Trigonometría

Sistemas de medidas angulares

NIVEL BÁSICO NIVEL INTERMEDIO

1. Los ángulos a y b miden 30º y 50g, respectiva- 4. Según el gráfico, m BOA=120º y a=(40 – 7x) g,
mente. Halle a+b en un nuevo sistema cuya  3x 
º

unidad de medida (1x) corresponde a las tres β =   . Halle el valor de x + 5.

 2 
cuartas partes del ángulo de una vuelta.

5
º x
7  3
x B
A)   B)   C)  
 18  8 8
x x α
5 4
D)   E)   β
4 5
O A

2. Del gráfico mostrado, calcule el valor de q. A) 2 B) 3 C) 4

D) 5 E) 6
g
θ rad 5. Del gráfico mostrado, calcule el valor de x.

π rad
g 5

3p 4p 5p (7x – 7)º
A) B) C) (2x+10)g
5 5 6
2p 3p
D) E) A) 6 B) 8 C) 10
3 4
D) 12 E) 14
3. A partir del gráfico mostrado, calcule x.
6. Del gráfico mostrado, calcule el valor de q.
5π rad
6 100
95º – 20º+ θg
x rad 3
10θº

A) 2 B) 3 C) 4
11π D) 5 E) 6
A) −
36
13π 7. Si se cumple que
B) −
36 ( x + y ) rad ( x + y )g
π B
17π + + =
C) − ( x + y )º ( x + y ) rad
A π
36 A
donde A > B. Calcule .
19 π A− B
D) −
36
23π A) 15 B) 10 C) 25
E) −
36 D) 30 E) 40
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2
 Trigonometría
8. La medida de los ángulos internos de un trián- 11. Se crean dos nuevos sistemas de medida de
pxº 3px ángulos, denotados por A y B, para los cuales
gulo son (36x) ; rad y rad. Determine la
5 5 se cumple que 3º equivalen a 5 grados del sis-
medida del mayor ángulo interior del triángulo.
tema A (5A) y 8g equivalen a 9 grados del sis-
tema B (9B). Calcule la relación que hay entre
A) 30º B) 66º C) 72º
estos sistemas.
D) 102º E) 108º

9. Si se cumple que 16g=xºy', halle el equivalen- A) 4 A=3B

te de (x+y+22)g en el sistema sexagesimal. B) 3A=4 B
C) 12 A=25B
A) 36º B) 44º C) 54º D) 25A=12B
D) 64º E) 66º
E) 9A=15B

NIVEL AVANZADO 12. Un ángulo mide a y b minutos sexagesimales

y centesimales, respectivamente.
a 3b
151p Si + = 130 , halle su medida en radianes.
10. Si rad=aº b ' 27 500
900
a+ b
calcule . 3p p p
a− b A) rad B) rad C) rad
6 6 4

A) 13/6 B) 7/3 C) 21/5 2p p

D) rad E) rad
D) 26/5 E) 17/5 5 2

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3
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Longitud de arco de circunferencia
NIVEL BÁSICO NIVEL INTERMEDIO

1. Halle el área de la región sombreada si los 4. En el gráfico mostrado, 1;  2 y  3 son las longi-
sectores AOB y COD tienen igual área. Ade- tudes de los arcos AB, CD y EF, respectivamen-
32π
más, AO=OE=R. te, tal que 1+ 2 + 3 =cm.
3
Si DE=5AD y OA=3AD, calcule el área del tra-
A pecio circular ABCD.

B E
a rad C
D
O b rad A

D O 60º 1 2 3
E B
2 2 C
R
A) R ( b + a) B) ( b − a) C) R2(a2 – b2) F
2 2
p
D) R2 ab E) R(a – b) A) 14 cm
3

2. Si a un sector circular le triplicamos el ángulo B) 5p cm

central y a su radio le aumentamos 2 m, se ob- p
tendrá un nuevo sector cuya longitud de arco C) 16 cm
3
es el cuádruple de la longitud del sector ini- D) 6p cm
cial. Calcule el radio del sector circular final.
p
E) 17 cm
A) 6 B) 4 C) 5 3
D) 7 E) 8
5. En el gráfico, AOB y COD son sectores circula-
res, tal que AD=3OD. Si el área del sector cir-
3. En el gráfico, D es punto medio de OC. El sec- cular COD es 48 cm2 y 1+ 2=60 cm, calcule el
tor circular AOD y el trapecio circular ABCD perímetro del trapecio circular.
tienen áreas S1 y S2, respectivamente. Calcule
S1 A
.
S2 D

