan a la derecha de las escalas clínicas
utilizando los símbolos mencionados de acuerdo a las correspondientes
puntuaciones T.
• LA RAZON POR TENER UNA CLAVE DE PERFIL SE BASA:
1)Poder realizar la análisis de interpretación del perfil .

2)Necesidad de facilitar el archivo de los perfiles de acuerdo con el grado de similitud
que tenga.
3)Para fines de Investigación: colección de perfiles se agrupan.
• LAS TARJETAS DE ARCHIVO GENERALES TIENEN EN LA LINEA SUPERIOR:
1)Clave de MMPI
2)Nombre de la persona
3)Edad : Sexo : Educación:
4)HCN:
5)Diagnóstico dado: Modificaciones:
Taller MMPI-2
EN EL AMBITO
CLINICO-FORENSE-LABORAL
Inventario Multifacético de la Personalidad de Minnesota.

Hathaway & Mc Kinley
ESCALAS DE VALIDEZ
ESCALAS DE VALIDEZ
ESCALAS MMPI-2
L 15
K 30
TRIN 20
VRIN 20
F 60
Fp 20
Fb 40
ESCALAS DE VALIDEZ
•tendencias oposicionistas / indiferencia hacia la tarea
? (OMISIONES) • baja comprensión de los ítems
•indecisión
•confusión
•detectar intentos ingenuos de dar una buena imagen.
L (SINCERIDAD) •existencia de negación de errores menores y
debilidades
•Efecto de deseabilidad social
•perturbación interna (tensión emocional) vs cantidad
de síntomas que manifiesta
F (VALIDEZ) •intención de mostrar una mala imagen de sí
•tendencia a responder al azar
•responder defensivamente
K (FACTOR •Indicador de la defensividad para brindar información
CORRECTOR) personal y corrige la tendencia de negar dificultades.
ESCALAS DE VALIDEZ
Puntaje Bruto=
0,5 0,4 1 1 0,2
?= Fracción de K =
Código WELSH
Puntaje Bruto c/ K=
Escalas de validez
VERDADERAS FALSAS
? Interrogantes
L Sinceridad 16-29-41-51-77-93-102-107-
Ninguna. 123-139-153-183-203-232-260.
F Validez 18-24-30-36-42-48-54-60-66-
72-8496-114-138-144-150-156-
6-12-78-90-102-108-120-126-
162-168-180-198-216-228-234-
132-174-186-192-204-210222-
240-246-252-258-264-270-282-
276-318-330-343.
288-294-300-306-312-324-336-
349-355-361.
K Factor 29-37-58-76-110-116-122-127-
corrector 130-136-148-157-158-167-171-
83.
196-213-243-267-284-290-330-
338-339-341-346-348-356-365.
ESCALAS DE VALIDEZ
Puntaje Bruto=
0,5 0,4 1 1 0,2
?= Fracción de K =
Código
WELSH Puntaje Bruto c/ K=
Escalas de validez
 Probabilidad de respuestas al
? Interrogante 1) Provee información sobre la
?< 30 cooperación azar
2) Medida de defensividad
L Sinceridad 1) Grado de franqueza del sujeto
 Probabilidad de desorientación
T>65 2) Tendencia del Sujeto a cubrir sus
T= 60-64 faltas en pos de brindar una  Probabilidad de psicopatología
T=50-59 imagen socialmente ajustada severa
T> 49
F Validez 1) Tendencia al fingimiento o la  Probabilidad de fingimiento
T=100-109 exageración sintomática.
T= 51-99 2) Indicador de respuestas al azar
T<50  Dificultades culturales
K Factor Indicador de la defensividad para
corrector brindar información personal y corrige
T> 65 la tendencia de negar dificultades.
T= 41-55
ESCALAS DE VALIDEZ
Puntaje Bruto=
0,5 0,4 1 1 0,2
?= Fracción de K =
Código
Escalas de validez ESCALAS VALIDEZ SUPLEMENTARIAS
? Interrogante 1) Provee información sobre la

?< 30 cooperación TRIN RESPUESTAS V INCONSISTENTES
(23 PARES) T> 80
2) Medida de defensividad A)Adicionar un punto por cada par
coincidente (14)
L Sinceridad 1) Grado de franqueza del sujeto B)Por cada coincidencia restar un punto
(9)
T>65 2) Tendencia del Sujeto a cubrir sus C)Adicionar 9 puntos al total de la escala
T= 60-64 faltas en pos de brindar una
T=50-59 imagen socialmente ajustada VRIN VARIABLE DE RESPUESTA
T> 49 INCONSISTENTE (67 PARES) T>80
F Validez 1) Tendencia al fingimiento o la Fb F BACK T>110

T=100-109 exageración sintomática. T< 95
T= 51-99 2) Indicador de respuestas al azar
T<50
INDI CE DE GOUGH
(ALCANCE DE SIMULACION INDIVIDUAL)
K Factor Indicador de la defensividad para
corrector brindar información personal y corrige Índice F-K > 9
T> 65 la tendencia de negar dificultades.
T= 41-55
ESCALAS DE VALIDEZ SUPLEMENTARIA
ESCALAS VALIDEZ SUPLEMENTARIAS
TRIN RESPUESTAS V INCONSISTENTES

(23 PARES) T> 80
A)Adicionar un punto por cada par coincidente (14)
B)Por cada coincidencia restar un punto (9)
C)Adicionar 9 puntos al total de la escala
VRIN VARIABLE DE RESPUESTA INCONSISTENTE (67 PARES)
T>80
Fb F BACK T>110
T< 95
Fp F PATOLÓGICO
INVENTARIO MULTIFACÉTICO DE PERSONALIDA DE MINNESOTA

