MODULO 1

GENERALIDADES DE PRIMEROS AUXILIOS

INTRODUCCIÓN

En la actualidad debido al aumento de la población el las ciudades, ha habido un

incremento en el número de accidentes en empresas, escuelas, colegios, hogar,
entre otros, por lo tanto, si se desarrollan programas de prevención y se educa a
la comunidad sobre el modo de prestar atención inmediata y eficaz a las personas
en situaciones de emergencia, se logran salvar vidas y/o evitarles complicaciones,
secuelas o invalidez.

Por esto, el estudio y la práctica de los primeros auxilios, deben ser parte de la
cultura preventiva de todos los ciudadanos y por lo tanto se debe garantizar su
difusión.

El presente módulo tiene como propósito dar a conocer temas básicos que
permitan resolver situaciones de emergencia, mediante estudio y práctica del
tema de primeros auxilios y de esta manera proporcionar ayuda oportuna y
efectiva en el momento en que se requiera.

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 DEFINICION DE PRIMEROS AUXILIOS

Son las acciones de carácter inmediato y temporal, que se llevan a cabo en un

orden determinado, para atender a una persona que a sufrido un accidente o la
manifestación súbita de una enfermedad, antes de ser trasladado a un centro
asistencial.

Los objetivos de los primeros auxilios son

 Conservar la vida
 Evitar complicaciones físicas y emocionales
 Ayudar a la recuperación.
 Disminuir secuelas permanentes.
 Asegurar el traslado de los accidentados a un centro asistencial.

QUÉ HACER SI TIENE QUE PROPORCIONAR PRIMEROS AUXILIOS

1. Compórtese tranquilo y sereno

2. Evite el pánico
3. Inspire confianza
4. No haga comentarios sobre el estado de salud del lesionado.
5. Afloje ropas del usuario, para facilitar movimientos respiratorios y mantenga
vías aéreas (Glosario) permeables, limpie boca y nariz y retire curiosos que le
quitan el aire.
6. Observe alrededor para darse cuenta si hay otros peligros que amenazan la
vida de la persona accidentada o de usted mismo.
7. Prevenga el shock.
8. Inmovilice zonas donde se presumen fracturas.
9. Controle la hemorragia si la hay.
10. Siempre deberá darle prioridad a las lesiones que pongan en peligro la vida de
la víctima.
11. Mantenga abrigado al lesionado.
12. Coloque a la víctima en la posición indicada según el tipo de lesión.
13. No levante a la persona sin que le hayan aplicado los primeros auxilios,
excepto en casos de peligro inminente.
14. Busque ayuda, en algunos casos, el no pedir ayuda, puede agravar la situación
del lesionado.
15. No aplique alcohol en ninguna parte del cuerpo.
16. No de líquidos por vía oral.
17. No haga más de lo que sea necesario, hasta que llegue la ayuda profesional.
18. Haga una valoración de la victima según el siguiente cuadro.

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 PROCEDIMIENTO PARA PRESTAR PRIMEROS AUXILIOS

1. Evaluación de la escena del accidente: La evaluación del entorno donde

ha ocurrido un accidente, es sumamente importante para la atención inicial y
profesional del o los lesionados; en la cual realizara una amplia inspección
visual, tratando de resolver las siguientes preguntas:

 ¿Qué?, ¿cómo? Y ¿cundo ocurrió el accidente?

 ¿Existen riesgos activos o potenciales?
 ¿Cuantos lesionados son?

2. Solicitud del servicio de emergencias: Con los datos obtenidos

anteriormente se tendrán los elementos necesarios para decidir si llamar o no
al servicio de emergencias.

Si es necesaria la ayuda profesional, asegúrese que reciban la información que

usted obtuvo, sobre, que tipo de accidente ocurrió, cuanto tiempo ha
transcurrido, el numero de lesionados, lugar exacto del accidente, existencia de
riesgos, etc.

3. Evaluación inicial del lesionado: Se trata de una evaluación rápida y

concienzuda del estado general del lesionado con el fin de identificar las
prioridades de atención de sus lesiones y las de los demás; esta evaluación no
debe exceder mas de 2-3 minutos, tiempo suficiente para tener una visión
integral del estado general del o los lesionados. Los pasos a seguir son:

 Evaluación del estado de conciencia.

