GUZMAN GONZALEZ SARA 170006 3A 1 2020

1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Asignatura
Nota Des F Nota Des F Nota Des F Nota Des F Nota Des

CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL 4,3 Alto 4,3 Alto

MATEMÁTICAS 3,9 Básico 3,9 Básico
Matemáticas 4,3 Alto 4,3 Alto
Geometría 3,3 Bajo 3,3 Bajo
Estadística 4,2 Alto 4,2 Alto
HUMANIDADES 3,7 Básico 3,7 Básico
Lengua Castellana 3,8 Básico 3,8 Básico
Idioma Extranjero: Inglés 3,5 Bajo 3,5 Bajo
CIENCIAS SOCIALES, HIS, GEO, CONS. POL Y DEM 4,1 Alto 4,1 Alto
Geografía 3,6 Básico 3,6 Básico
Historia, Democracia y Paz 4,5 Alto 4,5 Alto
EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS 4,1 Alto 4,1 Alto
EDUCACIÓN RELIGIOSA 4,4 Alto 4,4 Alto
EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES 3,7 Básico 3,7 Básico
EDUCACIÓN ARTÍSTICA 3,8 Básico 3,8 Básico
Música 4,4 Alto 4,4 Alto
Artes 3,6 Básico 3,6 Básico
Danzas 3,4 Bajo 3,4 Bajo
TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA 4,1 Alto 4,1 Alto
Tecnología Emprendimiento 4,1 Alto 4,1 Alto
Informática 4,1 Alto 4,1 Alto
CONVIVENCIA 4,8 Superior 4,8 Superior
Convenciones: Des: Desempeño Prom parcial: Promedio Parcial F: Fallas
PRIMER PERIODO
CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
Biología I.H: 2h Nota 80% EV COM 10% EV PER 10% Puntaje DESEMPEÑO
4,1 5,0 5,0 Alto
4,3
# DESEMPEÑO Puntaje Significado
1 OBSERVAR Y DESCRIBIR CARACTERÍSTICAS DE LOS SERES VIVOS EN SU ENTORNO 3,9 Básico
Fortaleza: Observa y describe características de los seres vivos en su entorno
2 IDENTIFICAR Y CLASIFICAR LOS REINOS DE LA NATURALEZA 4,2 Alto
Fortaleza: Identifica y clasifica los reinos de la naturaleza
MATEMÁTICAS
Matemáticas I.H: 4h Nota 80% EV COM 10% EV PER 10% Puntaje DESEMPEÑO
4,3 4,7 4,0 Alto
4,3
# DESEMPEÑO Puntaje Significado
1 DETERMINAR LAS CLASES ENTRE CONJUNTOS ENTRE UNIÓN, INTERSECCIÓN Y COMPLEMENTO 4,5 Alto
Fortaleza: FORTALEZA: Determina las clases de conjuntos y operaciones entre unión, intersección y complemento
2 RESOLVER OPERACIONES DE SUMAS Y PROPIEDADES DE LA ADICIÓN 3,6 Básico
Fortaleza: FORTALEZA: Resuelve operaciones de sumas, restas y propiedades de la adición
3 ANALIZAR Y RESOLVER OPERACIONES DE SUSTRACCIÓN 4,9 Superior
Fortaleza: FORTALEZA: Realiza ejercicios de sustracción
4 ANALIZAR Y RESOLVER OPERACIONES DE TABLAS DE MULTIPLICAR 4,0 Básico
Fortaleza: FORTALEZA: Analiza y resuelve problemas con multiplicaciones
Geometría I.H: 1h Nota 80% EV COM 10% EV PER 10% Puntaje DESEMPEÑO
3,8 1,5 1,5 Bajo
3,3
# DESEMPEÑO Puntaje Significado
1 IDENTIFICAR LÍNEAS, SEGMENTOS DE LÍNEAS RECTAS Y RAYOS 3,2 Bajo
Recomendación: RECOMENDACIÓN: Reconoce las clases de lineas, rectas, segmentos, semirrectas, paralelas y perpendiculares
2 IDENTIFICAR LAS CLASES DE ÁNGULOS 4,3 Alto
Fortaleza: FORTALEZA: Reconoce las clases de ángulos
Estadística I.H: 1h Nota 80% EV COM 10% EV PER 10% Puntaje DESEMPEÑO
4,4 3,0 4,0 Alto
4,2
# DESEMPEÑO Puntaje Significado
1 ORGANIZAR DATOS EN TABLAS DE FRECUENCIAS 4,2 Alto
Fortaleza: FORTALEZA: Representa tablas de frecuencias
2 REPRESENTAR DIAGRAMAS DE BARRAS 4,6 Superior
Fortaleza: FORTALEZA: Representa diagramas de barras
HUMANIDADES
Lengua Castellana I.H: 5h Nota 80% EV COM 10% EV PER 10% Puntaje DESEMPEÑO
4,0 3,3 2,7 Básico
3,8
# DESEMPEÑO Puntaje Significado
1 SL 11-2 IDENTIFICAR Y ENTENDER LOS CONTENIDOS EXPLÍCITOS QUE CONFORMAN LAS DIVERSAS CLASES DE TEXTOS, 4,2 Alto
DESDE LA COMPRENSIÓN DE LOS GÉNEROS LITERARIOS
Fortaleza: Comprende textos de su contexto inmediato
2 SL6-22 IDENTIFICAR LOS SUSTANTIVOS Y SUS CLASES 3,7 Básico
Fortaleza: Identifica los sustantivos con sus características
3 SL6-3 IDENTIFICAR LAS PALABRAS SIMPLES Y COMPUESTAS 3,6 Básico
Fortaleza: Identifica los sustantivos individuales y colectivos con sus características
4 SL6-20 IDENTIFICAR EL ADJETIVO Y SUS CARACTERÍSTICAS 4,4 Alto
Fortaleza: Identifica los adjetivos con sus características

