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Al no prepararse,
se está preparando para fracasar
Benjamín Franklin
Introducción
Por esta razón, es frecuente ver que surge una dicotomía entre la planificación que
se hace mecánicamente para salir del paso y el desarrollo de las clases en el aula.
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Importancia de la Planificación en el proceso de enseñanza-aprendizaje
¿Qué es la planificación?
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Importancia de la Planificación en el proceso de enseñanza-aprendizaje
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Importancia de la Planificación en el proceso de enseñanza-aprendizaje
que ha venido a llamarse “aprendizaje significativo”, que es la forma más adecuada para
preparar actividades que conviertan el conocimiento en algo cercano y de interés para el
estudiante y para el grupo social en el cual se desenvuelve.
¿Como planificar?
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Importancia de la Planificación en el proceso de enseñanza-aprendizaje
Los objetivos son los que permiten establecer los fines a los que se dirige el proceso de enseñanza
aprendizaje, los contenidos refieren la selección concienzuda de los temas a tratar y su relevancia para los
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Importancia de la Planificación en el proceso de enseñanza-aprendizaje
estudiantes, las estrategias son todos aquellos métodos que se utilizarán para transmitir dichos
conocimientos, los recursos son las distintas herramientas funcionales que permiten la correcta ejecución
de las actividades y que potencias la participación e integración del alumno, y la evaluación es lo que
permite la verificación del buen desenvolvimiento del proceso y la consecución o no de los logros
esperados.
A esto habría que agregar que si bien es cierto que no aparece un acápite que se
llame “valores”, es de suma importancia que los estudiantes desarrollen la aquellas
“virtudes humanas” que hagan del aprendizaje y de las prácticas educativas un proceso
que tienda la trascendencia y al cultivo humanístico del educando.
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Importancia de la Planificación en el proceso de enseñanza-aprendizaje
aquellos aspectos que resultaron ineficaces. Es obvio que sin la existencia de un programa previamente
redactado este proceso no puede llevarse a cabo.
Por otro lado, también se recomienda a los educadores la revisión y modificación periódica de las
planificaciones con el fin de adecuarlas a los grupos con los que se trabaja, a las nuevas realidades que
surgen, y a los nuevos recursos
Por último, hay que señalar que para que una planificación sea del
todo eficiente y modernamente funcional, debe ser acompañada
de la didáctica, que no es más que aquel conjunto de técnicas que
se emplean en la enseñanza, basándose en una serie de principios
y procedimientos establecidos. Esta rama de la pedagogía no sólo
se encarga de analizar lo que a ser enseñado, sino que más bien
se preocupa por el cómo va a ser enseñado, por su proceso. Y es
que en el proceso educativo es tan importante el contenido que
va a ser impartido, como el modo y medio por el cual lo será.
Concusión
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Importancia de la Planificación en el proceso de enseñanza-aprendizaje
Estos los elementos enumerados nos dejan bien claro que el proceso de planificación es
determinante para el éxito de una clase y para favorecer la asimilación y puesta en
práctica de las enseñanzas por parte de los estudiantes.
Por último, la planificación también permite al maestro sincero y atento evaluar sus
clases para fomentar lo que le dio resultado y aplicar los debidos correctivos allí
donde hagan falta.
Cerramos este trabajo con la frase del célebre escritor Miguel de Cervantes que a
este propósito escribió: “El hombre que se prepara, tiene media batalla ganada”.
Bibliografía