PREGUNTAS DE LOS DIFERENTES EXPONENTES DEL PSICOANÁLISIS

SIGMUND FREUD

1- ¿En que fue pionero Sigmund Freud?

A. En proponer el uso terapéutico de la cocaína como estimulante y analgésico.
B. En rehabilitar personas con problemas mentales.
C. En la disciplina de la mente humana.

2- ¿En qué año se publicó y cuál es el nombre de la obra que fue

considerada más importante e influyente para Freud?
A. En el año 1901 y el nombre de la obra fue “Psicopatología de la vida cotidiana”
B. En el año 1899 y el nombre de la obra fue “interpretación de los sueños”
C. En el año 1895 y el nombre de la obra fue “estudios sobre la histeria”

3- Según Freud hay tres formas en la que opera la mente. ¿Cuáles son?
A. Atención selectiva, atención dividida y vigilancia.
B. Sensación, percepción y atención.
C. Ello, yo y superyó.

4- Sigmund Freud fue conocido como

A. gran investigador filosófico de la época del narcisismo
B. el padre del psicoanálisis
C. psicólogo de la historia arcaica

5- ¿Cuál fue la causa de la muerte de Sigmund Freud?

A. por un paro cardio respiratorio repentino
B. por avanzada edad
C. cáncer de laringe
 6- ¿Cuál fue su lengua materna de Sigmund Freud?
A. alemán
B. ingles
C. francés

7- ¿Cuál era la nacionalidad de Sigmund Freud?

A. española
B. europea
C. austriaca

8- ¿Fecha y año en que murió Sigmund Freud?

A. 25 de agosto de 1978
B. 23 de septiembre de 1939
C. 18 de abril de 1945

9- ¿A qué se conoce el psicoanálisis freudiano?

A. El tratamiento de Breuer se centraba en inducir a la paciente a un estado hipnótico
y persuadirla para que rememorara las circunstancias previas a la primera
aparición de cada uno de los síntomas padecidos.
B. es una teoría que intenta explicar el comportamiento de los seres humanos y se
basa en el análisis de los conflictos sexuales inconscientes que se originan en la
niñez.
C. Se refiere a la redirección de un impulso (habitualmente una agresión) hacia una
persona o un objeto. Por ejemplo, alguien que se sienta frustrado con su jefe y le
suelte una patada a su perro.

10- ¿Qué importancia Sigmund Freud le daba al análisis de los sueños?

A. La fase fálica de la teoría de Sigmund Freud comienza a los tres años y se
extiende hasta los seis años. En esta etapa los genitales son el objeto de placer y
aparece el interés por las diferencias sexuales y los genitales, por lo que es muy
importante no reprimir y manejar debidamente este estadio, ya que se podría
obstruir la capacidad de investigación, conocimiento y aprendizaje general.
B. Freud consideraba que los niños nacen con un deseo sexual que deben satisfacer,
y que existen una serie de estadios, durante los cuales el niño busca placer de
diferentes objetos. Esto es lo que llevo a la parte más polémica de su teoría: la
teoría del desarrollo psicosexual
C. Freud consideraba que los sueños eran importantes para poder explicar lo que
sucedía en el inconsciente, ya que mientras soñamos las defensas del YO no
están presentes. Debido a esto, mucho material reprimido se hace consciente,
aunque de una manera distorsionada.

ANNA FREUD
1. ¿En dónde y en qué fecha nació Anna Freud?

A. 3 de mayo de 1877 en Bremen

B. 3 de diciembre de 1895 en Viena
C. 26 de julio de 1875 en Kesswil Suiza

2. ¿Anna Freud en que se enfocaba para desarrollar sus teorías y por qué lo
hacía en ellos?

A. En niños, jóvenes y adolescentes porque vio la importancia de la

observación directa del niño, a fin de saber ser lo que eran una psicología
psicoanalítica en niños.
B. En los mecanismos por los que el inconsciente afecta en nuestra manera
de pensar y actuar.
C. Particularmente en lo que concierne a los estadios pregenitales del
desarrollo, porque vio la necesidad.

3. ¿Anna Freud fue pionera de?

A. Fue pionera en el campo de la psicología infantil.

B. Fue pionera en el desarrollo del psicoanálisis en Berlín.
C. Fue pionera de la psicología profunda.

4. ¿Anna Freud a qué edad orienta profundamente su carrera?

