Está en la página 1de 20

¿CÓMO SE RELACIONAN LOS COMPONENTES DEL MUNDO?

¿Para qué puedo utilizar el fenómeno de


incompresibilidad de los líquidos?

Introducción

S
SIMPLEX

R
SE
PO
ER
W
PO

Figura 1. Sistema interno de un gato hidráulico Figura 2. Gato hidráulico

1. ¿Cómo funciona un gato hidráulico?


____________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________

1
Objetivos de aprendizaje
Analizar los principios de Pascal y Arquímedes en términos de las propiedades de los líquidos.

Actividad 1
Principio de Pascal y Arquímedes
Lee con atención los planteamientos de Pascal y Arquímedes.

Arquímedes 287 – 212 a.C Pascal 1623- 1662

Figura 3. Arquímedes Figura 5. Pascal

Arquímedes de Siracusa, fue físico, astrónomo, Blaise Pascal fue un matemático, físico, filósofo
matemático e inventor. Sus aportes permitieron y escritor, sus contribuciones a diferentes áreas
establecer las bases sobre la teoría de los fluidos permitieron la construcción de la primera
en reposo y en movimiento, además del principio calculadora mecánica; además contribuyó a
de las palancas. recopilar información sobre fluidos y a aclarar
los conceptos de presión y de vacío.
El principio de Arquímedes
Este principio plantea que todo cuerpo sumer- El principio de Pascal: establece que la presión
gido en un fluido experimenta una fuerza hacia que ejerce un fluido que está en equilibrio y
arriba llamada EMPUJE, equivalente al peso que no puede comprimirse, alojado en un
del fluido desalojado. envase cuyas paredes no se deforman, se
transmite con idéntica intensidad en todos los
puntos de dicho fluido, y hacia cualquier
dirección. Cumpliéndose que
Presión en A= Presión en B

Líquido
desalojado

Empuje

Figura 4. Principio de Arquímedes Figura 6. Principio de pascal

2
Actividad experimental

Principio de Arquímedes y de Pascal

Para el desarrollo de esta actividad se requieren


de los siguientes elementos:

• Un pitillo
• Silicona
• Dos puntillas de 2 pulgadas
• Una botella con agua y tapa
• Encendedor (Para ser utilizado en presencia del
docente o un adulto responsable)
Figura 7.Recursos para la actividad experimental

Procedimiento
1. Toma el pitillo y parte dos trozos de 4 cm 2. Luego con el encendedor sella cada extremo
aproximadamente. de los pitillos como indica la figura 8.

Figura 8. Corte de pitillos Figura 9. Sellar los dos pi- Figura 10. Pegar las punti-
tillos llas a los dos pitillos

3. Posteriormente, calentando la silicona (en presencia del docente y con precaución) ubica las puntillas en
el lado que no fue sellado, como lo indica la figura 10.

Figura 11. Procedimeinto 1 Figura 12. Procedimiento 2 Figura 13. Procedimiento 3 Figura 14. Procedimiento 4

3
4. Ahora deposita los pitillos dentro de la botella, 5. Presiona la botella con tú mano (Figura 17).
y tápala nuevamente.

Figura 15. Botella con pitillos en su interior Figura 16. Botella con pitillos Figura 17. Presión en botella
en su interior plástica

Observa y registra lo que sucede:


____________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
1. ¿Cómo se relaciona el experimento con el principio de Pascal y Arquímedes?
____________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________

4
2. ¿Qué pasaría si no se pegarán las puntillas a los pitillos?
____________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
3. ¿Por qué al apretar la botella, los submarinos descienden?
____________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
4. ¿Qué sucedería si no se tapa la botella?
____________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________

5
Lee con atención la explicación del experimento sobre los principios de Arquímedes y Pascal.

Principio de Arquímedes Principio de Pascal

Antes de presionar la botella, el pitillo flota


Al presionar la botella se puede observar como
debido a que su peso queda contrarrestado
disminuye el volumen del aire contenido en el
por la fuerza de empuje ejercida por el agua.
interior del pitillo. Al dejar de presionar, el aire
Al presionar la botella se disminuye el volumen
recupera su volumen original. Esto es consecuencia
del aire, lleva consigo una reducción de la fuerza de
del principio de Pascal: un aumento de presión
empuje ejercida por el agua, y este se hunde. Esto
en un punto cualquiera de un fluido encerrado
se explica: Todo cuerpo parcial o totalmente
se transmite a todos los puntos del mismo.
sumergido en un fluido experimenta un empuje
vertical ascendente que es igual al peso del
fluido desalojado.

