UNIVERSIDAD CIENTÍFICA DEL SUR

Facultad de Ciencias Empresariales

Carreras profesionales:
Administración de Empresas
Administración de empresas con mención en Gestión en Marketing
Administración de empresas con mención en Negocios Internacionales
Administración de empresas con mención en Finanzas

“CONTABILIDAD GENERAL”
Silabo

I. DATOS GENERALES

Curso: Contabilidad General

Condición Obligatorio
Código: CPE 203
Naturaleza Práctica 02, Teoría 03
N° Créditos: 04
Requisitos: Ninguno
Número de horas semanales: 04
Semestre Académico 2016-I/2016-II
Ciclo II

Código del Curso : CPE 203

Curso : Contabilidad General
Condición : Obligatoria
Número de horas :5
semanales
Número de créditos :4
Semestre Académico : 2016-IV
Ciclo : II
I. SUMILLA

Asignatura teórico práctica que se orienta a desarrollar los conceptos y principios básicos de la contabilidad
como herramienta en la gestión empresarial, aplicando el proceso contable, desde los registros contables
hasta los estados financieros básicos, así como los criterios básicos para su correcta presentación y un
amplio análisis de sus estructuras e interpretación. Del mismo modo, brinda un mayor entendimiento de la
naturaleza de las actividades de los negocios y el impacto financiero de las transacciones a través de los
diferentes estados financieros.

II. COMPETENCIAS Y CAPACIDADES

Competencias

 Identificar el doble efecto que se produce en toda transacción de negocios aplicando la partida
doble.
 Conocer los principios contables, normas de contabilidad y el plan contable empresarial.
 Elaborar los registros contables atreves de los principales libros contables.
 Identificar los conceptos básicos de activo, pasivo, patrimonio, ingreso y gasto.
 Conocer la estructura e interpretación de los Estados Financieros para la toma de decisiones
gerenciales.

Capacidades

 Definir y conceptuar adecuadamente la Contabilidad.

 Analiza y utiliza los principios contables
 Distingue la importancia de la Partida Doble y emplea adecuadamente en el registro de las
operaciones contables.
 Define las cuentas y demuestra dominio de la dinámica del Plan Contable General Empresarial
Conoce y valora la importancia, clasificación y características de los libros de contabilidad.
 Analiza, registra y evalúa las operaciones contables en el libro de Inventarios y Balances.
 Analiza, registra y evalúa las operaciones contables en el libro Diario.
 Analiza, registra y evalúa las operaciones contables en el libro Mayor, Libro de Comprobación.
 Elabora e interpreta eficazmente los Estados Financieros.

Unidad 1: CONCEPTOS Y PRINCIPIOS BÁSICOS DE CONTABILIDAD

1. Identifica y diferencia cada uno de los conceptos básicos en contabilidad valorando su
importancia en la empresa al aplicarlos en las operaciones comerciales.
2. Conceptualiza, ejemplifica e identifica los Principios de contabilidad generalmente aceptados en
los casos que se desarrollan en las sesiones de clase manifestando su opinión o decisión en las
casuísticas

Se Contenidos Evaluación
m. Conceptual Procedimental Actitudinal
1 El concepto de Conceptualiza y Valora el Indicador de logro
contabilidad, las define concepto de Conoce e identificar
 definiciones. adecuadamente contabilidad y correctamente los conceptos
Clasificación los conceptos y analiza las y términos contables
Evolución a través términos distintas
de la Historia, fines contables como definiciones, Objeto de aprendizaje
y objetivos. su evolución. valora la Exposición de los temas en
Importancia de la historia y sus base a ejercicios resueltos
Contabilidad en la Conocer las propulsores. en clase.
toma de decisiones herramientas de
gerenciales. la gestión Instrumento
contable para la Rúbrica para el evaluar los
toma de conceptos vertidos en base a
decisiones. pruebas orales y escritas.