A. A la edad de 30 años
B. A la edad de los 35 años
C. A la edad de 20 años

5. Selecciona libros de la autoría de Anna Freud

A. El Yo y los mecanismos de defensa.

B. Defensa Infantil.
C. Técnicas de análisis del niño.
D. El mundo de los niños

6. ¿Selecciona a que hace referencia la técnica de transferencia?

A. Relación de terapeuta con el paciente

 B. Relaciones padres con el niño
C. Relación maestro alumno
D. Todas las anteriores

7. ¿De qué trata la técnica de terapia de juego?

A. Distraer a los niños para que salgan de la rutina

B. Observar a los niños cómo lidian con los problemas y que exprese de esta
manera lo que le ocurre para que el profesional pueda dar un diagnóstico.
C. Moldear el carácter del niño
D. Lograr que el niño se sienta feliz por este medio y olvide sus problemas.

8. ¿De qué murió Anna Freud?

A. Por consecuencia de un ataque al corazón

B. Por consecuencia de un ataque cerebral
C. Por consecuencia de una trombosis

9. A que mecanismo de defensa pertenece el siguiente concepto: “consiste en

recurrir a mecanismos de defensa infantiles o propios de etapas anteriores. Como
por ejemplo una persona adulta que pide algo con una actitud de niño o llorando
para conseguir lo que quiere.”

A. Negación
B. Formación reactiva
C. Regresión
D. Represión

10. Selecciona el concepto del mecanismo de defensa Negación

A. consiste en no aceptar que algo existe o que algo ocurrió. Es también alterar
el significado de un suceso doloroso para reducir su impacto. Como por
ejemplo cuando fracasamos en algo importante para nosotros nos
tranquilizamos diciéndonos que eso no era tan importante.

B. consiste en librarse de algún aspecto negativo de la propia personalidad,

atribuyendo celos a otra persona. Cualquier impulso inaceptable se puede
proyectar. como por ejemplo una persona está enojada consigo mismo por
algún

C. consiste en negar todo el conflicto o parte de él eliminando lo de la

conciencia. Muchas cosas pueden ser objeto de represión, como impulsos
o deseos vergonzosos o situaciones emocionales dolorosas. Como por
ejemplo reprimimos una situación bochornosa del pasado.
 ERIK ERIKSON

1. ¿En qué fecha y lugar nace y fallece Erik Erikson?

a. 15 junio 1902 Alemania – 12 mayo 1994 EE. UU

b. 28 abril 1904 EE. UU – 15 marzo 1993 Reino Unido

c. 23 enero 1901 Alemania – 02 diciembre 1991 EE. UU

d. 20 agosto 1903 Francia – 05 octubre 1990 México

2. ¿En qué año viaja Erik a la universidad de Harvard a presentar la teoría del
Desarrollo psicosocial la cual abarca el ciclo vital completo de la persona?

a. 1938

b. 1936

c. 1933

d. 1932

3. ¿En qué se caracterizaba Sigmund Freud y Erik Ericsson?

a. Sigmund Freud pensaba que el sexo es el instinto y es importante porque las
perturbaciones mentales de sus pacientes a menudo giraban alrededor de
conflictos sexuales infantiles que se reprimen y Erik Ericsson dice que la
sociedad es una fuerza positiva que ayuda a moldear el desarrollo del ego del
yo
b. Erik Ericsson Se interesó se enfocó hacia la realidad exterior, antes que hacia
el mundo interno. Sigmund Freud hizo el descubrimiento de un sector del
pensamiento ajeno a nuestro propio conocimiento: lo inconsciente.

c. Erik Ericsson se interesó más por el YO que por el ELLO, y de esa parte
inconsciente de la vida psíquica. Sigmund Freud todas las conductas se
aprenden del ambiente en el que crecemos no creían en las determinaciones
biológicas.

d. Sigmund Freud: - las llamadas o unidades de los sistemas de comunicación

animal no se corresponden con ninguna de las unidades que componen el
lenguaje humano. No existe nada en aquellos que se corresponda a elementos
gramaticales o a la sintaxis. - Erik Ericsson El descubrimiento de un sector del
pensamiento ajeno a nuestro propio conocimiento: lo inconsciente.
 4. ¿En qué consiste la personalidad del yo?

a. Es el mecanismo responsable por el equilibrio de la psique, buscando regular

los impulsos del ello, al mismo tiempo que intenta satisfacerlos de modo
menos inmediato y más realista. Gracias al yo la persona logra mantener la
cordura de su personalidad. El yo comienza a desarrollarse ya en los primeros
años de vida del individuo.

b. Son los deseos, voluntades e instintos principalmente originados por el placer.