Actividad 2
Maquinas hidráulicas
Actividad experimental

Para el desarrollo de esta actividad se requiere


de los siguientes elementos:
• 2 jeringas (de diferente grosor de 20 cc, 10 cc, 5 cc
y 3 cc)
• Una manguera delgada (12 cm) que se acople
Figura 18. Jeringas de dife- Figura 19. Icopor
a la punta de las jeringas rentes tamaños y manguera
• Tres bases de icopor flexible.
• Silicona o pegante para tubería
• Agua y aceite

Figura 20. Vaso con agua y aceite

6
Procedimiento:
Paso 1
Realiza el montaje con las bases de icopor como
lo indica la figura 21, utilizando la silicona o el
pegante para unir las partes.

Figura 21. Montaje del experimento

1. Une las jeringas con la manguera plástica como lo indica la figura 22, y posteriormente llena
de agua el tramo de manguera que las une; coloca los émbolos y ubica las jeringas en el montaje
realizado con las bases de icopor (Figura 23).

Figura 22. Montaje del experimento con las jeringas Figura 23. Montaje experimental de una prensa hidráulica.

2. Realiza presión en uno de los émbolos y registra lo observado.


3. Varía el tamaño de las jeringas y describe lo que observas.

Responde:
¿Cuál de las dos jeringas fue más fácil presionar?
____________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________

7
4. Cambia el líquido en el interior de la manguera.

Responde:
¿Qué sucedió cuando cambiaste el líquido?
____________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________

5. Retira el aceite del interior de la manguera y ahora realiza presión en uno de los émbolos.

Responde:
¿Qué ocurre al utilizar un fluido como el aire?
____________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________

8
El funcionamiento de una prensa hidráulica

La fuerza aumenta con Hidráulica El fluido que se utiliza en las prensas hidráulicas
F2 = F1 . (A2/A1)
F2
debe ser incompresible, es decir que no se puede
comprimir. La mayoría de las prensas hidráulicas
F1
utiliza aceite para transmitir la presión.
Las prensas hidráulicas industriales utilizan aceite en
Pistón área A2 vez de agua, gracias a las propiedades de esta
Pistón área A1
Fluido hidráulico sustancia: el aceite es más viscoso y denso, por
F1 F2 presurizado lo que es más difícil comprimir, además tiene
una habilidad de lubricación a medida que se va
Analogía mecánica generando presión entre los émbolos. Debido a
que el líquido está encerrado, la presión se transmite
Figura 24. Prensa hidráulica. igual de pistón a pistón.
El principio de Pascal es la base de los sistemas de accionamiento hidráulico. Como se observa en la
figura 24, la presión en el sistema es la misma, la fuerza que el fluido da a los alrededores es por lo
tanto igual a la presión x del área. De tal manera, un pequeño pistón siente una pequeña fuerza y un
gran pistón siente una gran fuerza; no obstante, la presión es constante.
Deseamos levantar un auto de 500 kilogramos,
utilizando una maquina hidráulica, con las si-
F1

guientes consideraciones:

A1 A2 El plato grande de la maquina tiene un área cir-


cular de 3 m de radio y el plato pequeño de 1 m
de radio, debemos calcular que fuerza se debe
ejercer sobre el émbolo pequeño.

La expresión matemática es
A
Figura 25. Principio de pascal para levantar un objeto F1=F2∙ A1
2
Determinemos el área 1 (del émbolo pequeño)
A=πr2
realizando la operación y multiplicando por π,aproximandolo a 3.14
A1=π∙(1 m)2=3,14 m2

A2=π∙(3 m)2=28,26 m2

realizando la operación y multiplicando por π,aproximandolo a 3.14

Tenemos el peso de la carga que se va ubicar en el embolo dos, entonces determinemos la


fuerza: masa por gravedad.

F2=m∙g=500 Kg ∙9,8 m⁄s2=4900 N la fuerza se expresa en Newton.

