INTRODUCCIÓN

La pandemia ocasionada por el virus COVID-19, cuya aparición de origino

por primera vez en Wuhan región de China, se ha extendido por todos los
países del mundo. Los casos confirmados de COVID-19 han aumentado a un
número muy superior al del SARS en 2003, y su mortalidad no es
insignificante. Al darse cuenta de su capacidad de transmisión "humano a
humano", la Organización Mundial de la Salud lo identificó como una
Emergencia de Salud Pública de Preocupación Internacional el 31 de enero
de 2020. Estos hechos son suficientes para ilustrar la gravedad y
complejidad del brote.

Dado el hecho de que hasta el presente no hay una vacuna disponible

para el control de la enfermedad, las medidas preventivas que incluyen el
control de la fuente de infección, la detección temprana de pacientes, el corte
de la transmisión y la protección de la población susceptible son
primordiales. Aunque las instituciones médicas y los trabajadores de la salud
(Médicos y Enfermeras), son la principal fuerza de lucha contra la
enfermedad, la participación de la comunidad también es indispensable para
un rápido control de la epidemia. Por lo tanto, es extremadamente importante
concientizar a la en relación a las correctas medidas preventivas con la
finalidad de frenar los posibles focos de infección y así evitar su propagación.

El objetivo del presente trabajo es buscar de concientizar a las

comunidades sobres los riesgos que representa la actual pandemia y lo más
importante ayudar a evitar su propagación para así tener un mejor control de
la misma.

1
 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

En estos momentos, nuestro país Venezuela, viene enfrentando una

situación muy preocupante en materia de salud sobre la pandemia del nuevo
virus “COVID-19”, que ha dejado estragos y muerte a nivel mundial. En
Venezuela se ha incrementado en estos últimos meses, personas infectadas
por dicho virus, ya que por desconocimiento no han tomado las correctas
medidas preventivas para combatir este mal y la mala o escasa información
del grave daño que causa este virus en el ser humano.

Por tal razón Dada la contingencia sobre la emergencia epidemiológica

que en los últimos meses se ha producido a nivel mundial, y por igual afecta
a nuestro país a causa del coronavirus (COVID-19), abordaremos diferentes
comunidades de los Valles del Tuy, con la finalidad de crear una campaña de
concienciación para instruir medidas preventivas que contribuyan a evitar la
propagación del virus “COVID-19”.

Actualmente es bien conocido el protagonismo que el campo de las

enfermedades infecciosas desempeña en otras especialidades médicas. Año
tras año la necesidad de investigación en enfermedades infecciosas es
mayor ante las crecientes implicaciones que estas tienen en la población
mundial y constituyen un área de la salud pública de gran interés. Hoy en
día, las campañas para la prevención de enfermedades y promoción de la
salud son la base de la medicina preventiva porque va en la búsqueda de la
fuente de la enfermedad para poder combatirla.

Por todo lo antes descrito y para acceder aún más al problema planteado
surgen los siguientes objetivos, uno principal y otros específicos;

2
 OBJETIVO GENERAL

 Concientizar para instruir medidas preventivas, con el objeto de

informar sobre el “COVID-19”.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

1.º.Diseñar un plan de estrategias para instruir medidas preventivas

mediante sesiones educativas.
2.º.Elaborar cuestionarios que logren recolectar información sobre datos
personales en salud y conocimiento que poseen sobre los métodos de
prevención contra el “COVID-19”.
3.º.Organizar por medio de materiales la implementación de sesiones
educativas sobre el virus actual “COVID-19”.

JUSTIFICACIÓN

Se puede observar como la sociedad en algunas comunidades han venido

utilizando los métodos de prevención del “COVID-19”, de manera incorrecta,
en muchos casos han dejado de usarlo o practicarlos tanto por falta de
conocimiento o por no creer la existencia de dicho virus en el país, razón por
la cual se hace necesario hacer una campaña con la finalidad de concientizar
a las personas sobre las correctas medidas preventivas y propiciar una
aptitud responsable en materia de prevención de la enfermedad en la
comunidad.

