Evaluación Unidad 3

 Lee o escucha el siguiente texto:

Caritas frutales

Para guardar
el bigote de un ratón
la cáscara de un piñón.

Para guardar
las burbujas de un pez
la cáscara de una nuez.

Para guardar
todas las horas del día
la cáscara de sandía.

Para guardar
de todo un poco
una cáscara de coco.

Antonio Rubio

1. Subraya la opción que indica dónde se guardan las horas del día.

 En las cáscaras de sandía.

 En las cáscaras de nueces.
 En una cáscara de coco.

2. ¿Qué se guarda en la cáscara de nuez? Encierra la respuesta.

3. Según el poema, ¿qué se guarda en una cáscara de coco?

4. Pinta del mismo color los de las palabras que riman.

ratón
mapa
refrigerador

limón
copa
televisor

5. Lee el trabalenguas y subraya las palabras con ca, co y cu que

encuentres. Sigue la clave:

ca co cu

El que poco coco come, poco coco compra;

el que con poca capa se tapa, poca capa se compra.
Como yo poco coco como, poco coco compro,
y como con poca capa me tapo, poca capa me compro.
6. Lee el siguiente texto y luego responde.

Camila tiene una foca de tela café.

Todos los días la toma y le da un poco
de sopa caliente.
La foca usa sus dientes y come y
come.

  ¿Cómo es la foca?

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 ¿Con qué come la foca?

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 ¿Qué le da de comer todos los días Camila?

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7. Une los artículos con el dibujo que les corresponda.

Un Una Unos Unas

8. Lee y encierra con rojo las palabras que son sustantivos propios.

 Mi tío Paulo es de Copiapó y mi tía Sonia de Temuco.