Parcial práctico vía MOODLE. Lineamientos e información importante.

Versión:2020-05-30-1400

Este documento, contiene los lineamientos, sugerencias, detalles y demás cuestiones a tener en
cuenta al momento de rendir el examen a través del aula virtual Moodle. Por favor, leerlo con atención y
tenerlo presente en todo momento.

NOTA: Modificaciones agregadas en la versión de 22/5 en COLOR AZUL

NOTA: Modificaciones agregadas en la versión de 30/5 en COLOR VERDE

a. Requerimientos
 Los alumnos deberán estar matriculados en el aula virtual correspondiente (Según
corresponda a Física 1 o Física 2)
 Deben figurar en la lista de inscriptos en el curso correspondiente en autogestión
 Ingresar al aula virtual en el momento indicado, según la terminación de su número de
legajo UTN, según se explica más adelante. Esto a pedido del área cómputos, para no
generar un pico de demanda de recursos en los servidores.
 Resolver de manera manuscrita todos los ejercicios, como normalmente en los exámenes
presenciales, incluyendo la transcripción de los enunciados. Esto último es importante, ya
que los problemas son aleatorios y facilita la verificación. Solo se solicita que se aclare el
tema y número (Orden de aparición) del ejercicio, y transcriba los datos. Ej: Maquina
térmica, Datos: xx, xx. La resolución debe ser clara y ordenada. Cada hoja debe estar firmada
y con aclaración de nombre, apellido y legajo
 Enviar por correo electrónico las fotos de la resolución escrita, al mail del profesor, dentro
de los 5 minutos posteriores al momento de finalización del examen.
 Al final del cuestionario, se le presentará la nota del mismo. No obstante, cada respuesta
correcta deberá estar soportada en el documento escrito enviado, no al revés. Las
respuestas incorrectas no serán revisadas ni contrastadas con el escrito.


b. Metodología
 Ventana horaria general para cada curso: La ventana horaria total será la de clases, es decir:
Lunes 1/6: 2D2 8:00 a 9:30, 2D4 10:30 a 12:00, 1K5 12:00 a 13:30.
Miércoles 3/6: 2K8 17:30 a 19.
Miércoles 27/5: 2R3 cuatrimestral 10:45 a 12:15.
Según últimos lineamientos, el parcial práctico se debe tomar después que el teórico, por lo
que a esta fecha, los horarios de INGRESO AL UV quedan establecidos de la siguiente forma:

2D2: Lunes 1/6, Desde 10:30 hasta 10:39 (Los ingresos según el digito final del legajo). El
parcial teórico lo toma el Ing. Boglione en SU aula virtual, antes que el práctico, según lo que
él les habrá informado. Esa es la razón por la que se cambia el horario de este curso para el
práctico
 2D4: Lunes 1/6 Desde 10:30 a 10:39 (Los ingresos según el digito final del legajo). El parcial
teórico estará disponible en MI aula virtual, bajo el nombre de “Parcial TEORICO Comisión
2D4 (Torri) 1/6”, cuyo ingreso de estudiantes se debe dar entre las 8:00 y 8:09, según el
digito final del legajo

2K8 Miércoles 3/6 Desde 17:30 a 17:39 (Los ingresos según el digito final del legajo).

2R3 RECUPERATORIO Miércoles 3/6 Desde 10:45 a 10:54 (Los ingresos según el digito final
del legajo).

 Duración del parcial: Una vez comenzado el examen, este debe finalizarse dentro de los 60
minutos. 85 minutos para el caso de 2R3, que tiene más temas, y de 75 minutos para el
resto. Si el tiempo se termina, se envía automáticamente con las respuestas ingresadas
hasta ese momento.

 Ingreso (Login) a UV según terminación del legajo: Es muy importante, que se siga esta
recomendación de cómputos, para una gestión ordenada de los recursos del servidor.
Permanezca fuera de UV hasta el momento indicado. A partir del comienzo de la ventana
horaria de cada curso, los alumnos deberán ingresar dentro del minuto correspondiente a
su terminación, esto es: (por ejemplo, para el curso 2R3…

 , cuya ventana comienza a las 10:45, se tiene:

o 10:45 (Ingresan legajos terminados en 0)
o 10:46 (Ingresan legajos terminados en 1)… y así sucesivamente.

