Pje. Total Pje.

Obtenido Nota
Nombre Docente: Mariela Rubio V.
Asignatura: Matemática.
Curso: Quinto básico 48
Ciclo: 2°

GUÍA DE PROCESO EVALUADA DE MATEMÁTICA

2° nota acumulativa
Nombre:___________________________________________ Fecha:______________

Instrucción: La siguiente guía debe ser entregada al profesor jefe, el día martes 26 de Marzo de 2020.
Es una guía de proceso con nota. Según lo informado en la agenda quincenal es la segunda nota,
al tenerde
I.Ítem 3 notas acumulativas, se promedia y va al libro. La primera nota será enviada al profesor jefe
alternativas.
Instrucción: Encierra en un para que
círculo la registre correcta.
la alternativa en su agenda del colegio.
Apoyarse con el cuaderno.

EN LAS ALTERNATIVAS REALICE LA OPERACIÓN DE LAS PREGUNTAS AL COSTADO DE

CADA UNA DE ELLAS. (Si se debe realizar cálculos nada más )

Alternativas 2 puntos c/u. total 12 puntos.

Marca con una X la alternativa correcta.

1. ¿Cómo se escribe con palabras el número 8.350.503?

A. Ocho millones treinta y cinco mil quinientos tres.

B. Ocho millones trescientos cinco mil quinientos tres.

C. Ocho millones trescientos cincuenta mil quinientos tres.

D. Ocho millones trescientos cincuenta mil quinientos treinta.

2. ¿Cuál de los siguientes números corresponde a veintitrés millones ochocientos treinta y

cinco mil quinientos setenta y seis?

A. 23.835.576

B. 23.835.567

C. 23.358.567

D. 23.853.756

3. En el número 7.654.308.501, ¿qué posición tiene el dígito destacado?

A. Centena de millón.

B. Unidad de millón.

C. Centena de mil.

D. Unidad de mil.
 Nombre Docente: Mariela Rubio V.
Asignatura: Matemática.
Curso: Quinto básico
Ciclo: 2°
4. ¿En cuál de los siguientes números se cumple que el dígito 5 tiene mayor valor posicional
que el 7?

A. 6.237.235

B. 6.237.538

C. 6.736.523

D. 6.235.730

5. Si el número 3.567.093 se aumenta en 2 unidades y se disminuye en 5 el dígito ubicado en la

decena de mil, ¿qué número resulta?

A. 3.069.093

B. 3.517.095

C. 3.557.095

D. 3.569.043

6. ¿Qué número representa la descomposición 5 DMi + 6 UMi + 2 UM + 8 C + 3 U?

A. 5.602.803

B. 56.020.803

C. 56.002.803

D. 560.002.803

7. Si la siguiente recta numérica se ha graduado cada 5 unidades, ¿cuáles serían los valores
de A y B?

A. A = 2 y B = 10.

B. A = 5 y B = 45.

C. A = 15 y B = 50.

D. A = 10 y B = 50.

8. Considerando la recta numérica, ¿cuál de las siguientes alternativas es falsa?

A. C < A

B. D > A

C. B > C

D. A < C
 Nombre Docente: Mariela Rubio V.
Asignatura: Matemática.
Curso: Quinto básico
Ciclo: 2°

9. Si la siguiente recta numérica está graduada cada 5 unidades, ¿cuál es el valor de

B – A?

A. 10

B. 20

C. 30

D. 40

10. ¿Cuál de los siguientes números está entre 4 DMi y 6 UMMi?

A. 5.000.000

B. 6.400.000

C. 40.000.200

D. 6.040.000.000

11. Si X = 333.423.674, Y = 334.567.903, Z = 343.675.903 y W = 333.432.647, entonces, ¿cuál de

las siguientes alternativas muestra un orden creciente de X, Y, Z y W?

A. X - Y - W - Z

B. X - W - Y - Z

C. Y - X - Z - W

D. Z - Y - X – W

12. ¿Cuál de los números es menor que 293.446.091.462?

A. 293.446.910.462

B. 293.464.091.462

C. 293.446.091.426

D. 293.446.901.426
 Nombre Docente: Mariela Rubio V.
Asignatura: Matemática.
Curso: Quinto básico
Ciclo: 2°

13. ¿Qué alternativa corresponde a un orden creciente de los números del casillero?

559.230.122 - 599.320.122 - 559.203.112 - 599.230.112

A. 599.320.122 - 599.230.112 - 559.230.122 - 559.203.112

B. 599.320.122 - 559.230.122 - 599.230.112 - 559.203.112

C. 559.203.112 - 559.230.122 - 599.230.112 - 599.320.122

D. 559.203.112 - 599.230.112 - 559.230.122 - 599.320.122

14. ¿Cuál es el resultado que se obtiene al calcular 1.334.278.980 + 450.128.004?

A. 1.784.306.984

B. 1.784.396.984

C. 1.784.400.984

D. 1.784.406.984

15. Una persona quiere comprar un computador y un televisor, que valen $ 325.990 y

$ 189.990, respectivamente. ¿Cuánto deberá pagar por ambos productos?

A. $ 515.980

B. $ 515.880

C. $ 415.980

D. $ 404.880

16. Si en una adición la suma es 910.888 y uno de los sumandos es 870.345, ¿cuál es el otro
sumando?

A. 40.345

B. 60.345

C. 40.543

D. 60.543

17. Pedro tiene reunidos $ 12.560.500 como ahorro en el banco. Si deposita $ 6.456.854,
¿cuánto dinero tiene ahora Pedro?

A. $ 6.103.646

B. $ 18.016.354

C. $ 18.916.354

D. $ 19.017.354
 Nombre Docente: Mariela Rubio V.
Asignatura: Matemática.
Curso: Quinto básico
Ciclo: 2°

18. ¿Cuál es la diferencia entre 348.675.611 y 225.890.440?

A. 122.785.171

B. 122.885.171

C. 123.225.231

D. 123.885.271

19. Una persona tenía una deuda de $ 4.325.890 y pagó $ 3.377.900, ¿cuánto dinero le falta por
pagar?

A. $ 947.990

B. $ 948.990

C. $ 1.052.190

D. $ 1.058.990

20. Si en una sustracción 1.486 es el sustraendo y la diferencia es 3.020, ¿cuál es el

minuendo?

A. 1.534

B. 2.466

C. 2.644

D. 4.506

21. Una familia ha ahorrado $ 255.000 para comprar una lavadora. Si la lavadora tiene un
precio de $ 237.950, ¿cuánto dinero del ahorrado le sobrará?

A. $ 17.050

B. $ 17.450

C. $ 18.950

D. $ 27.050

22. La suma de dos números es 4.321.087 y uno de los sumandos es 2.355.972, ¿cuál es el otro
sumando?

A. 1.965.115

B. 2.034.915

C. 2.076.115

D. 6.677.059
 Nombre Docente: Mariela Rubio V.
Asignatura: Matemática.
Curso: Quinto básico
Ciclo: 2°
23. Si a + b + c = 4.711.623, ¿cuál es el valor de b sabiendo que a = 1.331.378 y

c = 2.258.745?

A. 1.221.500

B. 1.121.500

C. 3.590.123

D. 3.784.256

Pregunta de desarrollo

24. Daniela ha comprado para su madre, una chaqueta que le costó $ 22.650 y un libro que le costó $
10.480 menos que la chaqueta. Si pagó con $ 40.000, ¿cuánto dinero le sobró a Daniela?

Pero hágase todo decentemente y con orden. 1 Corintios 14:40

Valor del mes: Responsabilidad y puntualidad