ESCALAS DE VALIDEZ
•indecisión
•confusión
ESCALAS DE VALIDEZ
•indecisión
•confusión
EVALUACION
Registro de actitudes y comportamientos frente a la técnica ( continuación)
•Estados de alerta o suspicacia, por ejemplo, pacientes paranoides.
•Depresión severa que refleja retardo psicomotor o aletargamiento.
•Sujetos rebeldes o no cooperadores, por ejemplo adolescentes.
•En algunas ocasiones, cuando se permite omisión , por ejemplo, en
selección de personal, items muy personales se omiten con
frecuencia.
•Personas obsesivas o extremadamente intelectualizaras, que no
ESCALAS DE VALIDEZ
K (FACTOR
L (SINCERIDAD) F (VALIDEZ)
CORRECTOR)
EVALUACION
estas tres escalas proporcionan información acerca de la
actitud hacia la auto-descripción .
Tiende a elevarse, en forma significativa, el puntaje de las
escalas L y K sobre el de la escala F (condición bajo presión)
El predominio de L sobre F y K, hace pensar en una mayor
necesidad de aparecer convencional, dada la suposición de que
ésta es una buena manera de lograr la aceptación y conseguir lo
que solicita (frecuente en ámbito forense y laboral).
ESCALAS DE VALIDEZ
F (VALIDEZ)
EVALUACION
Elevada F
• incapacidad para evitar hacer declaraciones que le hacen
aparecer vulnerable y conflictivo.
• en situaciones de crisis provocadas por situaciones
externas (entre las que entrarían las del trabajo) estas
personas reducirían su eficiencia al sentir que no
pueden organizarse frente a los problemas y que
necesita que otros le ayuden a resolverlos.
ESCALAS DE VALIDEZ
K (FACTOR
CORRECTOR)
ESCALAS DE VALIDEZ
K (FACTOR
CORRECTOR)
ESCALAS DE VALIDEZ
K (FACTOR
CORRECTOR)
ESCALAS DE VALIDEZ
K (FACTOR
CORRECTOR)
ESCALAS DE VALIDEZ
SUPLEMENTARIAS
VRIN
Taller MMPI-2
EN EL AMBITO CLINICO
Inventario Multifacético de la Personalidad de Minnesota. Hathaway & Mc Kinley
ESCALAS CLÍNICAS
BÁSICAS

1. Hs. (HIPOCONDRIASIS)
Puntaje Bruto=
0,5 0,4 1 1 0,2
?= Fracción de K =
Código

Escala elevada:
 Tiene excesiva preocupación por el cuerpo, numerosos síntomas somáticos
que generalmente son vagos. Si los síntomas son específicos es probable que
sean epigástricos.
Quejas de fatiga crónica, dolor y debilidad
Es probable que se le dé un diagnóstico de neurosis (hipocondríaco,
neurosténico, depresivo, estado de conversión).
Generalmente carece de ansiedad manifiesta.
Egoísta, egocéntrico, narcisista.
 Tienen una visión pesimista, derrotistas y cínica.
Escala elevada:
 Descontento, infeliz, pesimista, actitud amarga frente a la vida . Quejumbroso,
exigente.
 Expresa la hostilidad indirectamente, a menudo critica a los otros
 Hace desdichados a los que lo rodean
 Rara vez actúa en forma psicopática.
 Aburrido, poco entusiasta, poco ambicioso, a menudo es inefectivo en su
expresión con pocas ambiciones, oral.
 Generalmente tiene problemas de larga duración. A menudo no demuestra
gran incapacidad, pero parece estar funcionando con una muy baja.
Generalizada en el nivel de eficiencia. TALLER MMPI-2. ARA-PSIC GUTIERREZ, ANDREA
Escala elevada:
 Rigidez de pensamiento.
 Frecuentemente no responde a la psicoterapia debido a falta de insight y poca
disposición psicológica y por una visión cínica y crítica del terapeuta.
Frecuentemente es derrotista respecto a la terapia, se retirará si considera que
el terapeuta no le da la atención y el apoyo suficiente a sus dolencias físicas.

Escala DISMINUIDA:
 Libre de preocupaciones somáticas
 Optimista
 Capacidad de insight y sensibilidad
 Generalmente efectivo en la vida diaria

ESCALAS BASICAS
Puntaje T Escala 1-Hs : posibilidades interpretativas (Butcher y coautores, 1989; 32)
Muy alto • delirios bizarros somáticos o concernientes al cuerpo.

(76 ó >) • múltiples síntomas y quejas, probable constricción.
Alto • reacción exagerada a cualquier problema real

(66-75) • egoísmo, extremo centramiento en sí
• actitudes derrotistas y pesimistas
• amargura y perspectiva cínica
• demanda constante de atención
• exageración de los problemas físicos
• quejas intensas y temperamentos mudables
Moderado • presencia de trastorno de salud especifica

(56-65) • probabilidad de inmadurez, irritabilidad, tendencia a la queja y al
lamento.
• preocupación por la salud corporal propia ( peso, funcionamiento físico,
etc)
Modal • escasa preocupación acerca del cuerpo y la salud propia

(41-55) • emotividad abierta y equilibrada. Realista y perspicaz.
Bajo • probabilidad de desatención a signos y síntomas de enfermedad.

(40 ó <) • optimismo, energía, efectividad.
Aplicaciones del MMPI-2 en los ámbitos clínicos, forense y laboral. María Martina Casullo ( comp) 2006

2. D. (DEPRESIÓN)
Puntaje Bruto=
0,5 0,4 1 1 0,2
?= Fracción de K =
Código

2. D. (DEPRESION)
Escala elevada:
Reporta sentimientos de tristeza, depresión, infelicidad, disforia.
 Se siente inútil e incapaz de funcionar .Generalmente es pesimista acerca del
futuro
 Preocupado por sentimentos de culpa . Falta de confianza en sí mismo, hace
frecuentemente comentarios auto-negativos.
Puede rehusar hablar, llora a menudo, aparece perezoso o lento en sus
movimientos.
 Introvertido, reservado, tímido, retraído, solitario, distante.
Diagnósticos de depresión (generalmente neurosis depresiva o depresión
reactiva). TALLER MMPI-2. ARA-PSIC GUTIERREZ, ANDREA
2. D. (DEPRESION)
Escala elevada:
Frecuentes quejas somáticas, puede reportar debilidad, fatiga, pérdida de
energía.
 Se preocupa en exceso, muestra sentimientos de inseguridad.
 Puede parecer agitado, tenso, irritable, de mal ánimo.
 Dificultad para tomar decisiones. Evita las cosas desagradables
 No agresivo, puede hacer concesiones para evitar enfrentamientos.
 Mantiene distancia psicológica, evita compromisos interpersonales.
 Cautelosos, convencional, sobrecontrolado.
 Niega impulsos
2. D. (DEPRESION)
Escala elevada:
 Una de las más frecuentes en cuadros psiquiátricos.
 Asociados con baja tasa de delincuencia
 Muy frecuentemente elevada en pacientes de edad
Debido a disconfort subjetivo, probablemente motivado para psicoterapia
Riesgo de suicidio (Depende de los puntajes en otras escalas).

