Frings College

Lenguaje y Comunicación
Profesora: Viviana Villegas De la Fuente

Evaluación comprensión lectora 6º básico

“Cuando Hitler robó el conejo rosa”

Nombre: ______________________________________________________

Puntaje total: 35 Puntaje obtenido: _______ Calificación: ________

Objetivo:
Evaluar comprensión lectora.
Extraer información explicita e implícita del texto.
Expresan de forma escrita su opinión, entregando argumentos que justifiquen su
pensamiento.
Instrucciones
1. Lee atentamente las preguntas y marca la alternativa que creas correcta.
2. Responde cada pregunta, sin dejar en blanco ninguna.
3.Tienes 60 minutos para responder tu prueba, por lo que no te apresures en
responder.
4. Al terminar tu evaluación puedes realizar un dibujo si lo deseas u ocupar EL
teléfono.
5. Tus conocimientos te permitirán cumplir con esta prueba con mucho éxito.

I. Preguntas de selección múltiple. Marca con un círculo la alternativa que crees

correcta. (2 pt. c/u)

1. El padre de Anna les comunica que deben salir 2. Anna y Max tuvieron que aprender idiomas:
del país porque: a) Para cambiarse de país, debido a la situación
a) Tenían la situación económica. política que acontecía.
b) El padre de Anna era partidario de Hitler b) Ya que su familia estaba de viaje.
c) Las elecciones se acercaban y Hitler ganaría. c) Les iba muy mal en el colegio:
d) Querían salir del país. d) A y C son correctas.
3. El o los personajes principales son: 4. ¿De qué enfermó Anna?
a) Anna a) Tos.
b) Ana y Max b) Viruela.
c) El papá, la mamá y Grete. c) Corona Virus.
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d) La familia completa. d) Gripa.

5. ¿Qué actividad hizo por fin la familia de Ana 6. ¿Por qué los niños nuevos no podían jugar
cuando se reunió nuevamente con el papá? con Anna y Max?
a) Visitaron a sus parientes lejanos. a) Porque eran pobres.
b) Fueron al cine. b) Porque no los dejaban.
c) Se quedaron a jugar juegos de mesa. c) Porque eran judíos.
d) Pasear y explorar la ciudad. d) Porque eran alemanes.
7. ¿Cómo celebró Anna su décimo cumpleaños? 8. ¿Qué extrañaba Anna de la escuela de Berlín?
a) Con una excursión. a) Las clases de ciencias.
b) Con sus mejores amigos. b) Jugar con los chicos.
c) Con un pastel en la escuela. c) El aula que era más grande.
d) Con una pequeña fiesta en el parque. d) Que quedaban cerca de su casa.
9. La mamá de Anna aprendió a: 10. ¿Quién es el autor del libro?
a) Tejer para economizar. a) Anna Kerr.
b) Coser para divertirse. b) Adolf Hitler.
c) Bordar para ganar dinero. c) Gabriela Mistral.
d) Cocinar para no pasar hambre. d) Judith Kerr.

II. Preguntas de desarrollo: Contesta cada pregunta con letra clara, ocupando los
espacios entregados. (3 pts. c/u)

11. ¿Por qué crees que esta novela se titula “Cuando Hitler robó el conejo rosa”? ¿Qué representa
el conejo rosa en el texto leído? Justifica tu respuesta.
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12. ¿Por qué Anna y su familia tuvieron que huir de Alemania? Explica detalladamente.
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13. Si a ti te ocurriera una situación parecida a la de Anna ¿En qué ciudad te refugiarías? Justifica
tu respuesta.
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III. Resuelve el crucigrama dando respuesta a las ideas mencionadas, respecto a la

historia de Anna. (1 pt. c/u)

A B
1

C
2

Horizontales:
1.Anna estuvo muy enferma en ese país.
2.País donde vivía una señora muy amable que sacó de apuros a la madre de Anna.
3.Nombre del hermano de Anna.

Verticales:
a.Nombre del personaje principal.
b.El tío que se quedó en Alemania.
c.Nombre de la señora que en Francia les ayudó.

Si terminas tu evaluación y ya revisaste cada una de tus respuestas, puedes realizar

un dibujo.

Este es EL celular
que puede ocupar
jeje