PROGRAMA DE ADMINISTRACION TURISMO

ECONOMIA
Nombre Estudiante o CIPAS

Teléfono

E-mail

Periodo 1 ER SEMESTRE-

Competencias
 CONCEPTOS BASICOS PRODUCCION Y COSTOS
 TEORIAS ECONOMICAS

TALLER - PROTOCOLO

Criterios de Conocimiento:

1. Desarrollar en el estudiante el conocimiento, de las teorías de la producción y

de los costos, que amplios comportamientos específicos y sus
interrelaciones cuando se presentan variaciones del nivel de bienes
producidos, insumos aplicados, costos incurridos y utilidades o pérdidas
obtenidas, y que se encuentre en capacidad de tomar decisiones en cuanto a la
utilización de los factores productivos básicos y complementarios tales como -
mano de obra, recursos naturales y capital - en la unidad productiva.
2. Iniciar al estudiante en el estudio de los orígenes y evolución del
pensamiento económico, y la interpretación del estado actual del acervo
teórico y visionar las tendencias generales del conocimiento científico en la
economía.

Plazo para la entrega:

Criterios de desempeño

1. Comprender, analizar y aplicar los conceptos de producción y costos

2. Conoce los diferentes autores de la teoría económica.

Evidencia: Subida del presente documento magnético Word al correo del tutor y que
contenga el desarrollo del taller.

 Nombre Estudiantes y Cipas

 Email
 Teléfono
 Desarrollo de la actividad
 Identificar problemáticas y aciertos de la actividad realizada. (síntesis,
fortalezas y debilidades de la actividad).

TUTOR: KEREN BRUNAL RAMOS

UNIVERSIDAD DE CARTAGENA
 TALLER A DESARROLLAR

UNIDAD III

1. TEORÍA DE LA PRODUCCIÓN Y DE LOS COSTOS

 Teoría de la producción
 Eficiencia técnica y económica
 Ley de los rendimientos marginales decrecientes
 Teoría de costos a corto y largo plazo
 Rendimientos a escala

UNIDAD I V

1. FORMACIÓN Y EVOLUCIÓN DEL PENSAMIENTO ECONÓMICO

DESCRIBIR DE MANERA RESUMIDA DE QUE SE TRATA CADA
ESCUELA O CUAL ES SU PRINCIPAL LEGADO ECONOMICO

 Los preclásicos
 la escuela fisiocrática
 la economía clásica
 la economía marxista
 La economía neoclásica
 la revolución keynesiana y los monetaristas

Saber conceptual: Desarrollar un breve resumen de la actividad

Síntesis (Saber conceptual)

Fortalezas

Debilidades e inconvenientes

TUTOR: KEREN BRUNAL RAMOS

UNIVERSIDAD DE CARTAGENA
Recursos de Apoyo:

 Trabajo en grupo- Cipas

 Comunicación en doble vía.

Valoración de la actividad:

Ítem Evaluado Valoración Baja Valoración Media Valoración Alta

El documento El documento cuenta El documento

cuenta con la entre 15 y 18 de las cuenta con más
solución acertada soluciones acertadas de 20
Contenido del
de menos de 10 de los conceptos soluciones
documento
conceptos planteados acertadas de los
plateados conceptos
planteados

Cuantificación 0,0 – 2,9 3,0 – 3,9 4,0 – 5,0

TUTOR: KEREN BRUNAL RAMOS

UNIVERSIDAD DE CARTAGENA