9
A1
Ahora reemplazamos en la ecuación F1=F2∙
A2
3,14 m2 = 544,44 N
F1=4.900 N∙
28,26 m2
Compara las dos fuerzas:
1. ¿Cuántas veces disminuyó o aumentó la fuerza en el émbolo uno?
____________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
2. ¿En cuánto se modificaría la fuerza que se le aplica a la palanca si el émbolo dos aumenta su área
al doble?
____________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
3. Si el émbolo 1 se desplaza verticalmente 1 metro ¿el émbolo 2 también se desplaza 1 metro? Explica:
____________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
4. ¿Por qué es importante este principio para la industria?
____________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________

10
Reúnete con dos compañeros y expliquen el funcionamiento de un gato hidráulico partiendo de la
observación de secuencias de las imágenes (figura 26 a la 31).

Figura 26. Gato hidráulico Figura 27. Gato hidráulico 2

Figura 28. Gato hidráulico 3 Figura 29. Gato hidráulico 4

Figura 30. Gato hidráulico 5 Figura 31. Gato hidráulico 5

_________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________

11
1. ¿Por qué se utiliza aceite en el funcionamiento de una prensa hidráulica?
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________

Actividad 3
Construyendo el densímetro
Actividad experimental
Para el desarrollo de esta actividad se requiere de los siguientes elementos:

• 3 botellas plásticas • Encendedor


• Un pitillo • Marcador
• Una cucharada de arena • Agua
• 4 cucharadas de sal • Alcohol
• Silicona

Figura 32. Elementos para el procedimiento del densímetro

Procedimiento:

1. Para iniciar el experimento toma un pitillo y


llénalo con arena, posteriormente sella los dos
extremos con la silicona (este será la representación
del densímetro).

Figura 33. Procedimiento

12
2. Introduce en la botella con agua el densímetro. Traza con el marcador el nivel del densímetro
en la botella. Figura 35.

Figura 34. Procedimiento 1 Figura 35. Procedimiento 2

3. Vierte en la segunda botella las cuatro cucharadas de sal, y agita la botella.

Figura 36. Verter sal en la botella # 2 Figura 37. Agitar la botella

4. Introduce en la botella el densímetro. Traza con el marcador el nivel del densímetro en la botella
# 2 (Figura 39).

Figura 38. Botella # 2 con sal Figura 39. Marcar el nivel del densimetro en la botella con sal

5. Toma la tercera botella y llénala de alcohol con la misma medida de las dos anteriores, e introduce
en ella el densímetro. Traza con el marcador el nivel del densímetro en la botella.
Observa y registra lo que sucede en el desarrollo de la actividad experimental.
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________

13
Responde:
1. ¿A qué se debe la diferencia en la medida de las tres botellas?
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
2. ¿Qué utilidad podría tener este instrumento?
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
3. ¿Qué principio explica el funcionamiento de densímetro? Justifica tú respuesta:
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
Procedimiento paso 6.

Mide la altura de cada botella con respecto a la base, y registra los datos en la tabla 1.
Tabla 1. Registro experimental del densímetro

Sustancia Altura
Botella 1 con agua

Botella 2 con sal

Botella 3 con alcohol

14
Densímetro
Es un instrumento que sirve para determinar la
densidad relativa de los líquidos sin necesidad
de calcular previamente su masa y volumen.
Normalmente está hecho de vidrio y consiste en
un cilindro hueco con un bulbo pesado en su extremo,
para que pueda flotar en posición vertical.
El principio que se aplica en el densímetro es el
principio de Arquímides que dice: “todo cuerpo
sumergido en un fluido experimenta un empuje
vertical hacia arriba igual al peso del fluido desalojado”
Figura 40. Densímetro

Cuando introducimos el densímetro o el pitillo en el agua, como en el caso de la actividad experimental,


actúan sobre él dos fuerzas, su peso hacia abajo y el empuje del líquido hacia arriba. De esta
interacción entre fuerzas depende que un cuerpo flote o se hunda. El peso del pitillo siempre será el
mismo pero el empuje no. Esto se puede evidenciar cuando se hacen comparaciones con diferentes
líquidos, si éste es más denso que el agua hace que el empuje sea mayor y veremos la marca por
encima de su superficie (agua salada), por el contrario si es menos denso, el empuje es menor y veremos
la marca por debajo de la superficie (alcohol).

