Educadora Diferencial :

Katherine Guerra Serrano

NOTA
Evaluación lectura domiciliaria
"El diario de Ana Frank"
Nombre:
Fecha: Curso:
Puntaje total: puntaje obtenido
• OA 2 Reflexionar sobre las diferentes dimensiones de la experiencia humana, propia y ajena, a
partir de la lectura de obras literarias y otros textos que forman parte de nuestras herencias
culturales, abordando los temas estipulados para el curso y las obras sugeridas para cada uno.
• OA 3 Analizar las narraciones leídas para enriquecer su comprensión, considerando, cuando sea
pertinente: - El o los conflictos de la historia. Los personajes, su evolución en el relato y su
relación con otros personajes. - La relación de un fragmento de la obra con el total.
• OA 8 Formular una interpretación de los textos literarios leídos o vistos, que sea coherente con su
análisis, considerando: - Su experiencia personal y sus conocimientos. - Un dilema presentado en
el texto y su postura personal acerca del mismo. - La relación de la obra con la visión de mundo y
el contexto histórico en el que se ambienta y/o en el que fue creada
Instrucciones:
• Lea atentamente cada pregunta antes de contestar.
• Si tiene duda levante la mano.
• Al contestar la prueba utilice lápiz grafito.
• Mantenga una actitud positiva y confíe en sus capacidades.
• Si una pregunta le causa mucha dificultad, pase a la siguiente y retómala al final.
• Revise su prueba antes de entregar, considerando: presentación, orden y letra legible.

Ítem 1. Selección múltiple

• Selecciona una respuesta y rodea con un círculo la respuesta correcta ( 26 ptos.):

1. El “Diario” está escrito por: 2. ¿Cómo obtiene Ana el diario:

a) Ana Poliaskoska a) Como regalo de fin de curso
b) Anne Marie du Frank b) Como regalo de cumpleaños
c) Ana Frank c) Tras comprarlo en una tienda
d) Ana Fraser d) Tras encontrarlo en una mesa

3. La nacionalidad de Ana es: 4. La acción sucede en:

a) Cristiana a) Berlín
b) Hebrea b) Bruselas
c) Alemana c) Bonn
d) Judía d) Ámsterdam

5. En los primeros capítulos Ana cuenta: 6. La hermana de Ana se llama:

a) Su estancia en la escuela a) Margaret
b) Su primer viaje al extranjero b) Margot
c) Su primera visita al dentista c) Marta
d) Su afición por la música d) Marie

Página 1
 Educadora Diferencial :
Katherine Guerra Serrano

7. Los padres de Ana se llaman: 8. La familia Frank se marcha de su casa porque:

a) Otto y Ana Frank a) Les persiguen los nazis.
b) Eric y Ana Frank b) Les persiguen los acreedores.
c) Eric y Edith Frank c) Quieren cambiar de barrio.
d) Otto y Edith Frank d) Les persiguen los comunistas

9. Ana denomina al lugar donde viven: 10. Junto a la familia Frank convive:

a) La Casa de atrás. a) La familia Van Peebles.

b) La Casa nueva. b) La familia Van Daan.
c) La Casa-refugio. c) La familia Van Rules.
d) La Casa alta. d) La familia Van der Salt

11. Ana se enamora de un joven llamado: 12. Junto a las dos familias reside Albert Dussel,
quien en su vida profesional era:
a) Peter.
b) Julián. a) Tendero.
c) Marcus. b) Militar.
d) Michael. c) Dentista.
d) Arquitecto.

13.- Con la frase “El papel es muy paciente”, Ana 14.- Kitty es:
quiere decir:
a) La mejor amiga de Ana
a) El papel soporta que uno escriba todo lo que b) La hermana mayor de Ana
siente c) La mamá de Ana
b) El papel es algo sin vida, así que puede esperar d) El diario de vida de Ana
c.) Los árboles están en extinción, y el papel se
enferma
d) El papel es muy escaso.

15.- Los judíos, por orden de Hitler, tuvieron que: 16.- La citación recibida por la SS era para:
a). Llevar una estrella amarilla en su vestimenta. A). Ana
b) Entregar sus bicicletas. b). El papá de Ana
c) No viajar más en tranvía. c) La hermana de Ana
d). Todas las alternativas anteriores d) La mamá de Ana

17.- “Si Ana fuera mi hija …” era una frase 18.- Uno de los mayores asombros de Ana fue
típica de: darse cuenta:
a). Margot a). Que podía quedarse quieta y callada durante
b). Peter horas
c). La señora Van Daam b). Que podía bañarse con agua fría
d). El señor Van Daam c). Que la señora Van Daam era simpática
d). Que lo pasaba bien en el ático

19.- Ana emplea su tiempo en: 20.- Ana, desde su escondite ve las caravanas que
a). Escuchar música. llevan:
b). Cocinar. I. Mujeres judías con sus hijos
c). Jugar con su hermana. II. Hombres judíos jóvenes y viejos
d). Estudiar. III. Alemanes y holandeses a pasear

a). Alternativa I
b). Alternativa I y II
c). Alternativa I, II y III
d). Alternativa III
Página 2
 Educadora Diferencial :
Katherine Guerra Serrano

21.- ¿Por qué había tantas discusiones en el
escondite?
a). Porque las personas eran de mal genio
b). Porque todos estaban estresados por el encierro
c). Porque ellos se caían mal desde antes
d). Porque no tenían la suficiente educación
22.- Con las familias en la casa vivía:
a). Un gato llamado Moushi.
b). Un perro llamado Laika.
c). Un hámster llamado Hammie.
d). Una iguana llamada Erika

23.- De adulta Ana quiere ser: 24-. Albert Dussel:

a). Profesora. a) Compartía cuarto con Ana.
b). Escritora. b) Tenía su propia habitación.
c). Puericultora. c) Dormía en el salón.
d). Arquitecta. d) Hablaba bien alemán

25.- Ana dice sentirse sola porque:
a). No tiene familia
b). En su escuela no tiene amigas
c). No tiene a quien decirle lo que siente o piensa
d). En la Segunda Guerra todos estaban solos
26.- Miep se encontró ante su puerta una
anciana judía:
a). Ella la ayudó ocultándola en su casa
b). Le convidó sopa de arvejas
c). No se atrevió a ayudarla por miedo a los
alemanes
d). Pasó un rato agradable con ella.

Ítem II: Preguntas de desarrollo : 3 pts c/u

Responde con letra calara las siguientes preguntas:
3 puntos por respuesta completa fundamentada y legible.
2 puntos por respuesta fundamentada e incompleta.
1 punto por respuestas incompleta

1. Luego de haber conocido la vida de los judíos, específicamente la de

Ana y su familia durante el Holocausto, ¿qué opinión tienes de éste? fundamenta.

2. -¿En qué circunstancias podrías haberte visto identificado(a) con algún personaje? Explica con quién
y por qué.

3. Si fueras un alemán viviendo en la Segunda Guerra Mundial, ¿te

habrías arriesgado a ayudar a una familia judía? Justifica tu respuesta.

Autoevaluación
Marca o encierra la opción de acuerdo a la lectura del libro.

Leí más de una Leí el libro una Leí la mitad del No lo leí. Me lo contaron
vez el libro vez libro

Página 3