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El cómic puede ser un buen recurso educativo, dado el carácter tan dinámico que
conlleva. El hecho de poder reproducir historias y crearlas aporta una motivación
al proceso enseñanza-aprendizaje. Son muchos los rasgos lingüísticos que
podemos trabajar desde diálogos, monólogos, expresiones más coloquiales, entre
otros. Supone una mezcla de lenguaje visual e icónico que reconfigura nuestras
capacidades comunicativas. Pero, para que sirva como verdadero recurso
educativo, debe cumplir los siguientes objetivos:
Guzmán López, Milagros (15 de enero de 2011). «El cómic como recurso didáctico»
Argumento 2
la propagación de noticias falsas conocidas como fake news, que tienen como
propósito de engañar sobre temas o noticias actuales manipulando la información
y su tendencia.
Fake news
Como menciona anterior mente uno de los mayores retos para la lectura son las
noticias falsas , los podemos encontrar en distintos sitios, paginas web que son
manipuladas y cambiados con información falsa sobre hechos, creencias o deseos
públicos llegando a malinformar al lector; usando tecnología como los bots, que
cuentan con algoritmos que nos pueden hacer creer que una noticia falsa es real;
Ante este panorama resulta vital contar con mecanismos que permitan evaluar la
confiabilidad de las fuentes consultadas, para de esta forma intentar quedar al
margen de este fenómeno cuando se consuma contenido en línea.
Tecnología
Si bien un libro físico carece de tecnología, es bien conocido que leer libros nos
ayuda a usar la imaginación mas que una computadora o un celular, uno puede
concentrarse sin que la área de visión se llene de mensajes o publicidad de poco
interés que solo nos dan información innecesaria, cada libro nos puede hacer
recordar un momento, nos sentimos acompañados en viaje y no necesita de una
batería.
Conclusión.
Desde mi punto el mayor reto de la lectura es la forma en que nos hacen llegar las
obras literarias ya sea en libros o por internet, la lectura se pierde por la falta de
ideas en las nuevas publicaciones, el caso del aprendizaje para favorecer la
lectura de los más jóvenes, las historias no van con la juventud actual, leer obras
como las que emos realizado en el trascursos de los módulos, no va de acuerdo
con los interés de la actualidad eso dificulta en gran medida el avance a la lectura,
a mi parecer las mejores herramientas para hacer crecer el interés a la lectura es
la realización de ensayos sobre obras literarias para que el lector tenga más
interés sobre la lectura.