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Líneas de transmisión
Unidad 5
1
Líneas de transmisión
La información contenida en esta obra tiene un fin exclusivamente didáctico y, por lo tanto, no
está previsto su aprovechamiento a nivel industrial. Todos los nombres propios de programas,
sistemas operativos, equipos, hardware, etc., que aparecen en este material son marcas
registradas de sus respectivas compañías u organizaciones.
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Líneas de transmisión
Líneas de transmisión
Índice
Listado de figuras y tablas……………………………………………………………………5
Presentación....................................................................................................................7
Introducción……………………………………………………………………………………. 8 ...
Objetivos……………………………………………………………………………………….. 9 ......
I. Tipos………………………………………………………………………………………… 9 …
5.5. Ejemplo………………………………………………………………………………...31
5.6. Máxima potencia de carga para líneas de transmisión…………………………. 34 ...
3
Líneas de transmisión
VII. Cuestionario………………………………………………………………………………. 47 ..
Mapa conceptual……………………………………………………………………………...49
Glosario…………………………………………………………………………………………50
Bibliografía…………………………………………………………………………………… 51 ………………..
4
Líneas de transmisión
Listado figuras
— Figuras
• Figura 6. Cuadrípolo
• Figura 7. Red de cuatro terminales para tres elementos de una red
5
Líneas de transmisión
— Tablas
• Tabla 4. Ejercicios
• Tabla 5. Tabla de resultados según ejem plo anterior
6
Líneas de transmisión
Tecsup Virtu@l, plataforma de Tecsup, inicia sus actividades a finales de los años 90 con el fin
de aprovechar el uso extendido del internet para acortar distancias y prolongar la comunicación
entre alumno-docente, en modo virtual.
En la actualidad, esta plataforma se encuentra en su quinta versión y las herramientas que se
han desarrollado a lo largo de su vida propiciaron que sea más amigable e intuitiva para el
usuario.
Es mediante esta plataforma que Tecsup diseña y elabora una serie de cursos virtuales, cuyo
proceso de aprendizaje se caracteriza por implementar un novedoso modelo colaborativo, el
cual fomenta la interacción entre docentes y participantes.
La unidad 5: «Líneas de transmisión» del curso Sistemas eléctricos de potencia es el resultado
de un trabajo conjunto, cuyo fin es propiciar el desarrollo de las capacidades profesionales de
cada uno de sus participantes.
Desde ya felicitamos a cada uno de los participantes de este curso por el deseo de superación
y la búsqueda del conocimiento. Nos sumamos a su esfuerzo, poniendo todo de nosotros en la
elaboración de este curso virtual.
Tecsup Virtu@l
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Líneas de transmisión
8
Líneas de transmisión
Objetivos
Objetivo ge ner a l
Estudiar el comportamiento de las líneas de transmisión en función a su longitud y la
geometría de los conductores que la forman.
9
Líneas de transmisión
10
Líneas de transmisión
Figura 1.
1 Potencia transmitida en función de la longitud y de la tensión de
transmisión.
Fuente: Elaboración propia
Eso quiere decir que cuanto mayor sea la capacidad de transporte o mayor la longitud de
la línea, mayor deberá ser la tensión de transmisión. Para la elección de la tensión, se elige
valores normalizados, por la disponibilidad del equipamiento.
Supóngase que se eligen regímenes nominales de potencia y tensión para una línea
determinada de longitud conocida, también se deberá analizar el número,
diámetro y espaciamiento de los conductores por fase, para ello se deberá evaluar
el efecto corona e impedancia de la línea.
Asimismo, se debe de escoger la distancia entre fases, el número, ubicación y tipo de
conductor para los cables de guarda; que es la protección contra descargas atmosféricas.
Se debe de elegir el nivel de aislamiento, y la cantidad de aisladores que se deberán utilizar
en la cadena.
