ACTIVIDAD DE PEDAGOGIA

1) Saben quiénes su escritura la hacían a través de jeroglíficos? Si no sabes, es hora de hacer tu

primera consulta:

Los egipcios: Fueron un sistema de escritura inventado por los antiguos egipcios. Fue
utilizado desde la época pre-dinástica hasta el siglo IV. Los antiguos egipcios usaron tres
tipos básicos de escritura: jeroglífica, hierática y demótica; esta última corresponde
al Periodo tardío de Egipto.
Es un sistema complejo, una escritura al mismo tiempo figurativa, simbólica y fonética, en un mismo
texto, una misma frase, prácticamente casi diría en una misma palabra.
Jean-François Champollion1

Se caracteriza por el uso de signos, cuyo significado se conoce gracias al descifrado de

los textos contenidos en la Piedra de Rosetta, que fue encontrada en 1799, en la que está
grabado un decreto en tres tipos de escritura: jeroglífica, demótica y griega uncial. Se
consiguió descifrar este documento gracias a los estudios realizados por Thomas Young y,
fundamentalmente, a Champollion quien logró descifrar el método de su lectura en 1822,
23 años después de ser descubierta la piedra.

Por extensión, también se ha dado el nombre de signo jeroglífico a algunos de los

grafemas de la escritura cuneiforme y otras. La razón está en que esos pocos signos no
usarían el principio fonético, sino el principio ideográfico de representación de la escritura.

Los mayas: aunque técnicamente este término se considera hoy en día impreciso) fue
el sistema de escritura usado por la civilización maya precolombina en Mesoamérica. Los
caracteres o logogramas fueron llamados jeroglíficos por los antiguos exploradores
europeos de los siglos XVIII y XIX, quienes, aunque no entendían su significado, les
atribuyeron sin embargo similitudes en cuanto a su apariencia con los jeroglíficos egipcios,
con los que la civilización maya precolombina no estuvo nunca relacionada. Se trata del
sistema de escritura que mejor se ha descifrado de entre los sistemas de escritura
mesoamericanos (recientemente, se ha descifrado también la escritura epiolmeca).1 Las
primeras inscripciones que son identificables como mayas datan del siglo III a.C.,2 y se
sabe que se usó hasta poco después de la llegada en el siglo XVI de
los conquistadores españoles (e incluso luego, en lugares como Tayasal). La escritura
maya usaba logogramas complementados por un juego de glifos silábicos, con funciones
similares a los de la escritura japonesa. No obstante, ciertos lingüistas niegan que en las
escrituras mesoamericanas se encontrasen reglas gramaticales con la capacidad de
componer ideas, ya que carecían de ciertas funciones morfológicas y ortográficas, así
como la capacidad de analizar palabras por género, número y función.

2) Dialoga con las personas mayores que estén en casa y pregúntales cómo vivieron ellos la
educación, el proceso de ir a la escuela, a los cuantos años ingreso a la escuela y a que curso, es
decir establece con ellos una conversación sobre como estudiaron y algo de sus experiencias
educativas, Regístralo para trascribirlo en el desarrollo de la guía.
3) Realiza la lectura del texto en el que refiere como fue la educación de la civilización de
Egipto en la edad antigua. (Anexo 1)
4) Busca el significado de aquellas palabras desconocidas, así podrás comprender la lectura que
realizas
Grecolatinas: Es una ciencia que estudia el origen (como están constituidas) de las palabras se
dice grecolatina ya que la basan de los prefijos y sufijos griegos ya que la gran mayoría de
nuestras palabras vienen del griego y latín. Por ejemplo: Ginecología: se divide gine= mujer y
logia= ciencia
Faraónico: Era el título dado al rey en el Antiguo Egipto. Para los antiguos egipcios el primer faraón
fue Narmer, denominado Menes por Manetón, quien gobernó hacia el año 3050 a. C. El último
faraón fue una mujer: Cleopatra VII, de ascendencia helénica, que reinó del año 51 al 30 a. C

Panhelenismo: Es un movimiento cuya meta es crear un "Gran Estado heleno" concebido como
una unidad política, es decir, un Estado que una a todas las naciones que, en su totalidad o en su
mayoría, estén habitadas por pueblos de lengua y etnia griegas
5) De esta lectura extracta las ideas principales. Cuando se refiere a ideas principales, se dice de
frases con sentido completo, es decir, que a su lectura se pueda comprender lo leído y no frases
incompletas.

- La historia de la educación antigua suele concentrarse en la educación egipcia

- El faraón era Dios mismo en la Tierra, la reencarnación de Ra, dios del Sol, el más poderoso
de los dioses.

-La religión egipcia era antropomorfa, es decir, sus deidades tenían características humanas y
animales a la vez; por lo regular, tenían cuerpo de hombre y cabeza de algún animal