 Mantener vía aérea permeable con control de la columna cervical.
 Mantener o iniciar apoyo respiratorio.
 Mantener la circulación (control de hemorragias y del estado de choque)
 Realizar diagnostico neurológico.
 Exponer las zonas evidentes de lesión para hacer un diagnostico mas
preciso; además de evitar la perdida de temperatura corporal.

PRECAUCIONES GENERALES PARA PRESTAR LOS PRIMEROS

AUXILIOS

 Determina posibles peligros en el lugar del accidente y ubique a la víctima

en un lugar seguro.
 Comuníquese continuamente con la victima, su familia o vecinos.
 Afloje las ropas del accidentado y compruebe si las vías respiratorias están
libres de cuerpos extraños.

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 Cuando realice la valoración general de la victima, evite movimientos
innecesarios; No trate de vestirlo.
 Si la victima está conciente, y no hay indicios de lesión de columna o de
médula espinal, pídale que mueva cada una de las 4 extremidades, para
determinar sensibilidad y movimiento.
 Coloque a la victima en posición lateral, (si no hay lesión de columna o
médula espinal, para evitar la acumulación de secreciones que obstruyan
las vías respiratorias (vomito y mucosidades).
 Cubra al lesionado para mantenerle la temperatura corporal.
 Proporcione seguridad emocional y física.
 No obligue al lesionado a levantarse o moverse especialmente si se
sospecha fractura, antes es necesario inmovilizarlo.
 No administre medicamentos.
 No de líquidos por vía oral a personas con alteraciones de la conciencia.
 No haga comentarios sobre el estado de salud de la victima, especialmente
si está se encuentra inconsciente.

CARACTERISTICAS DE UN AUXILIADOR

La persona que brinde los primeros auxilios debe ser un líder, pues debe ser
capaz de organizar y ejecutar las acciones correspondientes a una situación
específica que se presente. Además debe reunir las siguientes características:
 Conservar la calma para actuar y tranquilizar al accidentado y a la
comunidad.
 Debe saber con exactitud, como actuar en cada situación, para evitar
complicaciones.
 Ser recursivo
 Tener gran sentido de observación y así poder establecer prioridades.
 Reconocer sus limitaciones y solicitar ayuda de otros.
 Responsable
 Honesto.

REVISION FÍSICA DE UNA PERSONA ACCIDENTADA O SUBITAMENTE

ENFERMA

La revisión física consiste en examinar u observar muy bien a la persona

accidentada, desde la cabeza hasta los pies.

Esta revisión debe ser completa, cuidadosa y rápida. Le permitirá conocer las
lesiones que sufre la víctima y determinar cuál debe atender en primer lugar.

VALORACION CEFALOCAUDAL

 Empiece por la cabeza, en ella puede encontrar: Dolor al tocarla, heridas,

sangrado, hundimientos, hematomas (Chichones).