Cuando el peso de la línea sea esencialmente constante, la atención se debe dirigir al
diseño de la torre. Se considerarán las condiciones climatológicas del lugar,
específicamente, se estimarán razonablemente las peores condiciones de vientos y nieves,
ya que están relacionados con la carga que soporta la torre.
11
Líneas de transmisión
Donde:
Pero los conductores de las líneas aéreas normalmente son cableados con alma de acero,
para tener mayor carga de rotura. Los cables pueden ser de aluminio o cobre, aunque el
más usado es el aluminio por su menor peso.
Los conductores de aluminio se designan como:
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Líneas de transmisión
Donde:
To = 228 para el aluminio
ρ1 , ρ2 = Resistividades a las temperaturas T1 y T2 en °C.
Donde:
R2 = R1 * [1 + α (T2 - T1) ]
13
Líneas de transmisión
R Ω
= r . L = (0,101) x 200 Km = 20,2 Ω
50° C Km
Donde:
r = Resistencia por unidad de longitud y por fase. (Ω/Km-fase)
L = Longitud de la línea en km.
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Líneas de transmisión
15
Líneas de transmisión
16
Líneas de transmisión
Figura 3.
3 Características de cables de aluminio reforzado
Fuente: Elaboración propia
Recordar
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Líneas de transmisión
3.1. La Inductancia
Físicamente, las líneas de transmisión nada más son conjuntos de conductores (de cobre
o de aluminio) que transportan energía eléctrica de los generadores a las cargas.
De la misma forma que existen carreteras más largas y otras más estrechas, y que ofrecen
mayor o menor “resistencia” al flujo de vehículos, existen líneas que transportan potencia
eléctrica con mayor o menor facilidad.
Uno de los parámetros más importantes en definir la capacidad de transmisión de una línea
de transmisión es la impedancia de la línea, que a su vez depende básicamente de la
inductancia (más allá de la resistencia óhmica).
Sabemos que una corriente eléctrica produce un campo magnético y un flujo magnético al
asociado. La intensidad del flujo magnético varía directamente con la magnitud de la
corriente; depende también de su distribución espacial (geometría del conductor) y del
medio en el cual el conductor está insertado.
La relación general entre flujo y corriente es dada por la Ley de Faraday, que es una de las
ecuaciones de Maxwell.
18
Líneas de transmisión
A pesar de esa imprecisión, entre tanto, es seguro decir que las líneas de corriente alterna
convencionales pierden competitividad en relación a la transmisión en corriente continua
cuando las distancias involucradas aumentan.
Este comportamiento está ligado a un parámetro fundamental que será estudiado a
continuación: La inductancia de las líneas.
19
Líneas de transmisión
Donde:
e = tensión inducida.
φC = flujo concatenado (Weber-espiras).
3.3. La capacitancia
Ya fue dicho que las líneas de transmisión nada más son conjuntos de conductores de
(cobre o aluminio) utilizados para transportar potencia eléctrica.
Ya vimos también que a esos conductores está asociada una inductancia que influye
principalmente en la capacidad de transmisión de potencia activa a través de la línea.
De la misma forma, esos conductores presentan también una capacitancia que tiene
efectos directos sobre el comportamiento reactivo (magnitudes de las tensiones) de la
línea. Una corriente alterna que circula por una línea, produce un almacenamiento de
cargas positivas y negativas en los conductores.
A esta distribución de cargas a su vez están asociados campos eléctricos y potenciales
eléctricos.
La relación entre los flujos magnéticos concatenados y las corrientes correspondientes
definen la inductancia de la línea; análogamente, la relación entre la diferencia de potencial
y las densidades de carga correspondientes definen la capacitancia de las líneas.
La relación entre cargas y flujos de campo eléctrico es regida por la Ley de Gauss, que es
una de las ecuaciones de Maxwell.
20
Líneas de transmisión
La reactancia inductiva unitaria (Ω / Km) de una fase de la línea de corriente trifásica con
conductores de metal no ferroso, que tiene transposición de conductores, puede ser calculada
por medio de la fórmula:
Donde:
f = frecuencia de la red (Hz).
