ACAROLOGÍA GENERAL

ENT-605

PROGRAMA ANALÍTICO

DATOS GENERALES

Institución: Colegio de Postgraduados

Postgrado: Entomología y Acarología
Nivel educativo: Maestría y Doctorado en Ciencias
Área de conocimientos: Agronomía
Carácter: Optativa
Tipo: Teórico-práctico
Nombre del Instructor: Ma. Teresa Santillán Galicia
Periodo: Cuatrimestral / Primavera
Horas teoría-practica/semana: 6 (lunes de 12:00-15:00 y jueves de 9:00 a 12:00)
Horas totales del curso: 162 (incluye horas teoría, prácticas, horas de estudio, tareas y
otras actividades)

RESUMEN DIDÁCTICO

Los ácaros son artrópodos diminutos que se encuentran en todos los hábitats de la
tierra. Después de los insectos, son los organismos vivos más abundantes y diversos.
Se les encuentra en gran cantidad en suelo y materia orgánica en bosques y
pastizales. De gran importancia económica son aquellos que habitan sobre las plantas.
Las especies acuáticas se pueden encontrar tanto en agua salada como dulce. En
general son de vida libre o se encuentran en asociación con otros animales, estas
asociaciones van desde un simple comensalismo hasta parasitismo. Esta
diversificación evolutiva de la subclase Acari en diferentes formas de vida ha
originado que desarrollen una variedad de estructuras que les han permitido
adaptarse al ambiente en donde viven. La importancia del estudio de la Acarología
radica en conocer las diferentes especies de ácaros que tienen relación con el humano,
por los daños que pueden ocasionar o por lo beneficios que se pueden obtener de
estos organismos. No obstante que el curso abarca temas básicos de conocimientos de
los ácaros, se planea que el curso ayude al estudiante a desarrollar ciertas
competencias en el estudio de los ácaros que puedan ser de utilidad en el desarrollo
profesional de éste. Se revisan los métodos utilizados para el estudio de los ácaros, las

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técnicas utilizadas para el reconocimiento de los ácaros de cualquier hábitat. Los
métodos de diagnóstico y control.
Se imparte en el cuatrimestre de primavera como materia optativa. Su modalidad
docente es basada en el aprendizaje y el constructivismo. Así mismo, en el desarrollo
de competencias. Se destina una hora de cada sesión para el desarrollo y construcción
del conocimiento y dos horas de práctica para entender y reforzar el aprendizaje. Se
realizan también prácticas de campo y se desarrollan algunos proyectos de manera
individual. El curso se imparte en laboratorio para que el aprendizaje de
conocimientos sea simultáneo con la práctica. Los materiales didácticos, son los
conocimientos de los alumnos, artículos, libros, consultas en internet y el desarrollo
de competencias.

OBJETIVOS GENERALES INSTRUCTIVOS

Adquirir y consolidar los conocimientos básicos en Acarología para su aplicación en

los problemas actuales de la humanidad.

OBJETIVOS GENERALES EDUCATIVOS

a) Adquirir un conocimiento general y actualizado sobre aspectos básicos de los

ácaros principalmente en lo concerniente a morfología, anatomía, fisiología,
desarrollo y ecología de estos artrópodos.

b) Conocer y saber identificar a los principales grupos taxonómicos de la subclase

Acari.

c) Disponer de datos acerca de las relaciones de los diferentes grupos de ácaros con
el hombre y sus intereses. Apreciar la importancia de estas relaciones en la
economía y la salud humana y tener conocimientos iniciales para el combate de las
especies nocivas y el fomento de las especies benéficas.

d) Conocer las principales técnicas empleadas para estudios taxonómicos,

moleculares y ecológicos de ácaros.

