UNIDAD 3

ESCENARIOS DE EJERCICIO CIUDADANO

JONATHAN ALEXIS ORJUELA

CÓDIGO: 1105680651

CÓDIGO GRUPO: 1OO411_321

TUTOR:

ROGER EMIRO LOPEZ RUIZ

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD)

ETICA

IBAGUÉ-TOLIMA

NOVIEMBRE 2016
- ¿Se vulneran algunos derechos individuales y colectivos? ¿Cuáles?

R//: Para hablar de derechos individuales y colectivos de la ciudadanía tenemos que

hablar de tres dimensiones la civil, la política y la social. Los derechos civiles protegen
la seguridad del ciudadano y le permiten ser autónomo respecto del Estado, en tanto que
consideran al individuo como un sujeto competente y capaz de tomar decisiones y de
reconocer sus intereses y preferencias. Los derechos políticos se refieren a la capacidad
de estos sujetos para elegir a quienes han de gobernarlos, y los derechos sociales
garantizan las condiciones mínimas de supervivencia y dignidad para todos los
miembros de una comunidad en condiciones de igualdad.

La exclusión en términos de derechos civiles y políticos se puede producir por la vía

jurídica o por la vía fáctica. Por la vía jurídica, al no reconocer como sujetos de derecho
a ciertas categorías de personas: niños, mujeres, indígenas, “vagos y malvivientes”.
En los derechos civiles podemos decir que los más vulnerados son: el derecho a la vida,
a la integridad física y a la seguridad personal; la igualdad legal y la protección contra
la discriminación, la administración de justicia, donde se estudian los recursos
destinados al sistema de justicia y las garantías de debido proceso, y la libertad de
prensa y el derecho a la información, que condensan la libertad de expresión.

En los derechos políticos los más vulnerados son: el índice de democracia electoral,
compuesto de las variables derecho al voto, elecciones limpias, elecciones libres y
cargos públicos electos; el porcentaje de participación electoral; el grado de
competencia electoral y la forma de selección de candidatos; las formas de
representación electoral, con especial atención a la representación de minorías.

En los derechos sociales los más vulnerados son las necesidades básicas: salud y
educación; la integración social: empleo, pobreza y desigualdad. (Guillermo
O’Donnell, et al., La democracia en América Latina..., op. cit., pp. 78-91.)

- ¿Cuál es o fue la actuación del Estado ante el problema?

El estado debe basarse en la justicia social ya que esta hace referencia a los principios
básicos por los cuales se establece lo que es justo en una sociedad donde todas las personas
son iguales por razón de sus derechos. La justicia social también regula la acción de los
sujetos en una sociedad y el reconocimiento de los derechos civiles, políticos, sociales y
culturales; todo esto con el fin de construir el nuevo Estado – Nación.

Algunas estrategias para la construcción de justicia son:

Formar ciudadanos desde los primeros años de vida bajo una responsabilidad compartida
por lo primeros entes de socialización como los son la familia, la escuela, la comunidad y
medios de comunicación; donde exijan desarrollar comportamientos, actitudes, habilidades
y destrezas que hagan posible el respeto por el otro en las acciones básicas de la vida
cotidiana.
Promover procesos formativos para el ejercicio de la ciudadanía, dar garantía de libertades
derechos y acceso equitativo a bienes y servicios.

Desarrollas un proceso educativo que privilegie la autonomía de los sujetos a través de su

participación y aportes al entorno social que pertenecen.

(Rev.latinoam.cienc.soc.niñezjuv 5(1): ..., 2007 , Pág. 1-15)

- ¿Actúa el Estado conforme a lo que se espera en una sociedad democrática?

