INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA "INT

FICHA PARA DOCENTES - SEGUIMIENTO DE SESIONES PROGRAM

Indicaciones para el llenado: Estimado(a) docente, en esta ficha podrás llenar la información para hacer el seguimiento de las sesiones virtuales que se brindar a tus estudiantes a través de la plataforma institucional. Para ello, la ficha cuenta con tres secciones: 1) La sección
(en base a la comunicación con los padres/madres de familia o apoderados) si el estudiante participó de las sesiones a distancia. Para ello, deberás recoger información con el apoyo de las familias o apoderados del estudiante e identificar si el/la estudiante logró seguir las s
detallar si el docente dejó otras actividades al estudiante o si organizó alguna reunión adicional con los estudiantes a partir de la sesión. Se sugiere que el docente envíe este reporte de forma semana

PROGRAMACIÓN DE LA SESIÓNES "PRENDIZAJE VIRTUAL" DESARROLLO DE LA SESIÓN

APELLIDOS Y PARTICIPÓ DE LA
APELLIDOS Y NOMBRES DEL COMPETENCIA( NOMBRE DE LA
N° GRADO SECCIÓNES N° SEMANA N° SESIÓN ÁREA NOMBRES DEL SESIÓN
DOCENTE S) DEL ÁREA SESIÓN MEDIO POR EL CUAL
ESTUDIANTE (SÍ/NO)
SE CONECTÓ
1 ALVARADO MEZA, Joshep Jhonel
ARDILES SÁNCHEZ, Alessandra Mina
ASENCIO IBARRA, Ignacio Merino
BALTAZAR GUILLEN, Carlos Franco
CANTARO RAMIREZ, Christian Paolo
CARO MILLA, Mildreth Keomara
CHARQUI MERCEDES, Thalia Soledad
GIRALDO ANGELES, Antony Eliab Stuar
GUZMAN OSORIO, Cristian Julio
JAMANCA GRANADOS, Gerardo Chale
LEIVA CALVO, María Isabel
LEON OSORIO, Nicoll Fiorela
LEYVA VILLEGAS, Joege Jeanpiere
LLANOS RIMAC, Valerhy Yemilett
MALDONADO REGALADO, Evelyn Celena
MALLQUI BLAS, Kiara Elizabeth
MINAYA VALDIVIA, Keyra Roxan
NUÑEZ CASTROMONTE, Deysali Cecilia
QUISPE FLORES, Flor De Maria
RAMÍREZ LOCK, Estefany Reyna
RODRIGUEZ CARRION, Johnny Junior
RUBIÑOS CASTAÑO, Estephanny Geraldine Nicole
RUIZ VASQUEZ, Rafael Ricardo
UBALDO RODRIGUEZ, Cristhian Josue
VILCA AGUIRRE, Johan Smith
CATIVA PRIVADA "INTEGRAL"

E SESIONES PROGRAMADAS "APRENDIZAJE VIRTUAL"

uenta con tres secciones: 1) La sección de PROGRAMACIÓN DE LAS SESIONES APRENDIZAJE VIRTUAL, donde deberás indicar la información de las sesiones programadas por cada semana. 2) La sección DESARROLLO DE LA SESIÓN, donde se deberá monitorear
car si el/la estudiante logró seguir las sesiones de la plataforma "APRENDIZAJE VIRTUAL", conocer por qué medio se conectó y 3) La ficha también recoge información sobre OTRAS ACCIONES DESARROLLADAS POR EL DOCENTE donde, de ser el caso, se podrá
nte envíe este reporte de forma semanal al coordinador pedagógico. Recuerda que esta ficha es referencial y que puedes adaptarla, de acuerdo al contexto de la institución educativa

LA SESIÓN OTRAS ACCIONES REALIZADAS POR DEL DOCENTE (OPCIONAL)

¿SE DEJÓ
SE LE DEJÓ RECURSO EL DOCENTE GENERÓ REUNIONES SI SE REUNIÓ, OBSERVACIONES GENERALES
ACTIVIDADES A
ACTIVIDADES AL EDUCATIVO CON LOS ESTUDIANTES A TRAVÉS ESPECIFICAR EL MEDIO FECHA TEMA TRATADO
TRAVÉS DE LA PÁGINA
ESTUDIANTE (SI/NO) UTILIZADO DE LOS PADRES DE FAMILIA (SI/NO) (teléfono, redes sociales,etc.)
WEB (SÍ/NO)
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA "INT

FICHA PARA DOCENTES - SEGUIMIENTO DE SESIONES PROGRAM

Indicaciones para el llenado: Estimado(a) docente, en esta ficha podrás llenar la información para hacer el seguimiento de las sesiones virtuales que se brindar a tus estudiantes a través de la plataforma institucional. Para ello, la ficha cuenta con tres secciones: 1) La sección
(en base a la comunicación con los padres/madres de familia o apoderados) si el estudiante participó de las sesiones a distancia. Para ello, deberás recoger información con el apoyo de las familias o apoderados del estudiante e identificar si el/la estudiante logró seguir las s
detallar si el docente dejó otras actividades al estudiante o si organizó alguna reunión adicional con los estudiantes a partir de la sesión. Se sugiere que el docente envíe este reporte de forma semana

PROGRAMACIÓN DE LA SESIÓNES "PRENDIZAJE VIRTUAL" DESARROLLO DE LA SESIÓN

APELLIDOS Y PARTICIPÓ DE LA
APELLIDOS Y NOMBRES DEL COMPETENCIA( NOMBRE DE LA
N° GRADO SECCIÓNES N° SEMANA N° SESIÓN ÁREA NOMBRES DEL SESIÓN
DOCENTE S) DEL ÁREA SESIÓN MEDIO POR EL CUAL
ESTUDIANTE (SÍ/NO)
SE CONECTÓ
1 ABURTO SANCHEZ, Yarumy Xiomara
AVENDAÑO CAMONES, Damaris Dánae
BACTACIÓN SÁNCHEZ, Mariorie Ariana

BARRENECHEA TUYA, Steisy Dagmary

COLLAS APARICIO, Milagros Daniela
DAMIAN GAYTAN Lindsay Sharol
FIGUEROA NATIVIDAD, José Miguel
GALARZA QUISPE, Anet Siara
GARAY JIRALDO, Sthefany Alexandra
GUERRERO CAMONES, Eduardo Oscar
GUERRERO CHAVEZ, Diego Andrew

HEREDIA ZAMBRANO, Andres Zaray

MENDOZA LIVIAS, Ana Franchesca Rosicela
MILLA JAMANCA, Dennis Ruben
OBREGON BRIOSO, Brayan Messi
OROPEZA JULCA, Kevin Smith
PRUDENCIO LEÓN, Sandra Rosmery
REYES VELASQUEZ, Johan Alonso
RODRIGUEZ ZORRILLA, Alexandra Kriste
ROMERO SALAZAR, Alexander Samir
RUEDA CURO, Mijhael Andrey
SAAVEDRA GUILLEN, Fernando Jhonatan
SAEZ NIETO, Fabrice Adriano
SALVADOR CERNA, Anghely Soledad
SANCHEZ PICON, Yahir Edinson
URIBE VARGAS, Sebastian Farith
ZAMBRANO FLORES, Greace Lee Diana
CATIVA PRIVADA "INTEGRAL"

E SESIONES PROGRAMADAS "APRENDIZAJE VIRTUAL"

uenta con tres secciones: 1) La sección de PROGRAMACIÓN DE LAS SESIONES APRENDIZAJE VIRTUAL, donde deberás indicar la información de las sesiones programadas por cada semana. 2) La sección DESARROLLO DE LA SESIÓN, donde se deberá monitorear
car si el/la estudiante logró seguir las sesiones de la plataforma "APRENDIZAJE VIRTUAL", conocer por qué medio se conectó y 3) La ficha también recoge información sobre OTRAS ACCIONES DESARROLLADAS POR EL DOCENTE donde, de ser el caso, se podrá
nte envíe este reporte de forma semanal al coordinador pedagógico. Recuerda que esta ficha es referencial y que puedes adaptarla, de acuerdo al contexto de la institución educativa

LA SESIÓN OTRAS ACCIONES REALIZADAS POR DEL DOCENTE (OPCIONAL)

¿SE DEJÓ
SE LE DEJÓ RECURSO EL DOCENTE GENERÓ REUNIONES SI SE REUNIÓ, OBSERVACIONES GENERALES
ACTIVIDADES A
ACTIVIDADES AL EDUCATIVO CON LOS ESTUDIANTES A TRAVÉS ESPECIFICAR EL MEDIO FECHA TEMA TRATADO
TRAVÉS DE LA PÁGINA
ESTUDIANTE (SI/NO) UTILIZADO DE LOS PADRES DE FAMILIA (SI/NO) (teléfono, redes sociales,etc.)
WEB (SÍ/NO)
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA "INT

FICHA PARA DOCENTES - SEGUIMIENTO DE SESIONES PROGRAM

Indicaciones para el llenado: Estimado(a) docente, en esta ficha podrás llenar la información para hacer el seguimiento de las sesiones virtuales que se brindar a tus estudiantes a través de la plataforma institucional. Para ello, la ficha cuenta con tres secciones: 1) La sección
(en base a la comunicación con los padres/madres de familia o apoderados) si el estudiante participó de las sesiones a distancia. Para ello, deberás recoger información con el apoyo de las familias o apoderados del estudiante e identificar si el/la estudiante logró seguir las s
detallar si el docente dejó otras actividades al estudiante o si organizó alguna reunión adicional con los estudiantes a partir de la sesión. Se sugiere que el docente envíe este reporte de forma semana

PROGRAMACIÓN DE LA SESIÓNES "PRENDIZAJE VIRTUAL" DESARROLLO DE LA SESIÓN

APELLIDOS Y PARTICIPÓ DE LA
APELLIDOS Y NOMBRES DEL COMPETENCIA( NOMBRE DE LA
N° GRADO SECCIÓNES N° SEMANA N° SESIÓN ÁREA NOMBRES DEL SESIÓN
DOCENTE S) DEL ÁREA SESIÓN MEDIO POR EL CUAL
ESTUDIANTE (SÍ/NO)
SE CONECTÓ
1 ABAD CASTILLO, Jandet
ALMENDRADES OLIVO, Daira Olga Yeray
APARICIO LLIUYA, Kevin Gustavo
BARRENECHEA DOMINGUEZ, Diana Anali
CUEVA ESPINOZA, Mariangela Edelmira
DEPAZ GIL, Yianela Keysi
GAMARRA HUARZA, Nicolas Alessandro
GAMARRA LOARTE, Gadiel Manuel
GARCILAZO JARA, Stefano Alexis
HUAYASCACHI HINOSTROZA, Zoraida Luzmila
JAMANCA COLONIA, Araceli Deysi
LA TORRE MEJIA, Valentin Hernan
MARTINEZ GARIBAY, Zaid Arturo
MENDOZA BARRETO, Andree Adrian
OSORIO MANRIQUE, Matias Fernando
POLO MAUTINO, Jackelyn Xiomara
POMA QUISPE, Zair Andres
QUISPE ROMERO, Jackson Stevan
QUISPE ROSALES, Eduward Smith
REYES MELGAREJO, Camila Nicole
RIMAC MAGUIÑA, Frayssi Yamile
RIMAC SALAZAR, Nayshell Wilderr
RURUSH PACHECO, Leonel Valentino
SANCHEZ PEÑA, Jean Edgardo
SORIANO MORALES, Alisson Giselle
SOTO CORSINO, Angela Lizeth
TAMARA PALMA, Maricielo Yazmin Rosario
VALDERRAMA SEBASTIAN, Brenda Denise
CATIVA PRIVADA "INTEGRAL"

