ACTIVIDAD

Solucionar problemas de proporcionalidad y/o ejercicios de proporcionalidad directa e inversa.

Proporcionalidad

A. En las siguientes proporciones encuentra el valor que hace falta para que se cumpla la propiedad fundamental. Calcular el término desconocido de
las siguientes proporciones:

A 3 9 n 9 5
135 27 15 25 X 15

A= 135 . 3 n= 9 . 25 X= 9 . 15
27 15 5

A= 405 n= 225 X= 135

27 15 5

A= 15 n= 15 X= 27

B. La siguiente tabla muestra el número de pasajeros que se suben a un bus y el costo total del pasaje.

Pasajeros (p) Costo ($) Constante

1 $ 1,100 1100
3 $ 3,300 1100
5 $ 5,500 1100
6 $ 6,600 1100
8 $ 8,800 1100

a. ¿Qué tipo de magnitudes son? Directa

b. ¿Cuál es la constante de proporcionalidad? El valor de $1.100
c. Si el costo es de $16500 ¿Cuántos pasajes se compraron? Se compraron 15 pasajes

C. La siguiente tabla muestra la distancia recorrida por un móvil atendiendo a la velocidad que lleva:

Velocidx Distancia km Constante

30 90 3
50 150 3
80 240 3
10 30 3
15 45 3

a. ¿Qué tipo de magnitudes son? Directa

b. ¿Cuál es la constante de proporcionalidad? 3
c. Si la velocidad es de 12 Km/h ¿Cuál es la distancia? 36 km

D. La siguiente tabla muestra el número de personas y el número de días que dura cierta cantidad de alimento:        

Personas (p) Días (d) Constante

1 20 20
2 10 20
4 5 20
5 4 20
10 2 20

a. ¿Qué tipo de magnitudes son? Indirecta

b. ¿Cuál es la constante de proporcionalidad? 20
c. Si el número de personas es 12 ¿Cuántos días dura el alimento? 1
 E. Indica si hay proporcionalidad directa, inversa o si no hay ninguna proporcionalidad: (Marca con una X)  

D I N
a. Cantidad de personas que viajan en un autobús y dinero recaudado. X
b. Cantidad de refrescos que caben en una caja y diámetro de las botellas. X
c. Número de litros que escapan por segundo en el desagüe de una piscina y diámetro del desagüe. X
d. Velocidad media de un ciclista y distancia recorrida. X
e. Número de vueltas que da una rueda para recorrer una distancia y diámetro de la rueda. X

F. En qué casos de los siguientes las magnitudes son directa o inversamente proporcionales.

D I N
a.Velocidad de un coche y tiempo empleado en hacer un recorrido. X
b.Peso de carne y precio a pagar por ella. X
c.Espacio recorrido por un coche y tiempo empleado en recorrerlo. X
d.Número de pintores y tiempo empleado en pintar una valla. X
e.Número de desagües de un depósito y tiempo empleado en vaciarlo. X

I.   Solucione los siguientes ejercicios identificando si es una proporcionalidad directa o inversa:

A. Un grupo de 15 personas tiene alimento para 24 días. Si se quiere que el alimento dure 6 días más ¿Cuántas personas tendrán que ser retiradas del grupo?

15 24 R/ Deberán retirar a 3 personas

X 6

X= 15 . 6
24

X= 90
24

X= 3

B. Seis personas pueden vivir en un hotel durante 12 días por 792 €. ¿Cuánto costará el hotel de 15 personas durante ocho días?

6 12 792 R/ Deberán pagar 1.320

15 8 X

X= 15 . 8 . 792
12 . 6

X= 95040
72

X= 1320

C. Un crucero por el Mediterráneo para 200 personas durante 15 días necesita, para gastos de alojamiento y comida, 54.000 €. ¿Cuánto se gastará para alojar y alimentar a 250
personas durante 10 días?

