El efecto de la terapia de integración sensorial en el rendimiento ocupacional en

niños con autismo.

Extraido el 23,enero 2020 del sitio web https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/29281930

Format: Abstract
OTJR (Thorofare N J). 2018 Apr;38(2):75-83. doi: 10.1177/1539449217743456. Epub 2017 Dec
27.

Kashefimehr B1, Kayihan H2, Huri M2.

Información Autor
1
1 Tabriz University of Medical Sciences, Iran.
2
2 Hacettepe Health Sciences University, Ankara, Turkey.

Resumen

Los problemas de procesamiento sensorial y las disfunciones relacionadas están entre las condiciones
más comunes en niños con trastorno del espectro autista (TEA). Este estudio examinó el efecto de la
terapia de integración sensorial (SIT) en diferentes aspectos del desempeño ocupacional en niños con
TEA. El estudio se realizó en un grupo de intervención ( n = 16) que recibía SIT y un grupo de control
( n = 15) con niños de 3 a 8 años con TEA. Se utilizó el Perfil Ocupacional Infantil Corto (SCOPE)
para comparar los dos grupos en términos de cambios en su desempeño ocupacional y el Perfil
Sensorial (SP) para evaluar problemas sensoriales. El grupo de intervención mostró una mejoría
significativamente mayor en todos los dominios SCOPE, así como en todos los dominios SP, excepto
en los dominios de "reacciones emocionales" y "respuestas emocionales/sociales", ( p < 0,05). La
eficacia de los SIT para mejorar el desempeño ocupacional en niños con TEA como factor relacionado
con la salud está respaldada por nuestros hallazgos.

PALABRAS CLAVE: trastorno del espectro autista; desempeño ocupacional; terapia de integración
sensorial