E SESIONES PROGRAMADAS "APRENDIZAJE VIRTUAL"

uenta con tres secciones: 1) La sección de PROGRAMACIÓN DE LAS SESIONES APRENDIZAJE VIRTUAL, donde deberás indicar la información de las sesiones programadas por cada semana. 2) La sección DESARROLLO DE LA SESIÓN, donde se deberá monitorear
car si el/la estudiante logró seguir las sesiones de la plataforma "APRENDIZAJE VIRTUAL", conocer por qué medio se conectó y 3) La ficha también recoge información sobre OTRAS ACCIONES DESARROLLADAS POR EL DOCENTE donde, de ser el caso, se podrá
nte envíe este reporte de forma semanal al coordinador pedagógico. Recuerda que esta ficha es referencial y que puedes adaptarla, de acuerdo al contexto de la institución educativa

LA SESIÓN OTRAS ACCIONES REALIZADAS POR DEL DOCENTE (OPCIONAL)

¿SE DEJÓ
SE LE DEJÓ RECURSO EL DOCENTE GENERÓ REUNIONES SI SE REUNIÓ, OBSERVACIONES GENERALES
ACTIVIDADES A
ACTIVIDADES AL EDUCATIVO CON LOS ESTUDIANTES A TRAVÉS ESPECIFICAR EL MEDIO FECHA TEMA TRATADO
TRAVÉS DE LA PÁGINA
ESTUDIANTE (SI/NO) UTILIZADO DE LOS PADRES DE FAMILIA (SI/NO) (teléfono, redes sociales,etc.)
WEB (SÍ/NO)
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA "INT

FICHA PARA DOCENTES - SEGUIMIENTO DE SESIONES PROGRAM

Indicaciones para el llenado: Estimado(a) docente, en esta ficha podrás llenar la información para hacer el seguimiento de las sesiones virtuales que se brindar a tus estudiantes a través de la plataforma institucional. Para ello, la ficha cuenta con tres secciones: 1) La sección
(en base a la comunicación con los padres/madres de familia o apoderados) si el estudiante participó de las sesiones a distancia. Para ello, deberás recoger información con el apoyo de las familias o apoderados del estudiante e identificar si el/la estudiante logró seguir las s
detallar si el docente dejó otras actividades al estudiante o si organizó alguna reunión adicional con los estudiantes a partir de la sesión. Se sugiere que el docente envíe este reporte de forma semana

PROGRAMACIÓN DE LA SESIÓNES "PRENDIZAJE VIRTUAL" DESARROLLO DE LA SESIÓN

APELLIDOS Y PARTICIPÓ DE LA
APELLIDOS Y NOMBRES DEL COMPETENCIA( NOMBRE DE LA
N° GRADO SECCIÓNES N° SEMANA N° SESIÓN ÁREA NOMBRES DEL SESIÓN
DOCENTE S) DEL ÁREA SESIÓN MEDIO POR EL CUAL
ESTUDIANTE (SÍ/NO)
SE CONECTÓ
1 BLACIDO ZUÑIGA, Brayan Anderson
CALVO SANCHEZ, Maria fernanda
CAMPOS FIGUERO, Lenin Vladimir
COAQUIRA HERNANDEZ, Piero Alexander
COCHACHIN HUAMAN, Israel Frank
DE LA CRUZ SANCHEZ, Alexander Christian
FIGUEROA ROQUE, Will Franz
GARCIA ARTEAGA, Lucero Victoria
GARZON SANCHEZ, Romel Gianmarco
GONZALES LEIVA, Fabiola Celeste
HUAMAN CARRERA, Marily Dayana
HUAMAN CHAUCA, Alexander Albert
LAZARTE DE LA CRUZ, Lionel Alessandro
LEYVA MARIÑO, Alexander Mark
LOPEZ DIAZ, Alejandro Renato
MAGUIÑA OBREGON, Jhan Carlos
MEDINA SALVADOR, Rodrigo Yair
MORALES TAMARA, Selene Jasmin
REYES PONCE, Leython
RODRIGUEZ HARO, Luis David
ROSALES CAMONES, Brayan Alfredo
TISNADO SANCHEZ, Ricardo Jairo
TREJO HUANCA, Zajuri Juliette
URBANO ACEVEDO, Mayra Lisbeth
VELASQUEZ REYES, Arien Yamil
CATIVA PRIVADA "INTEGRAL"

E SESIONES PROGRAMADAS "APRENDIZAJE VIRTUAL"

uenta con tres secciones: 1) La sección de PROGRAMACIÓN DE LAS SESIONES APRENDIZAJE VIRTUAL, donde deberás indicar la información de las sesiones programadas por cada semana. 2) La sección DESARROLLO DE LA SESIÓN, donde se deberá monitorear
car si el/la estudiante logró seguir las sesiones de la plataforma "APRENDIZAJE VIRTUAL", conocer por qué medio se conectó y 3) La ficha también recoge información sobre OTRAS ACCIONES DESARROLLADAS POR EL DOCENTE donde, de ser el caso, se podrá
nte envíe este reporte de forma semanal al coordinador pedagógico. Recuerda que esta ficha es referencial y que puedes adaptarla, de acuerdo al contexto de la institución educativa

LA SESIÓN OTRAS ACCIONES REALIZADAS POR DEL DOCENTE (OPCIONAL)

¿SE DEJÓ
SE LE DEJÓ RECURSO EL DOCENTE GENERÓ REUNIONES SI SE REUNIÓ, OBSERVACIONES GENERALES
ACTIVIDADES A
ACTIVIDADES AL EDUCATIVO CON LOS ESTUDIANTES A TRAVÉS ESPECIFICAR EL MEDIO FECHA TEMA TRATADO
TRAVÉS DE LA PÁGINA
ESTUDIANTE (SI/NO) UTILIZADO DE LOS PADRES DE FAMILIA (SI/NO) (teléfono, redes sociales,etc.)
WEB (SÍ/NO)
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA "INT

FICHA PARA DOCENTES - SEGUIMIENTO DE SESIONES PROGRAM

Indicaciones para el llenado: Estimado(a) docente, en esta ficha podrás llenar la información para hacer el seguimiento de las sesiones virtuales que se brindar a tus estudiantes a través de la plataforma institucional. Para ello, la ficha cuenta con tres secciones: 1) La sección
(en base a la comunicación con los padres/madres de familia o apoderados) si el estudiante participó de las sesiones a distancia. Para ello, deberás recoger información con el apoyo de las familias o apoderados del estudiante e identificar si el/la estudiante logró seguir las s
detallar si el docente dejó otras actividades al estudiante o si organizó alguna reunión adicional con los estudiantes a partir de la sesión. Se sugiere que el docente envíe este reporte de forma semana

PROGRAMACIÓN DE LA SESIÓNES "PRENDIZAJE VIRTUAL" DESARROLLO DE LA SESIÓN

APELLIDOS Y PARTICIPÓ DE LA
APELLIDOS Y NOMBRES DEL COMPETENCIA( NOMBRE DE LA
N° GRADO SECCIÓNES N° SEMANA N° SESIÓN ÁREA NOMBRES DEL SESIÓN
DOCENTE S) DEL ÁREA SESIÓN MEDIO POR EL CUAL
ESTUDIANTE (SÍ/NO)
SE CONECTÓ
1 ACUÑA MEZA, Melany Elena
ANTUNEZ YANAC, Sunmy Anyelly
ASENCIO TRUJILLO, Brayan Lincolt
AVILA FLORES, Steve Alexis
BASILIO MENDOZA, Yulan Aimar
BLAS MORENO, Keitty Jheraldine
BOCANEGRA CORREA, Jean Piero Daniel
CAMPOS CORCINO, Emilia Del Pilar
CHAVEZ MOSQUERA, Yazhir Dayami
FIGUEROA SHUAN, Andree Leandro
GUTIERREZ TOLEDO, David Herbert
HUARAC PAREDES, Eliel Shuanztaida
INFANTES ALVINO, Heidan Efrain Ruoshan
JAMANCA COLONIA, Jesus Miguel
JAMANCA RODRIGUEZ, Mariajosé
JARA SALAS, Deyvis Ademir
JULCA PEREZ, Joshua Samir
LEON POCOHUANCA, Francisco Daniel
MEJIA DOMINGUEZ, Saturnino Guillermo
MEZA FERNANDEZ, Howen Raymundo
PAJUELO TOLEDO, Juan Carlos
PATRICIO ALVINO, Mssiel Del Pilar
QUIÑONES MELGAREJO, Maylli Celeste
RAYMUNDO OBREGON, Daysi Jhessenia
RODRÍGUEZ VARGAS, Gabriela Rocio
ROJAS CHAVEZ, Jhefry Efrain
SANCHEZ CARRION, Jose Alberto
SILVA TRUJILLO, Luciana Antonella
SOTO VALENCIA, Davel
VICUÑA CONSOLACION, Juan Carlos
CATIVA PRIVADA "INTEGRAL"

E SESIONES PROGRAMADAS "APRENDIZAJE VIRTUAL"

uenta con tres secciones: 1) La sección de PROGRAMACIÓN DE LAS SESIONES APRENDIZAJE VIRTUAL, donde deberás indicar la información de las sesiones programadas por cada semana. 2) La sección DESARROLLO DE LA SESIÓN, donde se deberá monitorear
car si el/la estudiante logró seguir las sesiones de la plataforma "APRENDIZAJE VIRTUAL", conocer por qué medio se conectó y 3) La ficha también recoge información sobre OTRAS ACCIONES DESARROLLADAS POR EL DOCENTE donde, de ser el caso, se podrá
nte envíe este reporte de forma semanal al coordinador pedagógico. Recuerda que esta ficha es referencial y que puedes adaptarla, de acuerdo al contexto de la institución educativa

LA SESIÓN OTRAS ACCIONES REALIZADAS POR DEL DOCENTE (OPCIONAL)

¿SE DEJÓ
SE LE DEJÓ RECURSO EL DOCENTE GENERÓ REUNIONES SI SE REUNIÓ, OBSERVACIONES GENERALES
ACTIVIDADES A
ACTIVIDADES AL EDUCATIVO CON LOS ESTUDIANTES A TRAVÉS ESPECIFICAR EL MEDIO FECHA TEMA TRATADO
TRAVÉS DE LA PÁGINA
ESTUDIANTE (SI/NO) UTILIZADO DE LOS PADRES DE FAMILIA (SI/NO) (teléfono, redes sociales,etc.)
WEB (SÍ/NO)
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA "INT

FICHA PARA DOCENTES - SEGUIMIENTO DE SESIONES PROGRAM

Indicaciones para el llenado: Estimado(a) docente, en esta ficha podrás llenar la información para hacer el seguimiento de las sesiones virtuales que se brindar a tus estudiantes a través de la plataforma institucional. Para ello, la ficha cuenta con tres secciones: 1) La sección
(en base a la comunicación con los padres/madres de familia o apoderados) si el estudiante participó de las sesiones a distancia. Para ello, deberás recoger información con el apoyo de las familias o apoderados del estudiante e identificar si el/la estudiante logró seguir las s
detallar si el docente dejó otras actividades al estudiante o si organizó alguna reunión adicional con los estudiantes a partir de la sesión. Se sugiere que el docente envíe este reporte de forma semana