200 15 54000 R/ Por alojamiento y alimentacion deberan pagar 45000

250 10 x

X= 250.10.54000
200.15

X= 135000000
3000

X= 45000
D. Si 18 máquinas mueven 1200 m3 de tierra en 12 días, ¿cuántos días necesitarán 24 máquinas para mover 1600 m3 de tierra?

18 1200 m3 12 R/ se tomaran 12 dias

24 1600 m3 x

X= 18 . 1600 . 12
24 . 1200m3

X= 345600
28800

X= 12

E. Un motor funcionando durante 10 días y trabajando 8 horas diarias ha originado un gasto de 1200 euros. ¿Cuánto gastará el motor funcionando 18 días a razón de 9 horas
diarias?

II. Teniendo en cuenta los repartos proporcionales solucione:

A. Un abuelo reparte 450 € entre sus tres nietos de 8, 12 y 16 años de edad; proporcionalmente a sus edades. ¿Cuánto corresponde a cada uno?

a b c a+b+c
8 12 16 36

a 450 b 450 c 450

8 36 12 36 16 36

a= 8 . 450 = 3600 b= 12 . 450 = 5400 b= 16 . 450 = 7200

36 36 36 36 36 36

a= 100 b= 150 b= 200

B. Por hacer un trabajo tres obreros han cobrado 20.400 euros. Uno trabajo 15 días, otro 12 día y el tercero 6 días, sin coincidir ningún día trabajando. ¿Cuánto le corresponderá a
cada uno?

d e f d+e+f
15 12 6 33

d 20400 e 20400 f 20400

15 33 12 33 6 33

d= 15 . 20400 306000 e= 12 . 20400 244800 f= 6 . 20400 122400

33 33 33 33 33 33

d= 9272 e= 7418 f= 3709

C. Un padre reparte entre sus tres hijos 144 € de forma directamente proporcional a sus edades, que son 14, 12 y 10 años, respectivamente. ¿Qué cantidad le corresponde a cada
uno de ellos?

g h i g+h+i
14 12 10 36

g 144 h 144 i 144

14 36 12 36 10 36

g= 14 . 144 2016 h= 12 . 144 1728 i= 10 . 144 1440

36 36 36 36 36 36

g= 56 h= 48 i= 40
D. Un abuelo decide repartir 6.000€ entre sus tres nietos, pero en vez de darles un tercio a cada uno prefiere hacerlo de forma proporcional a la edad de cada nieto, que tienen 7,12
y 21 años. ¿Cuánto recibirá cada uno de ellos?

x y z x+yz
7 12 21 40

x 6000 y 6000 z 6000

7 40 12 40 21 40

x= 7 . 6000 42,000 y= 12 . 6000 72000 z= 21. 6000 126000

40 40 40 40 40 40

x= 1050 y= 1800 z= 3150

E. Antonio, Alba y Alberto son tres camareros que siempre se reparten las propinas del mes en función de las horas diarias que trabaja cada uno. Antonio trabaja 8 horas al día y
este mes le han correspondido 124 €. Si Alba trabaja 6 horas al día y Alberto 4 horas al día, ¿cuánto les corresponde a ellos? ¿A cuánto han ascendido las propinas este mes?

x y z 124 y z R/ el total de propinas entres los 3 camareros es de 279 euros

124 6 4 8 6 4

124 y 124 z
8 6 8 4

y= 124 . 6 744 z= 124 . 4 496

8 8 8 8

y= 93 z= 62

F. Un padre decide repartir 65 caramelos de forma inversamente proporcional a las horas que sus tres hijos, Patricia, Paula y Pablo, han tardado en hacer los deberes. Si han
tardado 2,3 y 4 horas, respectivamente, ¿cuántos caramelos se lleva cada uno?

G. Tres hermanos ayudan al mantenimiento familiar entregando anualmente 5900 €. Si sus edades son de 20, 24 y 32 años y las aportaciones son inversamente proporcionales a la
edad, ¿cuánto aporta cada uno?