358020 – PRINCIPIOS Y ESTRATEGIAS DE GESTIÓN AMBIENTAL

PERIODO ACADÉMICO 2016 I (16-02) PERACA 289

RUBRICA DE EVALUACIÓN DE LAS ACTIVIDADES

MOMENTO DE ACTIVIDAD VALORACIÓN PUNTAJE

CRITERIO EVALUADO
EVALUACIÓN EVALUADA VALORACIÓN BAJA VALORACIÓN MEDIA VALORACIÓN ALTA MÁXIMO

Si bien aportó la portada esta

El documento no posee Presenta la portada con la información
no posee la información
Portada portada completa y correcta 1
pertinente o hay errores

Puntos = 0 N/A Puntos = 1

El estudiante no aportó las
capturas de pantalla
Capturas de Pantalla solicitadas.
EVALUACIÓN Fase I Puntos = 0
INICIAL Planificación No realizó comentarios frente
a sus apreciaciones y
Apreciaciones y expectativas en expectativas frente al
cuanto al enfoque del curso enfoque del curso.
Si bien presentó las capturas de Aportó las capturas de pantalla solicitadas.
pantalla éstas fueron aportadas de
manera incompleta.
5
Puntos = 2 Puntos = 5
Si bien realizó comentarios, éstos Realizó comentarios pertinentes frente a sus
carecen de forma no son apreciaciones y expectativas frente al enfoque
pertinentes del curso
3

Puntos = 0 Puntos = 2 Puntos = 3

No realizó comentarios El estudiante realizó comentarios El estudiante realizó comentarios
Participación en cuanto a los constructivos, críticos y poco constructivos, poco críticos y constructivos, críticos y coherentes a sus
sectores productivos de su coherentes a sus compañeros. poco coherentes a uno o más de compañeros.
región. sus compañeros. 6

Puntos = 0 Puntos = 3 Puntos = 6


Identificación de autoridad
ambiental y localización en un
plano de la jurisdicción de la
CAR.
Redacción y ortografía
Referencias bibliográficas
TOTAL DE PUNTOS DE LA FASE 1_PLANIFICACIÓN
Rúbrica integrada de evaluación
El estudiante no identifica la
autoridad ambiental de la
región en donde viven y no
realizó su localización en un
plano de la jurisdicción.
Puntos = 0
El documento presenta
deficiencias en redacción y
errores ortográficos.
Puntos = 0
Se maneja de manera
inadecuada el uso de citas y
referencias. El documento
presenta copia textual de
otros autores.
Puntos = 0
El estudiante identifica la
autoridad ambiental de la región
en donde viven y su localización en
un plano de la jurisdicción, pero
sus aportes no son significativos, ni
coherentes.
Puntos = 3
No hay errores de ortografía y el
documento presenta una mediana
articulación de las ideas y la
estructura de los párrafos.
Puntos = 1
N/A
N/A
El estudiante identifica la autoridad ambiental
de la región en donde viven y su localización
en un plano de la jurisdicción, cumpliendo con
6
los lineamientos de la guía.
Puntos = 6
La redacción es excelente, las ideas están
correlacionadas y el cuerpo del texto es
coherente en su totalidad.
2
Puntos = 2
El manejo de citas y referencias es
satisfactorio, cumple a satisfacción con la
normas APA.
2
Puntos = 2
25
2
 MOMENTO DE ACTIVIDAD VALORACIÓN PUNTAJE
CRITERIO EVALUADO VALORACIÓN BAJA VALORACIÓN MEDIA VALORACIÓN ALTA
EVALUACIÓN EVALUADA MÁXIMO

Si bien aportó la portada esta no

El documento no posee Presenta la portada con la
posee la información pertinente o
Portada portada información completa y correcta 5
hay errores

