Taller Transversal 2 – Fase B Alumno que evalúa:Ferley Augusto Sánchez Calderón

10 de junio de 2020 Alumno evaluado: Liz Catherine Caro Salamanca

Master en Diseño, Gestión y Dirección de Proyectos

TALLER TRANSVERSAL 2 – FASE B

1 - ¿El proyecto que se está planteando brinda una solución al problema que le dio
origen?

Si, en términos de brindar una solución se pretende desarrollar un plan integral que permita
un control y seguimiento de la gestión de convenios, hasta ahí hay claridad, lo que no me
queda clara es cuál es la estructura del plan integral ya que, supongo, los entes de control
nacional y/o regional deben tener una estructura que permita hacer tal tipo de seguimientos,
por lo cual la pertinencia del proyecto no me queda clara.

2 - ¿Resulta comprensible lo esencial del proyecto que se propone?

Si, en el sentido que se aborda una necesidad que se observa desde el planteamiento del
problema específico.

3 - Evaluación de los contenidos y claridad conceptual en la realización del Apartado

2.1. Diseño de los puestos de trabajo para la fase de funcionamiento

Desde la perspectiva que sigue el proyecto en mención, hay claridad de la estructura que se
desea conseguir, en tanto que el planteamiento del diseño de los puestos de trabajo para la
fase de funcionamiento permite el reconocimiento de las necesidades y el alcance del
proyecto en términos del personal referido para desarrollar el mismo.

4 - Evaluación de los contenidos y claridad conceptual en la realización de los

Apartados
2.2. Impactos ambientales generados por el proyecto.

El proyecto no refiere impacto ambiental

2.3. Posibles riesgos del sistema, sus causas y las acciones o tratamiento sobre las mismas.

Considero que es necesario abordar la temática de riesgos desde otra perspectiva ya que al
proponer una situación de respuesta al control de los convenios, no debería haber espacio
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Master en Diseño, Gestión y Dirección de Proyectos

para los tipos de riesgo que mencionan dado que el proyecto debe denotar seguridad de la
estructura de control que promueve, y citar riesgos del tipo de vulnerabilidad puede poner en
tela de juicio el carácter de seguridad que puede brindar el proyecto.

5 - Evaluación de los contenidos y claridad conceptual en la realización de los

Apartados
2.4. Funciones a proporcionar por el proyecto y los elementos necesarios para su
cumplimiento.

Al ser un proyecto de tipo netamente administrativo, considero que se abordan de buena manera las
actividades principales o componentes que se debe considerar para la realización del mismo, hay una
buena descripción de los elementos que acompañan tal actividad.

2.5. Fundamentos de la inversión a realizar para la ejecución del proyecto.

En la exposición de este argumento no hay claridad en la exposición del criterio mencionado,

es necesario que se aclare o se justifique de forma sencilla porque el proyecto debe
realizarce y cuál sería el beneficio que sustenta la realización del mismo.

6 - ¿Se ha utilizado un lenguaje profesional apropiado para presentar el proyecto?

Si, el lenguaje es acorde

7 - ¿Evidencia comprensión de lo esencial de la metodología?

Existen aspectos por mejorar, siempre es necesario validar diferentes aspectos como
oportunidad de mejora desde la pertinencia de la ejecución del proyecto siempre y cuando no
existan entes de control del tipo nacional y/o regional para que desarrolle las labores que se
proponen.

8 - ¿Nota evolución entre los Ejercicios de los Talleres Transversales 1 y 2?

Se mantiene la línea constructiva del proyecto, es decir, el horizonte de construcción del proyecto se
mantiene dentro de los ideales que se plantean por lo que hay correspondencia de los mismos.
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9 - ¿Cuál es la calidad de la presentación, prolijidad, completamiento de los cuadros,
uso apropiado de los espacios, etc?

Acorde para la presentación en términos de fondo y forma, ya que la presentación muestra aspectos
claros y la forma como los mismos serán abordados dentro de la planeación y ejecución del proyecto

10 - Otras observaciones y comentarios que crea pertinentes.

Revisar si el esquema de control a nivel nacional o regional tiene o no el alcance de

desarrollar este tipo de proyectos para empatar y fortalecer las propuestas del proyecto
planteado..

Fecha y responsable de la evaluación.

Bogotá, Colombia.

25 de marzo de 2020.

Ferley Augusto Sánchez Calderón