La reproducción

Todos los mamíferos tienen reproducción sexual, que requiere la presencia de las
células reproductoras sexuales (óvulos en la hembra y espermatozoides en el macho)
para realizarse; estas son las que contienen la información genética necesaria para que
después de la fecundación (unión entre estas dos células), se origine un individuo
completo con las características propias de la especie.

La reproduccion de los mamiferos

Los órganos donde se producen estas células se denominan gónadas; las masculinas
son los testículos y las femeninas los ovarios. Hay otras estructuras que intervienen en
la reproducción: en las hembras los oviductos (canales que comunican el ovario con el
útero), el útero (cavidad donde se desarrolla el embrión) y la vagina (canal de recepción
del órgano copulador masculino); en los machos, el órgano copulador o pene que, en
comunicación con los testículos, se encargará de transmitir los espermatozoides a la
hembra a través de la vagina. En el caso de los mamíferos actuales más primitivos (los
monotremas, que carecen de mamas y se reproducen por huevos), existe un oviducto
conectado a un ovario en cada lado del cuerpo; la parte superior corresponde al útero y
la inferior a la vagina de los demás mamíferos.
Esta zona inferior desemboca en un tracto que también recibe la orina de la vejiga y
juntos se abren a un orificio común, la cloaca.
 Las vacas

La transferencia de las células sexuales masculinas a la hembra se realiza por una

simple yuxtaposición de las cloacas de ambos sexos. En el resto de los mamíferos
dicha transferencia tiene lugar por medio de la introducción del pene del macho en la
vagina de la hembra, proceso que se conoce con el nombre de cópula; después de la
fecundación del óvulo, el desarrollo embrionario ocurre en una cavidad (útero), dentro
del cuerpo de la madre.
En el caso de los marsupiales, el periodo de gestación dura entre 10 y 15 días, las crías
nacen en un estado prematuro y la mayoría de su crecimiento se realizará en la bolsa
marsupial que tiene su madre. La gran mayoría de los mamíferos van a desarrollar una
estructura especial llamada placenta, que consiste en una envoltura a través de la cual
se alimenta el feto en desarrollo y también expulsa los productos de desecho. Las crías
de mamífero nacen en un estado que no es lo suficientemente desarrollado como para
que lleven una vida independiente, por lo que después del nacimiento recibirán los
cuidados maternos durante un periodo de tiempo que varía según las especies.
Es muy probable que la aparición de los mamíferos en la Tierra ocurriera al principio de
la era mesozoica. En esta época había un grupo de reptiles que poseían características
de mamíferos; eran muy frecuentes desde el periodo pérmico al triásico y se conocen
como el orden de los Terápsidos. Con el tiempo, dieron lugar a distintas ramas
evolutivas en las que fueron apareciendo rasgos típicos de los mamíferos al tiempo que
se entremezclaban con los reptilianos. Esto sucedió hace unos 180 millones de años
cuando declinaron dejando una línea de descendientes que no resurgiría hasta pasados
100 millones de años, durante los cuales los grandes reptiles predominaron en la Tierra.
Los primeros fósiles correspondientes de forma definitiva a un mamífero fueron
encontrados en rocas del jurásico.
Durante este periodo existían ya cinco órdenes distintos de mamíferos. Uno estaba
compuesto por mamíferos pequeños similares a los roedores, que tenían características
dentales típicas de estos animales, pero se extinguieron durante el eoceno. Un segundo
orden consistía en mamíferos pequeños y carnívoros, con molares de tres cúspides y
que también se extinguieron antes de finalizar el eoceno. El tercer grupo estaba
formado por mamíferos del tamaño de una rata o un topo; tenían un régimen alimentario
insectívoro y casi con toda seguridad los podemos identificar como los antecesores de
los mamíferos actuales.
Tras la desaparición de los grandes reptiles al final de la era secundaria (el mesozoico),
esta línea evolutiva se desarrolló con éxito durante todo el periodo terciario, que se
conoce por este motivo como edad de los mamíferos.
No hay restos fósiles que representen a los monotremas. Los primeros fósiles de
marsupiales y mamíferos placentarios fueron encontrados en rocas que datan del
periodo cretácico. Parece ser que los marsupiales no tuvieron éxito en la competición
con los placentarios y, al principio del eoceno, sólo estaban representados por la familia
del oposum (o zarigüeyas) en Norteamérica, por varias familias en Sudamérica y por
otras tantas en Australia. Los fósiles más primitivos que se conservan de los
placentarios se encontraron en el oeste de América del Norte y en Europa occidental;
parece que este grupo se originó a finales del periodo cretácico y, según indica el
registro fósil, se extendió después con rapidez durante el cenozoico para formar el
grupo actual de los mamíferos. Los insectívoros, grupo considerado como el orden más
primitivo de mamíferos placentarios, son muy similares en aspecto a los primeros fósiles
de placentarios. "Mamiferos," © Escrito por Emmanuel BUCHOT y Encarta.

