Grado Decimo Guia Produccion de Documentos Segundo Periodo

CÓDIGO: FTO
MECI CALIDAD
VERSIÓN: 1
INSTITUCION EDUCATIVA HENRY DANIELS FECHA DE
MUNICIPIO CASTILLA LA NUE1A ACTUALIZACIÓN:
RESOLUCION DE APROBACION DE ESTUDIOS No. 4596 DEL 29 DE SEPTIEMBBRE DE 2016
DIRECCION CRA. 8 VIA CHICHIMENE KM 1 CASTILLA LA NUEVA Cel. 3223655377 MAYO DE 2020
DANE150150000191 ---- NIT. 892099285-4
ieducativacastilla@gmail.com
http://www.ieducastillalanueva.edu.co
GUIA No. 1 GRADO DECIMO SEGUNDO PERIODO PAGINA 1
GUIA No. 1 PRODUCCION DE DOCUMENTOS

SEGUNDO PERIODO
DESEMPEÑO: Redacta y elabora de manera pertinente documentos
empresariales, aplicando las normas gramaticales y de sintaxis; las de redacción; las
técnicas de digitación, las normas técnicas colombianas para la elaboración y presentación
de documentos comerciales y las de gestión de calidad vigentes, de acuerdo a sus
habilidades y capacidades.
SABERES: Documento, concepto y clases: empresariales, administrativos, contables;

normas técnicas de producción de documentos organizacionales, concepto de carta,
memorando, circular y correo electrónico; tipos de textos: narrativos, explicativo,
informativo, argumentativo y descriptivo.
1.
2. IDENTIFICACIÓN
UNIDAD DE APRENDIZAJE: Producción de documentos empresariales
MODALIDAD DE FORMACIÓN: Virtual
RESULTADO DE APRENDIZAJE: Redactar y elaborar de manera pertinente documentos

empresariales
ACTIVIDAD DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE-EVALUACIÒN Producir textos y

documentos, aplicando las técnicas de digitación, reglas gramaticales y de sintaxis.
1. ACTIVIDADES DE EXPLORACION
1.Teniendo en cuenta que la comunicación día a día cobra un papel importante en el quehacer
laboral en las organizaciones, es su deber prepararse para este desafío; para ello pasaremos a
generar procesos de eficiencia y eficacia alcanzando la efectividad en el proceso de digitación y
transcripción de documentos.
3. Como podrá notarse, las manos constituyen una herramienta fundamental para desarrollar
las destrezas mecanográficas, técnica que se adquiere día a día, paso a paso y con
infatigable esfuerzo de superación. Pero no olvide que es mejor ir a paso firme y seguro que
tropezar a cada momento por apresurarse incontrolablemente. Para lograr resultados
óptimos deben tenerse en cuenta las siguientes instrucciones coordinadas por su docente:
4. 1. Identifique el teclado guía y el nombre de cada dedo
5. 2. Para alcanzar cierta elasticidad con las manos, realice un ejercicio suave de rotación a
lado y lado de éstas, estire y recoja los dedos
PROYECTO: DEPENDENCIA: APROBADO:

STELLA SUAREZ BOLIVAR SECRETARIA DAVID URREGO BUITRAGO
¡CULTIVANDO CALIDAD HUMANA!

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6. 3. Las manos deben estar completamente relajadas y los dedos ligeramente curvados deben
reposar sobre el teclado guía, dispuestos a pulsar suavemente las teclas deseadas
7. 4. En las máquinas electrónicas y computadores, no es necesario hacer mayor presión para
pulsar las teclas
8. 5. Recuerde el nombre de los dedos y las funciones que ejecuta cada uno de ellos :
INTRODUCCIÓN
Respetado Estudiante:
Continuando con el proceso de formación por competencias y ante la respuesta positiva en el

aprovechamiento de la primera guía, pasaremos a la siguiente actividad que corresponde a la
aplicación de técnicas de digitación y transcripción de textos, labor importante para el desarrollo
de habilidades y destrezas en este ámbito laboral (ver anexo); le deseamos la mejor de las suertes
en esta nueva experiencia, ¡adelante...!
Se recomienda que su participación en el desarrollo de la presente guía se realice de manera
responsable y comprometida.
Es importante que el producto de cada una de sus evidencias de aprendizaje (actividades) sea
enviado al correo de la docente.
2. ESTRUCTURACION
PLANTEAMIENTO DE LAS ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

COGNITIVO
Teniendo en cuenta que la comunicación día a día cobra un papel importante en el quehacer
laboral en las organizaciones, es su deber prepararse para este desafío; para ello pasaremos a
generar procesos de eficiencia y eficacia alcanzando la efectividad en el proceso de digitación y
transcripción de documentos.