Puntos = 0 Puntos = 3 Puntos = 5

Participa en el foro de manera
significativa para lograr
escoger entre todos, el sector
productivo a trabajar
El participante no realizó
comentarios constructivos,
críticos y coherentes; para
lograr escoger entre todos, el
sector productivo a trabajar.
El participante realizó comentarios poco El participante realizó comentarios
constructivos, poco críticos y poco constructivos, críticos y coherentes; para
coherentes; para lograr escoger entre lograr escoger entre todos, el sector
todos, el sector productivo a trabajar. productivo a trabajar. 15

Puntos = 0 Puntos = 7 Puntos = 15

EVALUACIÓN Fase II
INTERMEDIA Análisis Si bien aporta Ensayo Personal, éste no
es pertinente o en su defecto no es de
Aportó de manera pertinente el Ensayo
No aporta el Ensayo Personal su autoría ya que contiene copias 15
Personal y es de su autoría
Ensayo Personal textuales sin las debidas citas
bibliográficas

Puntos = 0 Puntos = 7 Puntos = 15

El Resumen Ejecutivo no se encuentra El Resumen Ejecutivo se encuentra
El grupo no elaboró El estructurado correctamente y posee estructurado correctamente y la
Resumen Ejecutivo. deficiencias conceptuales. temática abordada es coherente y 15
Resumen Ejecutivo pertinente.

Puntos = 0 Puntos = 7 Puntos = 15

Rúbrica integrada de evaluación 3

 El Mapa Conceptual no se encuentra El Mapa Conceptual se encuentra
El grupo no elaboró el Mapa estructurado correctamente y/o no hay estructurado correctamente, los temas y
Elaboración del Mapa Conceptual. una jerarquía de los temas o conceptos. conceptos presentan jerarquía apropiada 15
Conceptual cubriendo la totalidad del tema.

Puntos = 0 Puntos = 7 Puntos = 15

El grupo realizó conclusiones poco El grupo realizó conclusiones coherentes
El grupo no realizó coherentes al análisis de la guía al análisis de la guía ambiental para el
Conclusiones. ambiental para el sector productivo sector productivo seleccionado. 15
Elaboración de Conclusiones seleccionado.

Puntos = 0 Puntos = 7 Puntos = 15

El documento presenta No hay errores de ortografía y el La redacción es excelente, las ideas están
deficiencias en redacción y documento presenta una mediana correlacionadas y el cuerpo del texto es
errores ortográficos. articulación de las ideas y la estructura coherente en su totalidad. 15
Redacción y ortografía de los párrafos.

Puntos = 0 Puntos = 7 Puntos = 15

Se maneja de manera El manejo de citas y referencias es
inadecuada el uso de citas y N/A satisfactorio, cumple a satisfacción con la
referencias. El documento normas APA.
presenta copia textual de 5
Referencias bibliográficas otros autores.

Puntos = 0 Puntos = 3 Puntos = 5

TOTAL DE PUNTOS DE LA FASE II_ANÁLISIS 100

Rúbrica integrada de evaluación 4

 MOMENTO DE ACTIVIDAD VALORACIÓN PUNTAJE
CRITERIO EVALUADO VALORACIÓN BAJA VALORACIÓN MEDIA VALORACIÓN ALTA
EVALUACIÓN EVALUADA MÁXIMO

De 0 a 4 preguntas resueltas De 5 a 8 preguntas resueltas De 9 a 15 preguntas resueltas

EVALUACIÓN Fase III Realización cuestionario
correctamente. correctamente correctamente
INTERMEDIA Articulación Fase III de 15 preguntas. 150 Puntos