2. D. (DEPRESION)
Escala disminuida:
 Confianza en sí mismo. Autocontrol.
Se siente cómodo y relajado. Libre de tensiones, ansiedad, culpa y depresión.
Emocionalmente estable, alegre y optimista.
 Funciona en forma efectiva en la mayoría de las situaciones
 Alerta, activo, enérgico, tiene pocas dificultades en la expresión verbal.
 Competitivo, asume responsabilidades, asume roles de liderazgo.
 Se siente cómodo en situaciones sociales

2. D. (DEPRESION)
Escala disminuida:
 Hábil, astuto, ingenioso, pintoresco
 Crea primera impresión favorable.
 Impulsivo, descontrolado, desinhibido, petulante, exhibicionista.
 A menudo tiene conflictos con figuras de autoridad
 Puede generar hostilidad y resentimiento en los demás

ESCALAS BASICAS
Puntaje T Escala 2-D: posibilidades interpretativas (Butcher y coautores, 1989; 32)
Muy alto • ensimismamiento, introversión

(76 ó >) • desesperanza, sentimientos de culpabilidad
• autopercepción de inadecuación
• preocupación acerca de la muerte, probabilidad de ideación suicida
• apatía, abatimiento, enlentecimiento psicomotor.
Alto • tendencia al aislamiento, timidez, actitud vergonzante
(66-75) • nivel enérgico disminuido, dificultad de concentración
• quejas somáticas, trastorno de sueño
• baja autoestima, sentimientos de inadecuación
• presencia de aflicción, disforia y pesimismo.
Moderado • probabilidad de inhibición, irritabilidad, timidez sentimientos relativamente
(56-65) crónicos de tristeza, infelicidad, insatisfacción consigo mismo y con los demás.
• preocupación algo de pesimismo, actitud responsable. Actitud de modestia.
Modal • conformidad con sí mismo. Estabilidad emocional, equilibrio

(41-55) • actitud realista
Bajo • actitud, entusiasmo, optimismo. Sin disturbios emocionales ni problemas de
(40 ó <) inhibicion ó reaccion social.
• probabilidad de bajo control de impulsos.
•Mayor interes social

SUBESCALA S DE HARRIS-LINGOES
D1 DEPRESION Sentimientos depresivos, infelicidad,

(32)
SUBJETIVA inquietud, desinterés, sentimiento de
inferioridad, falta de confianza, evitación
de situaciones sociales, etc.
D2 RETARDO Tendencia a conductas sociales evitativas,

(14)
PSICOMOTOR disminución de la energía, indiferencia,
escasa movilidad y ensimismamiento
D3 DISFUNCION Señalan preocupaciones por el

(11)
FISICA funcionamiento físico, negación de buena
salud y variadas quejas somáticas.
D4 ELENTECIMIEN Apatía. Examina la falta de energia para

(15)
TO MENTAL afrontar problemas cotidianos. Problemas
de atención y concentración, sentimientos
de vacio. Sentimiento de baja
autoconfianza.
D5 RUMIACION Tendencia a la preocupación y rumiación
(10)
excesiva y a la melancolía. Pueden sentir
que pierden el control de sus
pensamientos, sentimientos inusuales y
extraños.
3. Hy. (HISTERIA)
Puntaje Bruto=
0,5 0,4 1 1 0,2
?= Fracción de K =
Código

3. Hy. (HISTERIA)
 PERFIL VALORES AUMENTADOS
Reprimido, excesivamente controlado. Ausencia de ansiedad. Muestra poca
tensión o depresión
 No expresa abiertamente hostilidad y resentimiento.
 Utiliza medios desviados e indirectos para obtener afecto y atención.
 Reacciona al stress y evita responsabilidades desarrollando síntomas físicos.
 Falta de insight respecto a los propios motivos, sentimientos y causas de los
síntomas.
Baja capacidad de reflexión psicológica, lento en llegar a insight sobre la causa
de su propia conducta.
3. Hy. (HISTERIA)
Tiene problemas matrimoniales o familiares . A menudo tiene problemas con la
autoridad. Tiene historia de rechazo en la familia
 Rara vez reporta alucinaciones, delirios y suspicacia;
Si es un paciente psiquiátrico, el diagnóstico mas frecuente es de neurosis
histérica o conversión histérica.
 Extremadamente egocéntrico y narcisista.
 Psicológicamente inmaduro, infantil, pueril. Manipulador.
 Exige atención y cariño de los demás. Socialmente activo, amistoso,
conversador, entusiasta, alerta.
3. Hy. (HISTERIA)
 Generalmente tiene relaciones interpersonales superficiales e inmaduras.
 A menudo interesado en las personas debido a lo que puede obtener de ellas.
 A menudo no se siente aceptado por su grupo social.
 Ingenuo
Ocasionalmente actuación externa (acting out) sexual o agresivo con poco
insight aparente de sus actos.
Generalmente entusiasta respecto al tratamiento. Generalmente responde bien a
los consejos o sugerencias, pero resistente a la interpretación psicológica y al
tratamiento.
3. Hy. (HISTERIA)
 PERFIL VALORES DISMINUIDOS
 Tiene un rango de intereses estrecho y participación social limitada.
 Constreñido, convencional, conformista, poco aventurado, poco industrioso.
 Evita rol de líder. Poco amistoso, testarudo, difícil de conocer
 Realista, lógico, acercamiento intelectual a los problemas.
 Parece contentarse con un tipo de vida monótona, sin grandes acontecimientos.
 Tiende a ser muy crítico de si mismo y corrientemente está descontento de si sin
motivo. Acepta consejos y sugerencias. Aunque inicialmente puede responder
bien a la psicoterapia, tiende a volverse muy dependiente del tratamiento y a
menudo le asusta, acepta la responsabilidad de su propia conducta.
ESCALAS BASICAS
Puntaje T Escala 3- Hy : posibilidades interpretativas (Butcher y coautores, 1989; 32)
Muy alto • alta sugestionabilidad. Episodios súbitos de ansiedad y/ó pánico

(76 ó >) • desinhibición, conducta arrebatada e infantil
• aparición de síntomas físicos como reacción a situaciones o actitudes
vergonzantes.
Alto • predominio defensivo de negación y disociación.
(66-75) • quejas y síntomas somáticos específicos
• ingenuidad, escasa capacidad de insight
• actitud exagerada, demandante e histriónica
Moderado • actitud centrada en si mismo, superficialidad

(56-65) • en ocasiones, inmadurez y actitud manipuladora
• conformismo, moralismo, necesidad de agradar y extravertida
Moda • actitud realista. Apertura hacia los sentimientos

(41-55) • estilo lógico y racional.
Bajo • probabilidad de actitud cínica.