OBJETIVOS ACTITUDINALES

a) Tener actitud para trabajar en equipo

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b) Desarrollar la habilidad de discutir en clase

COMPETENCIAS A DESARROLLAR

a) Reconocer las estructuras morfológicas importantes que ayudan a identificar a los

ácaros y asignarlos a una categoría taxonómica.

b) Desarrollar planteamientos para resolver problemas ocasionados por los ácaros

que afectan a otros seres vivos.

c) Identificar los grupos de ácaros de importancia medico veterinaria.

d) Identificar los grupos de ácaros de importancia agrícola.

e) Identificar los grupos de ácaros de importancia en el cambio climático.

f) Identificar los grupos de ácaros de importancia en el ámbito forense.

g) Aprender las principales técnicas para el estudio de los ácaros.

h) Identificar los grupos de ácaros benéficos para el hombre y el ambiente.

i) Establecer las bases para evaluar los daños ocasionados por los ácaros para
desarrollar las estrategias de control más adecuadas.

j) Conocer los métodos de muestreo más adecuados para cada grupo de ácaros.

k) Realizar preparaciones temporales y permanentes para la identificación

morfológica de los ácaros.

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 CONTENIDO

Tiempo
TEMAS
asignado
TEMA I. GENERALIDADES DEL CURSO, DIAGNOSIS DE LA SUBCLASE 9h
ACARI Y CLASIFICACION GENERAL

Objetivos: Reconstruir a través del conocimiento de los alumnos la

diagnosis de la subclase Acari y a través de la discusión de
publicaciones relevantes los diferentes criterios utilizados para la
clasificación de los ácaros.

Desarrollar la competencia en los alumnos de identificar las

características morfológicas que distingue a los ácaros de otros
artrópodos.

Práctica 1: Identificación de las características diagnosticas de la clase

Acari.

Actividad 1: Discusión de artículos sobre los criterios de clasificación de

los ácaros.

Fecha: Lunes 10 y jueves 13 de enero

TEMA II. MORFOLOGÍA EXTERNA (GNATOSOMA) 6h

Objetivos: Reconocer las estructuras morfológicas externas que ayudan

a identificar a los ácaros en su hábitat como son la forma,
metamerización y coloración de cutícula.

Identificar las estructuras del gnatosoma útiles para identificar a

los diferentes grupos de ácaros utilizando claves taxonómicas.

Práctica 2: Reconocimiento de estructuras del gnatosoma y la

morfología general de ácaros.

Actividad 2: Recolección de ácaros en diferentes hábitats.

Fecha: Lunes 17 de enero

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TEMA III. MORFOLOGÍA EXTERNA (IDIOSOMA) 3h

Objetivo: Identificar las estructuras morfológicas y su nomenclatura que

se encuentran en el idiosoma que son útiles para el reconocimiento
y clasificación de los diferentes grupos de ácaros.

Práctica: Reconocimiento de estructuras del idiosoma

Fecha: Jueves 20 de enero

TEMA IV: ANATOMÍA INTERNA Y FISIOLOGÍA 15 h

Objetivos: Conocer y discutir la estructura y función del aparato

digestivo.

Conocer y discutir la estructura y funcionamiento del aparato

excretor.

Conocer y discutir la estructura y funcionamiento del aparato

respiratorio.

Conocer y discutir la estructura y funcionamiento del aparato

circulatorio.

Conocer y discutir la estructura y funcionamiento del aparato

nervioso y órganos de los sentidos.

Conocer y discutir la estructura y funcionamiento del aparato

reproductor, formas de reproducción y comportamiento sexual.

Actividad: Discusión de artículos sobre anatomía interna y fisiología de

los diferentes grupos de ácaros y su aplicación en la solución de
problemas ocasionados por los ácaros.

Fecha: Lunes 24, jueves 27 y lunes 31 de enero

TEMA V. DESARROLLO EMBRIONARIO Y POSTEMBRIONARIO 6h

Objetivo: Conocer y discutir los diferentes ciclos de vida.

Reconocer los estadios ninfales y adulto.

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 Conocer y discutir las diferentes formas de reproducción.

Práctica: Reconocimiento de los diferentes estados de desarrollo y su

utilidad en la solución de problemas ocasionados por los ácaros.

Fecha: Jueves 3 y lunes 7 de febrero

TEMA VI. ECOLOGÍA, ETIOLOGÍA Y HÁBITAT 18 h

Objetivo: Conocer y discutir las relaciones intra e interespecíficas,

foresia, simbiosis y antagonismo, competencia, predación y
parasitismo.

