El sonido se toca: control del gesto, háptica y lo táctil
Es bien sabido en el circuito de los músicos que la relación táctil-mano
incide sobre la expresión musical. Es un tipo de memoria que procura …
Xxx ( autor ), ya reconocían en el proceso de aprendizaje de una obra,
que el trabajo mental incidía en el proceso de memorización y regulación de las gradaciones dinámicas del performance. Estudios reients reconocen la relación oido-aparato motor, y su interrelación con el ptoducto final que es una obra musical “acabada”.
El sonido como materia y elemento reponderante de la naturaleza nos
remite a un significante y un significado como elemento hacia una decodificación de lo que se llama “ mensaje”, y el cual hace referencia al discurso musical y a la gramática desde la cual la música se construye como lenguaje.
El sonido como elemento físico tiene atributos que se interrelacionan y
convergen hacia tipos de memoria: visual, auditiva y tactil, evocando sensaciones. Kandinsky en su teoría de los colores asignaba al sonido un color, lo cual aunque científicamente no está soportado es un antecedente y discurso de la relación que estudios han demostradonentre los tipos de memoría y las conecciones neuronales que se establecen en el proceso de aprendizaje y performance de los musicos.
El aparato motor responde al aparato mecánico como artilugio que es un
instrumento musical. Sin las gradaciones de articulación, peso, fuerza del aparato osteo-muscular del ejecutante no se podría entender el discurso musical como respuesta a la regulación sonora, que corresponde a los elementos agógicos y dinámicos del sonido independiente aún del discurso o lenguaje estilístico del producto compositivo y que organizativamente prospectivamente dan sentido al discurso desde lo expresivo.
Es desde esa relación discurso-expresión que cobra sentido el papel de
la música no ya tanto desde discurso, sino no como lenguaje que permea al músico, al ejecutante y como este hace parte del entorno sonoro, del producto que se quiere comunicar.
El Lenguaje musical se traspone a lo puramente gesticulativo y traspasa
como metalenguaje, sí y solo sí el producto ha sido atravesado por las gradaciones mecanícas idóneas por parte del intérprete musical y su impronta personal.
La sensibilidad táctil por lo tanto debe responder a la comprensión
sensible del sonido, en el marco del sentido agógico y dinámico que componen el discurso musical.
El control emocional es parte preponderante y determinante para
encauzar la intención y dar a conocer el mensaje musical. Muchos intérpretes de instrumentos musicales desconocen este principio e incoscientemente traslapan la sensibilidad subjetiva desbordada emocionalmente en gestos que no responden a la intención musical de la frase y de todo el discurso musical.
La estructura de la música y el lenguaje son idénticos en el marco
discursivo, es decir el sentido y el mensaje. Hay conecciones sintácticas que cobran sentido entre frases, entre dinámicas y entre agógica, y es cuando estas propiedades tienen coherencia y están ligadas lo que marca la diferencia entre una gran interpretación y el simplemente tocar.
El ejercicio mental es mucho mas importante que el mecánico o la
adquisición de la parte mecánica del tocar un instrumento, el control del gesto está controlado por el oido interno y el control emocional del discurso musical. Es natural para el ser humano el desbordarse en emociones cuando no se ha desarrollado esta parte, la consciencia que viene ligado al ejercicio juicioso y consciente de la audición interna.