DIPLOMADO EN PSICOTERAPIA INFANTIL

CUADRO SINOPTICO ETAPAS DEL DESARROLLO EN LA INFANCIA

Abg. Delimar Paola del Carmen Palacios

V.-16.155.233

Guasdualito, marzo de 2020

E
T
Etapa sensorio-motora: la cual abarca desde el nacimiento hasta los 2 años.
A
P
A
S

D
Cognitivo Pre-operacional: desde los 2 años hasta los 7 años aproximadamente.
E (J. Piaget)
L

D
E
S
A
Etapa operaciones concretas: de 7 a 11 años aproximadamente
R
R
O
L
L Infancia: del nacimiento a los 2 años
O

Biológico ( E. Papalia) Niñez temprana: de los 3 a los 5 años

E
V
Niñez tardía: de los 6 a los 9 años
O
L
U
T
-Fase Oral (Nacimiento-12 a 18 meses)
I -Fase Anal (12-18 meses a 3 años)
V (S. Freud) -Fase Fálica (3 años a 6 años)
O -Fase Latencia (6 años a Pubertad)

D Socio afectivo Estadio emocional (6 meses – 1 año).

E
Estadio sensoriomotor y proyectivo (1 – 3 años)
L (H. Wallon)
Estadio del personalismo (3 – 6 años).

I Estadio categorial.

N
Impulsividad motriz (0 – 2 meses)
F Emocional (2 – 12 meses)
A (L. Vigotsky) Sensoriomotor (12 – 36 meses)
N Personalismo (3 – 6 años)
T Categorial (6 – 11 años)
E
Confianza versus desconfianza.
Autonomía versus vergüenza y duda
(E. Erikson) Iniciativa versus culpa.
Laboriosidad versus inferioridad.
 REFERENCIAS

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Álvarez, M. y Jurado, C. (2017). Desarrollo socio afectivo de la práctica psicomotriz intervención con las familias
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Editorial universidad del norte.

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Berger, A. (2007) Psicología del desarrollo de la infancia y adolescencia 7º edición, Madrid, España: Medica
panamericana.