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INFORMACIÓN BÁSICA
PRÁCTICA No.: 4
NOMBRE DE LA PRÁCTICA: DOS SESIONES DE CUATRO
Inversor trifásico HORAS PARA UN TOTAL DE 8
HORAS
ASIGNATURA:
ELECTRÓNICA INDUSTRIAL
TEMA DE LA PRÁCTICA:
Conversores DC/AC Trifásico de conducción a 120 y 180 grados
LABORATORIO A UTILIZAR:
ELECTRONICA (salón de Potencia)
CONTENIDO DE LA GUÍA
(Para elaborar por el Docente)
OBJETIVOS.
Diseñar un conversor DC/AC trifásico de conducción a 120 y 180 grados por cada
mosfet de potencia.
Comprobar de manera practica los conceptos vistos en clase teórica sobre inversores
trifásicos.
Diseñar un circuito de control para hacer funcionar los circuitos de potencia
planteados para el laboratorio.
Analizar el funcionamiento de los circuitos y comparar el de medio puente y el de
puente completo
INTRODUCCIÓN.
Un conversor DC/AC convierte en forma directa una DC en AC de mayor o menor magnitud
frecuencia variable.
Los convertidores DC/AC son muy usados para controlar la velocidad de los motores de cor
alterna porque proporcionan un control uniforme de aceleración, gran eficiencia y rápida resp
dinámica, en sistemas de alimentación ininterrumpida, en tracción ferroviaria, en veh
eléctricos, en balastros electrónicos y lámparas de bajo consumo.
El voltaje de salida del inversor se puede variar ajustando la ganancia del inversor, esto se
logra controlando el ancho de pulso dentro del inversor.
Las formas de onda generadas por este tipo de inversores por no ser sinusoidales generan
cierta cantidad de armónicos que pueden ser reducidos utilizando diferentes técnicas de
modulación. Entre ellas esta la variación por ancho de pulso múltiple.
La aplicación de los inversores a nivel industrial la encontramos en los reguladores y
variadores de velocidad, en motores de A.C., en el calentamiento por inducción, en fuentes
de alimentación ininterrumpidas.
Este tipo de inversores puede ser monofásico o trifásico y se puede alimentar desde una
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MARCO TEORICO.
[TEMA PARA LA SESIÓN DE PREPARACIÓN DE LA PRÁCTICA]
En el caso normal, los inversores monofasicos se usan en aplicaciones de grandes
potencias, se pueden conectar tres inversores de medio puente o de puente completo, en
paralelo, como se ve en la figura que se enmarca en el desarrollo del laboratorio, las señales
de control, dentro de este concepto se deben adelantar o atrasar 120 grados entre si para
poder obtener voltajes trifásicos senoidales balanceados entre si.
Los devanados primarios del transformador se deben aislar entre si y los secundarios se
conectan en Y o en delta, según sean los requerimientos de la carga.
Si las resistencias de carga son desiguales, las señales de salida se verán desbalanceadas
entre si, ya que como se explico en la clase teórica, la salida depende directamente de las
resistencias conectadas en cada una de las fases del circuito.
Las secuencias de operación para el circuito de control dependen básicamente del tipo de
inversor que se quiera montar, siendo así, para el invertir trifásico de conducción a 120
grados es necesario configurar la salida del circuito de control de manera que en el primer
semiciclo permita la operación de los transistores 6 y 1, acto seguido se apagara el transistor
6 y entra el transistor 2.
Osciloscopio
Multimetro
Fuente de alimentación D.C
Analizador de transformada
CONSULTA PREVIA
Los estudiantes deben consultar previamente los siguientes temas en las fuentes de información
indicadas:
TIMOTHY, Maloney. Electrónica Industrial Moderna. 3a ed. México: Prentice hall
Hispanoamericana 1997.
Código Biblioteca UMB:
MUHAMED, Rashid. Electrónica de potencia 3a. ed. México: Pearson Educación 2004
2- Verifique que todos los instrumentos tienen conexión a tierra y su cable de alimentación
de
Tres hilos.
4- Revise todos los cables de corriente que no estén deteriorados o puntas de prueba daña
5- Use siempre zapatos. Mantenga secos los zapatos. Evite estar parado sobre piso mojad
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METODOLOGÍA A UTILIZAR
PASO 1: Diseñe un conversor DC/AC trifásico para alimentar una lámpara de 24 voltios 24
PASO 2: Montar el siguiente circuito, teniendo en cuenta que se debe diseñar una etapa de
control y acoplarla de manera que opere correctamente el siguiente circuito.
PASO 3. Realice mediciones y dibuje las formas de onda de la tensión y corriente sobre la carga.
PASO 4. Varíe la forma de onda y frecuencia del generador de señales.
PASO 5. Sustituya el generador y la compuerta negadora por un transistor y un reloj LM 555.
PASO 6. Compare los resultados obtenidos con el generador de señales y el timer LM 555
IV. Informe:
I. Compare los resultados teóricos y experimentales.
II. Compare las formas de onda obtenidas de tensión y corriente sobre la carga con respecto
a las presentadas en clase ante las variaciones de forma de onda y frecuencia del
generador.
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III. Resalte de las formas de onda obtenidas los puntos de interés para las dos
configuraciones del puente inversor con y sin generador de señales:
CUESTIONARIO.
PASO 1. Diseñe un conversor DC/AC trifásico de conducción a 180 grados para alimentar
lámpara de 24 voltios 24 W.
PASO 2. Montar el siguiente circuito, teniendo en cuenta que se debe diseñar una etapa de
control y acoplarla de manera que opere correctamente el siguiente circuito manteniendo un
operación en cada uno de los gates de los mosfet bajo la siguiente secuencia: 561, 612, 12
234, 345,456,561…..
PASO 3. Realice mediciones y dibuje las formas de onda de la tensión y corriente sobre la
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carga.
PASO 4. Varíe la forma de onda y frecuencia del generador de señales.
PASO 5. Sustituya el generador y la compuerta negadora por un transistor y un reloj LM 555.
PASO 6. Compare los resultados obtenidos con el generador de señales y el timer LM 555.
CUESTIONARIO.
Firma
Firma Firma
CARRERA:
Formule tres objetivos que desee cumplir con la Práctica de Laboratorio (Diferentes a los
planteados en la guía).
Resultados.
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Conclusiones y Recomendaciones.
Bibliografía Utilizada.