Peces ovíparos
La mayoría de los peces son ovíparos y, como tal, tienen una fecundación
externa. La hembra pone los huevos y estos son fecundados por el macho
dispersando su esperma en el agua. Los huevos pueden depositarse en el
fondo del mar, pegarse a las rocas o bien flotar en el océano. En algunos
casos, los protegen con partes de su propio cuerpo como las cámaras
branquiales o incluso en la boca. Además, algunos peces cuidan los huevos
y desarrollan un comportamiento territorial para protegerlos.

Peces vivíparos
También hay peces vivíparos que tienen una fecundación interna muy
similar a la de los mamíferos. Los machos fertilizan a la hembra en su
interior. Una vez que los alevines están formados, la hembra da a luz a las
crías vivas. Algunos tiburones pertenecen a este grupo, como es el caso de
la musola lisa (Mustelus mustelus) o el tiburón gris.
Peces ovovivíparos
Los peces ovovivíparos son una curiosa mezcla de animales ovíparos y
vivíparos. También se trata de una fecundación interna. Después de
la cópula, la hembra pone los huevos que permanecen dentro de su
organismo. En lugar de expulsarlos, las crías maduran en el interior de las
madres y una vez que los huevos eclosionan, salen al exterior. Este tipo de
reproducción es muy común en los tiburones. La mantarraya o el tiburón
blanco se reproducen de esta manera.
Además, como dato curioso, las hembras pueden guardar un poco de
esperma de la primera cópula y poner huevos sin la presencia del macho
en las siguientes puestas.

Peces hermafroditas
Muchas especies de peces son hermafroditas, es decir, poseen órganos
reproductivos tanto masculinos como femeninos, y pueden alcanzar la
madurez sexual como hembras y convertirse luego en machos o al revés, o
incluso cambiar de sexo varias veces al día.

Dentro de este grupo de peces hermafroditas se encuentran los serrano

pálido (Serranus tortugarum), que pueden llegar a cambiar su rol sexual en
numerosas ocasiones al día, lo que se conoce como hermafroditismo
simultáneo.
Sin embargo, lo más común es que los peces presenten
un hermafroditismo secuencial y cambien de sexo en algunas etapas de su
desarrollo. Es decir, que nazcan con un sexo específico y en la edad adulta
cambien al otro.

Este es el caso, por ejemplo, de los peces payaso. En esta especie

hermafrodita, el ejemplar más grande y dominante en la edad adulta se
transforma en hembra. Una vez que se produce el desove, son los machos
quienes se encargan del cuidado de los huevos.
Por último, un caso excepcionalmente raro, pero descubierto recientemente
es el de los peces que se reproducen asexualmente. El pez amazon molly
(Poecilia formosa), una especie nativa de Texas y México, se fecunda a sí
mismo, de la misma forma que hacen otras especies de invertebrados
como las estrellas de mar o el caracol.

La reproducción en la migración de los

peces
Otra de las cuestiones más interesantes de la reproducción de los peces es
que muchas especies migran para reproducirse. Uno de los casos más
sorprendentes es el de los salmones, que nacen en aguas dulces, pasan la
mayor parte de su vida en el mar y al final remontan los ríos para desovar.
A estos peces se les denomina anádromos.
Por el contrario, otras especies como las anguilas nacen en los ríos y
cuando están listas para reproducirse, migran y desovan en el mar.
Son peces catádromos.