Noten que el ingreso ordenado tomará solo 10 minutos, y esto no implica que quien tenga 9
como dígito final de su legajo, tenga menos tiempo… La ventana horaria cubre la duración
del examen para todos los casos

Aleatoriedad y navegación del examen: Los ejercicios que cada alumno deberá resolver,
aparecerán de manera aleatoria. Puede, por ejemplo, aparecer primero el ejercicio de
maquina térmica, luego el de calor, y así sucesivamente. No se podrá navegar por los
ejercicios. Deberán realizar y responder el que aparezca primero, para luego realizar el
siguiente. Si se desiste de realizar uno, podrá pasar al siguiente, pero no regresar. Pueden
visualizar esta mecánica en el examen de prueba del aula virtual, que no contiene preguntas
de la materia… solo operaciones elementales, pero que permiten familiarizarse con la
herramienta.

 Ejercicios extras opcionales/complementarios: Para el curso cuatrimestral, que

originalmente tenía 5 ejercicios valuados en 2 puntos cada uno, se agregarán 2 adicionales.
Uno más de 1er principio y otro adicional de Campo eléctrico. Todos siguen puntuando en 2,
por lo que quien resuelva todos, tendría 14… Esto para que se visualice claramente, que los
ejercicios adicionales están como alternativa, para que cada uno los use según le parezca
 conveniente. Por ejemplo, para tener más chances, o para descartar uno que no pueda
resolver, sabiendo que en la secuencia vendrá otro distinto de ese tema.

Para los cursos anuales, que originalmente tenían programados 4 ejercicios (Desde guía 2
hasta guía 5), tendrán uno adicional de guía 2 y otro de guía 4. Cada ejercicio vale en este
caso 2,5. Por lo que no es estrictamente necesario resolver todos, ya que el puntaje sería 15.
Igual que para el caso de cuatrimestral, los usarán según crean conveniente.

c. Contenido del examen y recomendaciones.

 Los temas a evaluar, son los de las guías 2 a 5 para los cursos anuales, y 2 a 7 para el curso
cuatrimestral.

 El examen no será supervisado por teleconferencia, podrán usar los materiales a

disposición, libros, etc. Esta situación favorable, se compensa con ejercicios planteados de
distintas maneras, aleatorios, secuenciales y donde deberán introducir el resultado
numérico correcto REDONDEAD A ENTERO - SIN DECIMALES (Esto para evitar problemas de
punto o coma. Está previsto un % de +/- para validar perfectamente las diferencias por
redondeo). El definitiva, la evaluación es más parecida a una situación de la vida real, donde
la información está toda disponible, pero requiere de mayor orden, mayor trabajo de
análisis y conceptos claros, no de resoluciones mecánicas. NOTA: El signo del valor SI es
importante, y deberá ser establecido según el ejercicio y lo que corresponda según el
enunciado. En algunos ejercicios, está programado que la introducción del signo
equivocado, pero valor absoluto correcto, tomará la mitad del valor del ejercicio

 No se hará un parcial de prueba con preguntas reales, es preferible esa instancia como la
oficial, para quien apruebe tenga su paso cumplimentado. Luego, a instancias de que la
cátedra ya prevé dos recuperatorios, se podrá evaluar la posibilidad de un tercero en caso
de ser necesario.

 La sugerencia es básicamente tener los conceptos claros… por ejemplo, no solamente decir
que el trabajo a volumen constante es cero…. Sino preguntarse por qué. Cuando resuelvan
ejercicios de la guía, acostúmbrense a colocar una leyenda en cada paso de la resolución,
donde en brevísimas palabras explican porque ese paso.

 También es conveniente que realicen una captura de pantalla de cada uno de los ejercicios
con los resultados que han introducido, antes de pasar al siguiente. De esta manera, y ante
una nota menor a 10, pueden ustedes mismos, sin límite de tiempo, investigar y rehacerlos
para encontrar el/los errores. Solo después de esta agotar esta auto revisión, encausen las
dudas al profesor.