Unidad 2: Principios, Las Cuentas y el PCGE

1. Analiza los principios, las Cuentas y el Plan Contable, utilizándolas correctamente.
2 Los principios de Emplea Valora la Indicador de logro
contabilidad adecuadamente naturaleza dual Conoce e identificar
generales y los principios de correctamente los Principios
de la
específicos, la contabilidad. contables, el Plan Contable
ecuación contable contabilidad. General Empresarial y los
La inmutabilidad de Define y domina principales libros contables.
la p. doble. el PCGE y su
El plan contable dinámica dentro Objeto de aprendizaje o
general revisado. Valora el PCGE Evidencia
del ejercicio de la
Dinámica del Contabilidad. como Exposición de los temas en
PCGE. Libros de herramienta de la base a ejercicios resueltos
Contabilidad técnica contable. en clase.
Principales y
auxiliares, Instrumento de evaluación
Aspectos Legales. Rúbrica para el evaluar los
conceptos vertidos en base a
trabajos grupales.
Unidad 3: Libros de Contabilidad
1. Registra asientos en libros contables respetando el plan contable
Libro de caja y Esquematiza los Valora la Indicador de logro
bancos, libro libros contables y necesidad del Realizar el registro de
define su
auxiliares de bancos: importancia control de Caja y operaciones comerciales en
3 contenido, finalidad Banco. los principales libros
e importancia. contables.
Desarrollo un
Valora la
caso práctico de Evidencia
Libro Diario: importancia del
asientos
Contenido, finalidad contables Libro Diario y de El registro correcto de las
e importancia. Los los asientos. operaciones comerciales
asientos de Diario: Registra según el PCGE.
información en un
partes, clases libro mayor Valora la
Libro mayor: realizando los importancia del Instrumento de
contenido, asientos Libro Mayor evaluación
finalidad a correspondientes como Rúbrica para la evaluar en
importancia. herramienta base a ejercicios de casos
Registra un
básica para la prácticos empresariales.
balance de
Balance de comprobación de elaboración de Primera práctica calificada.
comprobación saldos balances.
saldos, proceso de
elaboración.
UNIDAD 4: Balance constructivo
Analiza, estudia y define un Balance Constructivo. Aplicación de casos prácticos empresariales.

Balance Constructivo, Observa Comprende la Indicador de logro

proceso de claramente la importancia del El conocimiento de la
elaboración. construcción de balance estructura y elaboración de
4 la Hoja de constructivo. un balance en base a los
Trabajo. procedimientos contables.

Evidencia
Preparar correctamente
un balance de
comprobación mediante
un caso integral
empresarial

Instrumento de
evaluación
Rúbrica para la evaluar en
base a ejercicios de
casos prácticos
empresariales individuales.

Unidad 5: Estados Financieros

1. Conocer, elaborar e interpretar los principales estados financieros para la toma de
decisiones empresariales.
2. Formula los Estados Financieros: Estado de Situación Financiera y Estado de Resultados y sus
notas.

Conocer y aplicar los Desarrollo Identificar los Indicador de logro

conceptos de activo, práctico de los conceptos Aplicación correcta de las
pasivo y patrimonio conceptos vertidos cuentas contables y
Ingresos y gastos. vertidos de las aplicándolos en conceptos vertidos en la
las cuentas preparación del estado de
cuentas
principales situación
contables.
relacionados al Financiera
Estado
5 Aplicación
de situación
Los Estados práctica de las Evidencia
Financiera
Financieros: cuentas de las Elaboración correcta de un
Conceptos, clases 1, 2, 3, 4 y estado de situación
Comprender la financiera y un estado de
estructura Estado de 5 en el Estado de
importancia del resultados con sus notas.
Situación Financiera. Situación
Estado de
Financiera. Situación
Estado de Elaboración de Financiera en la Instrumento de
Resultados ; casos prácticos toma de evaluación
concepto e Rúbrica de evaluación del
empresariales. decisiones
importancia, casuística aplicada en casos
gerenciales empresariales
finalidad, Aplicación
 práctica de las Comprender la
cuentas de las importancia del
clases 6 y 7 en el Estado de
Estado de Resultados en la
Resultados. toma de
decisiones
gerenciales
UNIDAD 6: Estados Financieros parte 2
1. Conocer, elaborar e interpretar los principales estados financieros para la toma de
decisiones empresariales.
2. Formula los Estados Financieros: Estado de cambio del Patrimonio Neto y Estado
de Flujo de Efectivo.