Si le ha gustado este artículo, puede que le interese saber cómo sueñan los

peces, una forma muy distinta de dormir a la de los seres humanos. Para
conocer más sobre el mundo marino, ¡no se pierda visitar Aquarium Costa
de Almería!
Contenido: cambios biológicos y psicológicos de la
pubertad y la adolescencia.
¿Que es la adolescencia?
La adolescencia es principalmente una época de cambios. Es la etapa que marca el proceso de
transformación del niño en adulto, es un período de transición que tiene características
peculiares. Se llama adolescencia, porque sus protagonistas son jóvenes que aún no son
adultos pero que ya no son niños. Es una etapa de descubrimiento de la propia identidad
(identidad psicológica, identidad sexual...) así como la de autonomía individual.
En el aspecto emocional, la llegada de la adolescencia significa la eclosión de la capacidad
afectiva para sentir y desarrollar emociones que se identifican o tiene relación con el amor. El
adolescente puede hacer uso de su autonomía y comenzar a elegir a sus amigos y a las
personas que va a querer. Hasta entonces no ha escogido a sus seres queridos. Al nacer
conoció a sus padres y tal vez a algunos hermanos y el resto de sus familiares. Después, de
alguna manera, sus padres fueron eligiendo sus compañeros de clase y amigos. Pero al llegar a
la adolescencia, puede hacer uso de cierta capacidad de elección para poner en marcha uno de
los mecanismos más significativos de esta etapa. Llevando implícita la capacidad para
discriminar sus afectos: querer de diferente manera a cada persona que le rodea y personalizar
sus afectos. Esto debido a la llegada del pensamiento abstracto que le permite desarrollar su
capacidad para relativizar. La discriminación de afectos, a través del establecimiento de
diferencias en el tipo y la profundidad de sentimientos, le permite la personalización de sus
afectos. El adolescente está en un camino medio entre la edad adulta y la infancia, en lo que
hace referencia a la vivencia de sus emociones, estando presente una mezcla singular de sus
comportamientos. Todavía tiene una forma de manifestar sus deseos mediante una emotividad
exacerbada o con la espontaneidad propia de la infancia, pero ya empieza a actuar de una
manera sutil en las interacciones, o con una cierta represión relativa de sus emociones, tal como
hace el adulto

¿Que es la pubertad?
La pubertad, adolescencia inicial o adolescencia temprana es la primera fase de
la adolescencia y de la juventud. Normalmente se inicia entre los 11 y los 12 años de edad, y
finaliza a los 13 años.12 En la pubertad se lleva a cabo el proceso de cambios físicos, en el cual
el cuerpo del niño o niña adquiere la capacidad de la reproducción sexual, al convertirse
en adolescentes.3
El crecimiento se acelera en la primera mitad de la pubertad, y alcanza su desarrollo al final. Las
diferencias corporales entre niños varones y niñas antes de la pubertad son casi únicamente
sus genitales.4 Durante la pubertad se notan diferencias más grandes en cuanto a tamaño,
forma, composición y desarrollo funcional en muchas estructuras y sistemas del cuerpo. Las
más obvias son las características sexuales secundarias. En sentido estricto, el término
«pubertad» se refiere a los cambios corporales en la maduración sexual más que a los cambios
psicosociales y culturales que esto conlleva.
La adolescencia es el período de transición psicológica y social entre la niñez y la vida adulta. La
adolescencia abarca gran parte del período de la pubertad, pero sus límites están menos
definidos, y se refiere más a las características psicosociales y culturales mencionadas
anteriormente.

¿entre que edad termina la pubertad?

Normalmente se inicia entre los 11 y los 12 años de edad, y finaliza a los 13 años.
¿Cuales son los cambios biológicos?

1- Cambios hormonales

2- Rápido aumento en la estatura y el peso

3- Modificaciones corporales

4- Maduración de los caracteres sexuales primarios

5- Aparición de caracteres sexuales secundarios

¿Cuales son los cambios físicos durante la

adolescencia?
1. Aumento de la talla
Si tienes un hijo o una hija, notarás rápidamente cómo aumentan progresivamente
de talla; éste es uno de los cambios más habituales durante la pubertad. El pico en
las chicas se sitúa entre los 12-13 años y en los chicos entre los 14-15 años.
Cuanto más precoz es la edad de comienzo de la pubertad, mayor es el aumento de
talla.

2. Cambios corporales y desarrollo de órganos

Se produce un aumento del tamaño de los órganos (corazón, pulmones, bazo,
riñones…) pero además, se produce un aumento de la masa muscular y la densidad
de los huesos y se redistribuye la grasa corporal

3. Aumento de masa ósea (mo)

Cada individuo tiene un potencial genético de desarrollo de la MO, que solo se
alcanza plenamente si los factores ambientales como la actividad física y la
nutrición con aporte de calcio son óptimos.

4. Maduración sexual
Los cambios más llamativos tienen lugar en la esfera sexual y se culminan con la
adquisición de la fertilidad. El índice de maduración sexual se evalúa médicamente
mediante los denominados “Estadíos de Tanner” y se basa en la descripción
del desarrollo de los órganos sexuales y caracteres sexuales
secundarios (marcadores de la feminidad y la masculinidad).