Estadística Inferencial

Nombres: Angie Yulieth Posada Gil I.D: 649000

Alejandra Suarez Ortegón I.D: 640941
Yuli Vanessa Cortes I.D. 648130

Docente: Hugo Ernesto Chaves

Corporación Universitaria Minuto De Dios

Administración en salud Ocupacional

Materia: Estadística Inferencial

NRC: 1051

Bogotá D.C.

2020
 INTRODUCCION

Tiene como finalidad facilitar la solución de problemas en los cuales necesitamos conocer
algunas características sobre el comportamiento de algún suceso o evento. En este tiempo la
estadística se ha convertido en un método efectivo para describir con exactitud los valores de
datos políticos, sociales, económicos, entre otros…. Y sirve para analizar los resultados y
obtener así una probabilidad.
 ¿QUÉ ES LA ESTADÍSTICA INFERENCIAL?

La estadística inferencial emplea usualmente mecanismos que le permiten llevar a cabo dichas

deducciones, tales como pruebas de estimación puntual (o de intervalos de confianza),
pruebas de hipótesis, pruebas paramétricas (como de media, de diferencia de medias,
proporciones, etc.) y no paramétricas.

También le son útiles los análisis de correlación y de regresión, las series cronológicas, el
análisis de varianza, entre otros.

EJEMPLOS DE ESTADISTICA INFERENCIAL:

Sondeos de tendencia de voto. Antes de una elección importante, diversas encuestadoras

sondean la opinión pública para recabar datos relevantes y luego, teniendo la muestra
analizada y desglosada, inferir tendencias: quien es el favorito, quien va segundo, etc.

Análisis de mercado. Las empresas a menudo contratan otras empresas especializadas en

marketing para que analicen sus nichos de mercado a través de diversas herramientas
estadísticas y diferenciales, como encestas y otras cosas más las cuales deducen que productos
prefiere la gente y en qué contexto, etc.

Epidemiológica medica. Teniendo los datos concretos de afectación de una población

determinada por una o varias enfermedades puntuales, los epidemiólogos y especialistas en
salud publica pueden llegar a conclusiones respecto a qué medidas públicas son necesarias
para evitar que dichas enfermedades se esparzan y contribuir a su erradicación.
 ¿QUÉ ES POBLACIÓN?

Tipos de población:

POBLACIÓN FINITA
Aquella población que está compuesta por un número pequeño de elementos, artículos o
sujetos, Por ejemplo: número de carros vendidos durante el mes de septiembre o número de
alumnos en determinada escuela.

POBLACIÓN INFINITA
Aquella población que está compuesta por un número grande de elementos. Por ejemplo: la
cantidad de litros de agua en un rio o la cantidad de granos de arena de una playa.

POBLACIÓN REAL
Aquella población que se compone de un grupo de cosas existentes y meramente
comprobables. Por ejemplo: la cantidad de usuarios que visitan un sitio web durante un mes
o la cantidad de temporadas de una serie.

POBLACIÓN HIPOTÉTICA
Aquella población conformada por un grupo posible de determinadas cosas, pero difícil de
comprobar. Por ejemplo: cuántas personas se supone que sobreviven a un determinado
terremoto o cómo reaccionaría cierta población frente a una crisis económica.

POBLACIÓN ALEATORIA
Aquella población que depende de las alteraciones de sus cualidades, sin que exista una causa
aparente. Por ejemplo: el peso de determinado alimento que varía según su tamaño.

POBLACIÓN DEPENDIENTE
Aquella población que depende de una causa determinada. Por ejemplo: el incremento de
ventas de un producto durante un buen período económico del país.
POBLACIÓN POLINOMIAL
Aquella población cuyas características deben ser medidas y tomadas en cuenta. Por ejemplo:
cuando se realiza un censo poblacional, las características y cualidades (edad, ingresos) de los
habitantes serán diferentes

¿QUE ES LA MUESTRA?

Este método se utiliza cuando no se puede aplicar un censo en ciertas poblaciones, ya que a
través del muestreo se puede establecer una porción de la realidad a estudiar.

TIPOS DE MUESTREO

PROBABILISTICA

Todos los elementos de la población tienen posibilidad de formar parte.

NO PROBABILISTICA

No todos los elementos de la población tienen la misma posibilidad de formar parte.