(0 a 40) Puntos (50 a 80) Puntos (90 a 150) Puntos

TOTAL DE PUNTOS DE LA FASE III_ARTICULACIÓN 150

Rúbrica integrada de evaluación 5

 MOMENTO DE ACTIVIDAD
CRITERIO EVALUADO
EVALUACIÓN EVALUADA
Participación individual del
estudiante en el foro
Estructura y formato del
trabajo
Análisis del cuadro
EVALUACIÓN Fase IV comparativo de las eco
INTERMEDIA Comprobación etiquetas ambientales
utilizando las normas técnicas
colombianas
Análisis de la información se
los sellos ambiental
colombiano e internacionales
Rúbrica integrada de evaluación
VALORACIÓN BAJA
El estudiante nunca se presentó
ni participó en el foro.
Puntos = 0
El informe no responde a la
estructura y al formato
solicitado y tiene una
deficiente presentación.
Puntos = 0
El estudiante no realizo el
análisis del cuadro
comparativo de las eco
etiquetas ambientales
utilizando las normas técnicas
colombianas; no cumple con
lo solicitado en la guía.
Puntos = 0
El estudiante no realizo el
análisis de la información se
los sellos ambiental
colombiano e internacionales;
no cumple con lo solicitado en
la guía.
Puntos = 0
VALORACIÓN PUNTAJE
VALORACIÓN MEDIA VALORACIÓN ALTA MÁXIMO
El estudiante se presentó en el foro pero El estudiante presentó y participó en el foro
no consideró todos los temas exigidos. teniendo en cuenta los lineamientos de la
guía. 15
Puntos = 7 Puntos = 15
Aunque el informe presenta una El documento presenta una excelente
estructura base, el mismo carece de estructura y presentación, y cumple con
algunos elementos del cuerpo el formato exigido.
solicitado. 10
Puntos = 5 Puntos = 10
El estudiante realizo realizó el análisis El estudiante realizo el análisis del cuadro
del cuadro comparativo de las eco comparativo de las eco etiquetas
etiquetas ambientales utilizando las ambientales utilizando las normas
normas técnicas colombianas; cumple técnicas colombianas; cumple con los
parcialmente con lo solicitado en la lineamientos de la guía. 20
guía.
Puntos = 10 Puntos = 20
El estudiante realizo el análisis de la El estudiante realizo el análisis de la
información se los sellos ambiental información se los sellos ambiental
colombiano e internacionales; cumple colombiano e internacionales; cumple
parcialmente con lo solicitado en la con los lineamientos de la guía.
20
guía.
Puntos = 10 Puntos = 20
6
 El grupo realizó conclusiones poco
El grupo no realizó coherentes al análisis de la guía
Conclusiones. ambiental para el sector productivo
Elaboración de Conclusiones seleccionado.
El grupo realizó conclusiones coherentes
al análisis de la guía ambiental para el
sector productivo seleccionado.
15

Puntos = 0 Puntos = 7 Puntos = 15

El Cuadro Comparativo No hay errores de ortografía y el La redacción es excelente, las ideas están
presenta deficiencias en Cuadro Comparativo presenta una correlacionadas y el cuerpo del Cuadro
redacción y errores mediana articulación de las ideas y la Comparativo es coherente en su
ortográficos. estructura de los párrafos. totalidad. 10
Redacción y ortografía

Puntos = 0 Puntos = 5 Puntos = 10

Se maneja de manera
inadecuada el uso de citas y El manejo de citas y referencias es
referencias. El documento N/A satisfactorio, cumple a satisfacción con la
Referencias bibliográficas presenta copia textual de normas APA. 10
otros autores.

Puntos = 0 N/A Puntos = 10

TOTAL DE PUNTOS DE LA FASE IV_COMPROBACIÓN 100

Rúbrica integrada de evaluación 7

 MOMENTO DE ACTIVIDAD VALORACIÓN PUNTAJE
CRITERIO EVALUADO
EVALUACIÓN EVALUADA VALORACIÓN BAJA VALORACIÓN MEDIA VALORACIÓN ALTA MÁXIMO
El estudiante nunca se presentó El estudiante se presentó en el foro pero El estudiante presentó y participó en el foro
ni participó en el foro. no consideró todos los temas exigidos. teniendo en cuenta los lineamientos de la
Participación individual del guía.
estudiante en el foro 15

Puntos = 0 Puntos = 7 Puntos = 15

Fase V El grupo no realizó el análisis El grupo realizó el análisis del ciclo de El estudiante realizó el análisis del ciclo
EVALUACIÓN Revisión y del ciclo de vida; no cumple vida; el informe no cumple con todos de vida; el informe cumple con todos los
FINAL Entrega POA con lo solicitado en la guía. los ítems propuestos. No realiza ítems propuestos. El informe cumple con
Examen Final correctamente el análisis de todos los puntos planteados en la guía y
20
Análisis del ciclo de vida investigación; el informe no es es satisfactorio y coherente en su
satisfactorio y le falta coherente en su totalidad.
totalidad.