PROGRAMACIÓN DE LA SESIÓNES "PRENDIZAJE VIRTUAL" DESARROLLO DE LA SESIÓN

APELLIDOS Y PARTICIPÓ DE LA
APELLIDOS Y NOMBRES DEL COMPETENCIA( NOMBRE DE LA
N° GRADO SECCIÓNES N° SEMANA N° SESIÓN ÁREA NOMBRES DEL SESIÓN
DOCENTE S) DEL ÁREA SESIÓN MEDIO POR EL CUAL
ESTUDIANTE (SÍ/NO)
SE CONECTÓ
1 ALBORNOZ CAMONES, Deylin Jasarell
ALMENDRADES VERAMENDI, Esteban Gabriel
ALVINO RASHTA, Amira Maite Abigail
AMACHI HERRERA, Maritza Yanina
ARROYO SUAREZ, Angie Yasmin
BARRETO LEYVA, Jefferson Crhistian
CACHA ZAMBRANO, Aldo Alison
CAUSHI DURAN, Brillit Nayeli
CORDOVA ROSALES, Jeremy Salvador
DELGADO RODRIGUEZ, Bella Abril
DELGADO RODRIGUEZ, Bella Estrella
DEXTRE DELGADILLO, Alexa Camila
GAMARRA CALVO, Ariana Esteysy
GODOY CANCHA, Fiorella Mercedes
HUAMAN DIAZ, Annely Brighit
LEIVA LEÓN, Jhofre Viter
LLALLIHUAMAN AGUIRRE, Antony Eder
MAGUIÑA HUERTA, Andrea Katherine
MEJIA AGUILAR, André Leonel Berú
RODRIGUEZ ROSAS, Yandel Nemias
SAAVEDRA GONZALES, Santiago Alejandro
SANTOS MUÑOZ, Geordi Jheraldi
SILVA MACEDO, Hillari Valery
VALENZUELA LOPEZ, Raphael Alexandro
VIDAL AVALOS, Jhosias Amilcar
VINO COCHACHIN, Christopher Johnston
CATIVA PRIVADA "INTEGRAL"

E SESIONES PROGRAMADAS "APRENDIZAJE VIRTUAL"

uenta con tres secciones: 1) La sección de PROGRAMACIÓN DE LAS SESIONES APRENDIZAJE VIRTUAL, donde deberás indicar la información de las sesiones programadas por cada semana. 2) La sección DESARROLLO DE LA SESIÓN, donde se deberá monitorear
car si el/la estudiante logró seguir las sesiones de la plataforma "APRENDIZAJE VIRTUAL", conocer por qué medio se conectó y 3) La ficha también recoge información sobre OTRAS ACCIONES DESARROLLADAS POR EL DOCENTE donde, de ser el caso, se podrá
nte envíe este reporte de forma semanal al coordinador pedagógico. Recuerda que esta ficha es referencial y que puedes adaptarla, de acuerdo al contexto de la institución educativa

LA SESIÓN OTRAS ACCIONES REALIZADAS POR DEL DOCENTE (OPCIONAL)

¿SE DEJÓ
SE LE DEJÓ RECURSO EL DOCENTE GENERÓ REUNIONES SI SE REUNIÓ, OBSERVACIONES GENERALES
ACTIVIDADES A
ACTIVIDADES AL EDUCATIVO CON LOS ESTUDIANTES A TRAVÉS ESPECIFICAR EL MEDIO FECHA TEMA TRATADO
TRAVÉS DE LA PÁGINA
ESTUDIANTE (SI/NO) UTILIZADO DE LOS PADRES DE FAMILIA (SI/NO) (teléfono, redes sociales,etc.)
WEB (SÍ/NO)
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA "INT

FICHA PARA DOCENTES - SEGUIMIENTO DE SESIONES PROGRAM

Indicaciones para el llenado: Estimado(a) docente, en esta ficha podrás llenar la información para hacer el seguimiento de las sesiones virtuales que se brindar a tus estudiantes a través de la plataforma institucional. Para ello, la ficha cuenta con tres secciones: 1) La sección
(en base a la comunicación con los padres/madres de familia o apoderados) si el estudiante participó de las sesiones a distancia. Para ello, deberás recoger información con el apoyo de las familias o apoderados del estudiante e identificar si el/la estudiante logró seguir las s
detallar si el docente dejó otras actividades al estudiante o si organizó alguna reunión adicional con los estudiantes a partir de la sesión. Se sugiere que el docente envíe este reporte de forma semana

PROGRAMACIÓN DE LA SESIÓNES "PRENDIZAJE VIRTUAL" DESARROLLO DE LA SESIÓN

APELLIDOS Y PARTICIPÓ DE LA
APELLIDOS Y NOMBRES DEL COMPETENCIA( NOMBRE DE LA
N° GRADO SECCIÓNES N° SEMANA N° SESIÓN ÁREA NOMBRES DEL SESIÓN
DOCENTE S) DEL ÁREA SESIÓN MEDIO POR EL CUAL
ESTUDIANTE (SÍ/NO)
SE CONECTÓ
1 ALBORNOZ ROJAS, Anyelee Zoraida
APONTE REYES, Franklin Alexander
ATUSPARIA VASQUEZ, Angelo Javier
BEDÓN TUYA, Karol Pamela
BLAS GONZALES, Jose Miguel
BONIFACIO VILLAFÁN, Stiff Engel
CORDOVA MAGUIÑA, Ivan Alexis
CRUZ SANCHEZ, Evelis Milena
DEPAZ VINO, Xiomara Nayely
FIGUEROA FERNANDEZ, Alejandro Gioberth
FLORES CANO, Takiycusi Camila
GUILLEN OLIVERA, Hair Jesus
HERRERA CAPILLO, Angela Rosaria
MAGUIÑA AGUILAR, Jean Carlos Luis
MAURICIO ALVINO, Shantal Nataly
MENDOZA PRINCIPE, Steven Edward
NATIVIDAD ALVINO, Ghonmy Yarumi
OROPEZA MENDOZA, Milner Miguel
PANTOJA MALLQUI, Carlos Leandro
PENADILLO ALVA, Joseph Jhanpier
PRINCIPE ALVARADO, Vladimir Yelsin
QUISPE TREJO, Nayeli Nicol
RAMIREZ BRONCANO, Yefferson Eder
RURUSH PRINCIPE, Alejandra Camila
SANCHEZ FIGUEROA, Yanet Kárely
SÁNCHEZ GAMARRA, Yadhira Alisson
SILVA FIGUEROA, Cristel Milagros
TRUJILLO DURAND, Aracely Ximena
YAURI TORRE, Aldo Gerardo
CATIVA PRIVADA "INTEGRAL"

E SESIONES PROGRAMADAS "APRENDIZAJE VIRTUAL"

uenta con tres secciones: 1) La sección de PROGRAMACIÓN DE LAS SESIONES APRENDIZAJE VIRTUAL, donde deberás indicar la información de las sesiones programadas por cada semana. 2) La sección DESARROLLO DE LA SESIÓN, donde se deberá monitorear
car si el/la estudiante logró seguir las sesiones de la plataforma "APRENDIZAJE VIRTUAL", conocer por qué medio se conectó y 3) La ficha también recoge información sobre OTRAS ACCIONES DESARROLLADAS POR EL DOCENTE donde, de ser el caso, se podrá
nte envíe este reporte de forma semanal al coordinador pedagógico. Recuerda que esta ficha es referencial y que puedes adaptarla, de acuerdo al contexto de la institución educativa

LA SESIÓN OTRAS ACCIONES REALIZADAS POR DEL DOCENTE (OPCIONAL)

¿SE DEJÓ
SE LE DEJÓ RECURSO EL DOCENTE GENERÓ REUNIONES SI SE REUNIÓ, OBSERVACIONES GENERALES
ACTIVIDADES A
ACTIVIDADES AL EDUCATIVO CON LOS ESTUDIANTES A TRAVÉS ESPECIFICAR EL MEDIO FECHA TEMA TRATADO
TRAVÉS DE LA PÁGINA
ESTUDIANTE (SI/NO) UTILIZADO DE LOS PADRES DE FAMILIA (SI/NO) (teléfono, redes sociales,etc.)
WEB (SÍ/NO)
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA "INT

FICHA PARA DOCENTES - SEGUIMIENTO DE SESIONES PROGRAM

Indicaciones para el llenado: Estimado(a) docente, en esta ficha podrás llenar la información para hacer el seguimiento de las sesiones virtuales que se brindar a tus estudiantes a través de la plataforma institucional. Para ello, la ficha cuenta con tres secciones: 1) La sección
(en base a la comunicación con los padres/madres de familia o apoderados) si el estudiante participó de las sesiones a distancia. Para ello, deberás recoger información con el apoyo de las familias o apoderados del estudiante e identificar si el/la estudiante logró seguir las s
detallar si el docente dejó otras actividades al estudiante o si organizó alguna reunión adicional con los estudiantes a partir de la sesión. Se sugiere que el docente envíe este reporte de forma semana

PROGRAMACIÓN DE LA SESIÓNES "PRENDIZAJE VIRTUAL" DESARROLLO DE LA SESIÓN

APELLIDOS Y PARTICIPÓ DE LA
APELLIDOS Y NOMBRES DEL COMPETENCIA( NOMBRE DE LA
N° GRADO SECCIÓNES N° SEMANA N° SESIÓN ÁREA NOMBRES DEL SESIÓN
DOCENTE S) DEL ÁREA SESIÓN MEDIO POR EL CUAL
ESTUDIANTE (SÍ/NO)
SE CONECTÓ
1 ALVARADO HIDALGO, Jesús Alexis
ANICETO LEÓN, Ivan Angel
BRONCANO VARGAS, Sebastian Mathias
CABELLO BRONCANO, Leonor Antonella
CAQUI SORIANO, Brayan Edinson Alviery
CARHUANCOTA JACHILLA, Stiven Snaeder
COCHACHIN CASTILLO, Diyana Mariajose
FALERO DEPAZ, Hayro Angel
FERNANDEZ OBREGON, Luis Aldair
GONZALES RAMÍREZ, Ariana Lucero
GOÑI CABANA, Sebastian Jose
HEREDIA RODRIGUEZ, Keyla Yajhayra
HUAYTA VELÁSQUEZ, Yanina Wendy
MEJIA ARTICA, Luis Alexander
MEJIA FIGUEROA, Noemi Elizabeth
OBREGON RONDAN, Carlos Jairo
PABLO JAMANCA, Celeste Jarumy
PEREZ MENDOZA, Maricielo Maylí
QUIROZ CORAL, Daniel Antonio
RAMIREZ LOPEZ, Jeremy Mael
RONDAN ASIS, Antony Hernan
ROSARIO COLONIA, Presthon Parkher
SAAVEDRA POMA, Kiara Laurencce
SANCHEZ TAHUA, Frank Schnaider
VALENTIN ROMERO, Cristian Kenedy
VELASQUEZ NORABUENA, Nataly Fiorela
VILLADEZA SANCHEZ, Jesus Emmanuel
CATIVA PRIVADA "INTEGRAL"

E SESIONES PROGRAMADAS "APRENDIZAJE VIRTUAL"

uenta con tres secciones: 1) La sección de PROGRAMACIÓN DE LAS SESIONES APRENDIZAJE VIRTUAL, donde deberás indicar la información de las sesiones programadas por cada semana. 2) La sección DESARROLLO DE LA SESIÓN, donde se deberá monitorear
car si el/la estudiante logró seguir las sesiones de la plataforma "APRENDIZAJE VIRTUAL", conocer por qué medio se conectó y 3) La ficha también recoge información sobre OTRAS ACCIONES DESARROLLADAS POR EL DOCENTE donde, de ser el caso, se podrá
nte envíe este reporte de forma semanal al coordinador pedagógico. Recuerda que esta ficha es referencial y que puedes adaptarla, de acuerdo al contexto de la institución educativa

LA SESIÓN OTRAS ACCIONES REALIZADAS POR DEL DOCENTE (OPCIONAL)

¿SE DEJÓ
SE LE DEJÓ RECURSO EL DOCENTE GENERÓ REUNIONES SI SE REUNIÓ, OBSERVACIONES GENERALES
ACTIVIDADES A
ACTIVIDADES AL EDUCATIVO CON LOS ESTUDIANTES A TRAVÉS ESPECIFICAR EL MEDIO FECHA TEMA TRATADO
TRAVÉS DE LA PÁGINA
ESTUDIANTE (SI/NO) UTILIZADO DE LOS PADRES DE FAMILIA (SI/NO) (teléfono, redes sociales,etc.)
WEB (SÍ/NO)
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA "INT

