INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL TÉCNICA HUGO J.

BERMUDEZ
GUIA N° 1 DE QUÍMICA GRADO 10 DOCENTE: SANDRA MORDECAY CERA CEL: 3107256401
UNIDAD: ESTRUCTURA ATÓMICA
Objetivo:
-Conocer los distintos modelos atómicos propuestos a lo largo de la historia, Identificar las partículas subatómicas
y relacionarlas con el número atómico y másico.
- Asociar las propiedades de los elementos con la configuración electrónica de sus átomos.

TEORIAS ATÓMICAS
La materia está conformada por átomos, pero para llegar a este conocimiento, se necesitaron años de estudios e
investigaciones, en los cuales se plantearon diferentes modelos atómicos. Un modelo es la representación
concreta de una teoría. Es útil porque facilita la comprensión de fenómenos abstractos. Los modelos atómicos
han pasado por diferentes concepciones de acuerdo con el momento en el que han sido formulados. También
han sido modificados y adaptados de acuerdo a los resultados de nuevas investigaciones y descubrimientos.
Los primeros filósofos en pensar que la materia se podía dividir en pequeñas partículas fueron los filósofos
griegos Demócrito y Leucipo, quienes llamaron a estas partículas átomo, que significa “indivisible”.
Posteriormente, Platón y Aristóteles (quienes resultaron ser más influyentes), se mostraron en desacuerdo.
Aristóteles pensaba que la materia era continua y por ello, durante muchos siglos, la perspectiva atómica de la
materia se desvaneció
1. Teoría atómica de Dalton: En 1808, John Dalton publicó su teoría atómica, que retomaba las antiguas ideas
de Leucipo y Demócrito, afirmó que el átomo es una esfera compacta e indivisible.
Esta teoría establece que:
- La materia está formada por minúsculas partículas indivisibles llamadas átomos.
- Los átomos de un mismo elemento químico son todos iguales entre sí y diferentes a los átomos de los demás
elementos, ejemplo: Todos los átomos del elemento Hidrógeno son iguales entre sí en todas las propiedades:
masa, forma, tamaño, etc., y diferentes a los átomos de los demás Elementos.
- Los compuestos se forman al unirse los átomos de dos o más elementos en proporciones constantes y
sencillas, ejemplo: Todas las moléculas del compuesto Agua son iguales entre sí y están formadas por la unión
de 2 átomos del elemento Hidrógeno y 1 átomo del elemento Oxígeno.
- En las reacciones químicas los átomos se intercambian; pero, ninguno de ellos desaparece ni se transforma.
En la reacción química del agua, los átomos de Hidrógeno y los átomos de Oxígeno son iguales al principio y al
final. Sólo cambia la forma en que se unen entre sí. El Hidrógeno y el Oxígeno serían los reactivos y el Agua
sería el producto que se obtiene.

2. Modelo atómico de Thomson o del “pudín de pasas”: Quien propuso un modelo atómico, un poco más
completo que el de Dalton, que suponía la existencia de una esfera de electricidad positiva que incluía encajados
tantos electrones como fueran necesarios para neutralizarla. Su modelo propuso que, al desprenderse los
electrones de los átomos, forman rayos catódicos, es decir, el átomo era una estructura esférica en la que las
cargas positivas y negativas se encontraban distribuidas. a. A partir de esto, se descubrió al electrón y al protón.
3. Modelo atómico de Rutherford: en 1910, Ernest Rutherford, se encontraba en su laboratorio realizando
experimentos para estudiar la naturaleza de las radiaciones. Gracias a estos estudios, Rutherford descubrió que
la mayor parte del átomo es espacio vacío y que casi toda la masa del mismo se concentra en el núcleo que,
además de ser positivo, es muy pequeño en comparación con el tamaño total del átomo. Así entonces, propuso
un modelo atómico en el cual la carga positiva se concentraba en la mitad y la carga negativa, es decir, los
electrones, se movían alrededor de ella dejando vacío entre éstos y el núcleo.

4. Modelo de Bohr o “modelo planetario”: En la primera mitad del siglo XX Niels Bohr, siguiendo los trabajos
de Rutherford, descubrió que los electrones podían girar alrededor del núcleo en orbitas circulares de radios
definidos, es decir hay orbitas permitidas y orbitas prohibidas. Esto dependía de la cantidad de energía. Si el
electrón absorbe energía, por ejemplo, al calentarlo, saltará a una órbita de mayor energía, es decir, a una órbita
más alejada del núcleo. Si el electrón regresa a su nivel de energía inicial, emite energía, por lo general, en forma
de luz. Cada nivel representa un numero cuántico,

El modelo de Bohr tenía algunas limitaciones a la hora de explicar el comportamiento de los electrones, así que
siguió siendo estudiado y corregido por otros científicos, hasta llegar al modelo atómico actual. Arnold
Sommerfeld, Louis de Broglie, Werner Heisenberg y Erwin Schrödinger, propusieron teorías que fueron
mejorando el modelo atómico y diseñaron el modelo actual, también conocido como modelo mecánico-cuántico.
Para entender mejor, puedes consultar en https://www.youtube.com/watch?v=H7rIhQdHi7o

ACTIVIDAD:

1. Relaciona cada una de las siguientes innovaciones con un modelo atómico.

a. Existencia del núcleo atómico y separación de las cargas positivas y negativas
en el átomo.
b. Existencia de orbitales de energía para los electrones.
c. Existencia de los electrones.
d. Pudín de pasas.
e. Esfera indivisible.