DMG= distancia media geométrica entre los conductores de la línea.
RMG= radio medio geométrico.
La distancia media geométrica entre los conductores de una línea simple es:
Cuando los conductores se disponen por los vértices de un triángulo equilátero de lado D.
DMG = D
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Líneas de transmisión
Figura 6 . Cuadrípolo
Fuente:
22
Líneas de transmisión
Figura 8 . Cuadrípolo
Fuente: Elaboración propia
Además
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Líneas de transmisión
Con frecuencia es interesante tener una RED SIMPLE de 4 terminales para 2 o más
elementos de la red en serie o paralelo. Por ejemplo:
24
Líneas de transmisión
25
Líneas de transmisión
Las características relativas a este circuito, que se trata como un circuito serie en C.A., son
las siguientes:
IS = IR
Z= R + j XL
VS = VR + IR . Z
Donde:
Figura 13
1 3 . Diagramas fasoriales para diferentes tipos de cargas
Fuente: Elaboración propia
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Líneas de transmisión
Resistencias de pérdidas
A =1
B= Z U RO − U R
C=0 Ureg% = P .C . x
UR
D=1 P .C .
URO tensión recibida en vacío.
URPC tensión recibida a plena carga.
Ureg% porcentaje de regulación de tensión.
Figura 14
1 4 . Circuitos equivalentes en líneas medias
Fuente: Elaboración propia
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Líneas de transmisión
De donde se obtienen
V R e IR
En función de
Z
V C = VR + IR
2
b) Caso de la red en T
Sea:
28
Líneas de transmisión
Donde:
Cuando x = L
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Líneas de transmisión
A = D = cos h Z Y
Z
B= sen h ZY
Y
Y
C= sen h Z Y
Z
ZY
A = D= 1+
2
ZY
B = Z= 1+
6
ZY
C = Y= 1+
6
Figura 15
1 5 . Circuitos equivalentes de L.T. de longuitud a 500 km
Fuente: Elaboración propia
30
Líneas de transmisión
5.5. Ejemplos
Ejemplo 1
Calcular la impedancia serie de una línea de transmisión de 230 kV, 300 km. de longitud
que usa un conductor por fase de 900 MCM tipo canario; que tiene de acuerdo a tablas,
las características siguientes:
Diámetro externo: 29,5 mm, ACSR 54 / 7
Resistencia eléctrica a 60 Hz. Y 50 °C; 0,073 ohms / km.
El radio medio magnético es: 1,210 cm.
La disposición de los conductores se muestra en la figura siguiente:
Figura 16
1 6 . Disposición de conductores
Fuente: Elaboración propia
Solución:
La resistencia eléctrica a la temperatura de 50 °C, es:
R = r x L = 0,073 x 300 = 21,9 ohms.
La reactancia inductiva se puede determinar de la expresión simplificada:
DMG
XL = 0.1736 Log
RMG
31
Líneas de transmisión
882
XL = 0.1736 Log = 0.497 ohms / Km
1.21
a) b)
Figura 17
1 7 . (a) por unidad de longitud (b) para la longitud total
Fuente: Elaboración propia
9.085 x 10 −6 9.085 x 10 −6
Yc = = = 3.173 x 10 − 6 SIEMENS / KM / FASE
DMG 882
Log Log
RMG 1,21
R j XL 0,073 0,497
Yc Yc 1,585×10−6 1,585×10−6
2 2
Ejemplo 2
Calcule la reactancia inductiva y la susceptancia para una línea de transmisión de 400 kV,
con 400 km de longitud, que tiene 2 conductores / fase de 1113 MCM, separados 45 cm
entre sí.
El conductor es bluejay 1113 MCM, con diámetro de 3,25 cm. (54 / 19).
La disposición de los conductores en la estructura, se muestra a continuación:
32
Líneas de transmisión
Solución
DMG = 3 10 x 10 x 10 = 12.6 m.
nr
R MG = Re q = n x R
R
Donde:
n = número de conductores por fase
n=2
d 45
R= = = 22.5 cm.
