Glosario

1. Anamnesis: conjunto de datos que recogen en la historia

clínica de un paciente con un objetivo diagnóstico.
2. Ácidos nucleicos: son grandes polímetros formados por la
repetición de monómeros denominados nucleidos, unidos
mediante enlaces fosfodiéster .se forman largas cadenas;
algunas moléculas de ácidos nucleicos llegan a alcanzar
tamaños gigantescos, de millones de nucleótidos
encadenados.
3. Comunicación e interacción social: es la transmisión de
mensajes de información de un ente a otro que expresa a
través del nexo relación o dialogo que se establece entre
las personas y enlace relación que existe entre objetos en
la cual la acción de uno repercute sobre las caracterizas de
otros.
4. Consanguinidad: es la relación de sangre entre 2 personas.
5. Deficiencia mental severa: es un trastorno definido por la
presencia de un desarrollo mental incompleto o detenido
deteriorado por las funciones tales como cognitivas, los del
lenguaje, motrices y la socialización.
6. Ci límite: es un término que se usa cuando una persona
tiene ciertas limitaciones en su funcionamiento mental y en
el uso de habilidades tales como comunicación, cuidado
personal, destrezas sociales.
7. Déficit sensorial: el alumno con discapacidad sensorial
puede presentar de manera transitoria o permanente
alguna alteración visual y /o auditiva.
8. Discapacidad intelectual severa: es la que genera
dependencia (absoluto casi absoluto) de otra persona para
las actividades de la vida diaria.
9. Discapacidad auditiva: es la perdida total o significativa de
la audición.
10. Discapacidad visual: este tipo de discapacidad se muestra
por una disminución total o parcial de la vista.
11. Disfasia severa: es la perdida parcial del habla a una lesión
cortical en las áreas específicos del lenguaje.
12. Diagnosticar: es examinar una cosa o un hecho o una
situación para realizar un análisis o para buscar una
solución a sus problemas o dificultades.
13. Dsm: es el manual de diagnóstico y estadístico de los
trastornos mentales de la asociación americana psiquiátrica
y contiene descripciones, síntomas y otros criterios para
diagnosticar trastornos mentales.
14. Deproved:es el encargado de fomentar el desarrollo de la
educación en todo su nivel, aseguran a toda la población al
acceso a la educación básica (Mineduc)
15. D i moderada: ya sea que le conozca como retraso mental,
oligofrenia o discapacidad intelectual, todas remiten a un
único concepto.
16. Evaluación diagnostica integral: pedagógica se refiere a la
evaluación que realizan los profesores para obtener
información relevante respecto del conjunto de los
estudiantes de un curso y de cada alumno/a en particular,
referida al progreso alcanzado en sus aprendizajes y metas
establecidas para el curso.
17. Etiología: parte de la medicina que estudia el origen o las
causas de las enfermedades.
18. Etapa preescolar: es la etapa inicial al proceso educativo
que antecede a la escuela primaria. Esto quiere decir que,
antes de iniciarse en la educación primaria los niños pasan
por un periodo calificado como preescolar.
19. Expresiones genéticas: es el proceso por medio del cual
todos los microorganismos procariotas y células eucariotas
transforman la información codificada por los ácidos
nucleicos en las proteínas necesarias para su desarrollo
funcionamiento y reproducir con otros organismos.
20. Funcionamiento intelectual: esta determinado por causas
diversas y por lo tanto. lo conforma perfiles cognitivos muy
diferentes atendiendo a la individualidad humana.
21. Hipoacusia parcia: es la perdida de la audición, los factores
pueden ser por traumatismo craneales, tumores,
meningitis, encefalitis, infecciones de oído, rubeola y
parotiditis, entre otros.
22. Impetrar :pedir algo con vehemencia y con ahincó :impetró
caridad para que se pudiera salvar el convento de la ruina.
23.