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 En los oídos puede observar salida de sangre o de un líquido transparente
(líquido cefalorraquídeo). La oreja puede estar herida.
 Observe los ojos, mire si hay cuerpos extraños, determine si se presentan
cambios en el tamaño de las pupilas.
 Fíjese como está la nariz ¿Sale sangre o líquido por las fosas nasales?
¿Está deforme?
 Revise la boca para verificar si hay heridas en la lengua o por dentro de la
mejilla, si tiene coágulos o dientes rotos retírelos.
 Tenga presente si percibe un olor raro, si es así, informe al médico.
Recuerde que la lengua al caer hacia la garganta impide el paso del aire y
esto puede causar asfixia.
 Observe la mandíbula inferior, un golpe la puede "romper", lo que produce
deformidad y dolor en la quijada.
 Toque cuidadosamente el cuello, si la persona se queja de dolor o si ve
deformidad no lo mueva, explíquele que debe permanecer boca arriba y no
debe mover el cuello.
 Recuerde, si usted al mover el cuello de una persona accidentada causa
desplazamiento de una vértebra cervical fracturada (rota) puede dejar
inválida a la persona porque la vértebra rota puede causar lesión a la
médula espinal. La médula espinal es una parte del sistema nervioso central
que nos permite movimiento y sensibilidad de las extremidades si está
lesionada no puede cumplir estas funciones y la víctima quedaría con los
brazos y las piernas paralizadas y sin sensibilidad.
 Revise el tórax, toque suavemente el pecho y la espalda, observe si la
persona hace mucho esfuerzo para respirar y si se queja de dolor al
respirar, o cuando se le presiona un poco el costado.
 El abdomen de la víctima puede presentar heridas, dolor agudo e intenso,
rigidez y dureza y distensión, o sea tensión excesiva en el abdomen.
 Al revisar las extremidades superiores e inferiores, tenga presente:
 Si las puede mover y las siente, si le duele en un sitio especial, su están
deformes o heridas, si hay encalambramiento o entumecimiento, si hay
pulso y qué color tienen los dedos.
 Si la persona le cuenta que tiene "dormidos" los brazos o las piernas o no
los siente, explíquele que debe permanecer acostada boca arriba, sin doblar
la columna vertebral y evitando movimientos al cuello.
 Oprima suavemente ambos lados de la cadera y observe si la persona
manifiesta dolor, mire si está deforme y si presenta algún golpe.
 Además tenga presente el aspecto general de la persona y observe con
atención, si la piel está enrojecida o pálida, si está fría o sudorosa; si el
lesionado está muy débil y decae cada vez mas en su ánimo, si está muy
agitado o irritable, si está conciente y sus respuestas son apropiadas.

Mediante la revisión física, usted se entera de las lesiones sufridas por el

accidentado, lo cual es indispensable para tomar decisiones rápidas, tanto
sobre las acciones que debe realizar inmediatamente, como sobre las cosas
que debe omitir para evitarle complicaciones.

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SITUACIONES EN LAS QUE INDEFECTIBLEMENTE DEBE LLEVARSE A
UN CENTRO ASISTENCIAL:

 Cuando la hemorragia es abundante (ésta es una situación de emergencia).

 Cuando la hemorragia es lenta pero dura más de 4 a 10 minutos.
 En el caso de cuerpo extraño en la herida que no se desprende fácilmente
con el lavado.
 Si la herida es puntiforme y profunda.
 Si la herida es ancha y larga y necesita ser suturada.
 Si se han cortado tendones o nervios (particularmente heridas de la mano).
 En caso de fracturas, luxaciones y esguinces.
 Si la herida es en la cara o partes fácilmente visibles donde se vería fea una
cicatriz.
 Si la herida no puede limpiarse completamente.
 Si la herida ha sido contaminada con polvo, tierra, etc.
 Si la herida es de mordedura (animal o humana).
 Cualquier lesión en los ojos.
 Cuando hay alteraciones de conciencia.
 En caso de intoxicaciones.

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 SIGNOS VITALES Y SIGNOS DIAGNOSTICOS

Signos: Son las manifestaciones objetivas de una enfermedad o lesión, es

decir aquellas que siempre podemos percibir mediante nuestros sentidos.

Síntomas: Son las manifestaciones subjetivas de una enfermedad o lesión,

son las que únicamente sabemos que existen ya que el enfermo o lesionado
nos manifiesta verbalmente.

Sintomatología: Es el conjunto de signos y síntomas que acompañan a una

determinada enfermedad o lesión.

SIGNOS VITALES

Son el conjunto de manifestaciones fisiológicas y objetivas que todo ser

humano posee mientras esta vivo.

La alteración en los valores de estos signos son indicadores de la existencia de

una enfermedad o lesión en el organismo; y su ausencia total indicara la
muerte del individuo.

Pulso: Es la dilatación de la pared de una arteria, al pasar por ésta la sangre

que impulsa el corazón, cada vez que se contrae. Se siente cuando se
presiona la arteria contra la saliente de un hueso.
Cuando el corazón se contrae, bombea la sangre hacia las arterias, estas se
dilatan, lo cual permite el paso de la sangre hacia los diferentes órganos del
cuerpo.

El centro regulador de la frecuencia cardiaca se haya en el bulbo raquídeo.

CARACTERÍSTICAS DEL PULSO:

 Frecuencia: Numero de veces que el corazón bombea en un minuto.

 Ritmo: La regularidad entre los intervalos de cada pulsación.
 Fuerza: Se refiere a la fuerza que ejerce la sangre contra las paredes
arteriales y puede ser lleno o filiforme.

