FUNDACION SOLIDARIDAD POR COLOMBIA
CDI
NOMBRE DE LA ACTIVIDAD
Seguimiento de instrucciones
Fortalecimiento de la
comunicación verbal
Manejo de la agresividad
PLAN CASERO
TIEMPO DE EJECUCIÓN DESCRIPCIÓN Y DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
20 min.
El tesoro escondido:
Previamente se esconderán en el aula o el parque diferentes
juguetes, dando paso para que los niños salgan a buscarlos y
para motivarlos a seguir instrucciones se les dará pistas
(preferiblemente a cada uno), para encontrar todos los tesoros;
por ejemplo: “el pirata dice que debemos aplaudir y buscar en la
matera.
30 min.
Excursión:
Realizar un recorrido por el aula o el espacio de preferencia y se
tendrán varios objetos comunes (pelota, oso, lápiz ventana,
puerta, entre otros); donde se pedirá a cada niño que nombre el
objeto o lo repita después del adulto, si es posible darlo en las
manos y que los niños logren interactuar con dicho objeto.
30 min.
Yoga:
Realizar con los niños diferentes ejercicios de relajación donde
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permita la tranquilidad interior de cada uno, acompañado de estos

se pueden realizar algunos masajes corporales a los niños en sus
brazos y pies, con el fin de liberar tensiones y conductas
inapropiadas entre pares.

40 min. Jugando a las compras:

Procesos de socialización e Con antelación se buscara un espacio y se adecua de tal manera
interacción que se pueda jugar a la tienda o el supermercado, se puede
utilizar juguetes, material reciclable, billetes y monedas didácticas.
De esta manera lograremos integrar a los niños a los diferentes
roles en este juego (tendero, cliente, acompañante), permitiendo
al niño aprender a como interactuar en dichas situaciones,
también se puede escoger otro juego de rol según intereses de los
niños.