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Grupo 106002_87
Tutor
Edith Burgos
Contaduría publica
Plato -magdalena
Marzo-2020
INTRODUCCIÓN
“Cierto es que la contabilidad, en las últimas décadas, ha seguido avanzando en sus aspectos
normativos, en los ámbitos internacional y local, sin preocuparse mayormente del carácter
descriptivo.
LINEA DE TIEMPO
ANÁLISIS DESCRIPTIVO Y REFLEXIVO DEL PROCESO EVOLUTIVO DE LA
CONTABILIDAD, A TRAVÉS DE LOS PERIODOS DEL DESARROLLO DE LA
CIENCIA CONTABLE; PERIODO EMPÍRICO, PERIODO CLÁSICO Y PERIODO
CIENTÍFICO
PERIODO EMPÍRICO
PERIODO CLÁSICO
El periodo clásico se extiende desde el nacimiento de las primeras escuelas contable del siglo
XIX hasta que surge el programa de investigación económica del XX. Se cree que en esta
epoco se implementa la taerio de la partid doble por algunos comerciante La principal
característica de esta etapa es que su propósito esencial es explicar el funcionamiento de las
cuentas. Esta es la nota básica de las primeras escuelas (la contista y teoría del propietario; la
escuela lombarda, personalista y controlista). Pero, en ninguna de ellas aparece de forma claro el
concepto de valor económico, ni se pretenden formular teorías basadas en tal concepto sobre la
contabilidad como cuerpo de conocimientos. Tampoco aparece, al menos, de forma clara, la
utilidad de nuestra disciplina para la toma de decisiones.
PERIODO CIENTÍFICO
La ciencia contable no surge como la mayoría de las ciencias (planteamiento del estudio
sistemático de saberes) sino como una necesidad social.
Como preparación profesional que implica el enfrentamiento continuo de los retos y desafíos
que esta arrastra, vemos la contabilidad como un fenómeno de constante evolución y desarrollo,
que no dejara jamás de crecer por la búsqueda de superación y perfección.
BILOGRAFIA