B O 1 2
A
C
O B

D
A) 102 cm
C
B) 104 cm
C) 106 cm
A) 1/5 B) 1/4 C) 1/3 D) 108 cm
D) 1/8 E) 2/3 E) 112 cm
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4
 Trigonometría
6. Del gráfico, calcule el perímetro de la región
sombreada. NIVEL AVANZADO

2 9. En el gráfico se muestran tres tuberías del mis-

mo diámetro de longitud D, que son sujetadas
1
2 con un alambre de diámetro despreciable. De-
termine la longitud de dicho alambre.

p
A) 8p B) 15 C) 5p
2
p
D) 3 E) 10p
4
A) D ( π + 3)
7. Del gráfico, halle el perímetro de la región
sombreada. Considere que AOB y COD son D
sectores circulares, además AC=1 cm. B) ( π + 1)
2
D
A C) ( π + 2)
3
C
 1
D) D  π + 
 2
 3
E) 2 D  π + 
 2
37º
O D B 10. Se sabe que AOF, BOE y COD son sectores cir-
culares. Si   = 2 ( EF ) ;   = ( ED ) y   = ( FD ) ,
180 + 37π 180 − 37π 90 + 37π AF BE CD
A) B) C) calcule a.
45 45 45
180 + 53π 180 + 37π C
D) E)
45 90 B
A
8. En el gráfico AOB y ADC son sectores circula-
res. Halle el perímetro de la región sombreada. O α rad

A F
E
D
D
A) 2 − 1
C
2 −1
60º B)
O B 2
12 u
C) 2 + 1
A) 7π + 6 ( 3 − 1) u
B) 7π + 6 ( 3 + 1) u 2 +1
D)
C) 6 π + 7 ( 3 + 1) u 2
D) 7π + 5 ( 3 + 1) u 2 +1
E)
E) 7π + 4 ( 3 − 1) u 4
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5
 Trigonometría
11. Calcule el perímetro de la región sombreada 12. Si el área del trapecio circular es 25 u2, calcule
en términos S teniendo en cuenta que S es el el valor de m para que el semiperímetro de la
área máxima de la región sombreada. región sombreada sea mínimo.

S S
A) B) C) S
2 4 A) 2 B) 4 C) 3
D) 2 S E) 4 S D) 5 E) 6

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6
 Trigonometría
Aplicaciones del cálculo de una longitud de arco
NIVEL BÁSICO NIVEL INTERMEDIO

1. Dos ruedas de radio r y R+r recorren una pista 5. A partir del gráfico mostrado, calcule
plana la misma longitud L. Si la suma del nú- L
MN  si AB=4 y AM // CB.
 + LNC
mero de vueltas de la mayor y menor rueda es
2L R
, calcule .
3pr r A M

A) 3 B) 4 C) 2
D) 5 E) 6 C 60º B

2. El péndulo de un reloj tiene 0,2 m de longitud y

barre un ángulo de 15º al cabo de un segundo. N
Determine la longitud recorrida por el extremo
del péndulo al cabo de 1,2 segundos. Conside- A) 2p B) 4p C) 6p
re p=3,1416. D) 8p E) 10p/3

6. En el gráfico mostrado, la longitud de la cuer-

A) 9,48 cm B) 1,24 cm C) 4,57 cm
da AE es igual a 8 m. Calcule la longitud que
D) 6,28 cm E) 3,14 cm
recorre la esferita hasta envolver la placa rec-
tangular sombreada, de modo que AB=2 m y
3. Desde un satélite que se encuentra en órbita
BC=4 m.
terrestre, se observa a la tierra bajo un ángulo
de 100º. Calcule la longitud de arco de la Tie- D A
rra que ha sido observado. Asuma que el radio 60º
de la Tierra es uniforme e igual a R km.
C B
p 5p p
A) R km B) R km C) R km esfera
9 9 3
2p 4p E
D) R km E) R km
9 9
4p 5p
4. Del gráfico, se observa la trayectoria descrita A) 8p m B) m C) m
por el centro de la rueda. Halle   . 3 3 3
AB
16 p 5p
D) m E) m
3 6
A
r
7. ¿Cuántas vueltas realiza la rueda al recorrer el
3r circuito desde el punto A hacia B?