3
 La comunicación y concientización son los conectores y constructores
culturales, son una herramienta de unidad y conocimiento dentro de las
comunidades que permite el establecimiento de correctas medidas en
relación a la prevención y propagación del COVID-19, ayudando a mejorar
los diversos estilos de vida. Así mismo, la comunicación junto a la
concientización y los avances tecnológicos de este siglo, han eliminado las
fronteras informativas, pues hoy en día no hay barrera que pueda bloquear el
acceso a la información y el intercambio cultural. Cabe mencionar que si bien
el acceso e intercambio cultural es más fácil ahora que hace algunos años,
no hay que olvidar esa parte de la población que no tiene acceso a las
nuevas tecnologías, por lo que de alguna forma u otra quedan fuera de una
interacción cultural e informativa más allá que la de su propia comunidad. Es
entonces la comunicación y concientización, el punto clave para lograr de
una u otra forma la propagación de dicha pandemia.

METAS

A. Diagnosticar los diferentes problemas de salud que afectan dichas

comunidades.
B. Identificar los pacientes de alto riesgo de contagio de Covid-19,
partiendo de las patologías individuales de cada persona.
C. Educar a la población en relación a las consecuencias que derivan de
contagiarse de COVID-19.
D. Concientizar a los miembros de las comunidades en materia de las
medidas preventivas para evitar de contagiarse con el COVID-19.

4
 COBERTURA GEOGRÁFICA Y POBLACIONAL

Motivado a las actuales condiciones de aislamiento, salubridad y salud en

nuestro país por la pandemia del COVID-19, nos vimos en la necesidad de
contactar de manera individual a los pacientes según nuestra ubicación,
quedando conformado de la siguiente manera:

Estudiante Maikelys Rojas:

 Comunidad: Araguita II, Sector Las Prefabricadas, Ocumare del Tuy,

Municipio Tomás Lander.
 Total de habitantes: 1.446 habitantes.
 Visitas realizadas: 11 familias
 Población estudiada: 44 personas (25 adultos, 19 niños).

Estudiante Yormaira Casique:

 Comunidad: Urb. José de San Martín, Bloque 09, Sector Nueva Cua,
Municipio Urdaneta.
 Total de habitantes: 360 habitantes.
 Visitas realizadas: 9 familias
 Población estudiada: 21 personas (16 adultos, 05 niños).

Estudiante Yoselin Hevia:

 Comunidad: Sector Punta Brava, Municipio Tomás Lander.

 Total de habitantes: 650 habitantes.
 Visitas realizadas: 11 casas
 Población estudiada: 40 personas (24 adultos, 16 niños).

5
Estudiante Belén Quintana:

 Comunidad: Simón Bolívar, Sector Las Brisas, Charallave, Municipio

Cristóbal Rojas.
 Total de habitantes: 850 habitantes.
 Visitas realizadas: 11 casas
 Población estudiada: 31 personas (16 adultos, 15 niños).

6
 DIAGRAMA DE GANTT

Universidad Nacional Experimental Politécnica de la Fuerza Armada Nacional (UNEFA)

Período: ABRIL – JUNIO 2020
N° ACTIVIDADES ABRIL MAYO/JUNIO

T.H.S
03/04 13/04 20/04 27/04 04/05 11/05 18/05 25/05
Semanas al al al al al al al al
10/04 17/04 24/04 01/05 08/05 15/05 22/05 03/06
01 Encuentro con los responsables de salud (Voceros de Consejo
Comunal), cumpliendo con el protocolo de protección, con la 15 15
finalidad de dar a conocer la metodología a utilizar para realizar las
actividades ya programadas.
02 Entrevista a los habitantes de las comunidades cumpliendo los
protocolos de seguridad y protección, esta actividad tiene el 15 15
propósito de medir que información tiene la comunidad en cuanto al
COVID-19 y las medidas preventivas.
03 Se analizó y evaluó el nivel de información, con la finalidad de
aplicar las estrategias adecuadas para la realización y preparación de 15 15
la información requerida.
04 Se realizó conversatorio a los miembros del Consejo Comunal, Para
evitar aglomeramiento, en la casa comunal tomando en cuenta las 15 15
medidas de distanciamiento social.
05 Se realizó la actividad educativa (Entrega de Tríptico), con el
objetivo de ampliar así la información sobre la actual pandemia del 15 15
COVID-19 y sus medidas preventivas. Dicha actividad se realizó
casa por casa.
06 Elaboración de carteles informativos y educativos en la casa
Comunal para dejar testimonio de nuestro trabajo en las 15 15
comunidades.
07 Se realizó un breve taller en los casos críticos sobre el uso correcto
del tapabocas, guantes, gel y sobre la importancia del correcto y 15 15
frecuente lavado de manos con agua y jabón.
08 Donación de material estéril de protección (Tapabocas), como
principal método de protección contra el COVID-19, para así evitar 15 15
7
 su propagación.
Fuente: los investigadores (2020). TOTAL HORAS 120

8
 DESCRIPCIÓN DE LAS ACTIVIDADES, TAREAS Y RECURSOS

Semana 01:

Se realizó la presentación de las estudiantes con los voceros de salud

autorizados de cada Consejo Comunal, con la finalidad de programar las
diferentes actividades que se iban a realizar siguiendo todas las medidas de
seguridad y prevención pautadas por los organismos competentes en
relaciona la pandemia del Covis-19. Los materiales usados para conseguir
los objetivos fueron hojas blancas, lapiceros, apuntes generales.

