REPÚBLICA

DE PANAMÁ

MINISTERIO DE EDUCACIÓN

DIRECCIÓN REGIONAL DE SAN MIGUELITO

IPTC NICOLÁS DEL ROSARIO

GEOGRAFÍA ECONÓMICA

UNDÉCIMO GRADO

PROFESORA:

MARÍA LEZCANO

2020

 PRESENTACIÓN

Estimado estudiante:

Tengan todos una calurosa bienvenida, es un placer contar con tu presencia en esta jornada
de estudios. Te felicitamos por tu atinada decisión de superarte profesionalmente, en este
módulo instruccional encontrarás temas muy interesantes sobre el estudio y aporte de la
Geografía Económica en el conocimiento de los procesos productivos para el desarrollo de
la humanidad.

Los objetivos que debes lograr en este trimestre son los siguientes:

ï Reconocer la aplicación e importancia de la Geografía Económica en el

desarrollo socioeconómico de los pueblos.
ï Relacionar los elementos físicos y humanos como componentes importantes
del desarrollo socioeconómico de los pueblos y su distribución.


Cuando regresemos a clases deberán entregar el módulo (impreso) y desarrollado.

 CONTENIDOS

PRIMER TRIMESTRE DE APRENDIZAJE

ELEMENTOS FUNDAMENTALES DE GEOGRAFÍA ECONÓMICA, DESARROLLO Y

SOSTENIBILIDAD.

Contenido

1. La Geografía Económica: su campo de estudio.

1.1. Definiciones del término Geografía
1.2. Conceptos Geográficos
1.3. Evolución Histórica de la Geografía
1.4. Antiguas Tendencias del Pensamiento Geográfico
2. Principales ciencias auxiliares que apoyan en el estudio y análisis de la Geografía
Económica.
2.1. División de la Geografía
2.2. Ciencias Auxiliares
2.3. Principios que regulan la geografía científica
2.4. Importancia de la geografía
3. La Geografía Económica
3.1 Concepto e importancia de la Geografía Económica.

3.2 Campo de estudio.

3.3 División de la Geografía Económica.

3.4 Los factores de producción.

3.5 Los modos de producción.


 CONOCIMIENTOS PREVIOS

Esta es una prueba diagnóstica contesta lo que sabes y lo que no tienes claro déjalo en
blanco.

Puedes definir Geografía Económica

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Puedes mencionar tres geógrafos de la antigüedad

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TEMA #1

La Geografía Económica: su campo de estudio:

La Geografía es una ciencia dinámica y reflexiva, que además de describir, investiga el

origen, explica las causas, los cambios y las relaciones reciprocas de los hechos y
fenómenos físicos, biológicos y sociales que se manifiestan sobre la superficie terrestre.

Definiciones del término Geografía
Entre las definiciones más aceptadas tenemos:

• Para Emmanuel D´ Martone, geógrafo francés (1873-1955), la Geografía estudia la