La forma como se ha estructurado la organización social, el manejo del Estado, la forma de

gobierno y los modelos de desarrollo diseñados en Colombia, han facilitado la
profundización de las diferencias entre las relaciones de clases, el empobrecimiento de la
población, la concentración de poderes y con ellos, los enfrentamientos armados entre los
distintos grupos sociales, como única solución a esos problemas.
La concentración en el poder político y la dirección del Estrado han conllevado a la
plutocracia y el nepotismo como maneras de administrar la cosa pública, de facilitar la
apropiación de los recursos y bienes por una pequeña parte de la población, resultado de los
modelos de desarrollo aplicados. Todos estos hechos confirman las diferencias económicas
existentes en la sociedad y la agudización de los conflictos.
Esos modelos de desarrollo instaurados han quebrado a la poca base económica nacional y
ha producido el debilitamiento de la clase media colombiana. Como consecuencia de estos
sucesos se ha fracturado también, a la gobernabilidad en el país, lo que ha polarizado más el
antagonismo y el conflicto entre las clases sociales, es decir, entre los ricos y los pobres del
país, y deteriorado la aparente estructura democrática del mismo.

Una solución a este estado crítico que vive la nación colombiana, es tratar de recuperar a la
clase media, como estamento que sirve de enlace para la solución de las diferencias entre la
clase adinerada y la marginada, a través de la Construcción de una Sociedad Civil sólida,
capaz de restaurar los diálogos de acercamiento entre estos grupos sociales. 

Ya qué El ciudadano de una democracia no es un producto natural, no nace tiene que ser
cultivado, la primera producción, la producción más necesaria, la producción más
beneficiosa para una democracia, es la fabricación de demócratas. Es decir, producir
personas capaces de vivir, de convivir, de utilizar de manera crítica y creadora las
instituciones democráticas; esa es o debería ser, la principal tarea de la democracia misma.

La ignorancia será un freno para la utilización real de la democracia; la ignorancia, como la

miseria, aísla las personas, el individualismo contemporáneo y el aislamiento cultural al que
algunas personas se someten voluntariamente, centrándose en su propia vida, en sus propios
problemas tendiendo a romper lazos sociales, aislándose inevitable y terriblemente a dos
dictaduras como la miseria y la ignorancia.(Banco Interamericano de Desarrollo de
Washington, D.C 27 de Octubre de 2003)
- ¿Qué papel juega la Sociedad civil?

La sociedad civil se presenta como el orden racional que funda y justifica el orden político,
la sociedad civil es entendida como el ámbito intermedio entre la familia y el Estado, y se
compone de tres momentos específicos: el sistema de necesidades, vinculado a lo
económico; la administración de justicia para proteger la propiedad y la vigencia de los
contratos entre las personas y, el momento de la corporación y de la autoridad pública, que
le hace contrapeso a los otros dos momentos y vela por el interés común. (Bobes, Velia
Cecilia, 2002, «Movimientos sociales y sociedad civil. Una mirada desde América Latina»,
Estudios Sociológicos xx, 59, pp. 371-386.)

¿Cuáles son las implicaciones de tipo moral que se derivan del problema?
Se derivan varias implicaciones pero las más importantes son: la falta de solidaridad,
compasión, tolerancia, el respeto a la dignidad humana y a un plan vital por eso debemos
considerar que. La solidaridad es apoyo incondicional a causas o intereses ajenos
especialmente en situaciones comprometidas o difíciles considerados por muchos un valor,
a través del cual las personas se sienten y reconocen unidas, compartiendo las mismas
obligaciones intereses e ideales, conformando además uno de los pilares fundamentales de
la ética moderna. Plan vitales lo que elige cada uno, naturalmente lo elige viendo a otros,
hablando con ellos, presentándonos ideales morales. La autonomía, el respeto a la
autonomía, a los planes de excelencia de cada persona es fundamental para generar cambio.
Dignidad, la dignidad de la persona es no juzgar a nadie por nada que esa persona haya
hecho o no pueda remediar, no podemos juzgar por defecto físico, raza, religión o incluso
por su ignorancia. “la dignidad es considerar a cada persona como alguien proyectado
hacia un futuro de acciones y de libertad, no simplemente condicionado por la necesidad,
la tradición y la genealogía previas a él”. Compasión, es la capacidad de sentir que el otro
padece y de intentar remediarlo, tratar de subsidiar las necesidades de los menos
favorecidos. Tolerancia, es la disposición dentro de determinadas pautas legales a soportar
aquello que no nos gusta; es decir las personas son como son y se debe respetar las
opiniones.

