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  • Guía N°3 6to Básico

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    erickams23
    13 vistas2 páginas
    Este documento presenta una guía de trabajo sobre múltiplos para estudiantes. Explica el objetivo de aprendizaje sobre factores y múltiplos de números naturales menores a 100. Luego, proporciona una actividad con 7 preguntas para que los estudiantes determinen los múltiplos de un número a través de la división, como por ejemplo identificar si 4 es múltiplo de 2. Finalmente, pide nombrar 6 múltiplos de 7 y responder si números como 0, 5, 6 y 100 son múltiplos de sí

    Descripción original:

    Guía Matema

    Título original

    Guía N°3 6to básico

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

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    Guía N°3 6to Básico

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    Este documento presenta una guía de trabajo sobre múltiplos para estudiantes. Explica el objetivo de aprendizaje sobre factores y múltiplos de números naturales menores a 100. Luego, proporciona una actividad con 7 preguntas para que los estudiantes determinen los múltiplos de un número a través de la división, como por ejemplo identificar si 4 es múltiplo de 2. Finalmente, pide nombrar 6 múltiplos de 7 y responder si números como 0, 5, 6 y 100 son múltiplos de sí

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    de 2

    Erika Serey M.

    Profesora Matemáticas
    Escuela Oscar Encalada Y.

    Guía de trabajo matemáticas


    Múltiplos

    Nombre: ___________________________________________________

    Objetivo de aprendizaje: OA 1
    Demostrar que comprenden los factores y múltiplos: determinando los múltiplos y factores de
    números naturales menores de 100; identificando números primos y compuestos; resolviendo
    problemas que involucran múltiplos.

    Objetivo de la Clase: Determinar los múltiplos de un número.


    https://www.youtube.com/watch?v=YW_04Esg4QQ

    I. Actividad: según lo visto en el video responde las siguientes


    preguntas:

    1. ¿Cuál es la operación relacionada al concepto de múltiplos?

    _________________________________________________________________________
    _________________________________________________________________________
    _________________________________________________________________________
    _________________________________________________________________________

    2. ¿Qué es un múltiplo?

    _________________________________________________________________________
    _________________________________________________________________________
    _________________________________________________________________________
    _________________________________________________________________________

    3. En base a la definición de múltiplo ¿4 es múltiplo de 2? y ¿2 es múltiplo de 4? ¿Por


    qué?

    _________________________________________________________________________
    _________________________________________________________________________
    _________________________________________________________________________
    _________________________________________________________________________
    4. ¿Cuántos múltiplos de un número existen?

    _________________________________________________________________________
    _________________________________________________________________________
    _________________________________________________________________________
    _________________________________________________________________________

    5. Nombra 6 múltiplos de 7.

    _________________________________________________________________________
    _________________________________________________________________________
    _________________________________________________________________________
    _________________________________________________________________________

    6. ¿El 0 es múltiplo de algún número?

    _________________________________________________________________________
    _________________________________________________________________________
    _________________________________________________________________________
    _________________________________________________________________________

    7. ¿El 5 es múltiplo del 5?, ¿El 6 del 6? ¿el 100 del 100?

    _________________________________________________________________________
    _________________________________________________________________________
    _________________________________________________________________________
    _________________________________________________________________________

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