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PARTE I
Profesor(a): SOR A.
Área: ___ 5to grado A-B
PAULA VALLEJOS
RELIGION Primaria
CONSTRUYE SU Cultiva y valora las Explica las enseñanzas del magisterio del Año
IDENTIDAD COMO manifestaciones litúrgico al período cíclico anual durante el cual
PERSONA religiosas de su celebra la historia de la salvación hecha por
HUMANA, AMADA entorno argumentando Cristo y al que se distribuye en festividades y
POR DIOS, DIGNA, su fe de manera tiempos.
LIBRE Y comprensible y Demuestra su amor a Dios describiendo los diversos
TRASCENDENTE, respetuosa. acontecimientos que se encuentran en los tiempos
COMPRENDIENDO litúrgicos: Adviento, Navidad, Cuaresma, Pascua y
LA DOCTRINA DE Ordinario.
SU PROPIA
RELIGIÓN,
ABIERTO AL
DIÁLOGO CON
LAS QUE LE SON
MÁS CERCANAS.
I. SITUACIÓN PROBLEMATIZADORA:
Nuestra sociedad para organizar sus actividades sociales y diarias se rige por tiempos o por años;
por eso podemos decir que “Un año es un periodo temporal que se extiende por doce meses.
Por lo general la noción se asocia al año del calendario, que comienza el día 1 de enero y finaliza
el 31 de diciembre. Sin embargo, hay distintas clases de año de acuerdo a cómo se mide el
tiempo, que incluso pueden tener menos o más de doce meses. Ejemplos:
Año escolar…marzo a diciembre
Año labora l….11 meses
Etc, etc.
En el caso de la Iglesia Católica divide el tiempo en: año litúrgico, donde recuerda y celebra las
diversas festividades de la Historia de Salvación centralizándose en los misterios de Cristo y
conmemorando testimonios salvíficos como la Virgen María y diversos santos.
Para comprender mejor observemos con atención los siguientes videos…..
https://www.youtube.com/watch?v=d4BQLxH_S1M
https://www.youtube.com/watch?v=AM2FX6aHmJw
1. ACTIVIDAD INDIVIDUAL:
Jesús santifica cada uno de los tiempos del año litúrgico. Santificar el tiempo litúrgico es tener la
presencia de Jesús en todos los momentos de nuestra vida.
Observar detenidamente la imagen donde se relacionan los meses del calendario civil con los
tiempos del calendario religioso. Luego realizaras las siguientes actividades:
Elabora un cuadro comparativo de los meses del año civil con los tiempos
litúrgicos.
IV. TRANSFERENCIA: Contestarás a las siguientes preguntas:
1. ¿En qué tiempo litúrgico nos encontramos?
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2. ¿Qué celebraciones se realizan en el Triduo Pascual, menciónalas por cada día?
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3. ¿Cuál de los tiempos litúrgicos es importante, por qué?
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