π 180
n sen 2 sen
n 2
Por lo tanto:
2 x 1.625
R MG = 2 x 22.5 = 8.55 cm.
22.5
DMG 1260
XL = 0.1736 Log = 0.1736 Log
RMG 8.55
33
Líneas de transmisión
La susceptancia
9.085 x 10 6 9.085 X 10 6
6
Yc = = = 4.19 x 10 (SIEMENS/ KM.)
DMG 1260
Log Log
RMG 8.55
Donde las unidades son el sistema SI (no en el sistema unitario). Existen ciertas dificultades
para decidir cuál será la corriente de línea de régimen.
Como el problema es el sobrecalentamiento del conductor son importantes la temperatura
ambiental y la velocidad del viento. El problema no es insignificante cuando se considera
que cada ampere, a 500 kV, representa 866 kVA de potencia transmitida.
Evidentemente, el régimen nominal de los conductores en invierno deberá exceder al
régimen de verano.
Se deben interpretar las tensiones como línea a neutro, las corrientes como valores de línea
y las impedancias como conectadas en estrella. Las unidades son SI. Las ecuaciones en
parámetros A, B, C y D son:
Vs = AVR + BI R
I s = CVR + DI R
34
Líneas de transmisión
Donde:
A = A∠α =
B = B∠β = Z c
1
C = B
Z c2
D=A
Vs = Vs ∠δ
VR = VR ∠0
De la ecuación (4-78a):
Vs AV R
IR = −
B B
VS AVR
ΙR = ∠δ − β − ∠α − β
B B
y
VS AVR
Ι∗ R = ∠β − δ − ∠β − α
B B
S 3 φ R = 3V R Ι *R
2
→ (θ )
3V S V R 3 AV
S 3φ R = ∠β − δ − ∠β − α
R
.......
B B
35
Líneas de transmisión
A medida que aumenta la longitud de una línea, este límite viene a ser el factor decisivo.
El valor correspondiente de la potencia reactiva es:
AV 2
Q 3φss = − Lnominal sen(β − α)
B
S 3φss = P 2 + Q 2
3φss 3φss
V2
S 3φss = Lnominal 1 + A 2 − 2A cos(β − α)
B
Este límite es decisivo cuando S3φss < S3φregimen. Estas ideas se desarrollan en un ejemplo
de línea, en el apéndice.
Figura 19
1 9 . Diagrama circular extremo receptor
Fuente: Elaboración propia
36
Líneas de transmisión
Ejemplo 3
Se desea estudiar el efecto de los parámetros de la línea, cuando se incluyen los
efectos de la compensación serie y la compensación paralelo en líneas de
transmisión; para esto se considera un sistema de dos máquinas interconectadas
por una línea de transmisión; que puede ser:
De 230 kV
De 400 kV
Los datos para estas líneas, son los siguientes:
Tabla 4. Ejercicio
Fuente: Elaboración propia
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Líneas de transmisión
Para la línea no compensada, trazar una gráfica del límite de potencia en estado estable,
en términos de la reactancia serie.
Reconstruir la gráfica para una compensación paralela de 100% (la necesaria para eliminar
la capacitancia de la línea), y para una compensación del 50% en 400 kV.
Solución
0.47 L 0.47 L
x= = = Longitud de la línea en km.
Zbase 529
La admitancia en derivación:
Y L z base x L
= zbase x =
2 2X c 2XC
Y 529 L
= p .u .