El pulso puede ser palpado en las arterias: carótida, temporal, humeral,

braquial, radial, femoral, poplítea y pedía (Dibujo señalando las diferentes
arterias y al poner el cursor, que se oigan las pulsaciones).

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Procedimiento para la toma del pulso:

 Coloque los dedos índice, medio y anular sobre la arteria elegida.

 No utilice el dedo pulgar, pues este tiene pulsaciones propias.
 Ejerza ligera presión sobre la arteria contra el hueso y cuente las
pulsaciones durante un (1) minuto |(Verifique si el pulso es rítmico o no y si
es fuerte o débil). Para este procedimiento, es indispensable un reloj con
segundero.

EDAD CIFRAS NORMALES

Recién Nacidos 120 a 140 pulsaciones por minuto
Niños 90 a 120 pulsaciones por minuto
Adultos 60 a 80 pulsaciones por minuto
Ancianos 50 a 70 pulsaciones por minuto

El pulso sufre alteraciones cuando el volumen de la sangre que bombea el

corazón disminuye, cuando las paredes de las arterias se tornan rígidas o
pierden elasticidad. El cigarrillo, las sustancias sicoactivas las condicione
ambientales como el calor o el frío, la falta de oxígeno, el estrés y el
agotamiento producen alteraciones en el pulso.

El aumento del número de pulsaciones por minuto se denomina taquicardia, a

la disminución de las pulsaciones en un minuto, se le dice bradicardia. Un
pulso rápido, débil y casi imperceptible se llama Filiforme.

RESPIRACIÓN:

Es la acción de intercambio de gases (oxígeno y bióxido de carbono) entre el

organismo y el medio ambiente. (atmósfera-sangre).

En la respiración intervienen los órganos del aparato respiratorio, músculos del

tórax y las costillas. Además hay un centro regulador de la respiración
localizado en el bulbo raquídeo.

La respiración tiene dos fases:

Inspiración: Se toma el oxígeno de la atmósfera y permite la entrada a los

pulmones del aire rico en oxígeno.
Espiración: Se expulsa el bióxido de carbono CO2 de los pulmones, durante
esta fase el tórax se contra y deja salir el aire que contiene bastante bióxido de
carbono.

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Características de la respiración:

Frecuencia: Número de veces que respira una persona durante un minuto.

Profundidad: Capacidad pulmonar para tomar el aire en la inspiración.

La frecuencia respiratoria se cuantifica mediante la observación de los

movimientos torácicos y abdominales; se puede utilizar el siguiente método:

V: ver los movimientos toraco-abdominales.

E: escuchar ruidos y aliento.
S: sentir el movimiento y el aliento.

Procedimiento:

Al tomar la respiración, es importante que la persona esté relajada, cuente sólo

uno de los movimientos respiratorios (Cuando el pecho sube o baja). Observe
el tórax de la persona o coloque una mano sobre el tórax o sostenga la
muñeca del usuario como si estuviera tomando el pulso y cuente el número de
respiraciones durante un (1) minuto, tratando de que el usuario, no se dé
cuenta del procedimiento, pues puede cambiar el ritmo respiratorio. La
respiración es un proceso inconsciente e involuntario, que puede tornarse
conciente y voluntario

Cifras normales:

EDAD CIFRAS NORMALES

Recién Nacidos 40 a 44 respiraciones por minuto
Niños 24 a 40 respiraciones por minuto
Adultos 16 a 20 respiraciones por minuto
Ancianos 12 a 16 respiraciones por minuto

 La respiración puede aumentar de acuerdo con los diversos ambientes a los
que se exponen las personas, como calor, inhalación de sustancias
contaminantes, polvo, humo, gases igualmente por sustancias sicoactivas,
fiebre y tensiones emocionales.

Manifestaciones de dificultad respiratoria:

Apnea: Ausencia de respiración por períodos prolongados de tiempo.

Bradipnea: Disminución de la frecuencia respiratoria.
Taquipnea; Aumento de la frecuencia respiratoria.
Disnea: Dificultad para respirar.