distribución sobre la superficie terrestre de los fenómenos físicos, biológicos y
humanos, las causas de esta distribución y las relaciones locales de dichos
fenómenos. D´ Martone es considerado el padre de la Geografía Moderna.
• Vernon Finch (1883-1959) y Glenn Thomas Treewartha (1896-1984), geógrafos
estadounidenses, explicaron la geografía como un estudio comparativo de las
regiones de la Tierra. Elements of Geography (1939) es una de sus obras.
• Alfred Hettner, geógrafo alemán (1859-1941), la definió como la ciencia de la
superficie terrestre en función de sus diferencias regionales.
• El profesor Ángel Rubio, España (27 de junio de 1901- 30 de noviembre de 1962)
definió la Geografía como la “ciencia que estudia la distribución sobre la superficie
terrestre de los fenómenos naturales y culturales, las causas de su localización y su
complejo agrupamiento en paisajes regionales diferentes”. Rubio es el iniciador y
primer director del departamento de Geografía de la Universidad de Panamá.
Conceptos Geográficos
Los conceptos básicos para el estudio de esta ciencia son los siguientes:
-La superficie terrestre: según el geógrafo alemán Ferdinand Von Richthofen “es la zona
vertical de contacto entre las capas bajas de la atmósfera (esfera gaseosa) y las capas
superficiales de la litosfera (corteza terrestre) e hidrósfera (esfera liquida de los océanos y
mares)”
-Paisaje natural: es una parte de la superficie terrestre con fisonomía propia y aspecto
natural visible y fotografiable.
-Paisaje cultural: se refiere a todos los cambios que realiza el hombre sobre la naturaleza,
como la construcción de edificios, las carreteras, aeropuertos, puentes, puertos y centros
recreativos, entre otros.
-Región geográfica: se define como un espacio con existencia real, caracterizado por una
combinación de elementos físicos y humanos que han sido moldeados históricamente
-El medio geográfico o ambiente: se refiere al entorno en el que está inmerso el hombre y
que le permite desarrollar una forma de vida para su convivencia y desarrollo.
Evolución Histórica de la Geografía
Edad Antigua
Los primeros en estudiar la ciencia geográfica fueron los griegos. Sus viajes por el
Mediterráneo les permitieron expandir sus conocimientos geográficos y la forma de ver el
mundo.
Entre los geógrafos griegos más destacados de la Edad Antigua tenemos a:
Herodoto de Halicarnaso (484-425 a.C) geógrafo griego y padre de la Historia, describió en
su obra La Historia, los lugares que recorría en sus viajes. Elaboro un mapa en donde
presento su visión del mundo.
Aristóteles (384-322 a.C) señalo la relación existente entre el hombre y su medio
geográfico; realizó contribuciones para localizar cualquier punto de la tierra por medio de
las coordenadas geográficas en su obra El Cielo utilizó el término Geografía por primera
vez.
Eratóstenes (276-194 a.C) iniciador de la Geografía Matemática, elaboro el primer mapa
del mundo donde se trazó la red de las coordenadas geográficas con sus paralelos (latitud)
y meridianos (longitud), calculo la circunferencia de la Tierra.
Ptolomeo (90-170 a.C) elaboro mapas donde representaba la superficie esférica de la
tierra sobre una superficie plana.
Edad Media
En este período la Geografía no alcanzó un desarrollo progresivo, sino que se vio limitada
por las ideas religiosas de la época. Durante esta época se tenía la idea de la Tierra era
plana, por lo que los marinos navegaban con el temor de que al llegar al fin del mundo
caerían en un vacío.
Los árabes realizaron importantes contribuciones cartográficas en el siglo X, gracias a sus
exploraciones por las costas de África y el sudoeste de Asia.
Los chinos y los mongoles contribuyeron al estudio de la Geografía asiática con mapas en
donde señalaban los lugares que exploraban y los territorios que conquistaban.
El Veneciano Marco Polo (1254-1324 d.C) es considerado uno de los exploradores más
grandes del mundo. Realizó viajes por la ruta comercial más importante de la época,
llamada la Ruta de la Seda, en Asia ya que Europa mantenía actividad comercial con este
continente.
Edad Moderna
Durante esta época se conocen muchas regiones debido a los descubrimientos de los
nuevos continentes por parte de las potencias marinas de Europa.
Entre las principales contribuciones de la época están las de Copérnico creador de la
Teoría Heliocéntrica que señala que el centro del universo es el sol; y Galileo Galilei quien
fabrica un gran telescopio para observar la superficie lunar y sus fases. Sus trabajos
confirmaron la teoría de la esfericidad terrestre.
Cristóbal Colón (1451-1506) geógrafo, explorador y navegante genovés, es considerado el
descubridor del Nuevo Mundo.
Américo Vespucio (1454-1512) marino y geógrafo italiano, elaboro el primer mapa de
América.
El nombre de nuestro continente se debe a este importante navegante florentino.

Fernando de Magallanes (1480-1521) portugués fue el primer europeo en navegar desde
le Océano Atlántico, en Europa, hasta el Océano Pacifico, en América. En este recorrido
descubrió lo que hoy conocemos como el Estrecho de Magallanes, en Suramérica. Murió
poco después de iniciar el viaje de circunnavegación, que completo Juan Sebastián El Cano
y confirma la teoría de la redondez de la Tierra.

Edad contemporánea
Los adelantos tecnológicos, como las imágenes satelitales y las fotografías aéreas,
impulsan la investigación geográfica que adquiere un carácter más científico y menos
descriptivo que en épocas pasadas.