2 2 x 0.29 x 106
38
Líneas de transmisión
K = 1.03
ZBase =
(KV )2 =
(345 )2 = 1190,25 Ω
SB 100
0.31 L 0.31 L
X p.u. = =
zbase 1190.25
La admitancia en derivación:
Y L Zbase x L
= Zbase =
2 2 Xc 2X c
Y 1190 .25 × L
=
2 2 x 0.241 x 106
El factor de relación:
Y /2 1190.25 L 1190.25
K= = x = 7.9
XC 2 x 0.241 x 106 0.31 L
De la expresión:
Y/ 2
K=
X
jXg
Y
Eg = jkX Vo
2
39
Líneas de transmisión
1
E g
jKX
Eg
Vo = = = E ' g
1 1 KX . Xg
j X g +
jKX
jXg
Eg
E´g Vtg I cc =
j Xg
Vo J Xg
= = j X'g
ICC 1 K X . Xg
Si se obtiene el equivalente de Thévenin en cada lado, el circuito resultante es:
jX ´ g 1 jX jX ´ g 2
Eg1 Eg2
( X / 2 + x 'g 1 ) ( X / 2 + x ' g 2 )
Pmax = p .u.
2
( X / 2 ) + ( X / 2 + X ' g1) ( X / 2 + X ' g 2 )
40
Líneas de transmisión
% compensaci ón paralelo
K ef = K 1
100
x g1 0 .5
x'g = = = 0 .5 p.u.
1 1 k x xg 1 0 x 0 x 0 .5
x 2
g 0.2
x' g = = = 0.2 p.u.
2 1 k x xg2 1 0 x 0 x 0.2
x x
+ x' g1 + x ' g 2
Pmax = 2 2 p.u.
2
X X 1 X + X 1g2
+ + X g1
2 2 2
(0 + 0.5) (0 + 0.2)
Pmax = = 3.16 p.u.
(0)2 + (0 + 0.5) (0 + 0.2)
Otro caso para:
K = 1.03 Y X = 0.1
0. 5
X'g1 = = 0.527 p.u.
1 1.03 x 0.1 x 0.5
0 .2
x' g = = 0.204 p.u. |
2 1 1.03 x 0.1 x 0.2
Con el mismo procedimiento, se puede elaborar una tabla de resultados como la siguiente:
41
Líneas de transmisión
jXg1 jX L jXg2
Eg1 Eg2
jY/2 jY/2
De la gráfica anterior, para la línea de 230 kV, K = 1,03, cuando no está compensada con
X = 0,4 p.u., la potencia máxima es de 1,54 p.u.
Si se usa una compensación serie del 50%.
42
Líneas de transmisión
x% 50
X ef = X 1.0 = 0.4 1.0 p.u.
100 100
X ef = 0.2 p.u.
Entonces:
Kef = 2 x 1,03 = 2,06
Con estos valores de X y Kef de la gráfica, el límite de potencia es de 1,95 p.u.
A esta misma línea, si se le asigna 100% de compensación paralela y no se le asigna
compensación sería de la gráfica; los valores serían:
2
0.6 230
X = 0.4 x = 0.142 p.u.
0.75 345
Es decir, se refiere a la misma base que la línea de 230 kV; la línea de 345 kV no
compensada, tendría un límite de potencia de 1,5 p.u., con 50% de compensación paralela
Kef = 3,95 y (x = 0,142), dando un valor Pmax = 2,0 p.u.; los MVAR requeridos en forma
de reactor, serían entonces: 1,0 x 2,0 x 3,95 x 0,142 = 1,12 p.u.
Ejemplo 4
Se tiene una línea de transmisión de 230 kV con 500 km de longitud, con los datos
calculados en el ejemplo 1.1.