FICHA PARA DOCENTES - SEGUIMIENTO DE SESIONES PROGRAM

Indicaciones para el llenado: Estimado(a) docente, en esta ficha podrás llenar la información para hacer el seguimiento de las sesiones virtuales que se brindar a tus estudiantes a través de la plataforma institucional. Para ello, la ficha cuenta con tres secciones: 1) La sección
(en base a la comunicación con los padres/madres de familia o apoderados) si el estudiante participó de las sesiones a distancia. Para ello, deberás recoger información con el apoyo de las familias o apoderados del estudiante e identificar si el/la estudiante logró seguir las s
detallar si el docente dejó otras actividades al estudiante o si organizó alguna reunión adicional con los estudiantes a partir de la sesión. Se sugiere que el docente envíe este reporte de forma semana

PROGRAMACIÓN DE LA SESIÓNES "PRENDIZAJE VIRTUAL" DESARROLLO DE LA SESIÓN

APELLIDOS Y PARTICIPÓ DE LA
APELLIDOS Y NOMBRES DEL COMPETENCIA( NOMBRE DE LA
N° GRADO SECCIÓNES N° SEMANA N° SESIÓN ÁREA NOMBRES DEL SESIÓN
DOCENTE S) DEL ÁREA SESIÓN MEDIO POR EL CUAL
ESTUDIANTE (SÍ/NO)
SE CONECTÓ
1 ABARCA ESPINOZA, Sanndy Nahomi
COCHACHIN SANDOVAL, Harod Jeremy
ELLACURIAGA PINEDA, Paola Guillermo
FERNANDEZ DEXTRE, Edwin Stiven
FIGUEROA ALVARADO, Anjhely Milagros
GOMEZ LIMAY, Dulce Donna Joe
GRANADOS JAMANCA, Jhanpol Leonel
GUARDA GARAY, Isabel Nadinne
GUERRERO ANDRADE, Daniela Alejandra
HUAYANEY GRANADOS, Cinthya Nelly
HUERTO ZUÑIGA, Kate Katheryne
HUIZA VERGARA, Jean Peer Américo
ITA LLIUYA, Sharim Mayloo
LECCA PARI, Miguel Gabriel
MAURICIO LEON, Dayron Adisson
MELGAREJO CARRIÓN, Yamillé Nicollé
MENACHO ASENCIO, Angelo Yahir
MENDOZA MACEDO, Gabriel Saturnino
MÍO CORDOVA, Gerson Orlando
MORALES NIETO, Aneli Astquicamac
MORALES NIETO, Tatiana Cusicuyllur
OROPEZA ZABALA, Yefersson Cesar
OSORIO URIBE, Jimena, Rosaura
PATRICIO ALVINO, Ivo Franco
ROSALES VEGA, Yeferson Estalin
VILLACAQUI DEPAZ, Anderson Carlos
ZAMBRANO DE LA CRUZ, Jorge Rodrigo
CATIVA PRIVADA "INTEGRAL"

E SESIONES PROGRAMADAS "APRENDIZAJE VIRTUAL"

uenta con tres secciones: 1) La sección de PROGRAMACIÓN DE LAS SESIONES APRENDIZAJE VIRTUAL, donde deberás indicar la información de las sesiones programadas por cada semana. 2) La sección DESARROLLO DE LA SESIÓN, donde se deberá monitorear
car si el/la estudiante logró seguir las sesiones de la plataforma "APRENDIZAJE VIRTUAL", conocer por qué medio se conectó y 3) La ficha también recoge información sobre OTRAS ACCIONES DESARROLLADAS POR EL DOCENTE donde, de ser el caso, se podrá
nte envíe este reporte de forma semanal al coordinador pedagógico. Recuerda que esta ficha es referencial y que puedes adaptarla, de acuerdo al contexto de la institución educativa

LA SESIÓN OTRAS ACCIONES REALIZADAS POR DEL DOCENTE (OPCIONAL)

¿SE DEJÓ
SE LE DEJÓ RECURSO EL DOCENTE GENERÓ REUNIONES SI SE REUNIÓ, OBSERVACIONES GENERALES
ACTIVIDADES A
ACTIVIDADES AL EDUCATIVO CON LOS ESTUDIANTES A TRAVÉS ESPECIFICAR EL MEDIO FECHA TEMA TRATADO
TRAVÉS DE LA PÁGINA
ESTUDIANTE (SI/NO) UTILIZADO DE LOS PADRES DE FAMILIA (SI/NO) (teléfono, redes sociales,etc.)
WEB (SÍ/NO)
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA "INT

FICHA PARA DOCENTES - SEGUIMIENTO DE SESIONES PROGRAM

Indicaciones para el llenado: Estimado(a) docente, en esta ficha podrás llenar la información para hacer el seguimiento de las sesiones virtuales que se brindar a tus estudiantes a través de la plataforma institucional. Para ello, la ficha cuenta con tres secciones: 1) La sección
(en base a la comunicación con los padres/madres de familia o apoderados) si el estudiante participó de las sesiones a distancia. Para ello, deberás recoger información con el apoyo de las familias o apoderados del estudiante e identificar si el/la estudiante logró seguir las s
detallar si el docente dejó otras actividades al estudiante o si organizó alguna reunión adicional con los estudiantes a partir de la sesión. Se sugiere que el docente envíe este reporte de forma semana

PROGRAMACIÓN DE LA SESIÓNES "PRENDIZAJE VIRTUAL" DESARROLLO DE LA SESIÓN

APELLIDOS Y PARTICIPÓ DE LA
APELLIDOS Y NOMBRES DEL COMPETENCIA( NOMBRE DE LA
N° GRADO SECCIÓNES N° SEMANA N° SESIÓN ÁREA NOMBRES DEL SESIÓN
DOCENTE S) DEL ÁREA SESIÓN MEDIO POR EL CUAL
ESTUDIANTE (SÍ/NO)
SE CONECTÓ
1 ACUÑA TUYA, Riquelme Enrique
ALVARADO MEZA, Katerin Nikol
ALVARÓN MAGUIÑA, Francis Max
BARRENECHEA TUYA, Brigitte Angeline
BLAS GARCÍA, Carlos Andre
CACHA SIFUENTES, Jorge Luis
CADILLO TORRE, Nataly Cielo
CAMPOBLANCO BARRENECHEA, Jhonatan Nicolas
CASTILLO OSORIO, Johan Aldair Franz
CHAVEZ CADILLO, Estefano Gabriel
COLONIA OROPEZA,Jhosep Rodrigo
DAMIAN CHUQUIMARCA, Isabel Vania
ESPÍNDOLA SÁNCHEZ, Aarón Edú
GALA APARICIO, Roosevelt Snayder

GUILLERMO BEDON, Diego Fernando

MENDEZ SANTIAGO, Sonaly Liola
MENDOZA CUENTAS, Jesenia Medaly
MILLA CAMONES, Franz Zidane
OBREGON MENDOZA, Fiorella Angelica
OROPEZA LEON, Sebastian Gonzalo
PRUDENCIO MATA, Yuli Angela
QUISPE HUAMAN, Brigitte Amada
RAMOS GABRIEL, Maria Ximena
RODRIGUEZ DAMIAN, Aldo Alfredo
ROSALES ALLAUCA, Fernando Deivid
SILIO HUIZA, Frank Yhems
YAURI NORABUENA, Xenia Mercedes
CATIVA PRIVADA "INTEGRAL"

E SESIONES PROGRAMADAS "APRENDIZAJE VIRTUAL"

uenta con tres secciones: 1) La sección de PROGRAMACIÓN DE LAS SESIONES APRENDIZAJE VIRTUAL, donde deberás indicar la información de las sesiones programadas por cada semana. 2) La sección DESARROLLO DE LA SESIÓN, donde se deberá monitorear
car si el/la estudiante logró seguir las sesiones de la plataforma "APRENDIZAJE VIRTUAL", conocer por qué medio se conectó y 3) La ficha también recoge información sobre OTRAS ACCIONES DESARROLLADAS POR EL DOCENTE donde, de ser el caso, se podrá
nte envíe este reporte de forma semanal al coordinador pedagógico. Recuerda que esta ficha es referencial y que puedes adaptarla, de acuerdo al contexto de la institución educativa

LA SESIÓN OTRAS ACCIONES REALIZADAS POR DEL DOCENTE (OPCIONAL)

¿SE DEJÓ
SE LE DEJÓ RECURSO EL DOCENTE GENERÓ REUNIONES SI SE REUNIÓ, OBSERVACIONES GENERALES
ACTIVIDADES A
ACTIVIDADES AL EDUCATIVO CON LOS ESTUDIANTES A TRAVÉS ESPECIFICAR EL MEDIO FECHA TEMA TRATADO
TRAVÉS DE LA PÁGINA
ESTUDIANTE (SI/NO) UTILIZADO DE LOS PADRES DE FAMILIA (SI/NO) (teléfono, redes sociales,etc.)
WEB (SÍ/NO)
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA "INT

FICHA PARA DOCENTES - SEGUIMIENTO DE SESIONES PROGRAM

Indicaciones para el llenado: Estimado(a) docente, en esta ficha podrás llenar la información para hacer el seguimiento de las sesiones virtuales que se brindar a tus estudiantes a través de la plataforma institucional. Para ello, la ficha cuenta con tres secciones: 1) La sección
(en base a la comunicación con los padres/madres de familia o apoderados) si el estudiante participó de las sesiones a distancia. Para ello, deberás recoger información con el apoyo de las familias o apoderados del estudiante e identificar si el/la estudiante logró seguir las s
detallar si el docente dejó otras actividades al estudiante o si organizó alguna reunión adicional con los estudiantes a partir de la sesión. Se sugiere que el docente envíe este reporte de forma semana

PROGRAMACIÓN DE LA SESIÓNES "PRENDIZAJE VIRTUAL" DESARROLLO DE LA SESIÓN

APELLIDOS Y PARTICIPÓ DE LA
APELLIDOS Y NOMBRES DEL COMPETENCIA( NOMBRE DE LA
N° GRADO SECCIÓNES N° SEMANA N° SESIÓN ÁREA NOMBRES DEL SESIÓN
DOCENTE S) DEL ÁREA SESIÓN MEDIO POR EL CUAL
ESTUDIANTE (SÍ/NO)
SE CONECTÓ
1 ALBERTO COTILLO, Emily Rubi
ALONSO FIGUEROA, Herber Alexander
AVILA GALARZA, Zoila Estrella
BEDÓN CABANILLAS, Tania Elicenda
BLAS GARCÍA, Fiorella Helen
BLAS MOTA, Ghuliana Noemi
CAMINO MENA, Javier Alonso
CAMPOS DEPAZ, Alexis Augusto
CESPEDES CALLUPE, Jazmin Patricia
CRISOLO RAMIREZ, Merryjeens Shantal
CULQUI COLLAS, Juan Anderson
DE LA CRUZ REYES, Diana Mishel
ESPIRITU CARRIÓN, Delly Rocio
FLORES EVANGELISTA, Jose Luis
FLORES SALCEDO, Jaoro Luis
LAGUNA GARAY, Rut Betsaida
LEON SANCHEZ, Patricia Rosisellasa
LOLI RAMIREZ, Gimena Ariana
MALDONADO CORDOVA, Milagros Katiusha
MAYHUASCA MACEDO, Mailen Victoria
MENDOZA MINAYA, Frecia Diana
MORENO GARCIA, Sharukh Valentin
PAULINO GUTIERREZ, Leonardo Yeray
RAMÍREZ REYES, Jane Yhazira
REYES ABARCA, Anghy Alexandra
ROBLES MARIN, Rai Manuel
ROSALES CALHUA, Josias Joel
ROSALES POLO, Piero Antony
SALAS JAMANCA, Diego Rodrigo
SÁNCHEZ COSSIO, Ricardo Alfredo
VALVERDE CHARAPAQUI, Angely Kasandra
CATIVA PRIVADA "INTEGRAL"