15
Principio de Arquímedes Principio de Pascal

Sobre la hidrostática, plantea que “todo cuerpo Establece que la presión que ejerce un fluido que
sumergido en un fluido experimenta un empuje está en equilibrio y que no puede comprimirse,
de abajo hacia arriba igual al peso del fluido alojado en un envase cuyas paredes no se
desalojado” deforman, se transmite con idéntica intensidad
en todos los puntos de dicho fluido y hacia
cualquier dirección. cumpliéndose que pesión es
A= presión en B

Fuerza (mayor)
Líquido
Pistón grande Pistón pequeño
desalojado
Fuerza (mayor) Distancia recorrida
Distancia recorrida

Empuje
Líquido incomprensible

Figura 41. Funcionamiento de una maquina hidráulica.

16
Consulta y responde:
Consulta dos aplicaciones del principio de Pascal y el de Arquímedes. Ilústralas con su correspon-
diente explicación.
______________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________

17
______________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________

18
Lista de figuras
Figura 1. Sistema interno de un gato hidráulico

Figura 2. Gato hidráulico.


Nerijp. (2008, Septiembre 15). Hydraulic Jack. [Fotografía]. Obtenido de: http://upload.wikimedia.
org/wikipedia/commons/0/03/Cric-hydraulique.jpg

Figura 3. Arquímedes.
Soerfm. (1619, Diciembre 31). Archimedes Thoughtful by Fetti. [Pintura]. Obtenido de: http://en.wiki
pedia.org/wiki/Archimedes#mediaviewer/File:Domenico-Fetti_Archimedes_1620.jpg

Figura 4. Principio de Arquímedes.

Figura 5. Pascal.
Janmad. (2010, Diciembre 1). Blaise Pascal Versailles. [Pintura]. Obtenido de: http://es.wikipedia.org/
wiki/Archivo:Blaise_Pascal_Versailles.JPG

Figura 6. Principio de Pascal

Figura 7. Recursos para la actividad experimental

Figura 8. Corte de pitillos

Figura 9. Sellar los dos pitillos

Figura 10. Pegar las puntillas a los dos pitillos

Figura 11. Procedimeinto 1

Figura 12. Procedimiento 2

Figura 13. Procedimiento 3

Figura 14. Procedimiento 4


Figura 15. Botella con pitillos en su interior

Figura 16. Botella con pitillos en su interior

Figura 17. Presión en botella plástica

Figura 18. Jeringas de diferentes tamañas y manguera flexible

Figura 19. Icopor

Figura 20. Vaso con agua y aceite

Figura 21. Montaje del experimento.

Figura 22. Montaje del experimento con las jeringas

19
Figura 23. Montaje experimental de una prensa hidráulica.

Figura 24. Prensa hidráulica.

Figura 25. Principio de Pascal para levantar un objeto

Figura 26. Gato hidráulico

Figura 27. Gato hidráulico 2

Figura 28. Gato hidráulico 3

Figura 29. Gato hidráulico 4

Figura 30. Gato hidráulico 5

Figura 31. Gato hidráulico 5


Figura 32. Elementos para el procedimiento del densímetro

Figura 33. Procedimiento

Figura 34. Procedimiento 1

Figura 35. Procedimiento 2

Figura 36. Verter sal en la botella # 2

Figura 37. Agitar la botella

Figura 38. Botella # 2 con sal

Figura 39. Marcar el nivel del densimetro en la botella con sal

Figura 40. Densímetro. Hakonen.


(2004, Julio 6). Hydrometer [Fotografía]. Obtenido de: http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Hy
drometer.jpg

Figura 41. Funcionamiento de una maquina hidráulica.


Desarrollo ubicar los nombres de las partes de tamaño mayor.

Referencias bibliográficas
Recursos TIC. (2010) Presión atmosférica. Recuperado de:http://recursostic.educacion.es/secunda-
ria/edad/1esobiologia/1quincena5/paginas/presionatm.swf

Valderrama, C. A. (2013). Scielo. Recuperado el 7 de Noviembre de 2014, de Información tecnológica:


http://www.scielo.cl/scielo.php?pid=S0718-07642013000400014&script=sci_arttext

20

También podría gustarte