VACIADO DE TANQUES

A. MODELO CONCEPTUAL

Cilindro circular de altura H0 en cm y radio 𝑹 en cm, dispuesto en

forma vertical y con un orificio con las siguientes formas.

Figura 1.0

A partir de principio de conservación de la masa, se tiene las siguientes

consideraciones.

• El cilindro es circular recto de radio 𝐑 y área 𝐀 = 𝛑𝐑𝟐

• El área del orificio circular de radio 𝐫, por el que se genera el
vaciado de tanque es 𝐁 = 𝛑𝐫 𝟐 .
• Se asume que el valor de 𝐫 <<< 𝐑
• La columna de agua 𝐡, se encuentra entre 𝐇𝟎 ≤ 𝐡 ≤0

• La velocidad del cambio de volumen de agua 𝐕, se determina a

partir de la rapidez del chorro de agua de la siguiente manera:
 B. MODELO FÍSICO

Tomando las cantidades físicas dimensionales 𝒕 (tiempo) y 𝐡 (altura

de la columna de agua). Se determina por principios Físicos que

𝒅𝒉
= −𝒌√𝒉 𝐄𝐂𝐔𝐀𝐂𝐈Ó𝐍 𝟏
𝒅𝒕

𝑩 𝛑𝐫𝟐
donde 𝒌= 𝑨
?𝟐𝒈 = 𝛑𝐑𝟐 ?𝟐𝒈 simplificando

𝐫𝟐
𝒌= 𝟐 ?𝟐𝒈 𝑬𝑪𝑼𝑨𝑪𝑰Ó𝑵 𝟐
𝐑

SITUACIÓN DIDACTICA 1.0

I. ¿Cuál es la Ecuación dimensional de la constante K?

𝒅𝒉
II. ¿Cuál es la Ecuación dimensional de ? En terminos
𝒅𝒕
sencillos describa su significado en el contexto del
experimento.
III. ¿Por qué el valor de la cosntante esta precedido de un signo
menos?. Explique con detalle.
IV. Documente juiciosamente en que consiste la Ley de Torric
 C. LABORATORIO EN CASA (GRUPOS MAXIMO DE 4
PERSONAS)

https://www.youtube.com/watch?v=AUhF-
8ItjPI&list=PLoGFizEtm_6hVhzdWBZVW4O7TcPemL0c1&index=8

1. Para H0: 35 cm. El intervalo correspondiente en el video entre 3:44 a 5:00,

2. Para H0: 30 cm. El intervalo correspondiente en el video entre 5: 09 a 6:10,
realizando la tabla de altura (h) versus tiempo (t).

3. Para H0: 25 cm. El intervalo correspondiente en el video entre 6: 20 a 7:13,

realizando la tabla de altura (h) versus tiempo (t).

4. Para H0: 20 cm. El intervalo correspondiente en el video entre 7: 24 a 8:04,

realizando la tabla de altura (h) versus tiempo (t).

5. Para H0: 15 cm. El intervalo correspondiente en el video entre 8: 18 a 8: 52,

realizando la tabla de altura (h) versus tiempo (t).

ACTIVIDAD:

Realice la tabla de altura (h) versus tiempo (t), para cada una de las
alturas.

SITUACIÓN DIDACTICA 2.0

I. Construya la grafica de:

𝒉 𝒗𝒔 𝒕 : ¿Que función matemática describe esta relación causal?

Documente con detalle si la función es creciente o decreciente,

¿Cuál cree usted que es la causa de ese comportamiento?

II. Construya la grafica de:

√𝒉 𝒗𝒔 𝒕 : ¿Qué función matemática la describe?

 Si la Función que la describe es lineal de la forma:

𝒚 = 𝒎𝒙 + 𝒃 𝑬𝑪𝑼𝑨𝑪𝑰Ó𝑵 𝟑
Determina la Ecuación Dimensional de 𝒎y 𝒃

III. ¿Cuanto es el tiempo de vaciado para cada cada una de las 5

alturas H0?

Si el modelo fisico que predice el tiempo de vaciado es

𝑨 𝟐𝑯𝟎
𝑻= O 𝑬𝑪𝑼𝑨𝑪𝑰Ó𝑵 𝟒
𝑩 𝒈

𝟐𝑯𝟎
Determine la Ecuación Dimensional de R
𝒈

¿la Ecuación 4 es dimensionalmente correcta?, sustente con

detalle.