Alexander Von Humboldt (1769-1859) geógrafo, botánico y explorador alemán es
considerado como el fundador de la Geografía Científica. Realizó expediciones y viajes
por Suramérica, escalo el Chimborazo, recorrió el curso medio del rio Orinoco y descubrió
la unión del Amazonas. Entre sus obras destaca El Cosmos.

Karl Ritter (1779-1859) geógrafo alemán considerado como el fundador de la Geografía
Científica moderna y uno de los creadores de la Geografía Humana.

Federico Ratzel (1844-1904) es el fundador de la Antropogeografía. Sus obras más
destacadas son La Tierra y la vida, y Los Estados Unidos de Norteamérica.

Emile Durkheim (1858-1917) señalo la relación que hay entre la Geografía y la Sociología,
se interesó por estudiar los fenómenos sociales y fue el creador de la Morfología Social.

Antiguas Tendencias del Pensamiento Geográfico

A finales del siglo XIX, se desarrollan algunas tendencias geográficas que tratan de explicar
determinados aspectos del medio natural, así como la influencia de las acciones del
hombre sobre su medio geográfico.

El determinismo geográfico: surgió entre finales del siglo XVIII e inicios del siglo XIX.
Señala que es el medio geográfico el que determina la existencia y desarrollo del hombre
sobre la tierra, ya que todas las acciones que este realiza, sean culturales económicas o
sociales, son determinadas por el medio geográfico. Esta teoría, junto con la teoría de la
evolución de las especies de Charles Darwin, influyo en el pensamiento del hombre. Por
ejemplo, los alemanes consideraban que la raza de ellos era la mejor, ya que las
condiciones en las que nacían eran las mejores para su evolución y existencia. Sin
embargo en la actualidad este tipo de pensamiento ha cambiado, ya que no solo se toma
en cuenta el aspecto étnico, sino también los económicos, sociales y culturales de los
pueblos para, medir su desarrollo.
Fueron sus principales defensores Federico Ratzel y Alfred Hettner.

El posibilismo geográfico: surgió a inicios del siglo XIX con la escuela geográfica francesa.
Rechaza lo planteado por el determinismo geográfico, que percibe al hombre como un ser
pasivo, dominado por el medio. Esta tendencia geográfica señala que mediante su
inteligencia, el ser humano es capaz de modificar e imponerse al medio geográfico, para
lograr su desarrollo. Sus principales defensores fueron Paúl Vidal de la Blache y
Emmanuel D´ Martone.

 ACTIVIDADES DE APRENDIZAJES

Después de haber leído y analizado el tema estas en capacidad de:

1. Elaborar un diagrama de árbol sobre la ciencia geográfica debe incluir: concepto,
campo de estudio, geógrafos de la antigüedad, geógrafos contemporáneos y
tendencias geográficas. Ver ejemplo.

2. Haz el siguiente cuadro, confecciónalo en una hoja de color de tono claro, define e
ilustra. Este cuadro es un modelo.

Término Definición Ilustración
Superficie terrestre

Paisaje natural

Paisaje cultural

 ESCALA NUMÉRICA PARA EVALUAR DIAGRAMA DE ÁRBOL

Criterios 1 2 3 4 5

Puntualidad en la entrega

Demostró capacidad de análisis y síntesis

La redacción y la ortografía es correcta

Siguió indicaciones

TOTAL

ESCALA NUMÉRICA PARA CUADRO DE TRABAJO

Criterios 1 2 3 4 5

Puntualidad en la entrega

Demostró capacidad de análisis y síntesis

La redacción y la ortografía es correcta

Presentó ilustraciones

TOTAL

 CONOCIMIENTOS PREVIOS

Esta es una prueba diagnóstica contesta lo que sabes y lo que no tienes claro déjalo en
blanco.

Sabes cuales son las dos grandes ramas de la geografía. Menciónalas.

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Puedes establecer la diferencia entre un hecho y un fenómeno geográfico.

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Conoces cuales son los principios que regulan la geografía científica.