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Cianosis: Coloración azulada de la piel por disminución de oxígeno en los
tejidos.
Aleteo nasal:
Tiraje:

Cuidados inmediatos a una persona con dificultad respiratoria:

 Afloje ropas
 Revise boca, busque cuerpos extraños, verifique posición de la lengua.
 Realice hiperextensión de la cabeza del lesionado.
 Coloque a la víctima en posición semisentada.

TEMPERATURA:

Es la energía que despide el cuerpo en forma de calor y es producida, por las

múltiples reacciones químicas del organismo y por la fricción ejercida sobre las
paredes arteriales por la sangre.

La cuantificación de la temperatura se hace con la ayuda de un termómetro y

se lee en grados centígrados (°C). El centro regulador de la temperatura se
encuentra en el hipotálamo.

La temperatura puede medirse en varios sitios del cuerpo, como la boca y el

pliegue axilar. Aunque se demora un poco mas para indicar el resultado real, es
preferible tomarla en el pliegue axilar.

El procedimiento es:

 Lave el termómetro con agua y jabón desde la ampolla de mercurio hasta el

otro extremo.
 Sacuda el termómetro hasta que la columna de mercurio se ubique por
debajo de 35 ° C.
 Coloque el termómetro en la axila, verificando que ésta esté seca, libre de
sudor y pídale que lo sostenga, presionando con el brazo
 Deje el termómetro entre 5 y 10 minutos.
 Retírelo y límpielo con un algodón.
 Lea la cifra que muestra la columna de mercurio, colocando el termómetro a
la altura de los ojos y girándolo hacia adelante y hacia atrás para poder
visualizar el dato.
 Lave, seque y guarde el termómetro.
 Baje de nuevo la columna de mercurio.

La cifra normal de la temperatura está comprendida entre 36 y 37.5 °C.

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Hipertermia o fiebre: Elevación de la temperatura por encima del rango normal.
Hipotermia: Disminución de la temperatura por debajo de dicho rango.

Qué hacer en caso de altas temperaturas:

 Realice baño con agua tibia durante 20 minutos, friccionando el cuerpo de
la persona
 Coloque hielo en axilas, ingle y cuello en forma rotativa.
 Si la persona está conciente, despójela del exceso de ropa y suministre
líquidos fríos.
 Retire mantas y cobijas.

Qué hacer en caso de hipotermia

 Abrigue al usuario.
 Si está conciente y no tiene heridas, quemaduras o shock, suministre
líquidos calientes.
 No dé bebidas alcohólicas
 En caso de congelamiento, no realice masajes o fraccionamiento.

VALORACION DE LA REACCIÓN PUPILAR

Este procedimiento se realiza en una persona que no da señales de vida para

determinar si está viva o muerta, o si tiene daño neurológico

1. Golpee la córnea para ver si el párpado responde con un movimiento.

2. Las pupilas, normalmente reaccionan al estímulo de la luz, cambiando de
tamaño en forma inmediata. Ante el estímulo de la luz, se contraen, esto se
llama MIOSIS, en un ambiente oscuro, las pupila se dilatan, a esto se le
denomina MIDRIASIS.
3. Pupilas contraídas: Cierre el párpado de la víctima y vuelva a abrirlo
rápidamente. De luz a la pupila con la linterna y observe si la pupila (Parte
negra del ojo) se contrae o se torna mas pequeña; si es así la persona está
viva y es necesario prestarle primeros auxilios con rapidez.
4. Pupilas dilatadas: Cierre el párpado de la persona y vuelva a abrirlo,
observe la pupila, si está dilatada y no se contrae con la luz de la linterna, la
persona puede tener un daño cerebral irreversible o está muerta.

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 BOTIQUÍN

El botiquín de primeros auxilios es un recurso básico para quienes prestan los

primeros auxilios, debe contener elementos indispensables para dar una
atención adecuada a las victimas de un accidente o enfermedad repentina.
Para evitar que se alteren los medicamentos, se debe procurar que los envases
estén bien cerrados y guardados en sitio fresco, seco y oscuro. Se deben
desechar los medicamentos caducados, con rótulos ilegibles y los que hayan
cambiado de aspecto. Se deben desechar, una vez abiertos, los colirios,
soluciones para el lavado de ojos, jarabes para resfriados, pomadas y gotas
para la nariz.