2. Indica si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas.

a. En el modelo de Thomson los protones están distribuidos por todo el átomo.
b. La existencia del núcleo atómico y separación de las cargas positivas y negativas en el átomo fue propuesto
por Rutherford
c. Al modelo de Dalton se le llamó modelo planetario.
d. El modelo de Dalton manifestó que existían los electrones y protones.
e. Los tamaños de los radios del núcleo y del átomo son prácticamente iguales.
 EL ÁTOMO

los átomos son la unidad estructural de la materia. Son ellos los que forman los elementos. Los átomos están
conformados por partículas más pequeñas que conocemos como partículas subatómicas, las principales son los
protones, neutrones y electrones. La siguiente tabla resume sus principales características:

Notará que hay diferencias notables entre las cargas y las masas de las partículas.

ACTIVIDAD:
3.Con la información de la tabla, complete el siguiente párrafo:

DISTRIBUCIÓN DE LAS PARTICULAS SUBATÓMICAS

La identidad del átomo está dada por la cantidad de protones. Los electrones por su parte, participan en los
enlaces e interacciones químicas, y los neutrones son los encargados de mantener unido el núcleo. Así
entonces, el núcleo de los átomos de un elemento químico está compuesto por un numero fijo de protones y un
número variable de neutrones. La mayoría de los elementos químicos son neutros, lo cual quiere decir que tienen
una cantidad de electrones (carga negativa) proporcional o igual a la cantidad de protones (carga positiva).
Igualmente, para que el núcleo permanezca lo más estable posible, la cantidad de neutrones será proporcional a
la cantidad de protones.
La cantidad de protones que un elemento tiene en el núcleo se conoce como el número atómico y se representa
con la letra Z. Si este número aumenta o disminuye, será otro el elemento ya que se asignó un numero
atómico a cada uno de los elementos en la tabla periódica.
¿Un mismo elemento puede tener átomos de masas distintas? Se demostró que el neón natural contiene dos
clases de átomos, con el mismo numero atómico pero diferente masa. Así, los átomos de un mismo elemento
pueden tener un número variable de neutrones. Como consecuencia, su masa también es variable. Por ello, es
importante conocer tanto el número atómico de un átomo como su número masico.
El número masico A, de un átomo es la suma de los protones P y neutrones N que lo forman. Si designamos
como el número de neutrones, resulta el siguiente valor para el numero masico: A = Z + N
Así, el núcleo de los átomos de un elemento químico está compuesto por un numero fijo de protones y un
número variable de neutrones.

Isótopos: Las distintas formas atómicas de un mismo elemento que difieren en su número masico debido a que
poseen distinto número de neutrones.
Para caracterizar a un isotopo de un elemento, se indican su número atómico, que identifica al elemento, y su
número masico, que identifica al isotopo.

Ejemplo 1
Determina el número atómico (Z); el número de neutrones (N); el número masico (A); y el número de electrones
239
(e-) del isotopo
94 Pu

Solución: Según tenemos que el número masico A = 239, que Z = 94, y hallaremos el número de
neutrones:
A = Z + N ⇒ despejamos N = A − Z ⇒ N = 239 − 94 = 145
(Recuerda que, en un átomo neutro, el número de electrones es igual al de protones y, por tanto, igual al número
atómico Z).
Así, teniendo en cuenta esto podemos decir que hay 94 electrones.
Respuesta: En el isotopo del elemento Pu: Z = 94; N = 145; A = 239, p= 94 y hay 94 electrones.

Puedes complementar con el video https://www.youtube.com/watch?v=p0A3JrOrCMU&t=60s

ACTIVIDAD:
4. Indica si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas.
a. Los isótopos son átomos de distinto número másico.
b. Si dos elementos tienen el mismo número másico pero distinto número atómico, son isótopos
c. Dalton se equivocó cuando afirmó que todos los átomos de un mismo elemento son iguales en masa y
propiedades.
d. Para que 2 átomos sean isótopos han de tener el mismo número de neutrones.
e. Si u átomo es neutro, posee el mismo número de electrones, protones y neutrones

5. Completa la siguiente tabla teniendo en cuenta la fórmula A=Z + N y utilizando la tabla periódica para saber a
cuál elemento corresponde donde sea necesario:

ELEMENTO A Z p e- N
57
Fe
26

35 17

19
F
9
27 13
NOTA: Esta es una guia para desarrollar en la semana del 20 al 26 de abril por lo tanto las actividades a desarrollar que son
5 puntos deben ser entregadas a mas tardar hasta el día 27 de abril por el medio que consideren mas facil, es decir me lo
pueden devolver al correo smordecay@gmail.com o al whatsapp 3107256401 ya sea como un archivo o como una foto.
En la guia se encuentran al final de cada tema unas direcciones de youtube las cuales opcionalmente pueden visitar en caso
de que no tengan