La cobertura geográfica y poblacional de dichas actividades se limitó única

y exclusivamente con los voceros de salud; fue realizada en 05 días a un
promedio de 3 horas diarias para un total de 15 días.

Semana 02:

Se realizó la visita guiada a la comunidad en compañía de los voceros de

salud, con el objetivo de detectar los casos críticos y potenciales en relación
al desconocimiento de las medidas de prevención e higiene, así como
también los casos vulnerables debido a diferentes patologías.

En esta etapa de la investigación se usaron 02 encuestas para la

recolección de datos; la primera (anexo 1), con la finalidad de conocer el
nivel de conocimiento que tienen las personas en relación a cómo enfrentar
la pandemia y la segunda (anexo 2), en materia de salud con el fin de
detectar los casos vulnerables debido a diferentes patologías. Cabe destacar
que el alcance de dichas actividades fue la comunidad donde hacen vida
cada una de las estudiantes de enfermería de la UNEFA. Se realizó en 05
días, disponiendo de 03 horas/día para un total de 15 horas.

9
Semana 03:

Durante esta semana se realizaron de manera conjunta los análisis de los

datos aportados por las encuestas realizadas para así determinar cuáles
serían las tareas y estrategias a tomar para la lograr los objetivos previstos
en la presente investigación. Dichas estrategias y tareas tienen como
alcance poblacional a los voceros de salud de los diferentes Consejos
Comunales, ya que ellos son los mejor manejan la información en relación a
la comunidad y sus necesidades.

De dicho análisis se obtuvo los siguientes resultados:

Total de familias encuestadas: 42

Total de
Grupo Etario personas
abordadas
por las
Adultos encuestas
Niños
136 de los
cual
definimos
en relación
al grupo
etario que
81 personas que corresponde al 59,56% corresponde a adultos y el 40,44%
a niños.

10
 En relación al nivel de conocimiento que tienen las personas en relación al
COVID-19, y las correctas medidas como evitarlo y combatirlo 86 personas
manifestaron tener buenos conocimientos sobre que es el COVID-19 y la
maneras de cómo combatirlo para un 63,24%, 37 manifestó tener algún
conocimiento para un 27,20% y 13 declararon que tienen escasa información
sobre la pandemia para un 9,56%

Conocimiento de la Enfermedad

Buenos
Algun
Escasos

En relación a la encuesta N° 02 (Salud), se puede concluir que 83

personas manifestaron presentar alguna de las patologías o factores de
riesgo señalados en la encuesta para un 61,03%, mientras el resto 38, 97%
(53 personas), manifestaron estar sanas.

11
 Factores de Riesgo

manifiesta alguna
patología
Persona sana

Así mismo al analizar sobre los antecedentes familiares se pudo

comprobar que 68,38% manifestó tener antecedentes familiares con al
menos una afección de las descrita en la encuesta, mientras que 31,62% dijo
que venían de familias totalmente sanas.

Antecedentes familiares

Si
No

En base a la información obtenida y respaldándonos en los lineamientos

establecidos por la Comisión Nacional para Lucha del COVID-19, fue que se
tomaron las decisiones de las posteriores semanas.

Semana 04:

Se realizaron 04 conversatorios relacionados con las medidas de higiene,

de prevención y asistencia en caso de presentarse casos de COVID-19 entre

12
voceros de los Consejos Comunales y las estudiantes, como forma de
intercambio de conocimientos y saberes para así poder llegar a un consenso
para aplicar estrategias y actividades en la comunidad.

En esta oportunidad las reuniones se hicieron cada Consejo Comunal con

las 04 estudiantes en 04 días diferentes usando como recursos láminas
explicativas, apuntes didácticos, papel y lápiz. El 5to día lo empleamos para
discutir internamente los logros alcanzados en la semana.

