Datos

El término dato refiere a la información que brinda acceso a un

conocimiento preciso y concreto. Estadístico, por su parte, es aquello vinculado a
la estadística: la especialidad de la matemática que apela a cifras para generar
inferencias o para reflejar cuantitativamente un fenómeno.

Los datos estadísticos, en este marco, son los valores que se obtienen al
llevar a cabo un estudio de tipo estadístico. Se trata del producto de la
observación de aquel fenómeno que se pretende analizar.

Para que resulten útiles, los datos estadísticos deben organizarse y

considerarse a partir de un contexto. Retomando el ejemplo anterior, dichos datos
serán valiosos si se sabe a qué tenista pertenecen y en qué plazo o periodo fueron
obtenidos por el deportista.

Es importante tener en cuenta que el procesamiento de los datos

estadísticos es lo que genera información. El dato por sí mismo, considerado
como algo aislado, carece de interés.

La obtención y el procesamiento de datos estadísticos son tareas muy

importantes para la toma de decisiones en diversos ámbitos. Un gobierno, por
ejemplo, necesita contar con datos estadísticos fiables para decidir su política
económica.

Dentro de la estadística, la necesidad de recolectar datos reside en cuatro

razones importantes:

Proporcionar la introducción imprescindible para un estudio de

investigación.

Medir el desempeño de un proceso de producción en curso.

Ayudar en la formulación de cursos alternativos de acción en un proceso de

toma de decisiones.

Satisfacer nuestra curiosidad.

Es entonces que podemos decir que los datos pueden concebirse como
información numérica necesaria para ayudarnos a tomar una decisión con más
bases en una situación particular.
 Para que un análisis estadístico sea útil en el proceso de toma de
decisiones, los datos de entrada deben ser apropiados. Por tanto, la recolección
de datos es extremadamente importante. Si los datos están estropeados por
sesgos, ambigüedades u otro tipo de error, es improbable que incluso las
metodologías más finas y sofisticadas sean suficientes para compensar tales
deficiencias.

Obtención de datos

Utilización de fuentes de datos publicados

Diseño de un experimento

Conducción de una encuesta

Un tercer método para obtener datos es aplicar una encuesta. Simplemente

se formulan preguntas respecto a sus opiniones actitudes comportamiento y otras
características. Después, sus respuestas se editan, codifican y tabulan para su
análisis.

Realización de un estudio observacional

Tipos de datos

Niveles de medición y tipos de escala de medición

Obtención de datos

Existen muchos métodos mediante los cuales podemos obtener los datos
necesarios. Podemos:

Buscar datos a publicados por fuentes gubernamentales industriales o

individuales

Diseñar un experimento para obtener los datos necesarios

Concluir un estudio

Hacer observaciones de comportamiento

Utilización de fuentes de datos publicados

Sin importar la fuente utilizada, se hace una distinción entre el recolector

original de los datos, la organización o individuos que compilan estos en tablas y
diagramas. El recolector de datos es la fuente primaria, mientras que el compilador
de los datos es la fuente secundaria.
 Tipos de datos

Existen básicamente dos tipos de variables que producen dos tipos de

datos: categóricas y numéricas. Las variables aleatorias categóricas producen
respuestas categóricas, mientras que las variables aleatorias numéricas producen
respuestas numéricas. La variable aleatoria numérica puede considerarse como
discreta, mientras que la otra puede pensarse como continúa.

Los datos discretos son respuestas numéricas que surgen de un proceso de

conteo, mientras que los datos continuos son respuestas numéricas que surgen de
un proceso de medición.

Como resumen podemos decir que la necesidad de recolectar datos reside

en cuatro razones (recordemos: proporcionar, medir, ayudar y satisfacer) y que
además los mismos se pueden obtener de diversas formas: datos publicados,
diseñar un experimento, realizar una encuesta o llevar a cabo un estudio
observacional. De allí podemos obtener dos tipos diferentes de datos, categóricos
o numéricos, que se pueden medir a través de una escala nominal y ordinal o una
escala de intervalo y de cociente

Organización de Datos

Organización de los datos: Siendo el dato el material que se debe procesar,

es decir, la materia prima de la estadística, el primer paso es entonces la
recolección de datos, para lo cual se emplean diferentes técnicas, como la
entrevista personal, el cuestionario, la observación, etc. El segundo paso es la
organización y ordenamiento de los datos, lo que se hace a través de tablas, las
cuales pueden ser por medio de una distribución de frecuencias simples o una
distribución de frecuencias con intervalos, en ambos casos agrupando todos
aquellos que corresponden a una mismo dato nominal o variable y expresando en
una columna el número de veces que aparece esa variable. LA FRECUENCIAes
el númerode veces que aparece cada variable o dato nominal.

4. Por ejemplo: Se desea hacer una tabla que muestre las calificaciones en
Matemáticas de un grupo escolar. Se ve que hubieron dos alumnos que sacaron
10 de calificación, siete estudiantes sacaron 9, etc.; se dice entonces que la
frecuencia del dato nominal 10 es de dos; la frecuencia de la variable 9 es siete,
etc. Una distribución de frecuencias es el resultado de organizar los datos
recolectados en grupos, mostrando la frecuencia de cada uno. Esta puede ser
simple o por intervalos.

5. Distribución de frecuencias simple: Organizar los datos recolectados, ya

sea de menor a mayor o viceversa, de manera que se muestre la frecuencia de
cada uno de ellos, es hacer una distribución de frecuencias simple. El primer paso
es localizar el dato menor y el dato mayor dentro del conjunto de datos
recolectados aún en desorden, en el caso que los datos sean de carácter
numérico. Una vez conseguido lo anterior, en una primera columna se escriben
todos los números que van desde el menor hasta el mayor, incluidos éstos. Luego,
se cuenta cuántas veces aparece el primer valor nominal, para lo cual se aconseja
ir marcando con una línea ( / ) cada vez que se cuente uno. El proceso debe
repetirse para cada variable. Finalmente se cuentan el número de marcas que se
hayan registrado para cada valor nominal y se procede a construir la tabla
definitiva.

Bibliografia:

Fuente: Estadística básica en administración, conceptos y aplicaciones –

Mark L. Berenson y David M. Levine

Prof.: Ing. Ramón A. Aray. L Bachiller: Luiscarlys Maican Organización de

Datos Ing. IndustrialBarcelona, 2017