23/04/2020
HUMANIDADES
Idioma Extranjero: Inglés I.H: 4h Nota 80% EV COM 10% EV PER 10% Puntaje DESEMPEÑO
3,8 2,0 2,2 Bajo
3,5
# DESEMPEÑO Puntaje Significado
1 TO IDENTIFY SENTENCES STRUCTURE AND PUNCTUATION MARKS 4,0 Básico
Fortaleza: Student is able to identify sentences structure and punctuation marks taking into account introducing my self
2 TO USE PROPERLY GRAMMATICAL STRUCTURES IN PRESENT SIMPLE TAKING INTO ACCOUNT SUBJECTS AND 3,8 Básico
PREDICATES
Fortaleza: Student is able to identify and to recognize the function of the present simple in the grammatical sentence
3 TO POSE ANSWERS AND QUESTIONS USING WH QUESTIONS 3,3 Bajo
Recomendación: Ask and answer different types of Wh questions using different exercises
4 TO DESCRIBE DAILY ROUTINES USING ADVERBS OF FREQUENCY IN SENTENCES WITH SIMPLE PRESENT 3,9 Básico
Fortaleza: Student is able to describe daily routines using adverbs of frequency in sentences with simple present
CIENCIAS SOCIALES, HIS, GEO, CONS. POL Y DEM
Geografía I.H: 1h Nota 80% EV COM 10% EV PER 10% Puntaje DESEMPEÑO
3,6 3,4 4,1 Básico
3,6
# DESEMPEÑO Puntaje Significado
1 COMPRENDER Y RELACIONAR CONCEPTOS DE LA FORMACIÓN DEL UNIVERSO Y CARACTERÍSTICAS DE LA TIERRA 3,9 Básico
Fortaleza: Comprende y relaciona conceptos de la formación del universo y características de la tierra
2 IDENTIFICAR LOS ELEMENTOS DEL UNIVERSO Y SU IMPORTANCIA PARA LA CIENCIA 3,3 Bajo
Recomendación: Se recomienda estudiar y cumplir con las actividades a tiempo
Historia, Democracia y Paz I.H: 1h Nota 80% EV COM 10% EV PER 10% Puntaje DESEMPEÑO
5,0 3,0 2,0 Alto
4,5
# DESEMPEÑO Puntaje Significado
1 COMPRENDER TEORÍAS DE LA FORMACIÓN DE LOS CONTINENTES 5,0 Superior
Fortaleza: Reconoce la posición física, geográfica y política de los continentes
2 IDENTIFICAR LOS DIVERSOS PUNTOS DE VISTA SOBRE LE ORIGEN DE LOS CONTINENTES Y LAS ERAS GEOLÓGICAS, 5,0 Superior
MEDIANTE LECTURA CRÍTICAS HISTÓRICAS, MÓDULOS, IMPRESIONES Y RECURSOS DE SITIOS DE INTERNET
Fortaleza: Identifica los diversos puntos de vista sobre le origen de los continentes y las eras geológicas
3 CONOCE LOS DERECHOS FUNDAMENTALES DE LOS NIÑOS Y LAS NIÑAS, COMPRENDE QUE LAS NORMAS AYUDAN A 5,0 Superior
PROMOVER EL BUEN TRATO Y EVITAR EL MALTRATO EN EL JUEGO Y EN LA VIDA ESCOLAR
Fortaleza: Identifica a través de las competencias ciudadanas el derecho a recibir un buen tratamiento
EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS
Educación Ética y Valores Humanos I.H: 2h Nota 80% EV COM 10% EV PER 10% Puntaje DESEMPEÑO
4,1 4,0 4,0 Alto
4,1
# DESEMPEÑO Puntaje Significado
1 LOS VALORES QUE ME IDENTIFICAN COMO LASALLISTA. LA ÉTICA EN EL COLEGIO. PROYECTO DE MOVILIDAD: MI 4,1 Alto