43
Líneas de transmisión
36.5 j248.5
Zc = 1/1,585x10 -6x1500
jXL
jXL
Figura 24
2 4 . Representación del ejemplo 4
Fuente: Elaboración propia
Se deben conectar reactores en cada extremo, que tenga una reactancia de:
1
Zc = = − j 1262 .6 Ω / fase
1.585 x 10 − 6 x 500
XL = j 1262.6 Ω / FASE
Considerando que la línea es larga, considérese que la tensión de operación puede ser la
nominal; la capacidad de los reactores en MVAR es, entonces:
V2n (230 / 3 )2
Qreac = = = 13.96 MVAR / FASE
XL 1262 .6
o bien:
13.96 x 3 = 41.9 MVAR trifásico por extremo para la línea total: 83.8 MVAR
44
Líneas de transmisión
Las altas tensiones con que operan las líneas de transmisión producen fuertes campos
eléctricos, de tal magnitud que ionizan el aire circundante que está próximo a los conductores
de fase. Este efecto, llamado corno es auditivamente detectable como un zumbido y
visualmente como una aureola azulina pálida que rodea a los conductores. La intensidad de
campo eléctrico crítica EC a la cual principia la ionización para el aire seco es:
0.3
E C = 30 δ m 1 + k V/cm
δ r
Donde:
3.92 b
δ = densidad relativa del aire =
T
b = presión atmosférica, en cm Hg
T = temperatura absoluta, en grados kelvin
m = factor de cableado (0 < m < 1)
m = 1, cilíndrico uniforme
m = 0,9; ACSR intemperizado
r = radio del conductor, cm
Si se utilizan conductores enrollados por fase, se tiende a producir un mayor radio efectivo y,
por tanto, se reducen los niveles de la intensidad del campo eléctrico en la vecindad del
conductor.
El efecto corona tiene dos características indeseables: pérdidas de potencia e interferencia o
perturbación radioeléctrica. Una expresión para las pérdidas por efecto corona, para una fase
y tiempo despejado la obtuvo Peterson como:
45
Líneas de transmisión
3.37 × 10 -5 fV 2 F
P= kw /fase/mil la
[log 10 (2s /d )]2
Donde:
V = tensión eficaz línea a neutro, en kV
f = frecuencia, en Hz
F = factor corona determinado por pruebas
s = espaciado de fase
d = diámetro del conductor
46
Líneas de transmisión
Pregunta 1
Considera la L.T. de la configuración mostrada cada fase tiene dos conductores por fase con
40 cm entre conductores y cada conductor tiene una resistencia de 0, 05 Ω/km.
Asumir que el radio exterior y el RMG de cada conductor son idénticos e iguales a 1 cm.
Asumir una tierra perfecta e ignorando el conductor el conductor a tierra. Estima:
a. R, L, C por km
b. Ro, Lo y Co por km
si la línea es operada en 138 kV.
Cable de
guarda
4m
4m
12m
Figura 25
2 5 . Ejemplo
Fuente: Elaboración propia
Pregunta 2
El efecto pelicular SKIN:
a. Reduce la resistencia eléctrica.
b. Aumenta la resistencia eléctrica.
c. No influye en la resistencia eléctrica.
d. Aumenta la capacitancia de la línea.
47
Líneas de transmisión
Pregunta 3
Pregunta 4
El efecto capacitivo permite:
a. Elevar la tensión en la recepción.
b. Reducir la tensión en la recepción.
c. Reducir la tensión en el envío.
d. Ninguna de las anteriores.
48
Líneas de transmisión
Mapa conceptual
49
Líneas de transmisión
Glosario
• Línea aérea. Línea eléctrica cuyos conductores están sobre el terreno, generalmente
por medio de aisladores y soportes apropiados.
• Línea subterránea.
subterránea Línea eléctrica con conductores aislados enterrados directamente
en la tierra o colocados en conductos portacables, tuberías, canales, etc.
• Conductor de aluminio
alumin io acero (ACSR).
(ACSR). Conductor reforzado, con una o más capas de
alambres cableados de aluminio alrededor de un núcleo de alambres de acero
galvanizado.
• Compensación serie.
serie . Reducción de la impedancia en serie de una línea mediante la
inserción de condensadores en serie.
• Compensación paralelo.
paralelo Cambio de la energía reactiva en un punto de una red por
medio de reactores, condensadores o compensadores síncronos, conectados en
derivación a la red.
• Efecto corona.
corona Descargas parciales en un gas alrededor de un conductor desnudo o
ligeramente aislado que crea un campo altamente divergente alejado de otros
conductores. El efecto corona generalmente produce luz y ruido.
50
Líneas de transmisión
Bibliografía
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