A partir del ello se desarrollan las otras partes que componen la personalidad
humana: yo y superyó.

c. Consiste en construir nuestras vidas, enfocándonos en nuestra carrera y

nuestra familia

d. Son los impulsos primigenios y el motor de nuestro comportamiento. Aquí se

encuentra el principio del placer.

5. Erik Erikson describe los estadios psicosociales del ciclo completo de la vida en
diversas obras destacándose
a. Infancia y juventud (1971) e identidad juventud y crisis (1987)
b. Un modo de ver las cosas (1994)
c. El ciclo completo de la vida (1998)
d. Todas las anteriores

6. Los niños muestran un interés genuino por el funcionamiento de las cosas e intentan
llevar a cabo muchas actividades por sí mismos, con su propio esfuerzo y poniendo en
uso sus conocimientos y habilidades. Por esa razón es tan importante la estimulación
positiva que pueda ofrecerle la escuela, en casa o por el grupo de amistades. Éste último
comienza a adquirir una relevancia trascendental para ellos. En qué edad y cuál de las 8
etapas de la teoría de Erik Erikson es:
a. Confianza vs desconfianza
b. Exploración de la identidad vs difusión de identidad
c. Laboriosidad vs inferioridad
d. Iniciativa vs culpa

7. Autonomía vs vergüenza y duda, el niño emprende su desarrollo cognitivo y

muscular, cuando comienza a controlar y ejercitar los músculos que se relacionan con las
excreciones corporales. Este proceso de aprendizaje puede conducir a momentos de
dudas y de vergüenza. Asimismo, los logros en esta etapa desencadenan sensación de
autonomía y de sentirse como un cuerpo independiente. ¿Esta etapa empieza desde
que edad?
a. 0 meses a 18 meses de vida
b. 18 meses hasta los 3 años de vida
c. 3 años hasta los 6 años de vida
d. 6 años hasta los 12 años de vida.

8. ¿En que se basa la etapa de exploración de identidad vs difusión de

identidad?
a. Crece su interés por relacionarse con otros niños, poniendo a prueba sus
habilidades y capacidades.
b. Se trata en que los adolescentes buscan su futuro y su propia identidad, quieren
descubrir realmente quienes son y que quieren hacer el resto de su vida.
c. Es un momento en el que el individuo deja de ser productivo, o al menos no
produce tanto como era capaz anteriormente
d. Durante este estadio el niño emprende su desarrollo cognitivo y muscular, cuando
comienza a controlar y ejercitar los músculos que se relacionan con las
excreciones corporales.

9. ¿Qué etapa transcurre entre los 40 hasta los 60 años?

a. Autonomía vs Vergüenza y duda
b. Integridad del yo vs a la Desesperación
c. Generatividad vs al Estancamiento
d. Confianza vs Desconfianza

10. ¿Cuál es la fuerza del ego?

a. En cada etapa se siente una sensación de dominio la cual se domina fuerza del
ego.
b. incrementó el entendimiento del ‘yo’ como una fuerza intensa, vital y positiva,
como una capacidad organizadora la cual se domina la fuerza del ego.
c. Crece su interés por relacionarse con otros niños, poniendo a prueba sus
habilidades y capacidades y es llamada la fuerza del ego.

CARL GUSTAV JUNG

1. Año de nacimiento y año de muerte de Carl Gustav Jung
A. 1875 y 1962
B. 1877 y 1961
C. 1873 y 1960
D. 1875 y 1961
 2. Qué carrera universitaria Jung anhelaba estudiar
A. biología
B. arqueología
C. medicina
D. sociología

3. En qué año se produjo la separación definitiva entre Carl Gustav

Jung y Sigmund Freud
A. 1813
B. 1923
C. 1913
D. 1910

4. Libro de Carl Gustav Jung

A. Psicoanálisis y religión
B. Introducción al psicoanálisis
C. Tipos de psicólogos
D. El libro rojo

5. ¿Qué son los arquetipos?

A. Impulsos reprimidos de tu ser interno

B. La imagen que le das a las demás personas
C. El primer modelo o idea compartida de un elemento acto o emoción
D. Impulsos naturales compartidos por una gran parte de la sociedad

6. ¿según Carl Gustav Jung qué es el inconsciente colectivo?