Debe estar en lugares públicos o privados a los cuales asista gran número de
personas , es recomendable ubicarlo en un sitio visible y de fácil acceso. El
botiquín no ha de tener cerradura y se debe colocar fuera del alcance de los
niños.

Es aconsejable que todo esté ordenado y etiquetado y que se incluya en él una

lista de los teléfonos de urgencia de la zona.

ELEMENTOS ESENCIALES DE UN BOTIQUÍN

Los elementos esenciales de un botiquín de primeros auxilios se pueden

clasificar así:

 Antisépticos: Alcohol, isodyne espuma y solución.

 Material de curación: Gasas estériles, compresas, vendajes, apositos,
aplicadores, Bajalenguas, esparadrapo algodón, vendas adhesivas.
 Instrumental y elementos adicionales: Tijeras, pinzas, cuchillas,
termómetro, gotero, linterna, vaso, fósforos.
 Medicamentos: Analgésicos, suero oral.
 Tapabocas y Guantes Desechables
 Libreta y lápiz
 Lista de Teléfonos de Emergencia
 Manual o folleto
 Tablillas inmovilizadoras

Otras cosas que le pueden ser útiles son:

 Pañuelos desechables
 Toallitas húmedas
 Bolsas de Plástico
 Vasos desechables
 Cucharas
 Es recomendable tener una camilla de estructura rígida.

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 GLOSARIO

ANTIPIRETICO: Medicamento que hace descender la temperatura corporal en

los estados febriles.

ASFIXIA: Supresión o suspensión de la función respiratoria que se opone al

intercambio gaseoso en los pulmones.

BIOXIDO DE CARBONO: Gas incoloro, inodoro y con un leve sabor ácido,

cuya molécula consiste en un átomo de carbono y dos de oxígeno (CO2), que
resulta del metabolismo respiratorio.

BOTIQUÍN DE PRIMEROS AUXILIOS: Recurso básico para el trabajo de las

personas que prestan primeros auxilios y debe contener los elementos
indispensables para dar atención satisfactoria a las víctimas de un accidente o
enfermedad repentina.

REGION CERVICAL: de la Columna Vertebral está formada por 7 vértebras

que constituyen el CUELLO. La primera vértebra de la región cervical se
denomina Atlas, la segunda Axis o Epistrófeo y la séptima Prominente

COLUMNA VERTEBRAL: La columna vertebral del humano está formada por

33 vértebras. Las 7 cervicales, 12 dorsales y 5 lumbares están separadas por
los 23 discos intervertebrales correspondientes. Las 5 sacras están fusionadas,
al igual que las 4 coxígeas, formando los huesos sacro y el coxis. Soporta el
eje longitudinal corporal.

CONCIENTE: Persona que siente, piensa y obra con conocimiento de lo que

hace, se comunica fácilmente y está orientada en tiempo, lugar y persona.

CUERPO EXTRAÑO: Cuerpo extraño es cualquier elemento ajeno al cuerpo

que entra a éste, ya sea a través de la piel o por cualquier orificio natural como
los ojos, nariz, garganta, impidiendo su normal funcionamiento.

DILATAR: Aumentar de tamaño.

EMERGENCIA: Situación extraordinaria en que se colocan autoridades,

organismos de socorro y población en general, que requiere a su vez de
acciones fuera de lo común ante la inminencia de un fenómeno catastrófico y/o
cuando éste haya ocurrido. Una situación de emergencia implica la activación
de los correspondientes Planes de Contingencia.

FRACTURA: Es la ruptura total o parcial de un hueso, generalmente causada

por un golpe fuerte, una caída o por la contracción violenta de un músculo.

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HEMATOMA: Colección de sangre extravasada por hemorragia en el seno de
un tejido.

HEMORRAGIA: Es la salida de sangre en escasa o abundante cantidad, por

ruptura de un vaso sanguíneo.

HERIDA: Son lesiones producidas por agentes externos (elemento cortante o

contundente) o interno (un hueso fracturado) que produce pérdida de la
integridad de los tejidos blandos: piel, mucosas, músculos o vísceras.

HIPOTALAMO: Región profunda del Cerebro que se encarga de controlar las

funciones vegetativas (sueño, apetito, etc.).

INFECCION: Penetración de un microorganismo patógeno en el interior del

cuerpo.