(40 ó <) • tendencia al aislamiento social y a la soledad, ganas de intereses restringida

ESCALA 3 (Hy) HISTERIA SUBESCALA S DE HARRIS-LINGOES
Hy 1 NEGACION DE Extravertidos socialmente y con interés en las

(6)
ANSIEDAD situaciones grupales. Comodidad en el trato
SOCIAL interpersonal, así como la poca posibilidad de
dejarse influenciar por costumbres y usos sociales.
Tienden a la negación de la tristeza y reconocer
dificultades para hablar de los demás.
Hy 2 NECESIDAD DE Señalan fuerte necesidad de afecto y atención de los
(12)
AFECTO demás, demandantes. Evitación de la confrontación
y negar los sentimientos desagradables respecto de
los demás.
Hy 3 RELAX- Se quejan de problemas físicos, tales como fatigas,
(15)
MALESTAR debilidad y cansancio. Posibles problemas de
concentración, sueño
Hy 4 QUEJAS El sujeto a marcado ítems de queja somática. Antes
(17)
SOMATICAS situaciones de conflicto, es probable que apele a
mecanismos de conversión y a la represión.
Hy 5 INHIBICION DE Indican hostilidad e impulsos agresivos. Extrema
(7)
LA AGRESION sensibilidad e irritables respecto de los demás.
4. Pd . (PSICOPATÍA)
Puntaje Bruto=
0,5 0,4 1 1 0,2
?= Fracción de K =
Código

4. Pd. (DESVIACION PSICOPATICA)
Valores aumentados
Falta de conformidad social . Realiza conductas asociales y antisociales:
Mentiras, estafas, robos, acting out sexuales, uso excesivo del alcohol y/o
drogas, excesivo gusto por el juego.
Actua impulsivamente sin considerar las consecuencias de sus actos.
No planea bien; no puede aprender de la experiencia.
Muestra un discernimiento pobre, corre riesgos.
Rebeldía hacia figuras de autoridad. Tiene relaciones familiares tormentosas.
Impaciente, limitada tolerancia a la frustración, inmadurez, puerilidad,
insatisfacción. Dificultades con la Ley. “Acting out”.
Valores aumentados
Ausencia de respuesta emocional profunda. Se aburre.
Incapaz de entablar relaciones afectivas, relaciones interpersonales superficiales
o poco profundas. Insensible hacia los demás
Extrovertido, conservador, activo, arriesgado, enérgico, espontáneo,
desenvuelto.
Narcisista, egocentrado, egoísta, exhibicionista
Generalmente interesado en los demás para utilizarlos
Simpático, crea primer impresión buena, seguridad en sí mismo.
Antagónico, hostil agresivo, cínico, sarcástico, rebelde, resentido.
Valores aumentados
Tiene explosiones de agresividad, conducta de ataque.
Experimente poca culpa por su conducta pero puede fingir culpa y
remordimiento cuando se encuentra en problemas. Culpa a sus padres o a otros
de sus problemas
Generalmente libre de angustia desorganizadora, depresión y síntomas
psicóticos. Probable diagnóstico de personalidad antisocial, personalidad pasivo-
agresiva, alteración de la personalidad.
Tiene una historia de bajo rendimiento escolar y una deficiente historia laboral.
Presenta problemas matrimoniales.
Valores aumentados
Utiliza la intelectualización y la negación.
Tiene mal pronóstico para psicoterapia.
Puede acceder al tratamiento para evitar la cárcel y otra experiencia
desagradable, pero probablemente lo terminará en forma prematura.
 Asociada con alta tasa de delincuencia.

Valores disminuidos
Convencional, conformista, aceptadora de la autoridad, pasivo, sumiso, no
asertivo, inaccesible. Poco impulso sexual. Necesita apoyo, que lo reafirmen.
Inhibido. No creativo o espontáneo. Auto-crítico, insatisfecho de sí mismo.
Preocupado de la reacción de los demás
Sincero, confiado, perseverante.
Tiene poco empuje, no es competitivo. Temeroso de aceptar la responsabilidad de
su propia conducta
Preocupado por el status y la seguridad. Moralistas, rígido, limitado.
Dócil, acepta consejos y sugerencias. Puede volverse dependiente en el tratamient
ESCALAS BASICAS
Puntaje T Escala 4 Pd : posibilidades interpretativas (Butcher y coautores, 1989; 32)
Muy alta • pobreza en la adecuación al juicio

(76 ó >) • inestabilidad, irresponsabilidad. Actitud centrada en sí misma, inmadurez
• actitudes y comportamientos antisociales, agresividad, provocación.
Alto • baja tolerancia al aburrimiento, al tedio y a la frustración

(66-75) • problemas con la autoridad, problemas laborales y/ó maritales recurrentes
• actitudes rebeldes y hostiles. Reacciones emocionales superficiales y de corta
duración (vergüenza, culpa)
• probabilidad de abusos de sustancias
•Antecedentes laborales y/ó escolares de logro reducido.
Moderado • impulsividad, conducta intrépida y aventurera.

(56-65) • actitud hedonista
• resentimiento, inestabilidad, impaciencia,
Modal • sinceridad, actitud confiable

(41-55) • persistente, responsable
Bajo • rigidez, convencionalismo, pasividad, escasa capacidad de expresar

(40 ó <) sentimientos, ideas y opiniones, de manera libre, clara y sencilla, comunicándolos
en el momento justo y a la persona indicada( asertividad).
• moralista, autocrítico, sobrecontrol.

ESCALA 4 (Pd) DESVIACIÓN PSICOPÁTICA SUBESCALA S DE HARRIS-LINGOES
Pd1 DISCORDIA Considera su situación hogareña como

(11)
FAMILIAR desagradable, carente de amor, contención y
comprensión, señala que su familia es critica y
controladora.
Pd 2 PROBLEMAS Indica resentimiento para con las figuras de
(10)
CON LA autoridad y problemas con la ley. Poseen opiniones
AUTORIDAD propias de lo que es correcto ó no.
Pd 3 FRIALDAD Sentimientos de comodidad en situaciones sociales.
(12)
SOCIAL Confiados en esas situaciones y Reconocen ser
exhibicionistas y obstinados.
Pd 4 ALIENACION Revelan sentimientos de alienación y aislamiento ,
(18)
SOCIAL incomprensión y extrañeza para los demás.
Pd5 AUTOALIENAC Sentimiento de incomodidad e infelicidad. Pueden
(12)
ION presentar problemas de concentración. No
encuentran interesante la vida, difícil afrontar
problemas. Sentimiento de arrepentimiento y culpa
por cuestiones pasadas.
5. Mf .
Puntaje Bruto=
0,5 0,4 1 1 0,2
?= Fracción de K =
Código