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Tema # 2
Principales ciencias auxiliares que apoyan en el estudio y análisis de la Geografía Económica:
La Geografía se ha subdividido en ramas y subramas para facilitar su estudio. Cada una de
estas tiene su propia área de trabajo; todas se apoyan en las llamadas “ciencias auxiliares”
División de la Geografía: Se divide en dos grandes ramas: Geografía General y la Geografía
Regional
Geografía General o Sistemática: es de carácter analítico, ya que se encarga de estudiar los
fenómenos naturales, culturales y las actividades humanas que se manifiestan sobre la
superficie terrestre. Esta a su vez se subdivide en Geografía Matemática, Geografía Física Y
Geografía Humana.
• Geografía Matemática : que se enfoca en el estudio de la relación del planeta, en el
Sistema Solar, su forma, dimensiones y movimientos. Además de las líneas
imaginarias que ha establecido el hombre para ubicarse en el globo llamada “red
geográfica”, formada por los paralelos y meridianos, que dan origen a las
coordenadas geográficas. Se subdivide en Astronomía y Cartografía
-La Astronomía: ciencia que estudia lo planetas o astros, los movimientos que realizan y su
relación con la Tierra, sus formas y dimensiones en el sistema solar.
-La Cartografía: Tiene que ver con la elaboración de mapas o cartas geográficas, que son
representaciones de la Tierra en forma gráfica.
• Geografía física es la ciencia natural que estudia el medio natural. Su campo de
estudio es el relieve, el recurso hídrico, el clima, la vegetación, la fauna y el suelo. La
Geografía Física se subdivide en las siguientes ramas:
-Edafología: rama geográfica que se ocupa del estudio del suelo.
-Climatología: dedicada al estudio del clima.
-Geomorfología: cuyo objeto de estudio es el relieve.
-Hidrografía: estudio de los cuerpos de agua líquidos tanto continentales como marítimos.
-Geología: ciencia que estudia la formación interior y exterior del globo terrestre y la
naturaleza de los materiales que la componen.
-Biogeografía: se interesa en estudiar la forma en que se distribuyen los seres vivos sobre la
Tierra.
• La Geografía Humana: se encarga de estudiar la forma en que se distribuye la
población en el paisaje geográfico. Esta se subdivide en múltiples ramas:
-La Geografía de la Población: se ocupa de estudiar cómo se distribuye la población humana
y su comportamiento demográfico.
-Geografía Económica: estudia los procesos relacionados con la producción, transformación,
distribución y consumo de los diversos productos que ofrece la naturaleza y que el ser
humano utiliza para satisfacer sus necesidades vitales.
-Geografía Urbana: estudia el paisaje urbano y cómo han evolucionado las estructuras de las
ciudades.
-Geografía Rural estudia el paisaje rural, es decir, las zonas que presentan una baja densidad
de población y que se encuentran alejadas de las ciudades, por lo que carecen de servicios
de acueductos, carreteras y centros comerciales, y cuya economía se basa en las actividades
primarias agrícolas.
-Geografía Política: se encarga de estudiar y comprender la forma en que el medio geográfico
influye sobre los hechos políticos y los gobiernos, y la relación de éstos con el ser humano.
-Geografía del Turismo: se ocupa de localizar y conservar los lugares que son de interés para
los turistas o visitantes.
-Geografía Médica: estudia los lugares o puntos geográficos en donde se presenta algún foco
de enfermedad o epidemia que atente contra la salud del ser humano.
• La Geografía Regional: es la rama de la Geografía que estudia as semejanzas y
diferencias entre las regiones geográficas en que se divide la Tierra. Se interesa por
las características físicas, socioeconómicas y culturales que caracterizan las distintas
áreas geográficas, como las comarcas, países, estados, para distinguirlas de otras.
Ciencias Auxiliares: Se denominan ciencias auxiliares aquellas que contienen información que
se puede emplear para complementar el estudio d otra disciplina. La Geografía, por ejemplo,
se apoya en diversas ciencias:

Principios que regulan la Geografía Científica

Los principios que regulan la geografía permiten realizar una investigación eficiente de los
hechos o fenómenos que ocurren en el medio físico. Entre ellos están:

Extensión y Localización:
Propuesto por Federico Ratzel señala que cualquier hecho o fenómeno geográfico que
ocurra sobre la superficie terrestre, debe ser localizado geográficamente para luego
evaluar su tamaño, forma y accesibilidad.
La Geografía se encarga de localizar y analizar todo hecho o fenómeno geográfico ocurrido
en el planeta, para dar a conocer su ubicación geográfica, superficie y área hacia donde se
extiende o propaga.
Este principio se aplica, por ejemplo, cuando aparece un huracán, pues es necesario
localizarlo y representar, en los mapas, el lugar donde se originó y los lugares por donde
tendrá su trayectoria.