LESIONADO: Víctima del desastre que sufrió un trauma, daño o enfermedad

en su cuerpo a causa del desastre.

LIQUIDO CEFALORAQUIDEO: Líquido que envuelve el Sistema Nervioso

Central (S.N.C.). Se obtiene mediante Punción Lumbar (el enfermo en posición
de Sims). En condiciones normales es incoloro y transparente, cristalino como
el agua de roca. Está compuesto por agua, sodio, potasio, cloro, glucosa,
proteínas, linfocitos, O2 y CO2. Protege el Encéfalo y la Médula Espinal.

MEDULA ESPINAL: Es la parte del SISTEMA NERVIOSO CENTRAL (S.N.C.)

que va desde el Encéfalo hasta la 1ª vértebra lumbar, con aproximadamente 45
cm. de longitud. Compuesta por sustancia gris que participa en los reflejos y
sustancia blanca que conduce impulsos desde y hacia el Encéfalo. De las
raíces de la Médula espinal emergen los Nervios raquídeos

MERCURIO: (Hg.): Elemento metálico que permanece en estado líquido a

temperatura ambiente.

OXIGENO: (O). Elemento gaseoso, que se adquiere mediante la respiración,

fundamental para el proceso celular.

PARALISIS: Pérdida de la sensibilidad y del movimiento de una o varias partes

del cuerpo.

PRIMEROS AUXILIOS: Cuidados inmediatos, adecuados y provisionales

prestados a las personas accidentadas o con enfermedad repentina, antes de
ser atendida en un centro asistencial. Sus objetivos básicos son: conservar la
vida; evitar complicaciones físicas y psicológicas; ayudar a la recuperación,
asegurar el traslado de los accidentados a un centro asistencial.

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PUPILA: Abertura dilatable y contráctil en el centro del iris.

QUIJADA: Mandíbula

UNGÜENTO: Preparación medicamentosa de uso externo.

VERTEBRA: Las vértebras son los huesos que forman la columna vertebral.
Son muy resistentes: un trocito de hueso puede soportar un peso de 9
toneladas, que destrozaría una pieza de cemento del mismo tamaño.

VIAS AÉREAS: Árbol respiratorio que abarca desde la nariz hasta los
pulmones.

SIGNOS: Son las manifestaciones objetivas de una enfermedad o lesión, es

decir aquellas que siempre podemos percibir mediante nuestros sentidos.

SINTOMAS: Son las manifestaciones subjetivas de una enfermedad o lesión,

son las que únicamente sabemos que existen ya que el enfermo o lesionado
nos manifiesta verbalmente.

SINTOMATOLOGIA: Es el conjunto de signos y síntomas que acompañan a

una determinada enfermedad o lesión.

SHOCK: Caída de la circulación periférica, con disminución de los signos

vitales como respiración y presión arterial. Sus signos y síntomas van desde
sudoración y excitación hasta la pérdida del conocimiento y la muerte

URGENCIA: Alteración de la integridad física o mental de una persona

causada por un trauma o por una enfermedad de cualquier etiología que
genere una demanda de atención médica inmediata y efectiva, tendiente a
disminuir los riesgos de invalidez y muerte.

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 BIBLIOGRAFÍA

MANUAL DE PRIMEROS AUXILIOS. Cruz Roja Colombiana.

Cartillas programa educativo Auxiliar de Farmacia y droguería. (No. 1)

Whitehall Robins. SENA. Asociación Colombiana de Droguistas Detallistas
(Asocoldro)

PÉREZ, Germán. Primeros auxilios. Editorial Universidad de Antioquia.

Yuluka. Colombia2001

Harker, Felipe et al. Primeros auxilios. Manual de Consulta. Editorial

Panamericana. Colombia. 1996

Manual de consulta. Primeros auxilios. Felipe Harker Delgado y otros. Editorial

Panamericana. 1996

Primeros auxilios. Germán Pérez. Editorial Universidad de Antioquia. 2001

Auxilio en línea. Emergencias y primeros auxilios Página web. Wilmar Echeverri
López.

CRUZ ROJA COLOMBIANA. Manual de Búsqueda y Rescate. Dirección

Nacional de Socorrismo. Editorial Médica Panamericana. Santafé de Bogotá,
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