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Como podrá notarse, las manos constituyen una herramienta fundamental para desarrollar las
destrezas mecanográficas, técnica que se adquiere día a día, paso a paso y con infatigable
esfuerzo de superación. Pero no olvide que es mejor ir a paso firme y seguro que tropezar a cada
momento por apresurarse incontrolablemente. Para lograr resultados óptimos deben tenerse en
cuenta las siguientes instrucciones coordinadas por su docente:
1. Identifique el teclado guía y el nombre de cada dedo

2. Para alcanzar cierta elasticidad con las manos, realice un ejercicio suave de rotación a lado y
lado de éstas, estire y recoja los dedos
3. Las manos deben estar completamente relajadas y los dedos ligeramente curvados deben
reposar sobre el teclado guía, dispuestos a pulsar suavemente las teclas deseadas
4. En las máquinas electrónicas y computadores, no es necesario hacer mayor presión para pulsar
las teclas
5. Recuerde el nombre de los dedos y las funciones que ejecuta cada uno de ellos:
MANEJO DEL TECLADO GUÍA
MANO IZQUIERA MANO DERECHA


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DEDO MEÑIQUE A DEDO MEÑIQUE Ñ

DEDO ANULAR S DEDO ANULAR L
DEDO MEDIO D DEDO MEDIO K
DEDO INDICE F G DEDO INDICE J H
Para afianzar el aprestamiento sobre la posición de los dedos en el teclado guía es conveniente
Remitirse a los anexos No. 4
MANO IZQUIERDA MANO DERECHA
DEDO MEÑIQUE Q Z DEDO MEÑIQUE P, -,

DEDO ANULAR W, X, DEDO ANULAR O,:, PUNTO
DEDO MEDIO E, C, DEDO MEDIO I, ; ,
DEDO ÍNDICE R, V, T, B, DEDO INDICE U, M, Y, N,
DEDO PULGAR BARRA ESPACIADORA DEDO PULGAR BARRA ESPACIADORA
Continuando con el aprestamiento sobre la posición de los dedos en el teclado superior e inferior,
es conveniente remitirse los anexos:4, 5 y 6
MANO IZQUIERDA MANO DERECHA
DEDO MEÑIQUE A, Q, Z, 1 DEDO MEÑIQUE Ñ, P, -, 0

DEDO ANULAR S, W, X,2 DEDO ANULAR L, O, : , 9, PUNTO
DEDO MEDIO D, E, C, 3 DEDO MEDIO K, I, ; , 8
DEDO ÍNDICE F, R, V, G, T, B, 4, 5 DEDO INDICE J, U, M, H, Y, N, 6, 7
DEDO PULGAR BARRA ESPACIADORA DEDO PULGAR BARRA ESPACIADORA
Para fortalecer el aprestamiento sobre la posición de los dedos en la utilización de las mayúsculas,
remitirse a la práctica 5. Teniendo en cuenta que en los teclados de los computadores los signos
especiales varían de acuerdo con su configuración, debe situar previamente la tecla y el dedo
correspondiente, de acuerdo con el teclado para ubicar correctamente la posición de cada uno de
los dedos en su respectiva tecla, remitirse a los anexos práctica 6.
Con el acompañamiento del docente y luego de haber afianzado la posición de cada uno de los
dedos en sus respectivas teclas, proseguimos a desarrollar algunos ejercicios para alcanzar

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rapidez en la escritura. Por rapidez entendemos la prontitud con que se golpea un número de
teclas en un periodo de tiempo dado (generalmente un minuto), aplicando las técnicas de exactitud
y pulsación.
3.TRANSFERENCIA
3.1 Actividades de evaluación PROCEDIMENTAL
Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluación Técnicas e Instrumentos de