Causalidad:
Establecido por Alejandro Von Humboldt, permite identificar las causas o factores que dan
origen a un hecho o fenómeno geográfico, es decir, intenta explicar por qué ocurre, sus
manifestaciones y las consecuencias o repercusiones que puede originar.
Este principio otorga carácter científico a la Geografía, ya de que para conocer las causas
de un hecho o fenómeno, se tiene que aplicar un método de estudio sistemático, como el
método científico. El principio de causalidad se puede aplicar al estudio del fenómeno de
calentamiento global, de su historia, causas y efectos potenciales sobre el planeta.



Conexión o Relación:
Establecido por el geógrafo francés Jean Brunhes, señala que todo hecho o fenómeno
geográfico que ocurre en un determinado sitio debe ser estudiado en forma integral, como
un todo y no de forma aislada, ya que él forma parte de un todo. Ejemplos: la naturaleza,
los animales y el ser humano.

Evolución:
Planteado por Jean Brunhes, explica que todo cuanto existe en planeta, tanto a lo interno
como externo, evoluciona, cambia y se transforma a corto, mediano o largo plazo. Por
ejemplo: los paisajes y las sociedades.

Descripción: consiste en dar a conocer las características de un hecho o fenómeno
geográfico que se quiere estudiar.

Comparación o Analogía:
Fue desarrollada por Karl Ritter y Paul Vidal de la Blache. Este último es considerado
fundador de la Geografía moderna francesa. Compara y comunica las semejanzas y
diferencias existentes entre un hecho o fenómeno geográfico en estudio con otro ocurrido
anteriormente en otros lugares del planeta.
Este principio confiere a la geografía un carácter científico universal, ya que es estudiada de
manera general. Por ejemplo, podemos estudiar las diferencias y semejanzas de los
fenómenos geográficos como es el caso de los cuerpos celestes de acuerdo con su forma,
tamaño o características.

Actividad: Jean Brunhes plantea que toda la materia, incluyendo nuestro planeta Tierra, se
encuentra en constante cambio y movimiento, lo que ocasiona la transformación tanto de
la naturaleza como del hombre, que adquieren nuevas características.

Importancia de la Geografía
La Geografía es una ciencia que proporciona al ser humano un abundante conocimiento de
su entorno geográfico. Por medio de ella se ha logrado conocer y valorar el desarrollo
cultural, económico y social de los pueblos y la forma como el ser humano puede convivir
en su ambiente.

 ACTIVIDADES DE APRENDIZAJES

Después de haber leído y analizado el tema estas en capacidad de:

1. Elaborar un mapa conceptual sobre la División de la Geografía. Recuerda utilizar los
conectores o palabras de enlace. Ver ejemplo.
2. Busca en un diccionario la definición de las ciencias auxiliares e ilustra.

 ESCALA NUMÉRICA PARA EVALUAR MAPA CONCEPTUAL

Criterios 1 2 3 4 5

Puntualidad en la entrega

Demostró capacidad de análisis y síntesis

Utilizó palabras de enlace en forma correcta

La redacción y la ortografía es correcta

TOTAL

ESCALA NUMÉRICA PARA EVALUAR UN GLOSARIO

Criterios 1 2 3 4 5

Puntualidad en la entrega

La definición va acorde a la asignatura

La redacción y la ortografía es correcta

Presentó Ilustraciones

TOTAL

 CONOCIMIENTOS PREVIOS

Esta es una prueba diagnóstica contesta lo que sabes y lo que no tienes claro déjalo en
blanco.

Conoces la diferencia entre Factores y Modos de Producción.

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Puedes definir lo que es Feudalismo.

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Tema # 3

La Geografía Económica: Concepto. Rama de la Geografía en el análisis de la producción.