Identificar los métodos usados en estudios de dinámica

poblacional, distribución espacial y nivel de daño económico.

Identificar a los enemigos naturales de los ácaros.

Actividad: Discusión de artículos sobre dinámica poblacional,

distribución espacial y nivel de daño económico.

Fecha: Jueves 10, lunes 14 y jueves 17 de febrero

TEMA VII: CARACTERÍSTICAS GENERALES DE LOS ÓRDENES Y 3h
SUBÓRDENES

Objetivo: Reconocer de preparaciones permanentes de ácaros, las

características distintivas de cada orden.

Identificar la nomenclatura científica utilizada para la clasificación

de los ácaros.

Práctica: Identificar las características morfológicas distintivas de cada

orden.

Fecha: Lunes 21 de febrero

TEMA VIII: TÉCNICAS DE COLECTA, CONSERVACIÓN, MONTAJE Y 18 h

OBSERVACIÓN DE ÁCAROS.

Objetivos: Conocer y discutir los diferentes métodos de colecta.

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 Conocer y discutir los diferentes métodos de conservación de
ácaros.

Desarrollar la habilidad de realizar montajes temporales y

permanentes para la identificación taxonómica de los diferentes
grupos de ácaros.

Conocer y discutir técnicas moleculares para la identificación

taxonómica de los diferentes grupos de ácaros.

Práctica a: Colecta de ácaros

Practica b: Montaje de ácaros

Practica c: Extracción de DNA de ácaros

Fecha: Jueves 24 y lunes 28 de febrero, jueves 3 y lunes 7 de marzo

TEMA IX. ORDEN GAMASIDA (GENERALIDADES E IDENTIFICACION) 6h

Objetivos: Reconocer las características generales del orden Gamasida

Identificar las principales familias de importancia médico-

veterinaria.

Identificar las principales familias de depredadores de insectos y

ácaros nocivos.

Práctica: Identificación taxonómica de familias de interés

Fecha: Jueves 10 y lunes 14 de marzo

TEMA X. ORDEN GAMASIDA (ESTUDIOS DE CASO) 6h

Fecha: Jueves 16 de marzo

TEMA XI. ORDEN IXODIDA 9h

Objetivos: Reconocer las características generales del orden Ixodida

Identificar las principales familias de importancia médico-

veterinaria.

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 Identificar las especies mexicanas importantes.

Práctica: Identificación taxonómica de familias de interés

Actividad: Visita a Sanidad Animal

Fecha: Lunes 21 y jueves 24 de marzo

TEMA XII. ORDEN ACTINEDIDA 6h

Objetivos: Reconocer las características generales del orden Actinedida.

Identificar las principales familias de importancia médico-

veterinaria y agrícola.

Identificar las especies vectores de microorganismos

Conocer las especies mexicanas más importantes

Conocer las especies de regulación cuarentenaria

Práctica: Identificación taxonómica de familias de interés

Fecha: Lunes 28 y jueves 31 de marzo

TEMA XIII. ORDEN ACTINEDIDA (ESTUDIOS DE CASO) 3h

Fecha: Lunes 4 de abril

TEMA XIV. SUBORDEN ACARIDIDA 6h

Objetivos: Reconocer las características generales del orden Acaridida.

Identificar las principales familias de importancia médico-

veterinaria y agrícola.

Conocer las especies mexicanas más importantes

Práctica: Identificación taxonómica de familias de interés

Fecha: Jueves 7 y lunes 11 de abril

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TEMA XIV. SUBORDEN ORIBATIDA 6h

Objetivos: Reconocer las características generales del orden Oribatida.

Identificar las principales familias

Práctica: Identificación taxonómica de familias de interés

Fecha: Jueves 14 y lunes 18 de abril

TEMA XV. Propuesto (Importancia de los ácaros en la medicina forense) 3h

Abierto
Fecha: Jueves 21 de abril

TEMA XVI. Abierto (Importancia de los ácaros en el cambio climático) 3h

Fecha: Lunes 24 de abril

ACREDITACIÓN

1. Criterios para acreditación: Presentación de proyectos, reportes y discusiones.

2. Porcentaje de la calificación final: participación y asistencia 10%, actividades
80%, colección 10%.

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