Evaluación
Saberes Previos: Es la (VER ANEXOS DE LA GUIA)
introducción, realizar la lectura. Produce textos aplicando las
1. Evidencias de técnicas de digitación, reglas SEMANA No. 1 (7 horas)
Conocimiento gramaticales y de sintaxis
(cognitivo): realizar la Leer la introducción.
lectura de: Aplica las técnicas de
planteamiento de las digitación y transcripción. Leer el planteamiento de las
actividades y estrategias actividades y estrategias de
de aprendizaje aprendizaje y entregar la
practica No. 4
Evaluación Procedimental
combinación teclado guía e SEMANA No. 2 (7 horas)
inferior. Practica No.4; Digitar
los ejercicios estilo planchas Entregar Practica No. 5
(tres de tres) con las técnicas de combinación teclado guía e
digitación y transcripción como inferior.
lo venían haciendo en clase
presencial. Pulsación de la SEMANA No. 3(7 horas)
mayúscula practica No.5; Entregar practica No. 6
signos de puntuación Signos de Puntuación. (ubicar
(ubicar los dedos de acuerdo los dedos de acuerdo con su
teclado
con su teclado). Digitar los
ejercicios estilo planchas con las
técnicas de digitación y
transcripción como lo venían
haciendo en clase presencial.
práctica No.6 Signos de
Puntuación. (ubicar los dedos SEMANA No. 4 (7 horas)
de acuerdo con su teclado).
Transcribir los signos de Entregar practica No. 7
puntuación una sola vez con las Trabalenguas, confesión, amigos
normas de transcripción y del universo, autobiografía.
digitación como esta en los
textos con sus respectivas reglas.

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Práctica No. 7: el trabalenguas

digitarlo dos veces todo en
mayúscula, Amigos del Universo
y la autobiografía digitarlo dos
veces como aparece en el texto.
SER: cumplimiento,
responsabilidad, calidad del
trabajo y aplicar las técnicas de
digitación y transcripción
1. BIBLIOGRAFÌA
CURSO PRÁCTICO DE MECANOGRAFÍA, Editorial MacGraw Hill

CURSO PRÁCTICO MECANOGRAFIEX
ANEXO, GUIA www. Luz Alicia.blogspot.com
SISTEMA DE EVALUACION
¿COMO LO VOY A EVALUAR?
Se evaluará un tema por semana, tanto en la parte de aprendizajes previos,

conocimiento, procedimental y ser; por medio de los medios tecnológicos
anteriormente mencionados, de acuerdo a nuestro sistema de evaluación. El
estudiante tendrá ocho (8) días para hacer entrega de su respectivo trabajo o guía
correspondiente a la planeación.
Los estudiantes enviaran su producto o actividades a los siguientes medios:
1. WhatsApp 3138382141 del docente


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2. Correo electrónico: socasu@gmail.com. Esta guía es para los

estudiantes que tienen todos los medios electrónicos o tecnología.


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GUIA No. 1 PRODUCCION DE DOCUMENTOS

SABERES: Documento, concepto y clases: empresariales, administrativos, contables;

UNIDAD DE APRENDIZAJE: Producción de documentos empresariales

MODALIDAD DE FORMACIÓN: Virtual

RESULTADO DE APRENDIZAJE: Redactar y elaborar de manera pertinente documentos

ACTIVIDAD DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE-EVALUACIÒN Producir textos y

PROYECTO: DEPENDENCIA: APROBADO:

¡CULTIVANDO CALIDAD HUMANA!

Continuando con el proceso de formación por competencias y ante la respuesta positiva en el

PLANTEAMIENTO DE LAS ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

PROYECTO: DEPENDENCIA: APROBADO:

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1. Identifique el teclado guía y el nombre de cada dedo

MANEJO DEL TECLADO GUÍA

MANO IZQUIERA MANO DERECHA

PROYECTO: DEPENDENCIA: APROBADO:

¡CULTIVANDO CALIDAD HUMANA!

DEDO MEÑIQUE A DEDO MEÑIQUE Ñ

MANO IZQUIERDA MANO DERECHA

DEDO MEÑIQUE Q Z DEDO MEÑIQUE P, -,

DEDO MEÑIQUE A, Q, Z, 1 DEDO MEÑIQUE Ñ, P, -, 0

¡CULTIVANDO CALIDAD HUMANA!

Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluación Técnicas e Instrumentos de

¡CULTIVANDO CALIDAD HUMANA!

Práctica No. 7: el trabalenguas

CURSO PRÁCTICO DE MECANOGRAFÍA, Editorial MacGraw Hill

¿COMO LO VOY A EVALUAR?

Se evaluará un tema por semana, tanto en la parte de aprendizajes previos,

Los estudiantes enviaran su producto o actividades a los siguientes medios:

1. WhatsApp 3138382141 del docente

PROYECTO: DEPENDENCIA: APROBADO:

¡CULTIVANDO CALIDAD HUMANA!

2. Correo electrónico: socasu@gmail.com. Esta guía es para los

PROYECTO: DEPENDENCIA: APROBADO:

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