EJEMPLO: Supongamos que un investigador debe estudiar la cantidad de personas que, de

un millón de habitantes de una ciudad, poseen título de grado. Para esto, tomará como
muestra la situación de 1000 personas seleccionadas aleatoriamente entre las diferentes zonas
de la ciudad.

A partir de estas 1000 personas escogidas como muestra, el investigador estimará

un promedio y en base a este llegará a una conclusión final.
 ¿QUE ES MUESTREO?

Esto consiste en un Proceso de seleccionar un conjunto de individuos de una población con el

fin de estudiarlos y poder caracterizar el total de la población. por ejemplo, qué porcentaje de
los habitantes de Colombia fuma habitualmente. Una forma de obtener este dato sería
contactar con todos los habitantes de Colombia (122 millones de personas) y preguntarles si
fuman. La otra forma sería seleccionar un subconjunto de individuos (por ejemplo, 1.000
personas), preguntarles si fuman y usar esta información como una aproximación de la
información buscada. Pues bien, este grupo de 1.000 personas que me permiten conocer mejor
cómo se comportan el total de colombianos es una muestra, y la forma en que los
seleccionamos es la técnica de muestreo.

IMPORTANTE

Esto nos deja que el muestreo es útil gracias a que podemos acompañarlo de un proceso
inverso, que llamamos generalización de resultados. Es decir, para conocer un universo lo que
hacen es:

1)  Extraer una muestra del mismo.

2) Medir un dato u opinión.
3) Proyectar en el universo el resultado observado en la muestra.

MUESTREO ESTRATIFICADO

Los estratos suelen crearse a partir de grupos homogéneos de individuos, que a su vez son
heterogéneos entre diferentes grupos. Por ejemplo, si en un estudio esperamos encontrar un
comportamiento muy diferente entre hombres y mujeres, puede ser conveniente definir dos
estratos, uno por cada sexo. Si la selección de estos estratos es correcta:
1. Los hombres deberían comportarse de forma parecida entre ellos.
2. Las mujeres deberían comportarse de forma muy similar entre ellas.
3. Hombres y mujeres deberían mostrar comportamientos dispares entre sí.
¿QUE ES PROBABILIDAD?

Entendemos todos aquellos experimentos que, cuando se repite bajo las mismas condiciones
iniciales, el resultado que se obtiene no siempre es el mismo. El ejemplo más sencillo para
entender el concepto es lanzar una moneda o un dado al aire.

EJEMPLO

 La probabilidad de un suceso siempre es mayor o igual que cero; nunca puede darse
un valor negativo.

 La probabilidad de un suceso es un número menor o igual que uno.

¿QUE ES FACTORIAL?

Los métodos de investigación tradicionales generalmente estudian el efecto de una variable a

la vez, ya que estadísticamente es más fácil de manipular. Sin embargo, en muchos casos dos
factores pueden ser interdependientes y es poco viable o erróneo tratar de analizarlos de
manera tradicional.
Los investigadores sociales suelen utilizar diseños factoriales para evaluar los efectos de los
métodos de enseñanza, teniendo en cuenta la influencia de los factores socio-económicos y la
experiencia.

EJEMPLO

6! = 1X2X3X4X5X6= 720

¡A este número, 6!  le llamamos generalmente “6 factorial”, aunque también es correcto decir

“factorial de 6”.
¡En tu calculadora podrás ver una tecla con “n!” o “x!”. Esta tecla te servirá para calcular
directamente la factorial del número que quieras.
 ¿QUE ES COMBINACION?
Las combinaciones son agrupaciones en las que el contenido importa pero el orden no.

EJEMPLO
 
Cuando escogemos k de n objetos en un orden que no importa, el número de combinaciones
es el número de permutaciones para k de n objetos dividido entre el número de permutaciones
para escoger k de k objetos:

¿QUE ES LA PERMUTACION?

Las permutaciones son agrupaciones en las que importa el orden de los objetos.

EJEMPLO

Cuando elegimos k de n objetos y el orden importa, el número de permutaciones es

 
El símbolo "..." significa continuar de la misma manera. En este caso, significa que se
continúe multiplicando por el siguiente número completo menor, por n – k + 1.
 BIBLIOGRAFIA

http://www.montereyinstitute.org/courses/Algebra1/COURSE_TEXT_RESOURCE/U12_L2_T3_text_fi

nal_es.html

https://explorable.com/es/diseno-factorial

https://concepto.de/estadistica-inferencial/

http://www.hrc.es/bioest/Introducion.html