B
r
r
p 2p 5p A B
A) r B) r C) r
3 3 8
3p A) 1 B) 2 C) 3
D) r E) pr
8 D) 4 E) 5
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7
 Trigonometría
8. En el gráfico se muestra un sistema de poleas
NIVEL AVANZADO
de radio 2 u y 5 u. Si manualmente se transmi-
te a la polea de radio menor 10 vueltas, calcule
el número de vueltas de la otra polea. 10. Del gráfico mostrado, calcule el número de
vueltas que da la rueda al ir de A hasta C.
correa de Considere que AB=11p y r=6.
transmisión poela
r
A

B 60º

5r
A) 2
B) 4 C
C) 6
D) 10 A) 3/2 B) 1/2 C) 1
D) 2 E) 3
E) 12
11. Una rueda de radio a metros da 10 vueltas
9. En el sistema de engranajes mostrado, el en- para recorrer un tramo de longitud L metros,
granaje de menor radio en un determinado otra rueda de radio (a2+62a – 3) metros gira
60º para recorrer el mismo tramo. Calcule
instante de tiempo genera un ángulo de giro
a2+2a, en metros.
de 3p/5 rad. Si los radios de los engranajes son
2 u y 6 u, calcule el ángulo de giro del engra- A) 3 B) 4 C) 5
naje de mayor radio. D) 6 E) 8

12. Las ruedas de radio 1 y 4 dan 9 y 2 vueltas, res-

pectivamente, desde su posición inicial hasta
el instante en que se separan. Calcule la dis-
tancia que los separa.

A) p/5 rad
B) 2p/5 rad
C) 3p/5 rad
D) 4p/5 rad A) 17p+2 B) 34p+4 C) 24p+4
E) p rad D) 34p+3 E) 24p+3

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8
 Trigonometría
Razones trigonométricas de un ángulo agudo I
5. En el gráfico, AB=6 y CD=2. Calcule sen2q.
NIVEL BÁSICO
A B
2θ
 2π  θ
1. Si sen (2 x + 10º ) csc  rad  = 1
 9 
sen (2 x − 10º ) csc 20º
calcule el valor de .
tan 4 x cot 60º

A) 1/2 B) 1/3 C) 1
D) 2 E) 3
2. Si
cos(90º – a)sec(2a+b)=sen(70º – 2c)csc(70º – 2c)
calcule el valor de tan(90º – b)cot3a+2.
A) 1 B) 2 C) 3
D) 4 E) 5
D C
A) 1/3 B) 5/6 C) 2/3
D) 4/7 E) 1/6
6. En el gráfico, se tiene que CD=3AD y tanq=6.
Calcule 8 tan α + 65 csc α.
A

θ
3. En el triángulo ABC, se cumple que
secA – 4senC=0. Calcule 3 (csc A + cot C ) . D

C α
B C

A) 62
B) 63
C) 64
A B D) 65
E) 66
A) 2 B) 3 C) 4
D) 5 E) 6 7. En el gráfico, AB=12 cm, AD=8 cm y
5
3 cos α − 2senα = . Calcule CP.
4
NIVEL INTERMEDIO
B C

4. Del gráfico, calcule sen2q – tana. P

α
A D

θ A) 3 cm
α θ B) 4 cm
C) 5 cm
A) 1/2 B) 1 C) 2 D) 6 cm
D) 3 E) 0 E) 7 cm
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9
 Trigonometría
8. Si AOCB es un cuadrado, calcule cosb. Consi-
dere al punto O, centro de la circunferencia. NIVEL AVANZADO

10. Si ABCD es un cuadrado, AF=EF, BG=CG y

DE=EG, calcule cscq.
B C
A B
β
A O F
G
2 −1 θ
A) E
2
D C
B) 2 − 1

2 29
C) A) B) 29 C) 4 10
6 2
D) 4 7 E) 2 29
2 +1
D)
2
11. Si 29cosq – 21=0 y 0 < q < 90º, calcule
E) 2 + 1 θ θ
29sen + 2 cot .
2 2
9. Del gráfico, calcule tanq si AD es bisectriz del
ángulo BAC y AE=3(ED). A) 5 B) 6 C) 7
D) 8 E) 9
C
12. Del gráfico, ABCD es un cuadrado. Si sena=2/3,
θ calcule tanq.

