UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

UAPA

ESCUELA DE PSICOLOGIA

TEMA:
TAREA VII

PRESENTADO POR:

OLGA CARINA JONES JAVIER

MATRICULA:
15-3879

ASIGNATURA:
TERAPIA DE GRUPO

FACILITADOR:
FRANCISCO GRULLÓN CRUZ
Introducción

En el presente trabajo estaremos dando a conocer como  Analizar los diversos

enfoques teóricos de la terapia de grupo,  logrando la aplicación e integración
correcta en el ejercicio de la terapia grupal.

Normalmente, en algún momento de la terapia, llegamos a un punto en el que

aparecen las resistencias.

Cuando se trabaja a un nivel profundo, se van produciendo cambios y algunos

afectan a nuestra identidad, pero no a lo que somos, sino a aquello con lo que
nos hemos identificado que somos. Entonces, se producen las resistencias.
Estas son un mecanismo de defensa que tiene nuestra mente para evitar que
se venga abajo lo que creemos que somos, para mantenerse, para sobrevivir.

Al poner este trabajo en sus manos lo hacemos con el conocimiento necesario

y entrega, para que todo el que tenga la oportunidad de leerlo le pueda servir
para su desarrollo personal, ya que tiene elementos y temas de mucha
importancia.
Después de consultar la bibliografía señalada y otras fuentes de interés
científico para el temático objeto de estudio, se recomienda que realices
la siguiente actividad:

1. Redacta un resumen de lectura de un máximo de 5 páginas que

contenga los temas abordados en la unidad.

Aplicación e integración en la terapia de grupo

El grupo Modelo

Los modelos grupales están compuesto por diez personas dividido entre cinco
mujeres y cinco hombres, este es un grupo con duración de 20 semanas las
secciones contaran con dos co-terapeutas los cuales apartaran herramientas
para mejorar con efectividad sus demandas cotidianas.

Los temas que surgen en el grupo

En el proceso grupal surgen muchos temas tales como clarificar las metas,
crear y mantener la confianza etc. Los cuales facilitaran las secciones
aplicando los conceptos y técnicas de distintas características en los estadios
finales del grupo.

Clarificar metas personales

Los grupos al iniciar las secciones pauta metas para ir obteniendo en el

trascurso de los mismos, pero también se debe motivar a los pacientes para
que de manera personal se tracen metas para que vayan superando sus
conflictos habituales.

Creación y mantenimiento de la confianza

La confianza es el ambiente que se debe crear en el grupo para que todos los
miembros puedan expresarse de manera natural sus experiencias.
Manejo de miedos y resistencias

Los pacientes se dividen en dos vertientes los que son expresivos acerca de
sus emociones y aquellos que desean mantener sus emociones en el
anonimato, ambos son importantes para el grupo ya que creara un equilibrio en
el mismo.

Psicodramatico es donde el co- terapeuta motiva a los miembros a exponer sus

problemas y temores comunicándose uno a otro.

Gestáltico se imitan a expresar sus emociones manejando su resistencia

comunicándose en voz alta ante el núcleo.

Rebt es el cuestionamiento hacia los miembros de cómo reaccionarían ante el

rechazo exponiéndole sus sentimientos y luego dándole herramientas para
enfrentar el mismo.

Existencial es donde el participante se auto-expresa y se auto- confronta

acerca de sus temores al inicio de las secciones.

Manejo de la Soledad y el aislamiento

Es cuando el paciente se auto- cuestiona acerca de sus procesos que van

cambiando en sus vida y creen que nadie lo entenderá y se apartan a pensar
solos.

Centrados en la persona es la experimentación de sentimientos a través del

relato del protagonista.

Psicodramatico es cuando el miembro del grupo dramatiza una escena de su

vida la cual lo aisló y atreves de este buscar una solución.

Rebt aquí se le ayudara a que abandone su auto- culpa de lo que no hizo para
lograr resolver en el conflicto antes de que este lo llevara a la ruptura.

Adleriano este se enfoca en el pasado del ser humano para saber si es una
conducta repetitiva al no enfrentar un problema y acudir al aislamiento
2. Crea un caso donde sea evidente el manejo de miedos y resistencias en
una sesión de terapia grupal.

Juana va a consulta porque no puede superar la ruptura con su ex pareja

conserva la foto de él, una relación que terminó de forma muy dolorosa. La foto
permanece guardad en un cajón de su casa y no para de mirar aquel recuerdos
dolorosos que no desea evocar, por eso la mantiene apartada en un cajón.
Pero, al mirarla recuerda aquella situación, la persona tiene la posibilidad de
hacer frente a esos sentimientos, de atravesar el duelo correspondiente a
aquella separación pero se resiste a cumplir con las asignaciones del
terapeuta.