COLEGIO Y MI CIUDAD
Fortaleza: Identifique claramente el significado de la palabra valor
2 RECONOCE LA IMPORTANCIA DEL CUIDADO Y EL RESPETO POR LOS SÍMBOLOS INSTITUCIONALES 4,0 Básico
Fortaleza: Reconoce los cuidados y el respeto por los símbolos patrios
EDUCACIÓN RELIGIOSA
Educación Religiosa y Moral I.H: 1h Nota 80% EV COM 10% EV PER 10% Puntaje DESEMPEÑO
4,4 4,5 3,8 Alto
4,4
# DESEMPEÑO Puntaje Significado
1 IDENTIFICA LOS EVENTOS QUE NOS INVITAN A CELEBRAR 4,3 Alto
Fortaleza: Asumir e internacionalizar la importancia de la amistad de Dios
2 CONOCE EL TRABAJO DE SAN JUAN BAUTISTA DE LA SALLE. Y DESCRIBE LA OBRA DE SAN JUAN BAUTISTA DE LA SALLE 4,4 Alto
Fortaleza: Reconoce el trabajo que hhace San Juan Bautista De La Salle
EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES
Educación Física, Recreación y Deportes I.H: 2h Nota 80% EV COM 10% EV PER 10% Puntaje DESEMPEÑO
3,8 2,0 4,4 Básico
3,7
# DESEMPEÑO Puntaje Significado
1 RECONOCER LOS ELEMENTOS CONCEPTUALES DEL ATLETISMO Y LOS APLICA EN LOS JUEGOS PRE-DEPORTIVOS Y 3,9 Básico
PRÁCTICAS DE VIDA SANA ENFOCADOS A ESTE DEPORTE
Fortaleza: Fortaleza: Reconoce las diferencias entre dinámico y estático
2 RECONOCER LAS DIFERENTES CLASES DE SALTOS Y LANZAMIENTOS DEL ATLETISMO DE CAMPO Y LOS EJECUTA CON 3,6 Básico
FLUIDEZ EN LA PRÁCTICA ORGANIZADA Y METÓDICA DE ACTIVIDAD MOTRIZ
Fortaleza: Fortaleza: Reconoce las diferencias entre dinámico y estático
EDUCACIÓN ARTÍSTICA
Música I.H: 2h Nota 80% EV COM 10% EV PER 10% Puntaje DESEMPEÑO
4,5 4,5 3,6 Alto
4,4
# DESEMPEÑO Puntaje Significado
1 CANTAR ADECUADAMENTE CON VOZ NATURAL ( INDIVIDUAL Y/O EN CORO ) REPERTORIO PROPUESTO DE ACUERDO A 4,3 Alto
SU EDAD
Fortaleza: Identifica elementos básico de la gramática musical con aplicación en la interpretación de la flauta dulce soprano y/o
percusión menor
2 IDENTIFICA Y MEMORIZA LA FIGURA NEGRA, LA FIGURA BLANCA, LOS SILENCIOS Y SU UTILIDAD EN EL PENTAGRAMA. 4,6 Superior
PRACTICA LA PARTITURA PROPUESTA PARA LA INTERPRETACION DE LA NOTA SOL , LA Y MI EN LA FLAUTA DULCE
SOPRANO
Fortaleza: Identifica elementos basico de la gramatica musical con aplicacion en la interpretacion de la flauta dulce soprano y/o
percusion menor
Artes I.H: 1h Nota 80% EV COM 10% EV PER 10% Puntaje DESEMPEÑO
3,5 5,0 3,0 Básico
3,6
# DESEMPEÑO Puntaje Significado
1 RECOGNIZE SIMPLE SHAPES USING DIFFERENT MATERIALS SUCH AS PENCIL, MARKERS AND COLORS 3,7 Básico
Fortaleza: Reconoce formas simples y las usa en sus composiciones artísticas
2 IDENTIFY TERTIARY COLORS, USE THEM IN ARTISTIC COMPOSITIONS 3,2 Bajo
Recomendación: Se sugiere elaborar círculo cromático para identificar colores primarios, secundarios y terciarios