E SESIONES PROGRAMADAS "APRENDIZAJE VIRTUAL"

uenta con tres secciones: 1) La sección de PROGRAMACIÓN DE LAS SESIONES APRENDIZAJE VIRTUAL, donde deberás indicar la información de las sesiones programadas por cada semana. 2) La sección DESARROLLO DE LA SESIÓN, donde se deberá monitorear
car si el/la estudiante logró seguir las sesiones de la plataforma "APRENDIZAJE VIRTUAL", conocer por qué medio se conectó y 3) La ficha también recoge información sobre OTRAS ACCIONES DESARROLLADAS POR EL DOCENTE donde, de ser el caso, se podrá
nte envíe este reporte de forma semanal al coordinador pedagógico. Recuerda que esta ficha es referencial y que puedes adaptarla, de acuerdo al contexto de la institución educativa

LA SESIÓN OTRAS ACCIONES REALIZADAS POR DEL DOCENTE (OPCIONAL)

¿SE DEJÓ
SE LE DEJÓ RECURSO EL DOCENTE GENERÓ REUNIONES SI SE REUNIÓ, OBSERVACIONES GENERALES
ACTIVIDADES A
ACTIVIDADES AL EDUCATIVO CON LOS ESTUDIANTES A TRAVÉS ESPECIFICAR EL MEDIO FECHA TEMA TRATADO
TRAVÉS DE LA PÁGINA
ESTUDIANTE (SI/NO) UTILIZADO DE LOS PADRES DE FAMILIA (SI/NO) (teléfono, redes sociales,etc.)
WEB (SÍ/NO)
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA "INT

FICHA PARA DOCENTES - SEGUIMIENTO DE SESIONES PROGRAM

Indicaciones para el llenado: Estimado(a) docente, en esta ficha podrás llenar la información para hacer el seguimiento de las sesiones virtuales que se brindar a tus estudiantes a través de la plataforma institucional. Para ello, la ficha cuenta con tres secciones: 1) La sección
(en base a la comunicación con los padres/madres de familia o apoderados) si el estudiante participó de las sesiones a distancia. Para ello, deberás recoger información con el apoyo de las familias o apoderados del estudiante e identificar si el/la estudiante logró seguir las s
detallar si el docente dejó otras actividades al estudiante o si organizó alguna reunión adicional con los estudiantes a partir de la sesión. Se sugiere que el docente envíe este reporte de forma semana

PROGRAMACIÓN DE LA SESIÓNES "PRENDIZAJE VIRTUAL" DESARROLLO DE LA SESIÓN

APELLIDOS Y PARTICIPÓ DE LA
APELLIDOS Y NOMBRES DEL COMPETENCIA( NOMBRE DE LA
N° GRADO SECCIÓNES N° SEMANA N° SESIÓN ÁREA NOMBRES DEL SESIÓN
DOCENTE S) DEL ÁREA SESIÓN MEDIO POR EL CUAL
ESTUDIANTE (SÍ/NO)
SE CONECTÓ
1 ALVA CELMI, Mileidy Cristina
ASISCLO OSORIO, Greysi Cecibell
CAMONES QUITO, Aracely Ximena
CANTARO VEGA, Sebastian D'Alessandro
CERNA ZAVALETA, Jesus Smith
CHÁVEZ VARGAS, Jhadira Bretha
FIGUEROA HUAMAN, Alexia Milagros
FLORES VISENCIO, Fabiola Nickol
GARCIA VALVERDE, Máximo Raúl
GONZALES CACHA, Rosa Angela
GUERRERO AGÜERO, Jenrri Coran
GUERRERO SALAZAR, Janeth Selene
JACHILLA BRONCANO, Patrik Fernando
LEÓN CORDOVA, Yuseff Jeremy
MANRIQUE MATA, Bethzi Estefany
MEJÍA CORAL, Johe Elías
NORABUENA DOMINGUEZ, Heidi Anahí
NUÑEZ HUANCA, Mauricio Estiben
OBREGÓN RONDAN, Manuela De La Asuncion
QUIJANO VILLARRUEL, Loreley Leililyu
RIMAC CORAL, Gabriela Alexandra
ROSAS AMADO, Jose Carlos
SANCHEZ MILLA, María Ines
SÁNCHEZ URBIZACASTEGUI, Brilleth Koary
TARAZONA QUIÑONES, Analy Esmeralda
TINOCO CORPUS, Heydi Milagros
VALVERDE FIGUEROA, Nicole Mayorith
VALVERDE ICHIPARRA, Adriana Victor
VICHI ROBLES, Jann Franco Mishel
CATIVA PRIVADA "INTEGRAL"

E SESIONES PROGRAMADAS "APRENDIZAJE VIRTUAL"

uenta con tres secciones: 1) La sección de PROGRAMACIÓN DE LAS SESIONES APRENDIZAJE VIRTUAL, donde deberás indicar la información de las sesiones programadas por cada semana. 2) La sección DESARROLLO DE LA SESIÓN, donde se deberá monitorear
car si el/la estudiante logró seguir las sesiones de la plataforma "APRENDIZAJE VIRTUAL", conocer por qué medio se conectó y 3) La ficha también recoge información sobre OTRAS ACCIONES DESARROLLADAS POR EL DOCENTE donde, de ser el caso, se podrá
nte envíe este reporte de forma semanal al coordinador pedagógico. Recuerda que esta ficha es referencial y que puedes adaptarla, de acuerdo al contexto de la institución educativa

LA SESIÓN OTRAS ACCIONES REALIZADAS POR DEL DOCENTE (OPCIONAL)

¿SE DEJÓ
SE LE DEJÓ RECURSO EL DOCENTE GENERÓ REUNIONES SI SE REUNIÓ, OBSERVACIONES GENERALES
ACTIVIDADES A
ACTIVIDADES AL EDUCATIVO CON LOS ESTUDIANTES A TRAVÉS ESPECIFICAR EL MEDIO FECHA TEMA TRATADO
TRAVÉS DE LA PÁGINA
ESTUDIANTE (SI/NO) UTILIZADO DE LOS PADRES DE FAMILIA (SI/NO) (teléfono, redes sociales,etc.)
WEB (SÍ/NO)
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA "INT

FICHA PARA DOCENTES - SEGUIMIENTO DE SESIONES PROGRAM

Indicaciones para el llenado: Estimado(a) docente, en esta ficha podrás llenar la información para hacer el seguimiento de las sesiones virtuales que se brindar a tus estudiantes a través de la plataforma institucional. Para ello, la ficha cuenta con tres secciones: 1) La sección
(en base a la comunicación con los padres/madres de familia o apoderados) si el estudiante participó de las sesiones a distancia. Para ello, deberás recoger información con el apoyo de las familias o apoderados del estudiante e identificar si el/la estudiante logró seguir las s
detallar si el docente dejó otras actividades al estudiante o si organizó alguna reunión adicional con los estudiantes a partir de la sesión. Se sugiere que el docente envíe este reporte de forma semana

PROGRAMACIÓN DE LA SESIÓNES "PRENDIZAJE VIRTUAL" DESARROLLO DE LA SESIÓN

APELLIDOS Y PARTICIPÓ DE LA
APELLIDOS Y NOMBRES DEL COMPETENCIA( NOMBRE DE LA
N° GRADO SECCIÓNES N° SEMANA N° SESIÓN ÁREA NOMBRES DEL SESIÓN
DOCENTE S) DEL ÁREA SESIÓN MEDIO POR EL CUAL
ESTUDIANTE (SÍ/NO)
SE CONECTÓ
1 ACUÑA MORALES, Yessenia
ARANIBAR PACOMPIA, Raquel Selene
BARRETO MEJIA, Diego Andres
CANCAN TINOCO, Jairo Rodrigo
CELESTINO COTILLO, Ansel Oziel
CHAVEZ PICON, Danny Fernando
CORDOVA ASNATE, Melany Betzabeth
DE LA CRUZ FIGUEROA, Frank Angel
DEPAZ ROBLES, Dayanara Alejandra
ENCARNACION MELLISHO, Raí Apolo
FIGUEROA INOCENTE, Olger Valentin
FUENTES GUERRERO, Emerson Anthony
GUZMAN SANCHEZ, Alejandra Nicole
HUERTA JUSTINIANO, Kent Jhosef
ITA ROLLER, Alisson Alejandra
JAIMES AGAMA, Fabiana Anil
LEYVA HUERTA, Maria Fernanda
LLONTOP MALLQUI, Nathaly Yasury
MALLQUI ESPINOZA, Estefani Fiorela
MATOS VALVERDE, Fred Sergio
MAURICIO GUERRA, Sthephani Nicol
MEGO HUAMAN, Laura María
MEJÍA ANGELEZ, Carlos Daniel
MONTES CARRERA, Harol Gamaniel
MORENO MORENO, Johann Joel
MUÑOZ ABARCA, Jesus Alejandro
POMA QUISPE, Andrea Jimena
RAMÍREZ SOLÍS, Maria Milagros Franccesca
RODRIGUEZ CABRERA, Christian Luis
SILVA GONZALES, Nicol Mercedes
UCHARICO POMA, Claudia Cristina
VALENZUELA LÓPEZ, Bruno Alejandro
VARGAS BLAS, Romel Ronaldo
VARGAS COLONIA, Silvia Jarumi
CATIVA PRIVADA "INTEGRAL"

E SESIONES PROGRAMADAS "APRENDIZAJE VIRTUAL"

uenta con tres secciones: 1) La sección de PROGRAMACIÓN DE LAS SESIONES APRENDIZAJE VIRTUAL, donde deberás indicar la información de las sesiones programadas por cada semana. 2) La sección DESARROLLO DE LA SESIÓN, donde se deberá monitorear
car si el/la estudiante logró seguir las sesiones de la plataforma "APRENDIZAJE VIRTUAL", conocer por qué medio se conectó y 3) La ficha también recoge información sobre OTRAS ACCIONES DESARROLLADAS POR EL DOCENTE donde, de ser el caso, se podrá
nte envíe este reporte de forma semanal al coordinador pedagógico. Recuerda que esta ficha es referencial y que puedes adaptarla, de acuerdo al contexto de la institución educativa

LA SESIÓN OTRAS ACCIONES REALIZADAS POR DEL DOCENTE (OPCIONAL)

¿SE DEJÓ
SE LE DEJÓ RECURSO EL DOCENTE GENERÓ REUNIONES SI SE REUNIÓ, OBSERVACIONES GENERALES
ACTIVIDADES A
ACTIVIDADES AL EDUCATIVO CON LOS ESTUDIANTES A TRAVÉS ESPECIFICAR EL MEDIO FECHA TEMA TRATADO
TRAVÉS DE LA PÁGINA
ESTUDIANTE (SI/NO) UTILIZADO DE LOS PADRES DE FAMILIA (SI/NO) (teléfono, redes sociales,etc.)
WEB (SÍ/NO)
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA "INT

FICHA PARA DOCENTES - SEGUIMIENTO DE SESIONES PROGRAM

Indicaciones para el llenado: Estimado(a) docente, en esta ficha podrás llenar la información para hacer el seguimiento de las sesiones virtuales que se brindar a tus estudiantes a través de la plataforma institucional. Para ello, la ficha cuenta con tres secciones: 1) La sección
(en base a la comunicación con los padres/madres de familia o apoderados) si el estudiante participó de las sesiones a distancia. Para ello, deberás recoger información con el apoyo de las familias o apoderados del estudiante e identificar si el/la estudiante logró seguir las s
detallar si el docente dejó otras actividades al estudiante o si organizó alguna reunión adicional con los estudiantes a partir de la sesión. Se sugiere que el docente envíe este reporte de forma semana