A. Son procesos mentales, en la cual la persona no es capaz de percibir, pero si

influyen en su manera de ser.
B. Son varias expresiones mentales como experiencias de vida que pueda tener una
persona.
C. La acción de obtener información a través de los significados de los sentidos
D. Es un modelo de percepción que funciona fuera de los procesos conscientes,
puede ser irracional o perceptiva

7. ¿A qué tipo de función pertenece la intuición?

A. A la función racional
B. A la extroversión
C. A la función irracional
D. A la introversión
 8. ¿Cuál es la diferencia entre pensar y percibir?

A. Pensar induce a entender o comprender el porqué de cada cosa, percibir limita a

adquirir información mediante los sentidos sin cuestionar el por qué o para qué.
B. Recibimos el pensamiento mediante los sentidos, en cambio la percepción no.
C. Percibir induce a entender o comprender el porqué de cada cosa, el pensar se
limita a adquirir información mediante los sentidos sin cuestionar el por qué o para
qué.
D. Los seres humanos perciben; los animales piensan.

9. Seleccione uno de los 8 tipos de personalidad según Carl Gustav Jung:

A. Tímido- Alegre
B. Perezoso- Arrogante
C. Introvertido-Extrovertido
D. Sentimental- Extrovertido

10. ¿Como era conocido comúnmente o cuál era el apodo que se lee atribuyó a
Carl Gustav Jung?

A. El pescador
B. El Chaman
C. El gigante
D. El enamorado

ERICH FROMM
1. Dado a el pensamiento de Erich Fromm “psicoanalítico humanista” y sus obras.
¿Cuál fue el nombre por el cual se le reconoció?

A. Psicólogo del humanismo.

B. El filósofo del amor.
C. El psicólogo de la igualdad.
D. El escritor del amor.

2. Según Fromm ¿cuál es la principal tarea del ser humano?

A. Amar a otros y ser amado.

B. Ver al otro con igualdad.
C. Darse a luz a sí mismo para poder convertirse en lo que realmente es.
D. Ser el mismo, para poder ser en la sociedad quien realmente desee.
3. Fromm identificó cinco necesidades básicas en el hombre, seleccione la
respuesta correcta.

A. Equilibrio, Fortaleza, Paz mental, Seguridad, Apertura mental.

B. Estructura, Introspección, Autocontrol, Comunicación, Convivencia.
C. Relación, Trascendencia, Raíces, Sentido de identidad, estructura.
D. Integridad, Habilidades comunicativas, Afectividad, Familia, Estabilidad
económica.

4. Seleccione la fecha y ciudad de Nacimiento de Erich Fromm.

A. 13/Agosto/1933-Estados Unidos.
B. 23/ marzo/1900-Fráncfort Alemania.
C. 19/enero/1922/ - Suiza.
D. 11/Junio/1991/Canadá.

5. Fromm nos habla de las 5 necesidades básicas del hombre, podría darnos un
ejemplo de la necesidad: "sentido de identidad" la cual se refiere a:

A. La estabilidad emocional.
B. Nuestra reacción frente a un conflicto.
C. Amor propio, permitiendo que la persona se experimente como distinto de los
demás, y reconozca su papel en el mundo.
D. La estructura de nuestro proyecto de vida.

6. ¿Cuál es el libro destacado de Erich Fromm?

A. El amor dura tres años

B. La pasión turca
C. Orgullo y prejuicio
D. El arte de amar

7. ¿En qué consiste la personalidad del acumulador?

A. Persona que le gusta malgastar.

B. Persona que se desprende con facilidad de posesiones materiales.
C. Persona con tendencia a la acumulación y a guardar cosas.
D. Persona con tendencia a vivir de los demás.

8. ¿Qué significa la Biofilia según Erich Fromm?

A. Continuo proceso de desarrollo

B. Orientación que se inclina por la violencia
C. Orientación que tiende a conservar la vida
D. Tendencia de poseer y controlar la vida.

9. ¿Qué significa la necrofilia según Erich Fromm?

A. Ciencia del hombre

B. Tendencia que tiende a destruir la vida
 C. Orientación a su propia existencia
D. Orientación a combatir la muerte

10. ¿Quién fue la 1 persona que introdujo a Erich Fromm en el psicoanálisis?