(Conferencia (3 Mayo 1999). Ética y Ciudadanía. Centro tecnológico de Monterrey,

auditorio Luis Elizondo. Pág. 155-172).

¿Tiene este problema alguna relación con el ejercicio de la ciudadanía? Explicar.

La crisis ética, de pérdida de valores, de invasión de lo público y lo político por una cultura,
o mejor una anti-cultura de corrupción extrema; de aceptación o tolerancia del crimen sin
reacción social alguna; de pérdida de elementales parámetros éticos en el enjuiciamiento de
los conflictos, la generalización del “todo vale” que imperó en las grandes políticas del
Estado. Algunos de los síntomas de esa crisis ética, sin ser exhaustivos ni mucho menos,
son:
• Incremento de popularidad a medida que crecen los escándalos
• La acogida, en la práctica, a líderes y a proyectos delictivos,
• Insensibilidad social en los programas supuestamente “sociales”
• Corrupción escandalosa en instituciones del más alto nivel
• Sesgo de los medios masivos; manipulación de la información
• Reflujo de la organización y de los movimientos sociales.
• Desprestigio sistemático, de los gobiernos latinoamericanos.
• Demonización de la insurgencia
• Desprestigio de soluciones políticas y de diálogos de paz
• Trivialización mediática de la tragedia humanitaria
• Estigmatización de organismos humanitarios y de derechos humanos.
• Apología del exterminio de vidas no funcionales al Establecimiento
• Exaltación de la traición y de la compra de conciencias.
• Mercantilización de la información a través de recompensas.
• Mercantilización del electorado.
• El predominio de intereses corporativos en las instituciones armadas del Estado.
• La transformación del dolor humano en una de las mayores fuentes de lucro
• Mercantilización del saber o del conocimiento en las empresas educativas
• Políticas de seguridad que siembran odio, desconfianza y prejuicios de unos ciudadanos
contra otros
• Construcción de un país envenenado por el odio, a través de lenguajes oficiales de
enfrentamiento y prepotencia, con incentivaciones permanentes a protegerse de los otros
mediante políticas extremas de seguridad, en lugar de construir un capital social con
políticas de acercamiento y solidaridad entre los ciudadanos mediante estrategias sociales
de ayuda mutua. Una conciencia social bloqueada.
(Exposición hecha en el Encuentro del Movimiento Social: “Resistencia, Exigibilidad y
Transformación” Medellín, octubre 14 de 2010)

- ¿Con qué temáticas del curso se relaciona el problema identificado?

El problema identificado se relaciona con las tres temáticas del curso ya que al hablar de
derechos de derechos individuales y colectivos de la ciudadanía lo relacionamos con la
unidad uno, retos de la sociedad donde Adela cortina a través de su video nos hace una
reflexión de la violación de estos en Latinoamérica y como debe la sociedad afrontar y
cumplir estos derechos; al indagar la participación del estado y sociedad civil en una
sociedad democrática lo relacionamos con la unidad dos, implicaciones de la ética en el
ejercicio de la ciudadanía donde Fernando Savater, Sara Victoria Alvarado salgado y María
teresa Carreño Bustamante nos dan su concepto y la importancia de estos entes en la
formación ciudadana y al referirnos de las implicaciones morales y los problemas en
nuestra sociedad y como dar una estrategia de solución a estos interrogantes nos referimos a
la unidad tres, escenarios del ejercicio ciudadano donde la educación ciudadana prima
como principal herramienta para construir una sociedad nueva donde prime los valores
éticos y morales y sobre todo conciencia social.