D
E θ

A B
α
A) 2/3
B) 5/3
5
C) 3 A) B) 3 − 5 C) 5 − 1
2
D) 4
E) 2 D) 5 + 1 E) 2 − 5

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10
 Trigonometría
Razones trigonométricas de un ángulo agudo II
NIVEL BÁSICO NIVEL INTERMEDIO

1. Si sen(2x – y+z) – cos(y+z)=0 y 5. Si a y b son ángulos complementarios, además

2sen(x+z – y) – 1=0, calcule el valor de cosb=2 – 3x – x2 y sena=2x2+5x – 1, calcule
tan(2x+2z – y) – tan(x+y+z) 2
2 17 (tan α + senβ ) + .
9
A) 3 B) 2 − 3 C) 2 + 3
D) 2 E) 3 A) 16
B) 17
π
2. Si 0 < x < y C) 18
9
1 D) 19
sen2 x = tan (3 x + 10º ) tan (80º −3 x )
2 E) 20
calcule el valor de 4(sen23x+sen24x).
6. Según el gráfico mostrado, calcule cotq si
A) 4 AN=MN y AB=BC.
B) 9/2
C) 5 C
D) 11/2
E) 6 M
53º
3. Si AB=2, CD = 2, calcule el valor de N θ
tan60ºtanq – 2sec45º.

D C A B

A) 1/2
B) 1/4
θ C) 1/8
30º
A B D) 2/3
E) 2/5
A) – 2 B) – 1 C) 1
D) 2 E) 3 7. Si AB=BC, calcule 3cotq – 4.

4. Simplifique la expresión
π  π  π π
4sen  − x + y  tan  − y + x  tan + sen 
2  2  4 3
π 
cot 15º cot  + x − y  cos ( x − y ) cot ( y − x )
2
2 
θ 37º
A 30º B C
A) 2
B) 3
C) 4
D) 5 A) 2 B) 3 C) 2 3
E) 6 D) 4 E) 3 3
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11
 Trigonometría
8. Del gráfico, calcule 2cotqtana si AB=2 y AM=1.
NIVEL AVANZADO

A B C
α θ 10. Si
sec33ºtana – csc57º=2sec33º – csc57ºcot(90º –a)
calcule

( 13 − 2) cot α + csc 2 (90º −α )
2
M 45º 17 21 23
A) B) C)
4 4 4
D 40
D) 4 E)
9
A) 1/2
11. Del gráfico, calcule tanq.
B) 2
C) 4
D) 6 37º
θ
E) 3

45º
9. Del gráfico, calcule 10 (senα + cos α ) si
AB=2(BD). A) 3/7 B) 4/7 C) 4/9
D) 2/5 E) 1/2
C
12. Del siguiente gráfico, calcule tan θ − 3 .
α
C

45º
B
A D B

30º
A) 4
θ 37º
B) 5
A D
C) 6
D) 7 A) 1/3 B) 2/3 C) 4/3
E) 8 D) 3/4 E) 5/3

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12
 Semestral San Marcos

Sistema de medidas angulares

01 - a 03 - b 05 - c 07 - b 09 - c 11 - a
02 - b 04 - d 06 - c 08 - e 10 - b 12 - c

Longitud de arco de circunferencia

01 - b 03 - c 05 - D 07 - a 09 - a 11 - d
02 - e 04 - a 06 - e 08 - a 10 - a 12 - d

Aplicación del cálculo de una longitud de arco

01 - c 03 - e 05 - e 07 - a 09 - a 11 - a
02 - d 04 - b 06 - d 08 - b 10 - d 12 - b

Razones trigonométricas de un ángulo agudo I

01 - c 03 - d 05 - e 07 - c 09 - e 11 - c
02 - c 04 - e 06 - e 08 - b 10 - a 12 - b

Razones trigonométricas de un ángulo agudo II

01 - d 03 - b 05 - e 07 - c 09 - a 11 - b
02 - c 04 - a 06 - c 08 - c 10 - e 12 - c