PROGRAMACIÓN DE LA SESIÓNES "PRENDIZAJE VIRTUAL" DESARROLLO DE LA SESIÓN

APELLIDOS Y PARTICIPÓ DE LA
APELLIDOS Y NOMBRES DEL COMPETENCIA( NOMBRE DE LA
N° GRADO SECCIÓNES N° SEMANA N° SESIÓN ÁREA NOMBRES DEL SESIÓN
DOCENTE S) DEL ÁREA SESIÓN MEDIO POR EL CUAL
ESTUDIANTE (SÍ/NO)
SE CONECTÓ
1 ACOSTA VILLADEZA, Joseph Dave
ALEGRE SÁNCHEZ, Esthefany Christina
ANAYA CALVO, Marcelo Rodrigo
ANDRADE DELEDESMA, Angela Aurora
BAEZ ALMENDRADES, Cielo Yhasmin
BAZÁN GUERRA, Josue Anibal
CARO HENOSTROZA, Gabriela Lisel
DE LA CRUZ MAGUIÑA, Anthony Manuel
FELIX JAVIER, Jhossep Jesus
GONZALES JAMANCA, Jeisson Gabriela
HUAMAN AUCCAPURE, Camila Fabiola
HUIZA LAZARTE, Jorge Luis
LAZARO RIOS, Romyna Naomy
LEON AYALA, Leonardo Walter
LLALLIHUAMAN QUIÑONES, Jakelyne Rossely
LOARTE HUAMÁN, Felix David
LUCIO NUÑEZ, Naylet Nayely
MENDOZA VILLAORDUÑA, Brath Jaztin
MILLA ALVA, Hiomara Loyola
MORA CUEVA, Aldair Erick
OSORIO HENOSTROZA, Alex Kevin
PALACIOS LOPEZ, Angie Mireya
PALMA ROMERO, Dayana Del Rosario
PALMA VALVERDE, Rosaicela Adonay
RIOS RASHTA, Nicholle Julieth
ROJAS ANDRADE, Jose Manuel
ROSAS LÓPEZ, Karol Bridgit
SABINO SOLIS, Aracely Lindsay
TOLEDO DE PAZ, Rosario Del Pilar
VARGAS ALVA, Rossy Justina
VARGAS FLORES, Riverdino Diego
VEGA MENACHO, Piero Alexande
VILLANUEVA SANCHEZ, Frankie Rodrigo
CATIVA PRIVADA "INTEGRAL"

E SESIONES PROGRAMADAS "APRENDIZAJE VIRTUAL"

uenta con tres secciones: 1) La sección de PROGRAMACIÓN DE LAS SESIONES APRENDIZAJE VIRTUAL, donde deberás indicar la información de las sesiones programadas por cada semana. 2) La sección DESARROLLO DE LA SESIÓN, donde se deberá monitorear
car si el/la estudiante logró seguir las sesiones de la plataforma "APRENDIZAJE VIRTUAL", conocer por qué medio se conectó y 3) La ficha también recoge información sobre OTRAS ACCIONES DESARROLLADAS POR EL DOCENTE donde, de ser el caso, se podrá
nte envíe este reporte de forma semanal al coordinador pedagógico. Recuerda que esta ficha es referencial y que puedes adaptarla, de acuerdo al contexto de la institución educativa

LA SESIÓN OTRAS ACCIONES REALIZADAS POR DEL DOCENTE (OPCIONAL)

¿SE DEJÓ
SE LE DEJÓ RECURSO EL DOCENTE GENERÓ REUNIONES SI SE REUNIÓ, OBSERVACIONES GENERALES
ACTIVIDADES A
ACTIVIDADES AL EDUCATIVO CON LOS ESTUDIANTES A TRAVÉS ESPECIFICAR EL MEDIO FECHA TEMA TRATADO
TRAVÉS DE LA PÁGINA
ESTUDIANTE (SI/NO) UTILIZADO DE LOS PADRES DE FAMILIA (SI/NO) (teléfono, redes sociales,etc.)
WEB (SÍ/NO)
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA "INT

FICHA PARA DOCENTES - SEGUIMIENTO DE SESIONES PROGRAM

Indicaciones para el llenado: Estimado(a) docente, en esta ficha podrás llenar la información para hacer el seguimiento de las sesiones virtuales que se brindar a tus estudiantes a través de la plataforma institucional. Para ello, la ficha cuenta con tres secciones: 1) La sección
(en base a la comunicación con los padres/madres de familia o apoderados) si el estudiante participó de las sesiones a distancia. Para ello, deberás recoger información con el apoyo de las familias o apoderados del estudiante e identificar si el/la estudiante logró seguir las s
detallar si el docente dejó otras actividades al estudiante o si organizó alguna reunión adicional con los estudiantes a partir de la sesión. Se sugiere que el docente envíe este reporte de forma semana

PROGRAMACIÓN DE LA SESIÓNES "PRENDIZAJE VIRTUAL" DESARROLLO DE LA SESIÓN

APELLIDOS Y PARTICIPÓ DE LA
APELLIDOS Y NOMBRES DEL COMPETENCIA( NOMBRE DE LA
N° GRADO SECCIÓNES N° SEMANA N° SESIÓN ÁREA NOMBRES DEL SESIÓN
DOCENTE S) DEL ÁREA SESIÓN MEDIO POR EL CUAL
ESTUDIANTE (SÍ/NO)
SE CONECTÓ
1 AMACHI HERRERA, Paola Rocio
AMADO MEZA, Marysabel Rose
ARAUJO TOSCANO, Anyela Danitza
AVILA GALVEZ, Lizzie Alexandra
BRITO SÁNCHEZ, Miguel Angel Sajid
CADILLO BARRETO, Saira Janely
CERNA FLORES, Rubina Ana
COCHACHIN OLIVO, Yassel Xiomara
COLONIA PADILLA, Raul Fernando
CÓRDOVA LUNA, Fátima Denisse
GARAY FACTOR, Hiarek Andrés
GARAY GRAZA, Danner Edmundo
GIRALDO HUERTA, Angel Jesús
GIRALDO LUJAN, Ricardo Antonio
HUAMÁN ALVARADO, Zirhely Neirha
HUMALIANO CHINCHEY, Luis Alejandro
LÁZARO REYES, Steve
LLIUYA MALLQUI, Farit Josue
LOLI MALDONADO, Estefani Justina
MATA CALERO, Jhosias Steveen
ORELLANO LÓPEZ, Luis Santiago
PALACIOS ANTAURCO, Medaly Antonia
QUITO JULCA. Angiee Dayana
REYES FERNANDEZ, Richardo Antony
ROLLER REYES, Daniela Alejandra
ROSARIO ORTIZ, Rick Anthony
SANCHEZ SANTILLAN, Alisson Fanny
SULCA CUEVA, Pyero Antony
TREJO CRISPIN, Cristofer Augusto
CATIVA PRIVADA "INTEGRAL"

E SESIONES PROGRAMADAS "APRENDIZAJE VIRTUAL"

uenta con tres secciones: 1) La sección de PROGRAMACIÓN DE LAS SESIONES APRENDIZAJE VIRTUAL, donde deberás indicar la información de las sesiones programadas por cada semana. 2) La sección DESARROLLO DE LA SESIÓN, donde se deberá monitorear
car si el/la estudiante logró seguir las sesiones de la plataforma "APRENDIZAJE VIRTUAL", conocer por qué medio se conectó y 3) La ficha también recoge información sobre OTRAS ACCIONES DESARROLLADAS POR EL DOCENTE donde, de ser el caso, se podrá
nte envíe este reporte de forma semanal al coordinador pedagógico. Recuerda que esta ficha es referencial y que puedes adaptarla, de acuerdo al contexto de la institución educativa

LA SESIÓN OTRAS ACCIONES REALIZADAS POR DEL DOCENTE (OPCIONAL)

¿SE DEJÓ
SE LE DEJÓ RECURSO EL DOCENTE GENERÓ REUNIONES SI SE REUNIÓ, OBSERVACIONES GENERALES
ACTIVIDADES A
ACTIVIDADES AL EDUCATIVO CON LOS ESTUDIANTES A TRAVÉS ESPECIFICAR EL MEDIO FECHA TEMA TRATADO
TRAVÉS DE LA PÁGINA
ESTUDIANTE (SI/NO) UTILIZADO DE LOS PADRES DE FAMILIA (SI/NO) (teléfono, redes sociales,etc.)
WEB (SÍ/NO)
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA "INT

FICHA PARA DOCENTES - SEGUIMIENTO DE SESIONES PROGRAM

Indicaciones para el llenado: Estimado(a) docente, en esta ficha podrás llenar la información para hacer el seguimiento de las sesiones virtuales que se brindar a tus estudiantes a través de la plataforma institucional. Para ello, la ficha cuenta con tres secciones: 1) La sección
(en base a la comunicación con los padres/madres de familia o apoderados) si el estudiante participó de las sesiones a distancia. Para ello, deberás recoger información con el apoyo de las familias o apoderados del estudiante e identificar si el/la estudiante logró seguir las s
detallar si el docente dejó otras actividades al estudiante o si organizó alguna reunión adicional con los estudiantes a partir de la sesión. Se sugiere que el docente envíe este reporte de forma semana

PROGRAMACIÓN DE LA SESIÓNES "PRENDIZAJE VIRTUAL" DESARROLLO DE LA SESIÓN

APELLIDOS Y PARTICIPÓ DE LA
APELLIDOS Y NOMBRES DEL COMPETENCIA( NOMBRE DE LA
N° GRADO SECCIÓNES N° SEMANA N° SESIÓN ÁREA NOMBRES DEL SESIÓN
DOCENTE S) DEL ÁREA SESIÓN MEDIO POR EL CUAL
ESTUDIANTE (SÍ/NO)
SE CONECTÓ
1 ACUÑA NIVIN, Jesus Yener
ALVARADO MINAYA, Mileny Nikitza
ALVINO RASHTA, Escarlet Yanilka Nayadi
BRIOSO RODRIGUEZ, Leidy Marlene
EMILIANO CHARQUI, Valerie Ariana
ESPINOZA LAZARO, Paloma Isabel
GARAY RAMÍREZ, Kevin Michiel
GUERRERO ANAYA, Melany Geraldine
HUAYANEY ZARAGOZA, Marvin Rafael
JAMANCA MAGUIÑA, Luispablo Valentino
JIMÉNEZ CAMACHO, Ariana Katherine
LEON CASTILLO, Alexander Ricardo
LEON VALVERDE, Pedro Roberto
LEYVA NOLASCO, Fernanda Valentina
MALLQUI ALEJO, Joshua Amiel
MAZA LUGO, Claudia Mileva
MENACHO LEON, Franciny Alessandra
ONCOY ONCOY, Xiomara Alejandra
RIOS COLLAZOS, Gabriela Alejandra
ROBLES CACHA, Linda Nayeli
RODRIGUEZ ACERO, Luis Hector
ROJAS ECHEVARRIA, Aldhair Giordano
SAENZ FIGUEROA, Juan Holmer
SALVADOR GIRALDO, Maria Isabel
SUDARIO GARAY, Carter Alejandro
TORRE ROMERO, Bryan Kerry
UBALDO RODRIGUEZ, Andrea Ariana
VALDIVIA SOLORZANO, Erick Anthony
VILLANUEVA TORRE, Luis Felipe
YAURI CIRIACO, Andie David
CATIVA PRIVADA "INTEGRAL"