5. Mf ESCALAS ELEVADAS
HOMBRES MUJERES
1. inseguros en el rol masculino, tendencia homo- 1. Rechazo al rol tradicional femenino,
erótica.
2. Tiene intereses artísticos y estéticos
tiene intereses masculinos en el trabajo,
3. Inteligente, capaz, valora logros cognitivos deportes y hobbies.
4. Ambicioso, competitivo, perseverante 2. Activa, vigorosa, asertiva, poco
5. Demuestra buen juicio, sentido común. amistosa.
6. Curioso, creativo, imaginativo e individualista en
la aproximación de los problemas. 3. Competitiva, dominante, agresiva.
7. Sociable, sensible hacia los demás, capaz de 4. Ruda, poco emotiva, tosca, fuerte.
expresar sentimientos de calidez hacia los otros. 5. Desinhibida, confía en sí misma.
8. Tolerante
9. Pasivo, dependiente, sumiso en las relaciones
Desenvuelta.
interpersonales. 6. Lógica, calculadora.
10. Amante de la paz, hace concesiones para evitar 7. Fácil de llevar, relajada, equilibrada.
confrontaciones.
11. Tiene buen auto control, acting-out es poco
frecuente
5. Mf ESCALAS DISMINUIDAS
HOMBRES MUJERES
1. Se presenta como extremadamente masculino, 1. Se describe a sí misma en términos de
excesivo énfasis en la fuerza y fuerzas físicas.
2. Puede tener dudas sobre su propia masculinidad.
un rol femenino estereotipado
3. Tiene un estrecho rango de intereses o 2. Sumisa, sometida, constreñida.
inteligencia limitada. Rudo, vulgar, tosco. Pasiva.
5. Agresivo, busca emociones, aventurero, 3. Deja a los hombres la toma de
temerario
6. Prefiere la acción al pensamiento decisiones.
7. Poco flexible y poco original en la resolución de 4. Auto compasiva, quejumbrosa,
los problemas criticona
8. Práctico, no teórico
9. Contento consigo mismo, desea establecerse.
5. Sensible
10. Fácil de llevar, relajado, disfruta la vida 6. Modesta
recreativa. 7. Idealista
11. Alebre, de buen humor, contento.
12. Despreocupado del valor de los estímulos
sociales.
13. Carencia de insight sobre sus motivos.
ESCALAS BASICAS
Puntaje T Escala 5- Mf ( VARÓN) : posibilidades interpretativas (Butcher y coautores, 1989; 32)
Muy alta • patrón tradicional de intereses femeninos

(76 ó >)
• conflictos acerca de la identidad sexual
• pasividad, escasa asertividad
Alto • curiosidad y creatividad.
(66-75)
• actitud tolerante, individualismo
• intereses intelectuales, empatía.
Moderado • control de sí, expresividad demostrativa

(56-65)
• sentido común, interés estéticos
• tacto y sensibilidad social.
Modal • sentido practico, actitud realista
(41-55)
• convencionalismo e iniciativa
Bajo • patrón tradicional de interés masculinos.
(40 ó <)
• actitud osca y agresiva
• apego al estereotipo machista
• conductas temerarias, descuidadas, confianza en sí.

ESCALAS BASICAS
Puntaje T Escala 5- Mf ( mujer) : posibilidades interpretativas (Butcher y coautores, 1989; 32)
Muy alta • patrón tradicional de intereses masculinos

(76 ó >)
• poco amigable
• actitud dominante. Agresividad
Alto • confianza en sí
(66-75)
• estilo lógico, poco emocional
• competitividad, vigor
Moderado • actividad
(56-65)
• actitud aventurera
• espontaneidad
•asertividad
Modal • empatía, conducta competente
(41-55)
• iniciativa. Actitud de consideración, idealismo
Bajo con bajo nivel de educación con alto nivel de educación
(40 ó <)
• patrón tradicional de intereses • capacidad intelectual e
femeninos introspectiva
• inseguridad, baja autoestima. • iniciativa, energía
• pasividad y sumisión • actitud considerada.
• constricción y dependencia

6. Pa . (PARANOIA)
Puntaje Bruto=
0,5 0,4 1 1 0,2
?= Fracción de K =
Código

6. Pa. (PARANOIA)
Valores aumentados
Muestra perturbaciones del pensamiento y manifiesta conductas francamente
psicóticas.
Tiene delirios de persecución y/o de grandeza, o ideas de referencia.
Se siente maltratado. El o ella sienten que saben quién es el responsable de su
problema
Enojado, resentido, rencoroso . Utiliza la proyección como mecanismo
defensivo.
Externaliza culpas . Hostil
Diagnóstico más frecuente: esquizofrenia o estado paranoídeo
Dificil de tratarse psicológicamente: respuesta pobre al tratamiento.
6. Pa. (PARANOIA)
Valores MODERADOS T 65 A 75
Hostilidad; resentimiento hacia la familia.
Demasiado sensible a las reacciones de los demás.
 Moralista, rígido. Religiosidad.
Racionaliza; proyecta la culpa hacia otros por sus propios problemas
No le gusta hablar de problemas emocionales Siente que la vida lo trata mal
Ideación paranoídea. Desconfiado, defensivo.
Hostil, resentido, discutidor.
Tiene dificultades para establecer rapport con el terapeuta. Personalidad
paranoídea/carácter paranoídeo. .

6. Pa. (PARANOIA)
Valores MODERADOS T 65 A 75
Demasiado sensible, evasivo, defensivo, desconfiado.

Tímido, reservado, retraído.


Puede tener delirios, ideas de referencia.


Puede presentar un desorden francamente paranóideo.



ESCALAS BASICAS
Puntaje T Escala 6- Pa: posibilidades interpretativas (Butcher y coautores, 1989; 32)
Muy alta • probabilidad de desorden del pensamiento. Creencias erróneas

(76 ó >) • utilización de ideas de referencia. Disposiciones vengativa, amargura
• cavilación excesiva. Probabilidad de actuación en función del delirio.
Alto • ira, resentimiento

(66-75) • desplazamiento de la culpa, actitud crítica, hostilidad, suspicacia
• rigidez, obstinación, tendencia a malinterpretar situaciones sociales
Moderado • sensibilidad al rechazo y/ó a los desaires

(56-65) • cautela y defensa en el inicio de los contactos sociales. Moralismo.
• contracción al trabajo
Modal • racionalidad, pensamiento claro

(41-55) • cautela, flexibilidad
Bajo • tendencia al equilibrio y al animo placentero

(40 ó <) • prudencia y evasividad. Obstinación, testarudez.
• probabilidad de rasgos paranoides

ESCALA 6 (Pa) PARANOIA SUBESCALA S DE HARRIS-LINGOES
Pa1 IDEAS Sienten que el medio resulta amenazante para su

(17)
PERSECUTORI integridad y pueden experimentar la sensación de
AS ser incomprendidos y culpados, ó castigados
injustamente. Sentimientos de desconfianza, y
tendencia a culpar a los demás por sus problemas.
Pa 2 HIPERSENSIBILI Se observan a si mismos como en extremo sensibles

(9)
DAD y tensos. Es probable que sientan soledad,
incomprensión y distancia respecto de los demás.
En ocasiones, pueden buscar riesgos y excitación.
Pa 3 SENCILLEZ Actitudes de extremo optimista e ingenuos respecto
(9)
de los demás. Parecen experimentar demasiada
confianza y se sentirían vulnerables en las
relaciones interpersonales. Suelen tener
preferencias por normas morales elevadas y tienden
a negar los sentimientos de hostilidad.