Estado de cambio en Explica el Comprende la Indicador de logro

el Patrimonio Neto. porqué de la importancia de
6 elaboración de los Estados de Aplicación correcta de
Estado de Flujo de los Estados de cambio en el las cuentas contables y
Efectivo, diferencia patrimonio neto conceptos vertidos en la
Cambio en el preparación del estado
con el flujo de caja. Patrimonio Neto y del flujo de
de flujo de efectivo.
efectivo y
y del Flujo de
Ciclo contable conoce el ciclo
Efectivo. Evidencia
integral, flujo grama. contable.
Elaboración de un caso
De la apertura o práctico de un Estado de
reapertura al cierre Comprende el flujo de Efectivo.
del ejercicio ciclo contable.
contable. Instrumento de
evaluación Rúbrica
para evaluar un
caso empresarial
integral.

7 Sustentación de trabajo final

III. ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS

ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

Se buscará el empleo de métodos y técnicas de Se utilizara técnicas y metodologías activas de

enseñanza docente que faciliten el adecuado aprendizaje que permitan el logro de
procesamiento y comprensión de los aprendizajes significativos en los estudiantes
contenidos temáticos del curso por parte de los que participan del presente curso con el
estudiantes. monitoreo estructurado por parte del docente
IV. RECURSOS DIDÁCTICOS

En el desarrollo del curso se utilizara:

- Separatas
- Casos de estudio
- Libros digitales
- Uso de la plataforma virtual
- Videos
- Proyector multimedia

V. METODOLOGIA DE EVALUACIÓN

Semana Sistema de evaluación

1
2 Objeto de
aprendizaje 1 (5%) Trabajo de
Caso de la vida real investigación
3 (40%)
Objeto de
4 aprendizaje 2 (5%)
Caso de la vida real
Control inicial de
5 trabajo de Participación Asistencia y
investigación en clase puntualidad
6 (10%) (20%)
Evaluación
Entrega del final (20%)
trabajo de (producto,
7 investigación desempeño o
final conocimiento)

Evaluación continúa (80%) Evaluación

final (20%)

VI. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

1. APAZA Meza, Mario. Análisis e Interpretación de los Estados Financieros y Gestión

Financiera. Lima, Instituto de
Investigación del Pacífico E.I.R.L. Lima-Perú. Edición 2000.
2. FLORES Soria, Jaime. Contabilidad Gerencial. Ediciones Centro Especializado en
Contabilidad y Finanzas EIRL. Lima.
2000.
3. GIRALDO JARA, Demetrio. Contabilidad General Básica. Lima Perú Décimo Cuarta
Edición 2004.
4. GUAJARDO CANTÚ, Gerardo. Contabilidad Financiera. México. Tercera edición. Mc
Graw Hill, 2002.
5. HORNGREN T. Charles HARRISON Jr., Walter y BAMBER, Linda. Contabilidad. Quinta
edición. México, Pearson
Educación, Prentice Hall, 2003.
6. HORNGREN, Charles T., FOSTER, George. Contabilidad de Costos-un enfoque gerencial.
México, Pesaron
Educación. 2002.
7. HORNGREN, Charles T, SUNDEM, Eliot. Contabilidad Administrativa. Undécima edición.
México, Pearson Educación.
2001.
8. LIZONDE B, Amador. Casos Prácticos de Asientos Contables. Teoría y Práctica. Lima
Perú. Editorial Edilsa. Marzo 2003.
9. MEIGS Y MEIGS, BETTNER, WHITTINGTON. Contabilidad la base para decisiones
gerenciales. Colombia, Mc
GRAW-HILL INTERAMERICANA S.A. 2000.
10. RIVERO, Eduardo. Contabilidad I. Segunda Edición. Universidad del Pacífico.
LimaPerú.2003.
11. WARREN S., Carl REEVE M., James FESS E. Philip. Contabilidad Financiera. Novena
edición. México, Thomson Editores S.A., 2005.
12. ZEBALLOS Z Erly. Contabilidad General. Arequipa Perú. Quinta Edición 2004.
13. CONASEV, Reglamento de Información Financiera Res. 103-99 EF/94.10 Lima Perú.
14. SUNAT. RESOLUCIÓN DE SUPERINTENDENCIA QUE ESTABLECE LAS NORMAS REFERIDAS
A LIBROS Y REGISTROS VINCULADOS A ASUNTOS TRIBUTARIOS. RS Nº 234-2006/SUNAT
(30/12/2006)