E SESIONES PROGRAMADAS "APRENDIZAJE VIRTUAL"

uenta con tres secciones: 1) La sección de PROGRAMACIÓN DE LAS SESIONES APRENDIZAJE VIRTUAL, donde deberás indicar la información de las sesiones programadas por cada semana. 2) La sección DESARROLLO DE LA SESIÓN, donde se deberá monitorear
car si el/la estudiante logró seguir las sesiones de la plataforma "APRENDIZAJE VIRTUAL", conocer por qué medio se conectó y 3) La ficha también recoge información sobre OTRAS ACCIONES DESARROLLADAS POR EL DOCENTE donde, de ser el caso, se podrá
nte envíe este reporte de forma semanal al coordinador pedagógico. Recuerda que esta ficha es referencial y que puedes adaptarla, de acuerdo al contexto de la institución educativa

LA SESIÓN OTRAS ACCIONES REALIZADAS POR DEL DOCENTE (OPCIONAL)

¿SE DEJÓ
SE LE DEJÓ RECURSO EL DOCENTE GENERÓ REUNIONES SI SE REUNIÓ, OBSERVACIONES GENERALES
ACTIVIDADES A
ACTIVIDADES AL EDUCATIVO CON LOS ESTUDIANTES A TRAVÉS ESPECIFICAR EL MEDIO FECHA TEMA TRATADO
TRAVÉS DE LA PÁGINA
ESTUDIANTE (SI/NO) UTILIZADO DE LOS PADRES DE FAMILIA (SI/NO) (teléfono, redes sociales,etc.)
WEB (SÍ/NO)
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA "INT

FICHA PARA DOCENTES - SEGUIMIENTO DE SESIONES PROGRAM

Indicaciones para el llenado: Estimado(a) docente, en esta ficha podrás llenar la información para hacer el seguimiento de las sesiones virtuales que se brindar a tus estudiantes a través de la plataforma institucional. Para ello, la ficha cuenta con tres secciones: 1) La sección
(en base a la comunicación con los padres/madres de familia o apoderados) si el estudiante participó de las sesiones a distancia. Para ello, deberás recoger información con el apoyo de las familias o apoderados del estudiante e identificar si el/la estudiante logró seguir las s
detallar si el docente dejó otras actividades al estudiante o si organizó alguna reunión adicional con los estudiantes a partir de la sesión. Se sugiere que el docente envíe este reporte de forma semana

PROGRAMACIÓN DE LA SESIÓNES "PRENDIZAJE VIRTUAL" DESARROLLO DE LA SESIÓN

APELLIDOS Y PARTICIPÓ DE LA
APELLIDOS Y NOMBRES DEL COMPETENCIA( NOMBRE DE LA
N° GRADO SECCIÓNES N° SEMANA N° SESIÓN ÁREA NOMBRES DEL SESIÓN
DOCENTE S) DEL ÁREA SESIÓN MEDIO POR EL CUAL
ESTUDIANTE (SÍ/NO)
SE CONECTÓ
1 ALIAGA SILVA, Bradley Elliot
ALVA CASTILLO, Saúl Angel
COCHACHIN OSORIO, Ana Briguitte
COLONIA FLORES, Edson Ricardo
DEPAZ SANCHEZ, Anghelo Gerardo
ESTRADA SALAS, Mayra Lee
GERONIMO RAMIREZ, Gusserl Julian
GONZALES LUIS, Yerli Jhonny
JARA CUEVA, Hans Kawer
LUCERO LEVA, Letizia Paola
MACEDO BASURTO, Jasmin Samira
MACEDO RIOS, Nathaly Nicoll
MÁRQUEZ EGÚSQUIZA, Renato Fabricio
MELGAREJO ADRIAN, Luis Angel
MONTALVO CALDERÓN, Marco Antonio
NÚÑEZ LLANTO, Angie Rubí
OLORTEGUI HUAMAN, Katerine Mirella
PALACIOS LOLI, Israel Alexi
PALACIOS SALAZAR, Leliú Amós
PAREDES ISIDRO,Margareth Rocio
QUISPE CHAVEZ, Andre Viery
QUISPE YAURI, Miriam Valeria
ROBLES LEIVA, Alison Gabriela
SAM ITA, Bruce Luis
SÁNCHEZ URBIZACASTEGUI, Diana Meliza
SILVA HUAMALIANO, William Jesus
TRUJILLO CABELLO, Deybith Hebel
CATIVA PRIVADA "INTEGRAL"

E SESIONES PROGRAMADAS "APRENDIZAJE VIRTUAL"

uenta con tres secciones: 1) La sección de PROGRAMACIÓN DE LAS SESIONES APRENDIZAJE VIRTUAL, donde deberás indicar la información de las sesiones programadas por cada semana. 2) La sección DESARROLLO DE LA SESIÓN, donde se deberá monitorear
car si el/la estudiante logró seguir las sesiones de la plataforma "APRENDIZAJE VIRTUAL", conocer por qué medio se conectó y 3) La ficha también recoge información sobre OTRAS ACCIONES DESARROLLADAS POR EL DOCENTE donde, de ser el caso, se podrá
nte envíe este reporte de forma semanal al coordinador pedagógico. Recuerda que esta ficha es referencial y que puedes adaptarla, de acuerdo al contexto de la institución educativa

LA SESIÓN OTRAS ACCIONES REALIZADAS POR DEL DOCENTE (OPCIONAL)

¿SE DEJÓ
SE LE DEJÓ RECURSO EL DOCENTE GENERÓ REUNIONES SI SE REUNIÓ, OBSERVACIONES GENERALES
ACTIVIDADES A
ACTIVIDADES AL EDUCATIVO CON LOS ESTUDIANTES A TRAVÉS ESPECIFICAR EL MEDIO FECHA TEMA TRATADO
TRAVÉS DE LA PÁGINA
ESTUDIANTE (SI/NO) UTILIZADO DE LOS PADRES DE FAMILIA (SI/NO) (teléfono, redes sociales,etc.)
WEB (SÍ/NO)
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA "INT

FICHA PARA DOCENTES - SEGUIMIENTO DE SESIONES PROGRAM

Indicaciones para el llenado: Estimado(a) docente, en esta ficha podrás llenar la información para hacer el seguimiento de las sesiones virtuales que se brindar a tus estudiantes a través de la plataforma institucional. Para ello, la ficha cuenta con tres secciones: 1) La sección
(en base a la comunicación con los padres/madres de familia o apoderados) si el estudiante participó de las sesiones a distancia. Para ello, deberás recoger información con el apoyo de las familias o apoderados del estudiante e identificar si el/la estudiante logró seguir las s
detallar si el docente dejó otras actividades al estudiante o si organizó alguna reunión adicional con los estudiantes a partir de la sesión. Se sugiere que el docente envíe este reporte de forma semana

PROGRAMACIÓN DE LA SESIÓNES "PRENDIZAJE VIRTUAL" DESARROLLO DE LA SESIÓN

APELLIDOS Y PARTICIPÓ DE LA
APELLIDOS Y NOMBRES DEL COMPETENCIA( NOMBRE DE LA
N° GRADO SECCIÓNES N° SEMANA N° SESIÓN ÁREA NOMBRES DEL SESIÓN
DOCENTE S) DEL ÁREA SESIÓN MEDIO POR EL CUAL
ESTUDIANTE (SÍ/NO)
SE CONECTÓ
1 BLAS GOMERO, Nicol Estefany
CASTILLO MALLQUI, Lucas Rodrigo
CORAL CAURINO, Rusell Yaco
DEL CASTILLO ESPINOZA, Helen Ruth
DURAN CORDOVA, Dayira Yeraldine
FLORES CANO, Camilo Yaraví
GARCIA QUISPE, Zahid Gonzalo
HUAMAN INGA, Benett Ronaldo
HUAMÁN MORALES, Miney Mayly
HUAMÁN ROSARIO, Leydi Vanesa
JAVIER PADILLA, Arles Hover
LOPEZ RURUSH, Alessandra Stefany
MACÉDO MENDOZA, Oscar Alexis
MALCA QUIÑONES, Jimena Del Rocío
MALDONADO MEJIA, Yorlín Wilder
MEZA ARAUJO, Denzel Alejandro
MINAYA PALACIOS, Anneth Gimena
MORALES GUZMAN, Victor Antoni
PINEDA TORRE, Valentino Joel
RAMOS BLAS, Leonardo David
RODRIGUEZ AGUIRRE, Jhon Lenin Daniel
RODRIGUEZ JAMANCA, Esleyder Marcoantonio
SHUÁN DÍAZ, Diana Elida
VILLA MAGUIÑA, Francis María Danitza
VILLANUEVA TOLEDO, Yohana Anyolina
CATIVA PRIVADA "INTEGRAL"

E SESIONES PROGRAMADAS "APRENDIZAJE VIRTUAL"

uenta con tres secciones: 1) La sección de PROGRAMACIÓN DE LAS SESIONES APRENDIZAJE VIRTUAL, donde deberás indicar la información de las sesiones programadas por cada semana. 2) La sección DESARROLLO DE LA SESIÓN, donde se deberá monitorear
car si el/la estudiante logró seguir las sesiones de la plataforma "APRENDIZAJE VIRTUAL", conocer por qué medio se conectó y 3) La ficha también recoge información sobre OTRAS ACCIONES DESARROLLADAS POR EL DOCENTE donde, de ser el caso, se podrá
nte envíe este reporte de forma semanal al coordinador pedagógico. Recuerda que esta ficha es referencial y que puedes adaptarla, de acuerdo al contexto de la institución educativa

LA SESIÓN OTRAS ACCIONES REALIZADAS POR DEL DOCENTE (OPCIONAL)

¿SE DEJÓ
SE LE DEJÓ RECURSO EL DOCENTE GENERÓ REUNIONES SI SE REUNIÓ, OBSERVACIONES GENERALES
ACTIVIDADES A
ACTIVIDADES AL EDUCATIVO CON LOS ESTUDIANTES A TRAVÉS ESPECIFICAR EL MEDIO FECHA TEMA TRATADO
TRAVÉS DE LA PÁGINA
ESTUDIANTE (SI/NO) UTILIZADO DE LOS PADRES DE FAMILIA (SI/NO) (teléfono, redes sociales,etc.)
WEB (SÍ/NO)
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA "INT

FICHA PARA DOCENTES - SEGUIMIENTO DE SESIONES PROGRAM

Indicaciones para el llenado: Estimado(a) docente, en esta ficha podrás llenar la información para hacer el seguimiento de las sesiones virtuales que se brindar a tus estudiantes a través de la plataforma institucional. Para ello, la ficha cuenta con tres secciones: 1) La sección
(en base a la comunicación con los padres/madres de familia o apoderados) si el estudiante participó de las sesiones a distancia. Para ello, deberás recoger información con el apoyo de las familias o apoderados del estudiante e identificar si el/la estudiante logró seguir las s
detallar si el docente dejó otras actividades al estudiante o si organizó alguna reunión adicional con los estudiantes a partir de la sesión. Se sugiere que el docente envíe este reporte de forma semana

PROGRAMACIÓN DE LA SESIÓNES "PRENDIZAJE VIRTUAL" DESARROLLO DE LA SESIÓN

APELLIDOS Y PARTICIPÓ DE LA
APELLIDOS Y NOMBRES DEL COMPETENCIA( NOMBRE DE LA
N° GRADO SECCIÓNES N° SEMANA N° SESIÓN ÁREA NOMBRES DEL SESIÓN
DOCENTE S) DEL ÁREA SESIÓN MEDIO POR EL CUAL
ESTUDIANTE (SÍ/NO)
SE CONECTÓ
1 AGUILAR ROSAS, Iliana Elizabeth
ALBORNOZ ANDRADE, Jhair Omar
ALMENDRADES MENACHO, Angela Brigite
ARAUCANO CALVO, Brayan Hernán
BOCANEGRA CORREA, Aldair Jefersson
CACERES ROMERO, Fiorela Mercedes
CERVANTES ASENCIOS, Jhon Maynard
DEXTRE OBREGON, Nicole Jasmín
DOMINGUEZ SANTOS, Jose Manuel
EVANGELISTA CATIRI, Milene Kimberly
FERNANDEZ DEXTRE, Kevin Fabricio
FIGUEROA DE LA CRUZ, Jeny Nayeli
GUERRERO AGUILAR, Michael Kevin
GUILLEN COCHACHIN, Junior Tito
HERMOSO ASENCIO, Karie Paulina
IVAÑEZ GUARDIA, Jose Maria
LEÓN SORIANO,Jefersson Josep
MAGUIÑA OBREGON, Katteryne Melisa
MAURICIO GUERRA, Jazziri Jardel
OBISPO ANAYA, Raphael Andree
OROPEZA ZAVALA, Tania Merary
POMA OSORIO, Gerald Kevin
QUITO JULCA, Maryhorit Alexandra
RAMOS SORIANO, Yansi Nayely
ROBLES GUTIERREZ, Juan Diego
ROMERO NORABUENA, Stefano Gabriela
ROMERO YAURI, José Manuel
SALAZAR SÁENZ, Maria Fernanda
VALDEZ JAMANCA, Carlos Daniel
CATIVA PRIVADA "INTEGRAL"