7. Pt . (PSICASTENIA)
Puntaje Bruto=
0,5 0,4 1 1 0,2
?= Fracción de K =
Código

7. Pt. (PSICASTENIA)
Valores Elevados
Ansioso, tenso, agitado, preocupado, aprensivo. Muy tenso, “saltón”
Frecuentemente siente confusión y malestar agudo.

Se siente inseguro e inferior Tiene dificultades en la concentración
Introspectivo, rumaniativo. Obsesivo en su pensamiento. Tiene conductas
compulsivas . Puede manifestar conductas fóbicas
Reacciona en forma excesiva a los problemas, distorsiona la importancia de
ellos. Rígido. Tiene dudas sobre si mismo, autocrítico, consciente de si, auto
despreciativo, carente de confianza en si mismo.
Vacila, tiene dificultad incluso para tomar decisiones de rutina
 Perfeccionista, concienzudo, moralista, tiene altas exigencias, para sí y para
los demás.
Valores Elevados
Persistente, a menudo persevera en un grado anormal. Super-yo severo.
Deprimido, propenso a la culpa.

Pulcro, ordenado, organizado, meticuloso. Confiable, recto.
Carente de ingenuidad y originalidad en el acercamiento a los problemas.
Dependiente. Tímido
Demasiado formal, convencional, aburrido. No interactúa bien socialmente,
difícil de conocer. Sentimental, sensible, blando de corazón. Quizás inmaduro.
 A menudo presenta varias dolencias físicas:
Intelectualiza, racionaliza, rumia sus problemas. Muestra cierto insight
respecto a los problemas
Valores Elevados
No responde bien a psicoterapia breve.
Resistente a las interpretaciones en psicoterapia
A menudo expresa hostilidad al terapeuta
Permanece en psicoterapia más tiempo que la mayoría de los pacientes.
Generalmente buen pronóstico en psicoterapia

Valores DISMINUIDOS
Capaz, bien adaptado
Generalmente libre de miedo y ansiedad desorganizadora
 Confianza en sí mismo, seguridad en sí mismo.
Responsable, eficiente, realista, adaptable.
 Valora el éxito, el status y el reconocimiento, tiene un amplio rango de
intereses.

ESCALAS BASICAS
Puntaje T Escala 7- Pt: posibilidades interpretativas (Butcher y coautores, 1989; 32)
Muy alta • cavilación (reflexión profunda y constante), rumiación.

(76 ó >) • agitación psicomotora
• probabilidad de conductas rituales, supersticiones, fobias, temores
• sentimientos de culpa, expresiones de depresión y ansiedad.
Alto • inseguridad, ansiedad, tensión

(66-75) • preocupaciones, actitud aprensiva
• temor a cometer equivocaciones o errores
• minuciosidad, indecisión, moralismo
Moderado • conciencia y responsabilidad acerca del propio accionar

(56-65) • tendencia a intelectualizar
• contracción al trabajo
• organización, orden, tendencia al perfeccionismo. Actitud autocrítico e
introspectiva.
Modal • actitud confiable, adaptabilidad

(41-55) • organización, puntualidad
Bajo • confianza en sí, libre de inseguridad. Actitud relajada y de bienestar.

(40 ó <) • persistencia y eficacia.

8. Sc . (ESQUIZOFRENIA)
Puntaje Bruto=
0,5 0,4 1 1 0,2
?= Fracción de K =
Código

8. Sc. (ESQUIZOFRENIA)
Valores AUMENTADOS
 Retraido, solitario, reservado.
 Evita relacionarse con gente y situaciones nuevas .Tímido alienado, huraño,
no comprometido, inaccesible, se siente rechazado por sus iguales. Se siente
solo, incomprendido.
Confuso, desorganizado, desorientado. Tiene pensamientos o actitudes poco
corrientes, ideación bizarra, perturbaciones del pensamiento. Tiene
alucionaciones / delirios.
Tiene un estilo de vida excéntrico, esquizoide
Pude manifestar conducto Psicótica abiertamente
 Manifiesta ansiedad generalizada; manifiesta alta tensión.
Valores AUMENTADOS
Reacciona frente a las lesiones, refugiándose en ensueños y fantasías
Dificultades en las relaciones interpersonales
 Demuestra tener poco criterio
Se siente resentido, hostil, agresivo.
Inconformista, no convencional, excéntrico, pero corriente.
Testarudo, irritable, obstinado. Inmaduro, impulsivo.
Lleno de dudas sobre sí mismo, sentimientos de inferioridad, incompetencia,
insatisfacción.
Tiene preocupaciones sexuales, confusión de roles sexuales.

Valores AUMENTADOS
 Tiene metas abstractas, a menudo irreales y vagas; bajo rendimiento.
Creativo, imaginativo, pensamiento fluido.
Carece de información básica requerida para resolver problema.
 Quejas por malestares físicos que son vagas y de larga duración.
A menudo incapaz de relacionarse con el terapeuta de manera significativa.
 Respuesta pobre a la psicoterapia, puede permanece en psicoterapia por más
tiempo que la mayoría de los pacientes

Valores DISMINUIDOS
Cauteloso, convencional, conservador, poca imaginación en su manera de
enfrentar los problemas.
Práctico.
Preocupado acerca del éxito, del status, del poder.
Responsable, confiable.
Equilibrado, adaptable.
Amistoso, alegre, de buen genio, sensible, confiable.
Sumiso, complaciente, demasiado aceptador de la autoridad.

