COLEGIO ARTÍSTICO SANTA CECILIA

DEPARTAMENTO: MATEMÁTICA
ASIGNATURA: GEOMETRÍA 3D
PROFESOR(A): CARLOS VIDAL PÉREZ
NIVEL: 3° MEDIO

TIPO DE DOCUMENTO: GUÍA DE EJERCICIOS 3

OBJETIVO Aplicar el concepto de vector en la traslación de puntos y figuras en el plano cartesiano.

NOMBRE ALUMNO: CURSO: FECHA:

I) Aplicar el concepto de traslación a través de un vector de acuerdo a las indicaciones

de cada ejercicio o problema:

1) Un punto P(2, -4) se traslada a través del vector T(-5, 2), ¿cuál es el punto obtenido al
realizar esta traslación?
2) Un punto A(-6, -6) se traslada a través de un vector T y se obtiene el punto B(3, -1). ¿Cuál
es el vector de traslación aplicado al punto A?
3) Un punto P se traslada mediante el vector T(4,3) y se obtiene el punto Q(-2, 5). ¿Cuál es el
punto P que fue trasladado?
4) A un punto P(2, 5) se le aplica un vector de traslación T 1(-3, 4) y luego al resultado se le
aplica el vector T2(1, 5). ¿Cuál es el punto final trasladado mediante los dos vectores?
5) Un punto A(7, x +1) se traslada mediante el vector T(y – 3, 4), obteniéndose el punto
B(5 + 2y, 2x - 4). ¿Cuál es el valor de x – y?

II) Traslada los siguientes polígonos en el plano cartesiano de acuerdo a los vectores
señalados y grafica la figura inicial y la figura final:

1) Un triángulo ABC está formado por los vértices A(-5, 2); B(-1, 1) y C(-3, 5). El triángulo ABC
se traslada mediante el vector T(4, -3), obteniéndose el triángulo A´B´C´. Calcular las
coordenadas del nuevo triángulo y graficar ambos en un mismo plano cartesiano.

2) Un cuadrilátero ABCD fue trasladado mediante el vector de traslación T(-3, 5),

obteniéndose el cuadrilátero A´B´C´D´, donde A´(4, -3); B´(4, -1); C´(1, -1) y D´(1, -5).
Encontrar las coordenadas del cuadrilátero ABCD y graficar las dos figuras en un mismo
plano cartesiano.