Semana 05:

Se visitó la comunidad con la finalidad de hacer entrega a las familias de

la información requerida en materia de prevención y de distanciamiento
social, así como también sobre las consecuencias que trae el contraer dicha
enfermedad. Para el logro de dicho objetivo se consideró la realización de
trípticos informativos (Anexo 3), ya que consideramos que es un material que
llega a todos los miembros de la familia y de lo útil para transmitir la
información necesaria.

Semana 06:

Con la finalidad de dejar testimonio de nuestro trabajo realizado en las

comunidades nos dedicamos a la elaboración de carteles didácticos y de
concientización en donde funcionan los consultorios populares de los
Consejos Comunales como medio de masificación de la información.
Además de dejar los resultados de nuestra encuesta de salud con el objetivo
de crear una base de datos para el beneficio de la comunidad y dicha
información pueda ser utilizada como sala situacional local. En esta
oportunidad se hicieron carteleras aprovechando las ya existentes en los
consultorios o casas comunales de cada comunidad.

13
 Cabe destacar que dichas actividades fueron hechas de manera grupal
por las estudiantes en cada comunidad.

Semana 07:

Vistos los resultados de la encuesta N° 01, en relación a obtener

información sobre el nivel de conocimiento de las medidas de prevención en
relación al COVID-19, por parte de los habitantes de los sectores
estudiados, se tomó la decisión de dictar de un breve taller siguiendo las
medidas de distanciamiento dictadas a través del Ejecutivo Nacional y la
Comisión encargada de seguir los avances de la pandemia en Venezuela a
todas aquellas personas que manifestaron desconocimiento a dichas
medidas preventivas con el fin de mejorar su calidad de vida y a manera de
un aporte profiláctico como uno de los objetivos básicos tanto de medicina
como de la enfermería comunitaria.

Semana 08:

La actividad principal y final fue la elaboración de tapabocas artesanales y

donarlos a las comunidades como aporte a la prevención del COVID-19,
dicha actividad se realizó con retazos de tela. Cabe destacar que con la
entrega de los tapabocas se les explico la manera de desinfectar y esterilizar
mediante el lavado de agua con jabón con agua tibia y el posterior planchado
para garantizar así un mejor uso.

IMPACTO DE PROYECTO

La realización de dicho proyecto beneficia 04 comunidades de diferentes

sectores de los valles del Tuy, esta situación se da motivado a las actuales
limitaciones que venimos enfrentando por el avance que ha tenido el

14
COVID-19 no solo en nuestro país sino también a nivel regional de
Latinoamérica y mundial, donde gracias a las correctas y oportunas acciones
tomadas por el gobierno y las autoridades designadas para tal fin se ha
logrado mantener en control la pandemia.

El impacto que se ha generado en las comunidades estudiadas es de gran

beneficio ya que de una u otra hemos contribuido al mejoramiento de la
calidad de vida en materia de salud de atención primaria, preventiva y
profiláctica bases fundamentales de la enfermería comunitaria.

Otros de los logros obtenidos con la realización de presente proyecto es el

análisis y definición de propuestas en relación con los programas de
extensión de servicios a la comunidad logrando así, el conocimiento
requerido en la permanente actualización acorde a la movilidad y desarrollo
social de nuestro medio.

Para la realización de dicho proyecto se tomó muy en cuenta toda la

programación y medidas establecidas por la Comisión Nacional de salud
para la lucha contra el COVID-19, las cuales están resumidas en 04 líneas
estratégicas las cuales se detallan a continuación:

1.º.Cuarentena general en todo el territorio y medidas de distanciamiento

social en los espacios públicos. Donde el 13 de marzo se dictaron
medidas sanitarias de protección para toda la población venezolana y
el 16 de marzo inició la cuarentena para toda la población.
2.º.Despistaje masivo y personalizado mediante visitas casa por casa y
fundamentado en el uso de tecnologías de la información y big data.
Mediante una encuesta en la Plataforma Tecnológica Patria.
3.º.Garantía de dotación de medicamentos y pruebas diagnósticas
suficientes para cubrir las necesidades de la población venezolana
con apoyo de la cooperación internacional.

15
 4.º.Garantía la capacidad de camas en hospitales, ambulatorios y clínicas
para atender todos los posibles casos. Refuerzo del sistema del
sistema público nacional de salud e integración del sistema privado.

En todo caso estos lineamientos aunados a pronta y efectivas tomadas han

impactado muy beneficiosamente en el pueblo, ya que a nuestro parecer por
lo menos en lo que respecta a Venezuela podemos decir que se ha
mantenido controlada la pandemia.