Puntos = 0 Puntos = 10 Puntos = 20

Rúbrica integrada de evaluación 8

 Elaboración del diseño de la
eco etiqueta ambiental, de
acuerdo a lineamientos
Estructura y formato del
trabajo
Elaboración de Conclusiones
Rúbrica integrada de evaluación
El grupo no elaboró el diseño
de la eco etiqueta ambiental,
de acuerdo a lineamientos; no
cumple con lo solicitado en la
guía.
Puntos = 0
*El trabajo no cumple con los
criterios de presentación
solicitados.
Puntos = 0
El estudiante no realizó
Conclusiones.
Puntos = 0
Si bien el grupo elaboró el diseño de la El grupo elaboró el diseño de la eco
eco etiqueta ambiental, no cumple con etiqueta ambiental de acuerdo a los
todos los lineamientos de la guía. lineamientos de la guía. El informe
cumple con todos los puntos planteados 20
en la guía y es satisfactorio y coherente
en su totalidad.
Puntos = 10 Puntos = 20
*El trabajo cumple parcialmente con los
criterios de presentación solicitados.
*La redacción presenta errores notorios
que dificultan entender con claridad las
El trabajo tiene una excelente
ideas.
estructuración y presentación, y cumple
*El trabajo tiene deficiencias como no
con el formato exigido. 10
unificar el tamaño y tipo de letra, no
presenta alineados los párrafos, las
tablas no se leen con claridad, entre
otras.
Puntos = 5 Puntos = 10
*El estudiante realizó conclusiones
* El estudiante realizó conclusiones
poco coherentes al análisis de Análisis
coherentes al análisis de Análisis del ciclo
del ciclo de vida y huella de carbono.
de vida y huella de carbono.
*El estudiante realizó conclusiones
*El estudiante realizó conclusiones
poco coherentes al diseño de la eco 10
coherentes al diseño de la eco etiqueta
etiqueta ambiental, de acuerdo a
ambiental, de acuerdo a lineamientos.
lineamientos.
Puntos = 5 Puntos = 10
9
 El enlace funciona
adecuadamente y la Si bien se aporta el video clip, la
No presenta lo solicitado en la guía
sustentación es coherente, sustentación posee debilidades en cuanto
integrada de actividades.
Enlaces de sustentación de cada argumentativa y bien a expresión y argumentos.
participante estructurada. 30

Puntos = 0 Puntos = 15 Puntos = 30

El Cuadro Comparativo No hay errores de ortografía y el La redacción es excelente, las ideas están
presenta deficiencias en Cuadro Comparativo presenta una correlacionadas y el cuerpo del Cuadro
redacción y errores mediana articulación de las ideas y la Comparativo es coherente en su
10
ortográficos. estructura de los párrafos. totalidad.
Redacción y ortografía
Puntos = 0 Puntos = 5 Puntos = 10
Aunque es evidente el uso de
El manejo de citas y referencias
información de fuentes Relaciona las fuentes bibliográficas,
bibliográficas es satisfactorio y éstas
bibliográficas, no las pero éstas no cumplen las normas APA.
Referencias bibliográficas cumplen las normas APA. 10
relaciona.

Puntos = 0 Puntos = 5 Puntos = 10

TOTAL DE PUNTOS DE LA FASE V_REVISIÓN Y ENTREGA POA EXAMEN FINAL 125
TOTAL DE PUNTOS POSIBLES EN EL CURSO 500

Rúbrica integrada de evaluación 10