23/04/2020
 GUZMAN GONZALEZ SARA 170006 3A 1 2020

EDUCACIÓN ARTÍSTICA
Danzas I.H: 2h Nota 80% EV COM 10% EV PER 10% Puntaje DESEMPEÑO
3,5 4,4 1,8 Bajo
3,4
# DESEMPEÑO Puntaje Significado
1 APLICAR DIFERENTES CAMPOS DEL ESTUDIO CORPORAL EN EL EJERCICIO DANCÍSTICO, QUE CONTRIBUYAN AL 3,3 Bajo
PROCESO ESCÉNICO
Recomendación: Trabajar la conciencia corporal y la construcción del esquema corporal , empleando como herramientas los ejercicios
de sensibilización y apropiación vistos en clase
2 FORTALECER HABILIDADES CORPORALES POR MEDIO DE EJERCICIOS QUE APORTEN AL ENTRENAMIENTO EN LA DANZA 3,6 Básico
Fortaleza: Reconoce la ubicación de las posturas corporales adecuadas dentro del trabajo danzario
TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
Tecnología Emprendimiento I.H: 2h Nota 80% EV COM 10% EV PER 10% Puntaje DESEMPEÑO
4,4 4,0 1,8 Alto
4,1
# DESEMPEÑO Puntaje Significado
1 RECONOCER EN EL MEDIO QUE NOS RODEA LAS ENERGÍAS RENOVABLES, NO RENOVABLES Y ALTERNATIVAS 4,5 Alto
Fortaleza: Describe e identifica con claridad las clases de energías
2 RECONOCER LA RESPONSABILIDAD EN EL TRABAJO Y SUS CARACTERÍSTICAS 4,3 Alto
Fortaleza: Reconoce el concepto de trabajo y sus características
Informática I.H: 1h Nota 80% EV COM 10% EV PER 10% Puntaje DESEMPEÑO
4,5 3,8 1,0 Alto
4,1
# DESEMPEÑO Puntaje Significado
1 RECONOCER LA HISTORIA DEL COMPUTADOR CON SUS USOS Y FUNCIONES 5,0 Superior
Fortaleza: Reconoce la historia del computador con sus usos y funciones
2 RECONOCER LOS DISTINTOS DISPOSITIVOS DE ENTRADA Y SALIDA 4,0 Básico
Fortaleza: El estudiante reconoce y clasifica los dispositivos de entrada y salida del computador
CONVIVENCIA
Convivencia I.H: 1h Puntaje DESEMPEÑO

4,8 Superior
# DESEMPEÑO Puntaje Significado
1 SE DISTINGUE POR SUS MODALES, BUEN MANEJO DEL LENGUAJE Y CUMPLIMIENTO DE LAS NORMAS DE URBANIDAD EN 4,6 Superior
LAS COMUNIDADES DE APRENDIZAJE
Fortaleza: Felicitaciones con su comportamiento y actitud vivencia los valores Lasallistas
2 CON SU COMPORTAMIENTO Y ACTITUD VIVENCIA LOS VALORES LASALLISTAS, CONOCE SUS DERECHOS Y ASUME SUS 4,8 Superior
DEBERES CONTEMPLADOS EN EL MANUAL DE CONVIVENCIA
Fortaleza: Felicitaciones con su comportamiento y actitud vivencia los valores Lasallistas
3 CUIDA Y VALORA LOS BIENES DEL COLEGIO Y VELA POR SU BUEN FUNCIONAMIENTO 5,0 Superior
Fortaleza: Felicitaciones con su comportamiento y actitud vivencia los valores Lasallistas
4 SE PREOCUPA POR LLEGAR A TIEMPO AL COLEGIO Y MANTENER UNA BUENA PRESENTACIÓN PERSONAL 4,8 Superior
Fortaleza: Felicitaciones con su comportamiento y actitud vivencia los valores Lasallistas
DESEMPEÑOS DEL PRIMER PERIODO Estudiante Grupo
5,0
SU
AL
4,0
BS
3,0

2,0

BJ
1,0

0,0
1000700301

100410301

110440301

120470301

121270301

121310301

210650301

211330301
10020301

31390301

40390301
Castellana

Democracia

Educación
50190301
Tecnología

Geografía
Geometría
Matemáti..
Emprendi..

90380301
30080301

40340301

Extranje..
30140301
Educación

Educación

Estadíst..
Biología
Conviven..

Informát..

50200301
Religiosa

Lengua

Idioma
Danzas

Historia,
Música
Física,

Ética
Artes

DESEMPEÑO
Superior Alto Básico Bajo
De 4,6 a 5,0 De 4,1 a 4,5 De 3,6 a 4,0 De 1,0 a 3,5

PUESTO EN EL GRUPO : 19 / 26 PROMEDIO: 4,01

Observaciones:

LISBET ASTRID SANCHEZ NOVAS

Director(a) de Grupo

23/04/2020