E SESIONES PROGRAMADAS "APRENDIZAJE VIRTUAL"

uenta con tres secciones: 1) La sección de PROGRAMACIÓN DE LAS SESIONES APRENDIZAJE VIRTUAL, donde deberás indicar la información de las sesiones programadas por cada semana. 2) La sección DESARROLLO DE LA SESIÓN, donde se deberá monitorear
car si el/la estudiante logró seguir las sesiones de la plataforma "APRENDIZAJE VIRTUAL", conocer por qué medio se conectó y 3) La ficha también recoge información sobre OTRAS ACCIONES DESARROLLADAS POR EL DOCENTE donde, de ser el caso, se podrá
nte envíe este reporte de forma semanal al coordinador pedagógico. Recuerda que esta ficha es referencial y que puedes adaptarla, de acuerdo al contexto de la institución educativa

LA SESIÓN OTRAS ACCIONES REALIZADAS POR DEL DOCENTE (OPCIONAL)

¿SE DEJÓ
SE LE DEJÓ RECURSO EL DOCENTE GENERÓ REUNIONES SI SE REUNIÓ, OBSERVACIONES GENERALES
ACTIVIDADES A
ACTIVIDADES AL EDUCATIVO CON LOS ESTUDIANTES A TRAVÉS ESPECIFICAR EL MEDIO FECHA TEMA TRATADO
TRAVÉS DE LA PÁGINA
ESTUDIANTE (SI/NO) UTILIZADO DE LOS PADRES DE FAMILIA (SI/NO) (teléfono, redes sociales,etc.)
WEB (SÍ/NO)
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA "INT

FICHA PARA DOCENTES - SEGUIMIENTO DE SESIONES PROGRAM

Indicaciones para el llenado: Estimado(a) docente, en esta ficha podrás llenar la información para hacer el seguimiento de las sesiones virtuales que se brindar a tus estudiantes a través de la plataforma institucional. Para ello, la ficha cuenta con tres secciones: 1) La sección
(en base a la comunicación con los padres/madres de familia o apoderados) si el estudiante participó de las sesiones a distancia. Para ello, deberás recoger información con el apoyo de las familias o apoderados del estudiante e identificar si el/la estudiante logró seguir las s
detallar si el docente dejó otras actividades al estudiante o si organizó alguna reunión adicional con los estudiantes a partir de la sesión. Se sugiere que el docente envíe este reporte de forma semana

PROGRAMACIÓN DE LA SESIÓNES "PRENDIZAJE VIRTUAL" DESARROLLO DE LA SESIÓN

APELLIDOS Y PARTICIPÓ DE LA
APELLIDOS Y NOMBRES DEL COMPETENCIA( NOMBRE DE LA
N° GRADO SECCIÓNES N° SEMANA N° SESIÓN ÁREA NOMBRES DEL SESIÓN
DOCENTE S) DEL ÁREA SESIÓN MEDIO POR EL CUAL
ESTUDIANTE (SÍ/NO)
SE CONECTÓ
1 ALVARADO DEPAZ, Hector Jefferson
AVILA PATRICIO, David Angel
CALVO SÁNCHEZ, Tonny Anthony
CASTILLO BARRETO, Alexandra Xiomara
CHUQUEZ VENTURA, Aileen Lizzet
COLONIA CASTRO, Sofía Angela
DE LA CRUZ OLÓRTEGUI, Sharon Aylin
ENRIQUE MEDINA, Jairo Joel
FELIPE ITA, Eva Cristina
HERREROS GARZON, Keneth André
HUAMALIANO CHAVEZ, Mijael Eison
LOBATO MISHTI, Philippe Alberto
LÓPEZ RAMIREZ, Gerardo Manuel Enver
MARTIN CHAUCA, Sumi Luz
MEJIA GAMARRA, Briyit Carolay
MOSQUERA MELLISHO, Yomira Allison
NUÑEZ SALAS, Juandiego Anhelo
ONCOY SANCHEZ, Cristian Albert
OREPAZA CAMONES,Rubi Nayeli
OSORIO BRAVO, Maria Jesus
RAMIREZ HUAMAN, Juan Bryan
RIOS COLLAZOS, Cristian Sebastian
RODRÍGUEZ ALZAMORA, Kiara Isabela Angie
RONDO RURUSH, Michael Steven
ROSALES ROJAS, Edinson Pedro
TARAZONA HUAYANEY, Judith Angela
TREJO ROJAS, Fabioela Mercedes
VIDAURRE PABLO, Jeanpier Alexander
CATIVA PRIVADA "INTEGRAL"

E SESIONES PROGRAMADAS "APRENDIZAJE VIRTUAL"

uenta con tres secciones: 1) La sección de PROGRAMACIÓN DE LAS SESIONES APRENDIZAJE VIRTUAL, donde deberás indicar la información de las sesiones programadas por cada semana. 2) La sección DESARROLLO DE LA SESIÓN, donde se deberá monitorear
car si el/la estudiante logró seguir las sesiones de la plataforma "APRENDIZAJE VIRTUAL", conocer por qué medio se conectó y 3) La ficha también recoge información sobre OTRAS ACCIONES DESARROLLADAS POR EL DOCENTE donde, de ser el caso, se podrá
nte envíe este reporte de forma semanal al coordinador pedagógico. Recuerda que esta ficha es referencial y que puedes adaptarla, de acuerdo al contexto de la institución educativa

LA SESIÓN OTRAS ACCIONES REALIZADAS POR DEL DOCENTE (OPCIONAL)

¿SE DEJÓ
SE LE DEJÓ RECURSO EL DOCENTE GENERÓ REUNIONES SI SE REUNIÓ, OBSERVACIONES GENERALES
ACTIVIDADES A
ACTIVIDADES AL EDUCATIVO CON LOS ESTUDIANTES A TRAVÉS ESPECIFICAR EL MEDIO FECHA TEMA TRATADO
TRAVÉS DE LA PÁGINA
ESTUDIANTE (SI/NO) UTILIZADO DE LOS PADRES DE FAMILIA (SI/NO) (teléfono, redes sociales,etc.)
WEB (SÍ/NO)
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA "INT

FICHA PARA DOCENTES - SEGUIMIENTO DE SESIONES PROGRAM

Indicaciones para el llenado: Estimado(a) docente, en esta ficha podrás llenar la información para hacer el seguimiento de las sesiones virtuales que se brindar a tus estudiantes a través de la plataforma institucional. Para ello, la ficha cuenta con tres secciones: 1) La sección
(en base a la comunicación con los padres/madres de familia o apoderados) si el estudiante participó de las sesiones a distancia. Para ello, deberás recoger información con el apoyo de las familias o apoderados del estudiante e identificar si el/la estudiante logró seguir las s
detallar si el docente dejó otras actividades al estudiante o si organizó alguna reunión adicional con los estudiantes a partir de la sesión. Se sugiere que el docente envíe este reporte de forma semana

PROGRAMACIÓN DE LA SESIÓNES "PRENDIZAJE VIRTUAL" DESARROLLO DE LA SESIÓN

APELLIDOS Y PARTICIPÓ DE LA
APELLIDOS Y NOMBRES DEL COMPETENCIA( NOMBRE DE LA
N° GRADO SECCIÓNES N° SEMANA N° SESIÓN ÁREA NOMBRES DEL SESIÓN
DOCENTE S) DEL ÁREA SESIÓN MEDIO POR EL CUAL
ESTUDIANTE (SÍ/NO)
SE CONECTÓ
1 ALBA QUIROZ, Alison Milagros
ANAYA ARMAS, Jeanpiero Yeyson
BEDON ROSARIO, Antonio Stefano
BEDÓN TREJO, Jean Poul
CACHA FLORES, Keneth Breeth
CERNA ZAVALETA, Leydi Marilí
CORAL MOSQUERA, Gustavo Fredy
CRUZ CASTROMONTE, Andrea Celeste
DE LA CRUZ CARRION, Xiomara Tatiana
FALERO DEPAZ, Alexander Robert
FIGUEROA APOLONIO, Marghory Soledad
GRANADOS VELASQUEZ, Omar Ivan
GUILLEN OLIVERA, Alexander Hamil
HEREDIA CUISANO, Piero Samir
HUERTA ROSALES, César Ernesto
IPANAQUE VARGAS, Robin Hood
JAMANCA ANDRADE, Alexandra Nayeli
JARA SALAS, Dany Ulicis
LEON HUAMAN, Thatiana Elvira
LEÓN MAZA, Aldahir Euz
LLALLIHUAMAN MEJIA, Jean Franco
LOLI VELÁSQUEZ, Iván Kevin
LOPEZ HUAMÁN, Jhoe Sebastián
LOPEZ MANPIS, Herbert Yosell
LOPEZ QUITO, Fiorella Nikol
LUCIANO ROMERO, Daniela Del Carmen
MENACHO JACHILLA, Andree Neil
MENDOZA ENRIQUE, Edsson Ben Hur
OROPEZA LEON, Piero Jesús
RAFAEL VALVERDE, Cesar Harold
RAMOS RODRIGUEZ, Brayan Benjamin
TARAZONA LUCERO, Talur Ferlú
TRUJILLO BRIOSO, Mayumi Magaly
CATIVA PRIVADA "INTEGRAL"

E SESIONES PROGRAMADAS "APRENDIZAJE VIRTUAL"

uenta con tres secciones: 1) La sección de PROGRAMACIÓN DE LAS SESIONES APRENDIZAJE VIRTUAL, donde deberás indicar la información de las sesiones programadas por cada semana. 2) La sección DESARROLLO DE LA SESIÓN, donde se deberá monitorear
car si el/la estudiante logró seguir las sesiones de la plataforma "APRENDIZAJE VIRTUAL", conocer por qué medio se conectó y 3) La ficha también recoge información sobre OTRAS ACCIONES DESARROLLADAS POR EL DOCENTE donde, de ser el caso, se podrá
nte envíe este reporte de forma semanal al coordinador pedagógico. Recuerda que esta ficha es referencial y que puedes adaptarla, de acuerdo al contexto de la institución educativa

LA SESIÓN OTRAS ACCIONES REALIZADAS POR DEL DOCENTE (OPCIONAL)

¿SE DEJÓ
SE LE DEJÓ RECURSO EL DOCENTE GENERÓ REUNIONES SI SE REUNIÓ, OBSERVACIONES GENERALES
ACTIVIDADES A
ACTIVIDADES AL EDUCATIVO CON LOS ESTUDIANTES A TRAVÉS ESPECIFICAR EL MEDIO FECHA TEMA TRATADO
TRAVÉS DE LA PÁGINA
ESTUDIANTE (SI/NO) UTILIZADO DE LOS PADRES DE FAMILIA (SI/NO) (teléfono, redes sociales,etc.)
WEB (SÍ/NO)