ESCALAS BASICAS
Puntaje T Escala 8 -Sc: posibilidades interpretativas (Butcher y coautores, 1989; 32)
Muy alta • disturbio del pensamiento. Comportamiento excéntrico

(76 ó >) • probabilidad de delirio ( somático, de persecución, etc.) y/ó alucinaciones
• retraimiento social, aislamiento
• contacto con la realidad deficitario
Alto • creencias inusuales, actos bizarros INDICE DE GOLBERG
(66-75) • ensimismamiento, alienación IG= L+ Pa+ Sc –(Hy+Pt)
• poco convencionalismo
• problemas de identificación y autoconfirmación NEURÓTICO < T 45 > PSICÓTICO
• dificultades de concentración y
razonamiento.
Moderado • escaso interés en las personas

(56-65) • poca habilidad práctica
• creatividad e imaginación
• preocupación religiosas y/ó espirituales.
Modal • adaptabilidad, confiabilidad, seguridad
(41-55) • equilibrio emocional
Bajo • convencionalismo, conservadurismo
(40 ó <) • control sobre los propios impulsos
•Actitud sumisa

ESCALA 8 (Sc) ESQUIZOFRENIA SUBESCALA S DE HARRIS-LINGOES
Sc1 ALIENACION Suelen sentirse incomprendidos y maltratados por los demás.

(21) SOCIAL Es frecuentes que manifiesten situaciones familiares carentes
de contención, así como sentimientos de hostilidad hacia los
miembros de la familia. Sentimiento de soledad y vacio.
Sc 2 ALIENACION Sentimientos de depresión y desesperación.
(11) EMOCIONAL
Sc 3 AUSENCIA DE Temen perder el control sobre su mente. Disturbios de
(10) DOMINIO DEL contenido del pensamiento, juicios extraños, sentimientos de
YO, COGNITIVO
irrealidad y problemas de atención y concentración.
Sc 4 AUSENCIA DE Se sienten que la vida representa un esfuerzo para ellos. Suelen
(14) DOMINIO DEL YO referir depresión, desesperación, preocupación. Pueden tener
CONATIVO
problemas para enfrentar la vida cotidiana y sentir que ella no
es valiosa. Expresan deseos de estar muertos.
Sc 5 AUSENCIA DE Se refieren problemas en el control emocional. Impulsividad,
(11) DOMINIO DEL hiperactividad, irritabilidad, sentimiento de resentimiento.
YO, INHIBICION
DEFECTUOSA Puede tener ataques de llanto y/ó risa inmoderados.
Sc 6 EXPERIENCIAS Suele referirse cambios inusuales en su cuerpo o en su
(20) SENSORIALES percepción. Sensaciones de “quedarse en blanco”,
RARAS
alucinaciones y pensamientos extraños

9. Ma . (HIPOMANÍA)
Puntaje Bruto=
0,5 0,4 1 1 0,2
?= Fracción de K =
Código

9. Ma. (HIPOMANIA)
Valores elevados
Enérgico, conversador.
Desenvuelto, sociable, gregario, le gusta estar rodeado de gente. Amistoso,
agradable, entusiasta
 Optimista, poco realista, sin fundamento.
Exagera su propio valor e importancia; equilibrado, tiene confianza en sí
mismo.
Manifiesta excesiva actividad, sin propósito, puede tener lenguaje acelerado.
Tiene alucinaciones / delirios de grandeza
No utiliza la energía inteligentemente, se extiende demasiado, no completa los
proyectos.
9. Ma. (HIPOMANIA)
Valores elevados
Tiene Aspiraciones y planes grandiosos .Incapaz de ver las propias limitaciones
Tiene poco interés en la rutina o en detalles, se aburre e irrita fácilmente
Baja tolerenacia a la frustración .Tiene un amplio rango de intereses, realiza
diversas actividades . Emprendedor, creativo, ingenioso
Causa primera impresión buena
 Tiene dificultades en el colegio o trabajo, conductas delictuosas
 Puede comprometerse en actos antisociales graves.Tiene episodios de
irritabilidad, hostilidad, explosiones agresivas. Tiene dificultades para inhibir la
expresión de los impulsos.
Manipulador, engañoso, poco confiable.
9. Ma. (HIPOMANIA)
Valores elevados
Se siente insatisfecho, tenso. Agitado, con tendencia a la preocupación,
ansioso.
Tiene relaciones interpersonales superficiales.
Puede tener episodios periódicos de depresión.
Repite conductas en forma estereotipada.
 Tiene mal pronóstico para psicoterapia, resistente a las interpretaciones en
psicoterapia. Puede terminar prematuramente la psicoterapia. Se pone hostil y
agresivo hacia el terapeuta

9. Ma. (HIPOMANIA)
Valores bajos
 Tiene un nivel bajo de energía, bajo nivel de actividad, aletargamiento,
distraído, apático, flemático.
Desmotivado
Confiable, responsable, se cuenta con él. Convencional, práctico y racional.
 Sincero, tranquilo, modesto, humilde.
Deprimido, ansioso, tenso, retraido. No tiene confianza en sí mismo.
Sobre controlado, inhibido.
No es popular entre sus iguales.
1Reporta fatiga crónica agotamiento físico.

ESCALAS BASICAS
Puntaje T Escala 9- Ma: posibilidades interpretativas (Butcher y coautores, 1989; 32)
Muy alta • expansividad, grandiosidad, irritabilidad

(76 ó >)
• pobre control de impulsivo. Toma de decisiones impulsivas
• hiperactividad, actitud distraída
• confusión
Alto • euforia, actividad excesiva, locuacidad ( capacidad de hablar mucho)
(66-75)
• inquietud, impaciencia, labilidad
• relaciones superficiales
Moderado • poco tolerancia al tedio
(56-65)
• amplia gama de interese
• compromiso al trabajo, efectividad
• orientación al logro, actitud emprendedora
Modal • sociabilidad, amigabilidad
(41-55)
• actitud responsable, realista, entusiasmo, equilibrio
Bajo • actitud pesimista y apática
(40 ó <)
• frecuente aparición de fatiga, falta de energía, timidez, dependencia
• poca autoconfianza, sentimientos depresivos

0. Si . (INTROVERSIÓN SOCIAL)
Puntaje Bruto=
0,5 0,4 1 1 0,2
?= Fracción de K =
Código

0. Si. (INTROVERSION SOCIAL)
Valores aumentados
Socialmente introvertido. Aislado. Reservado, tímido, esquivo, retraído.
Se siente incómodo con los miembros del sexo opuesto
Difícil de conocer
Preocupado por la falta de contacto con la otra gente . Sensible a lo que
piensan los demás
Falta de confianza en sí mismo.
Cauteloso, convencional, confiable, responsable, sumiso, complaciente.
Serio, lento, callado.
Sobre controlado, no le agrada manifestar sus sentimientos abiertamente.
Pasivo, exagerada aceptación de la autoridad.
 Rigidez e inflexibilidad de pensamiento
Tiene dificultades en tomar decisiones, incluso pequeñas.
A menudo disfruta del trabajo, obtiene placer de los logros personales
productivos.
Tendencias a preocuparse; irritable, ansioso.
Melancólico, tiene episodios de depresión.
Experimenta fuertes sentimientos de culpa.