A. Sigmund Freud
B. Karl Marx
C. Ana Freud
D. Frieda Reichmann

KARL ABRAHAM

1. ¿Fecha y lugar donde nació y murió Karl Abraham?

A. Nació el 3 de mayo de 1877 en Bremen y Murió el 25 de diciembre de 1925 en
Berlín.
B. Nació el 10 de junio de 1867 en Suecia y Murió el 25 de diciembre de 1926 en
Berlín.
C. Nació el 15 de noviembre de 1888 en EE. UU y Murió el 5 de octubre de 1930 en
Berlín.

2. ¿Karl Abraham desempeño un papel pionero en?

A. En el desarrollo psicoterapeuta en Berlín.
B. En el desarrollo del psicoanálisis en Berlín.
C. En el desarrollo de la organización sexual en Berlín.

3. ¿Karl Abraham implanto la clínica freudiana en el dominio del saber psiquiátrico

transformando de tal modo él?
A. En el tratamiento de la psicosis – esquizofrenia y psicosis.
B. En el tratamiento de la psicosis – esquizofrenia.
C. En el tratamiento de la psicosis – esquizofrenia y psicosis – maniática.

4. ¿Karl Abraham elaboro también una teoría de los estadios de? ¿Y quién se
inspiró?
A. De la organización sexual, en la que se inspiró Hilda Abraham.
B. De la organización sexual, en la que se inspiró Melanie Klein.
C. De la organización sexual, en la que se inspiró Sigmund Freud.

5. ¿Cuántos idiomas hablaba Abraham?

A. Hablaba 8 idiomas.
 B. Hablaba 5 idiomas.
C. Hablaba 3 idiomas.
6. ¿Cómo se llama la hija de Karl Abraham?
A. Hilda Abraham.
B. Melanie Abraham.
C. Carla Abraham.

7. ¿En qué año se casó Karl Abraham y cuantos hijos tuvo con su esposa?
A. Se casó en 1906 y tuvo dos hijos.
B. Se casó en 1905 y tuvo dos hijos.
C. Se casó en 1906 y tuvo tres hijos.

8. ¿En qué año se instaló Karl Abraham en Berlín?

A. En 1905.
B. En 1907.
C. En 1908.

9. ¿A los cuantos años murió Karl Abraham?

A. A los 48 años.
B. A los 38 años.
C. A los 45años.

10. ¿A consecuencia de que murió Karl Abraham?

A. A consecuencia de un absceso pulmonar causado por un cáncer.
B. A consecuencia de un ataque en el corazón.
C. A consecuencia del VIH.

SABRINA SPIELREIN
1. ¿En su juventud que compuso Sabina Spielrein?

a. Canciones
b. Trovas
c. Versos
d. Poemas

2. Al principio, Sabina fue tratada con terapia electroconvulsiva, pero esto no le

produjo ninguna mejoría. Por eso la trasladaron a un nuevo hospital, también
en Zúrich. ¿El encargado de atender a Sabrina Spielrein fue?
 a. Sigmund Freud
b. Jacques Lacan
c. Carl Gustav Jung
d. Eugene Bleuler

3. ¿En qué año dio a conocer uno de sus trabajos más importantes como: ¿La
destrucción como causa del nacimiento?

a. 1913
b. 1911
c. 1916
d. 1901

4. Sigmund Freud elaboró su concepto de “pulsión de muerte”, uno de los ejes

de su teoría, con base en un concepto anterior elaborado por?

a. Carl Gustav Jung

b. Melanie Klein
c. Sabrina Spielrein
d. Anna Freud

5. ¿Fue totalmente ignorada por décadas, hasta que se redescubrieron su

diario personal y varios de sus escritos en el año?

a. 1911
b. 1977
c. 1885
d. 1909

6. ¿La relación amorosa entre Jung y su paciente, comenzó a elaborar el

concepto de?
a. Contratransferencia
b. Transferencia
c. Afectiva
d. Conductista

7. Sabrina Spielrein fue una destacada psiquiatra y psicoanalista rusa que

comenzó su camino cómo?

a. Médico
b. paciente
c. psicóloga
d. psicoanalítica

8. ¿En qué año nació Sabrina Spielrein?

a. 1885
b. 1853
c. 1993
d. 1274
9. ¿En qué año murió Sabrina Spielrein?

a. 1942
b. 1863
c. 1783
d. 1945

10. ¿En qué país nació Sabrina Spielrein?

a. Alemania
b. Inglaterra
c. México
d. Rusia