La Geografía Económica es una de las disciplinas más complejas que existe actualmente, pues
ella no solo se encarga de estudiar el ambiente, también se interesa por conocer todas las
actividades económicas que realiza el hombre para satisfacer sus necesidades básicas y
vitales por medio de la agricultura, ganadería, pesca, industria, minería, la explotación
forestal, la comunicación y el transporte, y la forma en que han evolucionado los distintos
sistemas económicos desde el inicio de la vida humana hasta la contemporaneidad.
Concepto e importancia de la Geografía Económica

Una de las subdivisiones de la Geografía Humana es la Geografía Económica que estudia las
distintas actividades económicas que realiza el ser humano, la forma en que explota y
transforma los recursos naturales para la producción, distribución y consumo de una región,
ciudad o país. Además muestra la forma en que ha evolucionado el ser humano dentro de
la sociedad en la que vive.
Campo de Estudio

El campo de estudio de la Geografía Económica está constituido por las riquezas naturales
que provienen del ambiente y que el hombre transforma para producir bienes de consumo.
División de la Geografía Económica

Para un mejor estudio, esta ciencia se subdivide en las siguientes ramas:

-La Geografía Agrícola: se dedica al estudio de los principios y distribución territorial de las
áreas d que se dedican a la producción agrícola.
-La Geografía Ganadera: se ocupa de estudiar a forma en que se realiza la distribución
espacial de las áreas dedicadas a la actividad ganadera.
-La Geografía Forestal: trata de explicar la forma en que se distribuyen la vegetación y flora
de las distintas regiones.
-La Geografía Minera: se encarga de estudiar la forma en que se obtienen los minerales en
los países.
-La Geografía Industrial: se ocupa de los espacios dedicados a la actividad industrial, para
analizar sus cambios, características y problemas.
-La Geografía de los Servicios: se encarga de estudiar el desarrollo de las actividades
terciarias o de servicios, en los diferentes espacios geográficos.
-La Geografía del Transporte: se interesa en estudiar los sistemas de transporte y la forma
en que se organizan en los territorios.
Los Factores de Producción

Se define como los recursos que el hombre utiliza para producir bienes y servicios estos
pasan por un proceso de transformación.
Estos son:

• Los recursos naturales: representa la fuente más importante para producir bienes y
servicios.
• Trabajo: esfuerzo que hacen los seres humanos para transformar los recursos en
bienes.
• Capital: es el dinero que se invierte, los inmuebles, las maquinarias que se utilizan en
la fabricación y producción de los bienes de consumo.
• Distribución: consiste en poner los bienes producidos en el mercado para que puedan
ser adquiridos por los consumidores.
• Consumo: se refiere a la compra que se hace para adquirir los productos que
contribuyen a satisfacer las necesidades de las familias, empresas y ciudades.
Modos de Producción

Determinan la forma en que se producen y elaboran los bienes y servicios.

Estos modos de producción han evolucionado en las siguientes modalidades:

• El esclavismo: en este sistema las personas se convierten en propiedad de otras para

los cuales trabajan sin obtener ninguna retribución económica
• Comunismo primitivo: se caracteriza por un bajo nivel de desarrollo y se basa en
cooperación simple y sencilla.
• El feudalismo: sistema político y económico que se basó en el predominio de la
actividad agrícola y ganadera en beneficio del señor feudal.
• El mercantilismo: está basado en el concepto de que la prosperidad de una nación
depende en gran medida de la cantidad de metales preciosos con que cuenta.
• El capitalismo: se basa en el concepto de propiedad privada para la producción de
medios y bienes.
• El socialismo: es un sistema económico y político que se basa en la socialización de
los sistemas de producción mediante la eliminación de la propiedad privada.





 ACTIVIDADES DE APRENDIZAJES

Después de haber leído y analizado el tema estas en capacidad de:

1. Elaborar un cuadro sinóptico sobre la Geografía Económica. Ver ejemplo.
Al realizar tu cuadro sinóptico:
Recuerda organizar de lo general a lo particular, de izquierda a derecha en un orden
jerárquico.
Utiliza llaves para clasificar la información.



 ESCALA NUMÉRICA PARA EVALUAR CUADRO SINÓPTICO

Criterios 1 2 3 4 5

Puntualidad en la entrega

Presentación fue correcta (uso de llaves)

La redacción y la ortografía es correcta

Hubo creatividad y originalidad

TOTAL

Observación: Al retornar a clases, presente a su docente las tareas o actividades,

realizadas a mano o impresa.