Valores reducidos
 Sociable, extrovertido, gregario, amistoso, conversador.
Gusta de la vida social, no tiene problemas de contacto, conversador. Activo,
enérgico, vigoroso. Tiene fuerte necesidad de estar rodeado de gente.
Inteligente, expresivo, con fluidez verbal, locuaz. Interesado en el poder,
status, reconocimiento, busca situaciones competitivas.
Manipulador, oportunista. Puede tener problemas con el control de sus
impulsos. Puede actuar sin considerar la consecuencia de sus actos. Crea
resentimientos y hostilidad en los demás.
Tiene reacciones interpersonales superficiales y poco sinceras. Inmaduro, auto
– indulgente. Espontáneo.

ESCALAS BASICAS
Puntaje T Escala 0 – Si : posibilidades interpretativas (Butcher y coautores, 1989; 32)
Muy alta • ensimismamiento, actitud distante

(76 ó >)
• inseguridad, indecisión,
• austeridad (severidad y rigidez en la forma de obrar), recato
• rumiación
Alto • introversión, actitud vergonzante, timidez, falta de autoconfianza
(66-75)
• actitud taciturno, irritabilidad,
• rigidez, sumisión.
Moderado • actitud de reserva, seriedad, cautela
(56-65)
• sobrecontrol de los impulsos
• apocada habilidad social
Modal • actividad, energía
(41-55)
• actitud amorosa
• locuacidad
Bajo • calidez, sociabilidad, actitud gregaria
(40 ó <)
• autoconfianza y asertividad. Exhibicionismo y actitud manipuladora.

ESCALA 0 (Si) INTROVERSIÓN SOCIAL
SUBESCALA S DE HARRIS-LINGOES
Si1
(14) TIMIDEZ Muestran timidez en las situaciones
interpersonales. Pueden referirse a
disconformes con los demás, ser renuentes a
iniciar relaciones y negar ser personas
sociables
Si 2
(8) EVITACION Tienden a evitar las situaciones grupales, son
SOCIAL poco amistosos, socialmente reservados y que
evaden la compañía de los demás. Le
desagradan las fiestas, reuniones sociales, etc.
Si 3
(17) ALIENACION Sentimiento de indiferencia hacia los demás y
SOCIAL de los demás hacia ellos. Suelen ser
desconfiados, sentimientos extraños, con una
imagen de sí pobre y disminuida, que se siente
rechazado por los otros.

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MMPI

SET DE ITEMS CRÍTICOS

2. ESCANEO DEL PROTOCOLO- PROTOCOLIZACION DEL MATERIAL

4. PREPARACIÓN DEL PERFIL

 Material: manual de instrucciones, planillas o claves de corrección, cuadernos

2. ESCANEO DEL PROTOCOLO- PROTOCOLIZACION DEL MATERIAL

2. ESCANEO DEL PROTOCOLO-PROTOCOLIZACION DEL MATERIAL

ESCALAS DEL MMPI-2

TALLER MMPI-2. ARA-PSIC GUTIERREZ, ANDREA

0,5 0,4 1 1 0,2

2. ESCANEO DEL PROTOCOLO

4. PREPARACIÓN DEL PERFIL

2. ESCANEO DEL PROTOCOLO

4. PREPARACIÓN DEL PERFIL

PRIMERO Anote el numero de la escala que corresponda a la mayor puntuación T.

SEGUNDO Señale en orden descendiente de puntuación T.

(-) 60 a 69 (**) 100 ó más

• LA RAZON POR TENER UNA CLAVE DE PERFIL SE BASA:

1)Poder realizar la análisis de interpretación del perfil .

• LAS TARJETAS DE ARCHIVO GENERALES TIENEN EN LA LINEA SUPERIOR:

Inventario Multifacético de la Personalidad de Minnesota.

Escalas de validez ESCALAS VALIDEZ SUPLEMENTARIAS

? Interrogante 1) Provee información sobre la

F Validez 1) Tendencia al fingimiento o la Fb F BACK T>110

ESCALAS DE VALIDEZ SUPLEMENTARIA

ESCALAS VALIDEZ SUPLEMENTARIAS

TRIN RESPUESTAS V INCONSISTENTES

TALLER MMPI-2. ARA-PSIC GUTIERREZ, ANDREA

Inventario Multifacético de la Personalidad de Minnesota. Hathaway & Mc Kinley

TALLER MMPI-2. ARA-PSIC GUTIERREZ, ANDREA

TALLER MMPI-2. ARA-PSIC GUTIERREZ, ANDREA

TALLER MMPI-2. ARA-PSIC GUTIERREZ, ANDREA

TALLER MMPI-2. ARA-PSIC GUTIERREZ, ANDREA

Muy alto • delirios bizarros somáticos o concernientes al cuerpo.

Alto • reacción exagerada a cualquier problema real

Moderado • presencia de trastorno de salud especifica

Modal • escasa preocupación acerca del cuerpo y la salud propia

Bajo • probabilidad de desatención a signos y síntomas de enfermedad.

TALLER MMPI-2. ARA-PSIC GUTIERREZ, ANDREA

TALLER MMPI-2. ARA-PSIC GUTIERREZ, ANDREA

TALLER MMPI-2. ARA-PSIC GUTIERREZ, ANDREA

TALLER MMPI-2. ARA-PSIC GUTIERREZ, ANDREA

TALLER MMPI-2. ARA-PSIC GUTIERREZ, ANDREA

Puntaje T Escala 2-D: posibilidades interpretativas (Butcher y coautores, 1989; 32)

Muy alto • ensimismamiento, introversión

Modal • conformidad con sí mismo. Estabilidad emocional, equilibrio

TALLER MMPI-2. ARA-PSIC GUTIERREZ, ANDREA

D1 DEPRESION Sentimientos depresivos, infelicidad,

D2 RETARDO Tendencia a conductas sociales evitativas,

D3 DISFUNCION Señalan preocupaciones por el

D4 ELENTECIMIEN Apatía. Examina la falta de energia para

TALLER MMPI-2. ARA-PSIC GUTIERREZ, ANDREA

Puntaje T Escala 3- Hy : posibilidades interpretativas (Butcher y coautores, 1989; 32)

Muy alto • alta sugestionabilidad. Episodios súbitos de ansiedad y/ó pánico

Moderado • actitud centrada en si mismo, superficialidad

Moda • actitud realista. Apertura hacia los sentimientos

Bajo • probabilidad de actitud cínica.

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Hy 1 NEGACION DE Extravertidos socialmente y con interés en las

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Puntaje T Escala 4 Pd : posibilidades interpretativas (Butcher y coautores, 1989; 32)