CONCLUSIONES

Una vez aplicados los instrumentos de evaluación y analizados los

resultados, tomando en consideración los aportes de la comunidad y de los
voceros de los diferentes Consejos Comunales que sustentan esta
investigación, los autores llegaron a las siguientes conclusiones:

 Se pudo conocer a manera general que las comunidades estudiadas

tienen un conocimiento bastante aceptable sobre la enfermedad
COVID-19 y el impacto que genera en la comunidad y personas;
pudiéndose tomar medidas para mejorar en este aspecto y así lograr
una mejor base para la lucha contra la pandemia.
 Las personas en su mayoría conocen las medidas preventivas como
lo es el distanciamiento social, el aislamiento colectivo y voluntario, el
uso del tapabocas entre otras. Se reforzó la orientación dirigida hacia
el correcto y frecuente lavado de manos, el uso de gel anti-bacterial, la
desinfección de utensilios como teléfonos celulares, carteras, tarjetas
electrónicas, ya que en estas superficies es donde más se mantiene el
virus.

16
  Se les hizo énfasis a las personas que sufren de alguna afección o
factor de riesgo la importancia de seguir las indicaciones de los
médicos y las medicinas, así como también la incidencia de hábitos
como el fumar y el consumo excesivo de alcohol como detonantes a
ser víctimas de la enfermedad.
 Por último se evidenció la preocupación de las personas en relación
con la pandemia y la receptividad que tienen a mejorar tanto la
información como su calidad de vida.

RECOMENDACIONES

Sobre las bases de análisis de los resultados obtenidos y producto de la

experiencia obtenida a lo largo de la ejecución de la investigación se
determinaron los siguientes aportes:

A la institución (UNEFA).

 Esforzarse cada día más por ofrecer una educación de mayor calidad
para el estudiantado.
 Ofrecer perspectivas más amplias a los estudiantes acerca del campo
laboral para que posean una base cada vez más firme y de esta
manera puedan adaptarse rápidamente al ámbito de trabajo.
 Dedicarse a brindar mayor cantidad y calidad de conocimientos
tecnológicos y científicos que hagan las veces de soporte y cultura
general para la autonomía de los alumnos.
 Mantenerse a la vanguardia en cuanto a las nuevas técnicas y
desarrollo de actividades dentro del marco de la salud así como de la
enseñanza de la misma.

17
A los Consejos Comunales:

 Realizar jornadas de concientización frecuentes con la finalidad de

mantener informada e incentivada a la comunidad en materia de salud
y prevención como base de la medicina y la enfermería comunitaria.
 Hacer visitas casa por casa utilizando el método de encuesta directa
en la medida que la situación lo permita, para así tener una data
actualizada de las afecciones que pudieran padecer los habitantes de
la comunidad para de esta forma mejorar su calidad de vida.

A los estudiantes de enfermería de la UNEFA

 Aprovechar la oportunidad de adquirir conocimiento mediante la

experiencia que nos brindan los trabajos de campo, ya que los
mismos le permiten a los investigadores adquirir experiencia y
conocimiento de primera mano sobre las personas, eventos y
procesos que estudian. Esto significa que los investigadores de campo
pueden obtener datos muy detallados sobre las personas y procesos,
tal vez más detallados de los que podrían obtener utilizando cualquier
otro método, además es una excelente herramienta para comprender
el papel que juega el contexto social en la conformación de las vidas y
experiencias de las personas.
 Valorar a las instituciones, las organizaciones comunales y
comunidades que abren sus puertas al aprendizaje y capacitación del
estudiantado.
 Ser puntuales y responsables a la hora de realizar sus prácticas.
 Dentro de un proyecto tan ambicioso como lo fue éste, siempre se
desea que haya una mejora continua del mismo; por lo tanto se
recomienda a los estudiantes que tengan interés en el proyecto, la

18
complementación del mismo a través de las consultas idóneas que se
puedan conseguir tanto en la red como trabajos relacionados.

REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA CONSULTADA

Libro-de-prevención-del-CORONAVIRUS-traducido-al-español (PDF) Wang

Zhou, MD, Médico Jefe (Nivel 2) del Centro Wuhan para el Control y
Prevención de Enfermedades
VENEZUELA REPORTE COVID19 2020-04-26_Boletín-Covid-19
http://mppre.gob.ve/temas/coronavirus/ Estrategias del Gobierno Bolivariano
ante el Covid-19
www.monografias.com Medicina comunitaria - Monografias.com
https://www.who.int/es/emergencies/diseases/novel-coronavirus O.M.S.
https://www.paho.org/es/covid-19-materiales-comunicacion O.P.S.
http://tesis.sld.cu/ Repositorio de Tesis en Ciencias Biomédicas y de la Salud
y de otras ramas afines que estén relacionadas o respalden las temáticas del
Sistema Nacional de Salud de Cuba
https://www.svinfectologia.org/ Sociedad Venezolana de Infectologìa
https://www.questionpro.com/blog/es/preguntas-sobre-salud-para-encuestas/
Ejemplos de preguntas para encuestas sobre salud
https://fundacionio.com/2020/03/10/coronavirus-covid-19-quienes-son-los-
pacientes-de-riesgo/

19
ANEXOS

20
21
 ENCUESTA N° 01
(INVESTIGATIVA)

1.- ¿Diga usted si conoce qué es la COVID-19?

Si ( ) No ( )
2.- ¿Conoce cuáles son los síntomas de la COVID-19?
No ( ) Si ( ) nombre algunos: ___________________________________________
____________________________________________________________________
3.- ¿Conoce las medidas para protegerse y prevenir la propagación de la
enfermedad?
Si ( ) No ( )
4.- ¿Tiene conocimiento cómo utilizar adecuadamente una mascarilla médica?
Si ( ) No ( )
5.- ¿Sabe cuáles son las formas más comunes de contagio de COVID-19?
Si ( ) No ( )
6.- ¿Conoce cómo se transmite el nuevo coronavirus?
Si ( ) No ( )
7.- ¿Tiene información de cómo hay que lavarse las manos?
Si ( ) No ( )
8.- ¿Sabe dónde acudir en caso de presentar síntomas relacionados con el
COVID-19?
Si ( ) No ( )
9.- ¿Conoce las consecuencias que trae para el organismo el contraer la
enfermedad del COVID-19?
Si ( ) No ( )
10.- ¿Considera usted que la cuarentena social y colectiva una medida eficaz
para frenar la expansión del COVID-19?
Si ( ) No ( )
11.- ¿Ha escuchado o visto usted las campañas educativas y preventivas del
COVID-19 que se han difundido por radio y televisión?
Si ( ) No ( )

22
 ENCUESTA N° 02
(SALUD)
1.- ¿Ha presentado en los últimos 07 días algunos de los siguientes síntomas?
Fiebre superior a 37,5°C ( ) Tos seca ( ) Cansancio ( )
Dolor de cabeza ( ) Diarrea ( ) Molestias y dolores ( )
Pérdida del sentido del olfato o del gusto ( ) Dolor o presión en el pecho ( )
Dificultad para respirar o sensación de falta de aire ( ) Erupciones Cutáneas ( )
2.- ¿Tiene o ha tenido contacto con personas contagiadas por COVID-19?
Si ( ) No ( )
3.- ¿Ha viajado reciéntenme al exterior?
Si ( ) No ( )
4.- ¿Presenta usted alguna de las siguientes afecciones o factores de riesgo?
Asma ( ) Enfermedad hepática ( ) Afecciones cardíacas graves ( )
Diabetes ( ) Enfermedad pulmonar crónica ( ) Enfermedad hepática ( )
Cáncer ( ) Sistema Inmunitario Debilitado ( ) Obesidad ( ) Fumador ( )
Alcoholismo ( ) Consumo de Drogas ( ) VIH/sida ( )
5.- En caso de ser afirmativa alguna de las afecciones anteriores ¿indique que
medicamento requiere para su control?
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
6.- ¿diga usted si presenta algún antecedente familiar con alguna de las
afecciones descritas anteriormente?
No ( ) Si ( ): ________________________________________________________
7.- ¿Con qué frecuencia te haces un chequeo médico?
____________________________________________________________________
8.- ¿En líneas generales Cómo considera usted que es su salud?
Muy buena ( ) Buena ( ) Normal ( )
Mala ( ) Muy mala ( )

23
Mapas de localización del Área de Influencia del Proyecto

Araguita II, Sector Las Prefabricadas, Ocumare del Tuy, Municipio Tomás
Lander.

Urb. José de San Martín, Bloque 09, Sector Nueva Cua, Municipio Urdaneta
24
 Sector Punta Brava, Municipio Tomás Lander

Simón Bolívar, Sector Las Brisas, Charallave, Municipio Cristóbal Rojas.

25
 MEMORIA FOTOGRÁFICA

Yormaira Casique

Maikelys Rojas

26
Belén Quintana

27
28
Yoselin Hevia

29